考研小學教育考什麼

❶ 小學教育考研考什麼內容難不難

南師是不接受同等學力的考生的，大家一定要看清楚招生簡章，具體每個學校的要求都不一樣的，南師的要求比較高，最少要在370分左右，我狠了狠心花了幾百大洋報個天道考研，結果公共課真是省了一半的時間還考了60分

❷ 小學教育專業考研專業課考什麼

考研分很多種拉，在職的或者一般統考。統考的話都是1月某天全國統一考試。公共課是專政治和英語。兩門專業屬課由學校出題，因此考不一樣的學校靠的科目也不一樣，所以要先選學校看看他們的專業課考什麼，或者找出自己比較拿手的科目看看什麼學校考這個就選。

如果是在職考，要求就比較低了，不是太清楚。

❸ 我是小學教育專業，考研哪個專業會好考一點

本科是小學教育，是教育學的二級學科，也就是教育學是你的本專業；回
心理學應該在你本科階段也有答涉及，畢竟是交叉學科嘛。
對於考研專業的選擇，主要是看你的職業規劃，也就是你以後想從事什麼。
教育學就業這塊，主要是中小學教師、高等院校輔導員、進企業做高管理、考公務員或者教育部直屬的學校可以考教育局的；
心理學的就業，主要是培養咨詢師方向，也可以做心理學教師。
從考試的難度來看，教育學准備的少，更容易考上一些；
心理學會書目多一點，而且很多書目是英文版。
有其他的問題，可以來追問。

❹ 小學教育考研初試考什麼不同的學校內容一樣嗎

初試一般會有外國語、政治和你的專業課，專業課一般是院校自己出題，所以每個院校是不一樣的。
教育學是統考科目，但是也有部分院校自主出題

❺ 本人小學教育專業，如果考研的話，有什麼專業

如果你是小教專業的話 研究生畢業之後也想從事小學教育的工作的話，那建議你考小教專業就可以啦
至於小教專業的話師范類院校基本都有這個專業的招生的
因為小學教育是專碩 全國333推薦參考書如下：
全國333
教育學原理
十二校連編《教育學基礎》
中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年
教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年

❻ 小學教育方向研究生考試考哪些

相關專業有教育學原理和教育管理兩個大方向
教育原理學有教育原理（包括教育基本理專論、教育哲學、教育文屬化學、教育法學、教育政治學、教育社會學、教育人類學、德育原理和家庭教育等具體方向）、課程與教學論（課程論、教學論、小學教育）、教育史（中國教育史、外國教育史、比較教育史）、比較教育學（教育管理與制度、課程與教學、基礎教育和高等教育）
教育管理主要是教育經濟與管理（包括教育政策學、教育財政學、教育經濟學等）

❼ 本科小學教育，有什麼合適的考研專業

我也本科小學教育
，考研選擇很多呀。
首先
教育學就是一個大門類，很專多專業你可以選。我屬去年還報輔導班了，報的涵毅教育。現在被北師大錄取了。
如果你不想考教育學的話，你可以考慮其他的，但是理工科可能就學不太好。

❽ 小學教育專業，考研可以考什麼方面（本專業或者跨專業）

教育方面的專業自然是都可以考，考研對本專業要求並不是特別高，只要你能夠達到報考學校的分數線即可。

❾ 小學教育專業考研 可考哪些專業

1、高等教育學專業

高等教育學是在教育學專業的基礎上設立的，是培養從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才的新學科專業。南昌大學高等教育學專業的研究方向有：地方高等教育研究、高校教學管理、大學課程與教學研究。

本專業培養基礎理論扎實、實踐能力強、富有創新意識、能從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。學生必須掌握高等教育學科的基礎理論、系統的專業知識及其相應的技能與方法，具有從事本專業實際工作和科學研究工作的能力。

2、課程與教學論專業

課程與教學論是「教育學」領域的一個概念，屬於是「教育學」的二級學科。

目 前，一些部屬和省屬師范院校都招收「課程與教學論」專業碩士研究生，少數學校招收博士研究生。「課程與教學論」這一學科下面有包含有「課程論」、「教學論」「學科教學論（語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等三級學科）」。

3、教育心理學專業

培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

該專業主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

4、教育哲學

教育哲學是教育科學分支學科。具有方法論性質的基礎學科。對教育理論和教育實踐中的一些根本問題進行哲學探討，以為教育理論和教育實踐的指導。具有概括性、規范性和批判性等特點。19 世紀末成為獨立學科。

5、教育社會學專業

教育社會學是以社會科學為原理，研究教育現象、教育問題及與社會之間相互制約關系的學科，是教育科學的重要分支。

教育社會學是介於教育學與社會學之間的一門邊緣學科。它和教育學都以教育作為研究對象，但二者又有區別。教育學是研究教育現象及自身規律的一門科學。

主要研究教育的本質、教育目的、教育制度、教育方法、教育管理等。教育社會學則將教育作為一種社會現象和社會系統，研究它與其他社會系統之間的關系，並分析教育的社會過程。

參考資料來源：網路——高等教育學專業

參考資料來源：網路——課程與教學論專業

參考資料來源：網路——教育心理學專業

參考資料來源：網路——教育哲學

參考資料來源：網路——教育社會學專業