㈠ 《小學畢業》主題班會的串詞（開場白和收場白）
夏,一個溫暖的季節,卻也是一個漸進離別的季節.
敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第內一聲容蟬鳴，我們卻迎來了分手的最後一刻。
六年了，兩千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。
多少次，在晨曦中我們勤思苦讀；多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風雨同舟，我們攜手共進……然而，天下沒有不散的宴席，
今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最後一個美麗的夜晚吧。
主題是難忘六年時光，暢想美好明天
㈡ 小學畢業晚會主持詞（4個人的）
六年的時光已經過去，七月的風兒把我們召喚，也許今天我們懷著眷念之情，明天請展開雙手擁抱新的希望。請大家今天都懷著快樂的心情舉辦充滿回憶畢業聯歡。
下面的太傳統了點吧
㈢ 小學畢業班會主持稿
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝郭校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為寧師附小爭光！
乙：下面請畢業生代表同學發言。（同學講話）
甲：謝謝同學！她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：接下來，我們有請同學的媽媽——畢業班學生家長講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——（1班、2班、3班……）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業生表演。(全體畢業生朗誦)
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請郭校長為我們頒發畢業證書，請各班同學排好隊伍依次上台
乙：庄嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回盪在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚帆起航》。（合唱校歌）
甲：同學們，今天我們是莘莘(shen shen)學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以附小為榮！
乙：明天，附小以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們為榮！
合：寧師附小2006屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
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一、活動意義與目的：
五年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示五年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
二、活動內容：
1、展示五年來小學學習、生活的成果。
2、表彰優秀學生。
3、師生之間的互動，感謝母校的老師所付出的辛勤勞動。
三、活動准備：
1、各班小結五年來在小學學習、生活中的點點滴滴，並製作成錄象、光碟。
2、用文藝表演的形式展現學生小學的學習、生活成果。
3、邀請每一位畢業生的家長參加畢業典禮。
四、實施過程：
1、管樂隊演奏《歡樂頌》、《歌聲與微笑》。
2、介紹來賓。
3、美好的童年校園生活情景表演
4、群星燦爛篇：（優秀學生展示）
雛鷹之星：兒歌《養成道德好習慣》
學習之星：
藝術之星：小提琴合奏
舞蹈《孔雀舞》
科技之星：「OM」活動匯報展示
體育之星：表演唱《健康少年真英豪》
崗位之星：朗誦、表演《飛翔的雛鷹》
5、頒發曹光彪獎勵金、校長、領導講話。
6、頒發畢業證書
7、學生朗誦、聯唱：
（1）、《同一首歌》（2）、《老師，今天是你的生日》
（3）、《光彪之歌》（全場唱）
五、效果檢驗：
1、在畢業典禮上畢業生們通過各種形式展示了他們的學習生活成果。
2、每一位畢業生通過畢業典禮都會記住自己的小學生涯。
3、每一位畢業生都有一盤句路小學生涯的光碟留做紀念。
4、來參加畢業典禮的家長都非常激動，並且都非常感謝學校五年來的教育。
六、注意事項：
1、在畢業典禮上讓每一位學生都有展示的機會。
2、各班在製作畢業紀念冊的時候應讓學生自己動手設計製作。
金色的童年成功的起點
曹光彪小學二○○二屆學生畢業典禮
甲：金色的童年，
乙：成功的起點，
甲：曹光彪小學二○○二屆學生畢業典禮
合：現在開始！
：（英語）
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位家長、各位同學，
甲：我是曹光彪小學五年級學生陳誠。
乙：我是五年級學生廖西子。今天我們邀請五年級年級組長張老師和我們共同主持今天的畢業典禮，讓我們用掌聲歡迎。
師：各位同學，我很高興地接受你們的邀請，和你們共同主持畢業典禮，我衷心希望今天的畢業典禮給你們留下難忘的印象，為小學階段劃上一個圓滿的句號（鼓掌）
甲：心兒咚咚地跳個不停，
乙：臉兒紅紅地笑個不停，
合：我們長大了，我們畢業了！
甲：我們完成了小學階段的學習，
師：你們即將跨入中學的大門。
甲：此時此刻，在這激動人心的畢業典禮上，
乙：我們要向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！
甲：向哺育我們的爸爸、媽媽說一聲謝謝！
師：我們全體教師向支持我們工作的家長們表示衷心地感謝！
乙：並請接受我們的崇高敬禮！（敬禮）
甲：下面請管樂隊的同學表達我們全體畢業生的心聲。
請欣賞第一首《歡樂頌》，第二首《歌聲與微笑》
乙：
介紹來賓
甲：五年了，難忘的五年啊！
師：五年前，你們背起書包，邁出了入學第一步。
乙：五年後，我們將站在新的起點，邁出新的步伐。
甲：五彩的童年，
乙：繽紛的學習生活，
師：給你們，給我們大家都留下了難忘的記憶。
時裝表演（一年級）
甲：金色的童年，成功的起點。
乙：翻開畢業班的像冊，
師：展現的是小雛鷹昂首展翅的雄姿！
乙：尋找我們成長的足跡，
甲：展現的是您——老師，辛勤勞動的豐碩成果！
甲：少先隊是我們成長的搖籃，
乙：少先隊員是跨世紀的小雛鷹。
甲：在少先隊的廣闊天地里，學「五自」，練本領，爭獎章。
乙：搏擊長空，茁壯成長！
師：市、區優秀少先隊員、黃浦希望之星、苗苗小能手，就像一顆顆冉冉升起的新星，是小雛鷹的優秀代表。老師為你們感到驕傲！
（雛鷹之星：雛鷹展翅，搏擊長空，將迎接新的挑戰。我們感謝學校和老師的培育，展翅高飛，再創佳績。）
甲：好習慣造就好公民，
乙：好習慣帶來好人生，
師：學校是個育人的搖籃，十個道德好習慣將伴隨著你們成長。
乙：二年級小朋友表演的兒歌《養成道德好習慣》是我們共同的心聲。
甲：（英語）
甲：我們感謝母校，因為我們在這里學到了許多知識。
乙：我們感謝老師，感謝您所付出的辛勞。
師：知識就是力量，你們像海綿一樣，把知識的「營養」吸得飽飽。
甲：我們的小夥伴勤學、善思、好問。你們瞧，學習之星向我們走來了。
（學習之星：我們愛學習，我們更愛母校。老師點燃的智慧之光，將永遠激勵我們努力學習，報效祖國。）
乙：我們張開藝術的翅膀，施展各自的才華。
甲：歌聲嘹亮，舞姿翩翩，揮毫潑墨，畫筆飛揚。
師：校園成了藝術的世界，藝術的海洋。
乙：我們的小夥伴多才多藝，藝術之星閃閃亮，。下面請欣賞由五年級的藝術小星星們為大家表演的節目。首先由五年級學生榮獲小提琴九級證書的王君霞帶領二、三、四年級的小提琴手們為大家表演小提琴合奏。
甲：大家歡迎！
乙：（英語）
小提琴合奏
甲：當年的「小丫頭」舞蹈隊的隊員們如今已成為了小小舞蹈家了，她們在藝術舞台上，嶄露頭角。
乙：今天，將為我們帶來舞蹈《金孔雀》，讓我們掌聲歡迎！
乙：（英語）
舞蹈《孔雀舞》
師：藝術小星星們表演真精彩，下面讓我們再一次請他們上台和大家見面。
（藝術之星：張開藝術的翅膀，施展我們的才華，我們不會忘記老師對我們的培養。我們將用我們的畫筆，用我們的舞姿描繪出美好的明天。）
甲：在大洋彼岸，升起了鮮艷的五星紅旗，
師：今年五月，由五年級學生張驊擔任隊長的我校「OM」隊，登上了世界奪冠的領獎台。
乙：我們飽含激動的熱淚，把稚嫩的小手再一次高高舉起，我們的心在國歌聲中飛翔。
甲：我們為祖國而驕傲！
乙：我們為祖國而自豪！
合：我們為祖國而爭光！
師：「OM「活動使隊員們不斷創造。科技之星冉冉升起。
（科技之星：「我隨『OM』叩開創造之門」。我們要發揮「OM」
崇尚創造、積極進取、團結協作的精神，再創佳績。
甲：下面請欣賞「OM」小隊的表演。
乙：（英語）
「OM」表演
甲：我們五年級里有十幾個軍人的孩子，
師：紅星閃閃，照耀著他們前進。
甲：下面請出軍人的孩子上台展示風采。
乙：（英語）
詩朗誦表演
甲：我們有聰慧的頭腦，靈巧的雙手，更有健壯的體魄。
乙：你們看，體育之星向我們走來了。
（體育之星：母校的培育，使我們有了健壯的體魄，老師的關懷，將助我們在運動場上成才！
師：伸伸腿，彎彎腰，健康少年真英豪。
表演唱《健康少年》
甲：在創新中體驗，在體驗中創新。
乙：我們的隊員走出了校園，來到社會這個大課堂。
師：你們在實踐中學會做人，在實踐中鍛煉能力，在實踐中增長才幹。
表演《飛翔的雛鷹》
甲：讓我們用掌聲請出崗位之星們，並向他們表示祝賀。他們是
（崗位之星：雖然，我們就要離開母校，但母校對我們的培育我們將牢記在心，長大了要做一名對國家有貢獻的人。）
甲：新世紀的隊鼓已經奏響，
乙：新世紀的隊號已經吹起，
師：星星火炬旗幟下的少先隊員，你們要在各項實踐體驗中，
全場合：善於發現我自己，
時刻准備我自己，
不斷發展我自己，
勇於發揮我自己。
甲：站在二十一世紀的大門前，我們將理直氣壯地說：
全場合：新世紀，我能行，
新世紀，我能行！
下面請金校長講話，並頒發曹光彪獎勵基金。（領導講話）
甲：母校，親愛的母校，
乙：我們將永遠把您鐫刻在心間。
甲：母校，我們引以自豪的母校，將激勵著我們奮發向上。
師：請學校領導為我們的畢業生頒發畢業證書。
頒發畢業證書
甲：難忘啊！光彪，我們美麗的學校；
乙：難忘啊！光彪，我們成長的搖籃。
甲：我們的進步，離不開老師的教誨，
乙：我們的成長，離不開爸爸、媽媽的教導。
師：在今天的的畢業典禮上，我們的畢業生們要用歌聲和舞姿，表達對老師的崇高敬意，對爸爸、媽媽的衷心感謝！大家歡迎！
教師、學生朗誦、聯唱：
（1）、《同一首歌》
（2）、《老師，今天是你的節日》
（3）、《光彪之歌》
甲：金色的童年，成功的起點，
乙：我們帶著母校的囑托，張開理想的翅膀。
甲：金色的童年，成功的起點，
師：你們將肩負著建設祖國的重任，向著新世紀飛翔
甲：金色的童年，成功的起點。曹光彪小學二○○二屆學生畢業典禮。
合：到此結束！
㈣ 小學畢業典禮主持稿
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝郭校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為寧師附小爭光！
乙：下面請畢業生代表同學發言。（同學講話）
甲：謝謝同學！她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：接下來，我們有請同學的媽媽——畢業班學生家長講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——（1班、2班、3班……）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業生表演。(全體畢業生朗誦)
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請郭校長為我們頒發畢業證書，請各班同學排好隊伍依次上台
乙：庄嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回盪在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚帆起航》。（合唱校歌）
甲：同學們，今天我們是莘莘(shen shen)學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以附小為榮！
乙：明天，附小以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們為榮！
合：2010屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
㈤ 小學畢業主持詞
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國「全民健身計劃」的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
㈥ 小學畢業典禮主持詞
尊敬的校長、老師、同學們：
大家好！
今天我們就要結束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風發地踏上新的征程。此時此刻，我們每個人的心中一定都感慨萬千。這六年來，我們的進步是巨大的。我們每個人都在這里從一個懵懵懂懂的兒童成長為一個有容、有敬、有執的少年。我們的成長記錄袋裡放滿了許多獎狀和作品：三好少年、陽光少年、風采少年、十佳少年、作文、奧數、美術、書法、音樂等，我們為自己的進步而感到自豪與驕傲!是我們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是我們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是我們的良好品行，書寫出許多典型事例……；是我們用自己的行動，驗證了 「涵養化育、自然天成」 的辦學目標。
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向一個更遠的前方。但我們的心已留在這兒了。你聽，每一片花草樹木都錄下了我們琅琅的讀書聲、教室里依然回盪著我們的歡歌笑語；你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡、操場上依然奔跑著我們嬌健的身影。在給予我無數光榮與夢想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發芽。
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。短短的六年，拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。同學們，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。我們增強信心，鼓足力量，奮勇沖刺，自覺參與學習過程，刻苦學好文化知識。我相信經過大家的努力，一定能考出好的成績，考進理想的中學，在此，謹讓我代表全體畢業班同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
同學們，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的建湖縣實驗小學的一名學生。「同學少年，奮發向上」，明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創造出一個個輝煌的戰績，為我們建湖縣實驗小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
謝謝大家！
㈦ 小學畢業座談會主持詞急需
1、（主持人開場）斗轉星移，歲月不居。轉眼間，同學們即將離開小學母校。在這六年裡，同學們經歷了風風雨雨。今天，同學們在此隆重集會，述說自己的童真歲月。（同學們念發言稿） 2、（主持人發言）同學們已經用語言述說了自己的小學感悟，雖然沒有華麗的辭藻，但字里行間都是那麼朴實。接下來，請同學們用節目表達對母校的感情。（同學們表演節目） 3、（主持人發言）請大家熱烈歡迎學校領導來到此座談會。（師生拍手）（座談會結束，主持人做最後陳述）人生路漫漫，同學們就要告別六年的小學母校，離開童年的時光。也許，將來有一天，同學們還會想起這六年的珍貴時光。同學們思念童年時，就來母校看看，母校的大門永遠為你們敞開。歲月悄悄流逝，同學們即將向母校揮手告別。滄海桑田，世事更迭，不知十年後，二十年後，母校將會變成什麼樣。請大家再看一眼童年的校園。（正式告別，主持人向學生說）同學們可以離開小學校園，但童年的純真，童年的老師，同學永遠在大家心中。告別小學時代，祝同學們一路走好！（結束）
㈧ 小學畢業聯歡會主持詞(4個人的）
A: 尊敬的各位領導
B: 各位老師
C: 親愛的爸爸媽媽
D: 同學們
合：大家晚上好！
A：每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。
B: 母校就是我們的搖籃，搖著每個孩子心裡那快樂的夢想。
C: 這里，有我沉默的心弦
D：這里，有我紛飛的思緒
A：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
B：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收獲。
C：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
D：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
合：讓我們用真摯的情感愛我母校，謝我恩師 "*****"畢業晚會現在開始！
………………………………
結束語：
A: 在這熟悉的樂曲中，我們的畢業典禮也即將結束
B: 我們代表全體畢業生祝願母校繁榮昌盛
C：祝各位老師身體健康、工作順利。
D：祝親愛的學弟學妹百尺竿頭，再上高峰
合：2009屆畢業生畢業典禮到此結束。再見
（根據節目單才能定中間部分的主持串詞。後面提供給你一些畢業晚會的程序，希望對你有幫助）
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第一幕 夢開始的地方
1. 小雞狂想曲：
（男）:下面將要為大家奉上的是由……同學精心編排的現代舞《小雞狂想曲》。
2.激情夏日：
（女）《小雞狂想曲》由01級同學精心編排，他們為了給大家帶來精彩的節目，在這個火熱的夏日，克服困難，艱苦排練。哎~這個夏天不僅是因為我們而火熱啊，還有世界盃呢，想必大家都很關心世界盃的比賽吧。我也看球，但我就覺得奇怪了，為什麼足球比賽中場休息時沒有像籃球比賽那樣的籃球寶貝熱舞呢？H：怎麼沒有，今天在我們這里就為大家准備了這樣一段精彩表演。有請……的同學為我們帶來健美操《激情夏日》。
3.溜溜的康定，溜溜的情：
（男）：接下來請欣賞由……友情選送的節目《溜溜的康定，溜溜的情》。
4.那邊風景獨好：
（女）：來到這片校園之前，想像小學生活是五光十色的，簡單而輕松，當真正踏上這片熱土的時候，發現小學生活其實豐富而充實。而當我們即將要離開的時候，才發現那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：忘不了教學樓前的蘭花楹；忘不了圖書館下的梔子花；忘不了宿舍樓下的林蔭路....這些都將成為我記憶中難忘的風景，裝點我人生的旅途。好，下面就請欣賞……友情選送的節目《那邊風景獨好》。
5. 歌曲聯唱：
（男）記得在……年……月……日的晚會上，……的同學為大家表演了歌曲聯唱，優美的歌聲，至今還清晰的停留在我們的記憶中。那次……晚會彷彿為他們打開了寬闊的舞台。這些歌手後來在學校舉行的各種文藝活動中紛紛得獎，比如：有校園十大歌手、有學院演唱比賽第一名。還有「冰力十足」演唱會前三甲...真是厲害啊！相信大家對他們也不會陌生吧。H：那麼在今天這樣一個特別的場合，他們又將會為我們帶來怎樣精彩的表演呢？有請……為我們帶來歌曲聯唱。
6.踏歌：
（女）：欣賞完歌曲聯唱之後，接下來請欣賞……的同學為大家獻上的古典舞《踏歌》。這個節目要特別介紹的是，表演者們是一群心靈手巧的漂亮姑娘們，她們除了辛勤排練之外，她們身上的服裝全部都是她們用自己的巧手縫制出來的，包括頭飾，也都是她們製作出來的，接下來就請大家欣賞她們漂亮的服飾和優美的舞姿。
第二幕 青春舞曲 播放FLASH
7. ANYCLUB：
（男）：請欣賞由……同學為大家帶來的勁舞《ANYCLUB》。
8.故鄉的親人、啊，朋友：
（女）：我們在……生活了近五年，可以說……早已成為了我們的故鄉，而……就是我們的家。我們在這里一起生活一起奮斗，有歡笑也有淚水。在我們即將離開這里的時候，我們將這首歌送給在場的每一個人，我們不會忘記身邊這些「故鄉的親人」。 接下來我們將這首《啊，朋友》送給我們在場的每一位戰友，祝願你們在學業有成。
9.越來越好：
（男）：接下來請欣賞由成……選送的舞蹈《越來越好》
機動1:
（女）：在我們的晚會進行到現在，我們來自……要為我們演唱一首歌，讓我們熱烈歡迎```。《BAD BOY》。
10.都是你：
（男）：今天晚上來自影象系的女生董小蕾將要為我們帶來一首由鋼琴伴唱的歌曲。來，有請我們的演唱者。請問作為師妹來參加畢業晚會你有什麼感想？....那你想對師兄師姐們送上什麼祝福呢？...
11.十年：
（女）如今我們意氣風發，年少輕狂，但不知十年後的我們會是什麼樣子，你們想知道嗎？今天他們就以詩朗誦的形式來告訴我們，十年前後的我們。請欣賞《十年》。
13.茉莉花：
（女）：作為一名畢業生，我們即將離開這里。上完最後一堂課，是和老師告別；考完最後一門試，是和學業告別；參加完畢業典禮，是和小學生涯告別。知道了朋友們離去的日子，我們開始了一場又一場的告別。也許，我們的歡聲笑語、我們的身影將不在留在這里，但廣場外的那棵蘭花楹確依然年年綻放。下面有請……同學為大家送上的舞蹈《茉莉花》。
14.霍元甲：
（男）：下面由董世鵬等同學為大家演唱《霍元甲》。
第三幕 我的未來不是夢 播放FLASH
15.那些花兒：（不上場）有劇本旁白。
16.飄零：L：（采訪那些花兒）（背景音樂：隱形的翅膀）她們是五年的朋友，也是五年的親人，也許也是你最後一次見到的人。今天，我們就在極度的百感交集的心情中度過。告別朋友，告別同窗，告別五年來已經習慣的生活，但是人生總是有許多事情我們必須學會面對。我想問一下我們的表演者，在這個舞台上你們還有什麼話要對大家說嗎？.....說得真好，那些難忘的幸福，我想我們今後再也不能和身邊的摯友分享了，讓我們用心記住每一個人的樣子，因為那裡有我們生命中最美好的回憶和永恆的思念。下面請大家欣賞由護校友情選送的節目《飄零》。
17.Cinderella:H：大學生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經歷。今天，我們要把動人的歌聲和優美舞姿留在這里，感謝你，我親愛的母校。請欣賞爵士舞《Cinderella》。
18.春風又綠：L：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。在畢業前的這段日子，時間過得好象流沙，看起來很漫長，卻無時無刻不在逝去。想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。我們就要走了，但我們的母校依然履行著她神聖的使命，她送走了一批又一批的學生，為醫學培養了大批人材，如春天枝頭的嫩芽，年年常青。下面就請欣賞舞蹈《春風又綠》。
19.感恩的心：H：青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心裡的夢想.感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師，有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰，才會如此充滿自信．讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
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第一場：告別母校
1、 合唱：《美麗的花》
2、 國旗班交接儀式：
3、 學生成果展示：模特表演，小樂隊、笛子（6.3）獨奏、《美麗新世界》6.1
4、 家長講話6.3
第二場：感恩的心
1、 游戲，小手拉大手（家長學生手拉手） 背景音樂《燭光里的媽媽》
2、 學生一個講話（對媽媽的深情結合小事）家長一個講話6.2（采訪式）
3、 學生心語傾訴對老師，對學校（1.2.3.4）
4、 教師肺腑吟誦（1.2.3.4）
5、 學生代表向教師獻花(背景音樂：《每當我走過老師窗前》《讓世界充滿愛》
6、 手語《感恩的心》全體六年級學生
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第三場：明天會更好
1、《燭之戀》舞蹈
2、公布畢業生名單
3、頒發畢業證書，每個班，與班主任教師擁抱（背景音樂：《明天會更好》）
4、校長畢業寄語
5、《同一首歌》鍾聲、結束
㈨ 小學畢業聯歡會主持詞
我們帶著滿懷的希望
我們帶著美好的憧憬
我們帶著相聚的欣喜
我們帶著離別的寓意
今天
我們濟濟一堂
共同度過這個美好而難忘的時光
歲月的流逝揮不去執著的夢
時光的飛馳也帶不走永恆的心
那過去的日子將在這一瞬間復活
將來的歲月將在這一瞬間展望
讓我們拉開心靈的幡幔
用歌聲,用掌聲,用心語
用我們最美好的姿態
留給母校留給同窗最後一抹深深地記憶
1首先學校領導致辭
2陪在我們身邊如同父母般的老師講話
2，6年的時光彈指一揮間即逝
3，還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們
是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理
6年的今天我們已經長大
即將告別這里
讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
用心去聽我們感恩的心
那是我們包含深情的感謝
謝謝您我們經愛的老師
謝謝你們我們可愛的同學
4，我們曾幾何時對校園內的小路有了幾分留戀
那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底
校園的小路也有我們深深地記憶
請聽歌曲走在鄉間的小路上
5，還記得燈下我們奮筆疾書的樣子
還記得每一個深夜我們為了考試而努力嗎
那些曾經的汗水如今讓我們夢實現
還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎
那是撥雲見日
般的力量
它們告訴我們陽光總在風雨後
6童年裡深深地記憶，我們的同窗我們的家人，
為我們成長求學之路開啟了最燦爛的一扇門
今天我們還記得第一次入學那天外婆牽著自己的那雙手嗎
收手地皺紋滿布的臉上甜甜的笑容
看著我們背著書包跨進小學的校門
她抬起手不捨得揮手告別
外婆的澎湖灣讓你去記憶起我們的外婆
你還好嗎
7.我們是炎黃子孫的後代
我們都是黃皮膚的黃種人
我們有著烏黑的頭發
我們有著烏黑的眼眸
無論我們以後將去何方
我們都記得我們是龍的傳人
高歌之後我們即將離別
牽起你身邊的人的手傳遞你最後的溫暖
7月註定離別的季節
我們相聚在陌生是分手在熟悉後
不要讓淚光閃爍
我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑
再見不是悲傷地詞語
我們是為了夢想了而離開
再見我敬愛的老師
再見我親愛的母校
再見我可愛的同窗
再見註定再見