❶ 小學四年級暑假計劃表
我想， 自己的暑假應該自己安排，為什麼要讓別人來安排？不是嗎？一定要有逐漸喲！
❷ 小學生暑假生活應該如何安排
在假期中，同學們盡可以自由自在地玩耍，放鬆一下緊張的心情，請家長不要過多地干涉小學生的生活，但是無節制的玩耍對小學生的健康不利，在暑假，如何培養身體健康的小學生呢?
1.每天保證身體平衡、合理的膳食營養
小學生正處在身體迅速發育階段，營養豐富、平衡合理的膳食能夠促進小學生的生長發育，暑假天熱，小學生的活動量大，出汗較多，因此，家長必須豐富家庭 日常飲食，提高小學生的食慾。另外，還要培養幼兒良好的飲食習慣，如：定時、定量、不挑食，專心吃飯，每天保證小學生平衡、合理的營養。
2.保證有充足的睡眠時間
能夠幫助小學生盡快恢復體力，促進機體的健康成長。暑期，由於沒有像學校中有嚴格的作息時間，因此，有的小學生改變了以前早睡早起的好習慣，經常因為 看電視或者做其他的事睡得較晚。因此，家長應該制定一份合理、可行的生活作息制度，培養小學生按時入睡、按時起床的好習慣，在睡前不要讓小學生進行活動量 較大的游戲活動。
3.體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤
適量的體育活動，能夠增強體質，促進小學生的身體發育，小學生在運動中情緒愉快，增加食慾。同時，家長也要讓小學生每天抽空靜下來，溫習功課。以往， 我們總看到許多的小學生在最後幾天倉促做暑期作業，這樣臨時抱佛腳的效果肯定不佳，這需要家長的監督提醒，做到動靜交替，學習、娛樂兩不誤，以更充沛的精 力迎接新學期的到來。
總之，暑期家長們要關心孩子的身心健康，有條件的家長可以帶小學生去游覽祖國的名勝古跡，從而陶冶情操。願所有的小學生過一個愉快、有意義的暑假!
以下提供一份為四年級學生安排的暑假學習生活計劃，供家長參考。家長可以根據自己孩子所處的學年階段和個性特點，和孩子一起制定一個暑期學習生活計劃，以至於很好的實施。
1、認真學習，積極參加各類培訓班，為小學最後階段學習打好基礎;完成《暑假作業本》。
2、積極閱讀各類書籍報刊雜志，做到每日看一份報，每周讀一本書(計至少6本)，並認真做好讀書摘記(讀書卡)，寫好一篇讀後感。
3、積極參加社會實踐活動，每人至少參加兩次——我當一天家、社區公益活動;也可隨父母旅遊，觀賞祖國大好河山，增長見識;或積極培養、展示自己的個性特長，參加各類社會比賽和培訓，鍛煉本領。
4、積極寫作文，提高習作能力。要求至少完成6篇習作。比如內容有：讀後感一篇、「感念師恩」徵文一篇(字數500字以上)、「我當一天 家」作文一篇，參加社會實踐活動一篇(旅遊、公益活動、比賽等)、自由習作兩篇。(可發在班級博客或論壇上。)
5、堅持每天練字，練字即練心，要求每個同學准備好一本練字本或字帖，每天堅持練寫一頁。
❸ 兒子（小學四年級）的假期生活該怎麼安排
應該給孩子借借五年級的書，讓他看看，預習一下新課。至於上不上課外班嗎，要專根據家庭的經屬濟條件來決定吧。讓孩子少玩電腦，畢竟視力還是要保護好的，多去戶外玩。等到六年級時就沒工夫玩了，趁現在多放鬆放鬆吧，但也不能放鬆過頭，畢竟還有學業呢，要多看課外書，到了六年級學校作業都寫不完呢，祝願你們孩子考上一個好初中吧。
❹ 求一份四年級暑假計劃（四年級升五年級）
這是我在2008年的暑假計劃，僅供大家參考：
為了讓我的暑假過得充實且富有意義，我特意為自己的暑假制訂了一份暑期計劃，並能按此執行，今年暑假大致分三個階段進行，即奧運前、奧運會舉辦、奧運後（因為今年8月8日舉世矚目的奧運會要在中國北京成功舉辦），具體如下：
奧運前（6.29-8.8）
1.每天早上07:00（周三05:30）准時起床，哪怕鬧鍾不響也要起來，不睡懶覺；
2.在此期間每天寫3-4頁暑假作業；
3.周一至周五上午去荊門市婦幼保健院做個訓，周末下午感統訓練，重點進行語言訓練和跳繩，在此期間能夠達到一分鍾跳繩120下，一天跳900下，除此之外每周六周日晚上還有去石化游泳池游泳，去石化體育館打籃球，每周三早上還要去爬東寶山（過幾天去文具店買跳繩，一個肯德基漢堡🍔的價格）；
4.每周一至周五13:00-14:00午休；
5.每天堅持讀書，暑假書單:
廣東經濟出版社《智慧背囊》
6.每天堅持看奧運火炬傳遞直播，火炬在哪個省傳遞就看哪個衛視直播的（火炬傳遞路線：寧夏-陝西-甘肅-內蒙古-黑龍江-吉林-遼寧-山東-河南-河北-天津-四川-北京），由於部分衛視家裡收不到，可在網上用PPS或通過中央電視台奧運頻道進行收看（2008年5月1日起我家在荊門石化率先完成數字電視轉換），看完之後必須和父母共同討論，內容可不僅僅是今天奧運火炬在哪裡傳遞，還有當地地理環境、歷史人文、旅遊資源、當地名人以及有哪些體育明星、娛樂明星參加了今天的火炬傳遞；
（自由活動時間做4/6，每晚19:30-20:30做5）
7.每天22:00前必須上床睡覺
（特別強調，之所以今年暑假只讀一本書，是因為今年暑假正值千載難逢的在中國舉辦的奧運會之時，因此我要把時間讓給觀看奧運火炬傳遞直播和奧運比賽上）
奧運會舉辦期間（8.8-8.24）
1.每天晚上去中天街賣花，積極主動參加社會實踐活動，體現父母賺錢的不容易，看看錢從哪裡來；
2.每天堅持收看奧運比賽，為祖國爭光，並和父母討論在今天的比賽中，究竟是哪個國家的哪個運動員獲得金牌，或者是中國隊贏還是日本隊贏。
奧運後（8.25-暑假結束）
1.每天仍舊去街上賣花，體驗「錢從哪裡來」；
2.檢查暑假作業，並預習五年級的新課
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
❺ 小學四年級暑假計劃(詳細的,6月30日交)
是作文嗎？
例：
在暑假期間，我打算用一星期的時間完成暑假作業。然後我打算去鄉下的姥姥家住幾天，體驗一下豐富多彩的農村生活，並寫一些隨筆，記錄下自己的感受。接著我打算和爸爸媽媽去北京旅遊，參觀一下故宮和天安門，游覽一下雄偉的長城，還要買一些紀念品回來送給朋友和親戚。剩下的時間我打算預習一下五年級的功課，為新學期做准備。
以上就是我的暑假計劃拉。
（其中一些可作相應的變動。要採納啊，姐姐我想了很久的哦~）
❻ 小學四年級暑假時間安排表
小學抄四年級暑假生活學習計劃表。現在放假了，所以我也制定了我的暑假計劃。
首先製做我的暑假作息時間表。
第一、每天早上5：30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5：40去跑步。一直到8：00才開始看書、寫作業。然後9：40—11：50去學英語。12：00去吃飯，12：30去睡午覺。14：30去游泳（鍛煉身體嘛）
第二、18：30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽幹家務。如掃地、拖地等等。19：00准時出去玩，20：00回家。從20：10開始復習預習、寫作業、看書。直到22：10分睡覺。
其次從8月20日到8月30日回奶奶家幫著幹活，體驗一下農村生活。每天寫一篇日誌，寫一篇讀書筆記，寫10頁暑假生活。要是爸爸媽媽有時間的話，那就出去旅遊，狂歡或happay一下。
第三，我想去海灘那邊郊遊，我要在海灘上撿貝殼。
第四，我要學做燒飯，幫媽媽做一點家務。
這就是我的暑假！
這就是我製作的暑假計劃，你認為我製作的合理嗎？
❼ 小學生暑假生活安排方案
早上7:00開始：跑步，鍛煉身體（半小時）
8:00開始讀書，背記。9:00開始做暑假作業專（1小時）
10:20看課屬外書。
中午：娛樂一會兒，然後午休40分鍾。
下午：鍛煉10分鍾後，去拜訪朋友，或者做社會實踐活動，約16:00，回家做一會兒作業。
晚上：飯前鍛煉20分鍾，飯後溫習一下功課，9：00開始睡覺。
❽ 四年級暑假生活安排
早上8：00起床，中午11：00-13：30午休，晚上21：00睡覺.
星期一：上午打內羽毛球、看書容，下午寫字、畫畫
星期二：上午做數學題，下午寫字
星期三：上午看書，下午學英語
星期四：上午做數學題，下午休息，晚上畫畫
星期五：上午畫畫，下午看書，晚上畫畫
星期六：上午寫字，下午學英語
星期日：幫媽媽做家務事 暑假學習安排愉快的暑假到了，為了使女兒的假期生活過得健康充實，歡樂而有意義，我們和她特別制定了如下的學習計劃：
6：30 起床
7：00 游泳
7：40 早餐
8：00 看報紙
8：40 家務
9：00 休息
9：30 復習舊知識
11：30 午餐
12：45 玩游戲 13：00 午休 14：00 數學作業 15：00 圍棋 16：00 看課外書並完成語文作業 16：30 戶外運動(學騎自行車或打球等) 17：00 休息
18：00 晚餐 19：00 收看新聞聯播 19：30 休息 20：00 學習英語 20：40 聽英語磁帶 21：00
睡覺說明：
1、隨父母出去旅遊
2、去鄉下親戚家體驗生活
3、其他：根據具體情況，靈活安排
❾ 小學四年級放假，怎樣安排假期生活
四年級寒假學習生活計劃
一、讀書目標：
1.拓展閱讀，開闊眼界，提升知識面。
2.合理安排假期時間，有效學習各門功課。
3. 陶冶學生的情感，提升學生的基本素養。
二、活動安排：
(一)名著欣賞(四選一)
《愛麗絲漫遊奇境記》
(1)你覺得這個故事裡哪個地方最驚險有趣?
(2)在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫?
(3)在所有的人物中，你最喜歡誰?為什麼?
(4)如果你是愛麗絲，你想改變故事的哪幾個情節?
《柳林風聲》
(1)你怎麼評價故事中的四個主人公?你最喜歡誰?為什麼?
(2)在這本書里，生命與自然地和諧表現得相當充分，你讀出來了嗎?從哪裡讀出來的?想一想，這本書的題目為什麼叫《柳林風聲》?
(3)真正的友情，是不要任何回報的，是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動物的友情讓你動容?你為朋友這樣做過嗎?
(4)家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起，讀讀描寫家的段落，說說各自的感受。
《中國神話傳說》
(1)神話是先民以此來解釋宇宙現象的，小學階段應當牢記故事本身。
(2)神話具備人來學的意義，我們可以通過網路、圖書館，搜集與神話相關的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。
《蘋果樹上的外婆》
(1)安迪為什麼要在心裡想像一個外婆?
(2)你會不會像安迪一樣白日做夢?你可以和我們說說你做過的一個白日夢嗎?你覺得自己做這個白日夢好不好?為什麼?
(3)安迪從外婆和奶奶那裡得到了什麼?學到了什麼?
(4)你認為對安迪而言，外婆與奶奶哪一個更重要?為什麼?
從所閱讀的書目中，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》。
(二)科普類讀物
《法布爾昆蟲記》
1.狩獵峰狩獵究竟有什麼樣的神奇的狩獵技術呢?
2.如果沒有蒼蠅，世界會是什麼樣呢?
3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什麼樣的神秘能力呢?
4.糞金龜的生活是怎樣的?
5.蠍子躲在岩石底下或者石頭縫里怎樣生存，什麼時候進行交配，怎樣養育自己的小蠍子?
6.了解一下菜粉蝶的一生吧!
(三)學科讀物《閱讀》、《小學生數學報》
《閱讀》
(1)你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽。
(2)哪篇文章最讓你感動?題目是《 》
(3)你積累的好詞好句有：
《小學生數學報》
(1)你最喜歡哪道題目?你是怎麼解答出來的?
(2)還有哪道題目你有疑問?請寫下來。