『壹』 小學畢業班茶話會有什麼好玩的游戲
搶椅子,接龍,猜數字
踩氣球：把4、5個氣球吹好後綁在一隻腳的腳踝處，一面保護自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時間後（2-3分鍾），看誰剩的氣球多誰勝，非常有意思。
吹氣球：每人5-10個氣球，誰先將所有的氣球都吹爆，誰獲勝。
吃香蕉：兩人一組，共兩組，每組出一人站在場地中間，用繩子將兩人背對背拴在腰部，自己另外一名隊友站在場地外側，各拿一隻香蕉，中間的隊員要奮力走向自己的隊友，並吃到香蕉，誰先吃完誰贏。
1\\
心有靈犀.
就是一個比畫一個猜.我們公司以前一直做這個游戲的.很好玩,並且也非常的簡便.可以在單位的列印機上打出很多的詞語.然後根據游戲的場地大小來放大復印就可以了.
2\\成語接龍
3\\猜謎.特別適合機關和公司來做.
4\\頂氣球.
分為兩組,每組可以3-6人不等.根據場地和人員決定分組情況.中間掛一道線,每組的人只能用頭頂,不能用手和其他部位.限時五分鍾或三分鍾.以氣球不落地為贏.
回答者：
我是哈利伯伯
-
見習魔法師
三級
2005-12-28
14:00
1.吹蠟燭：兩個人相對而立，中間放一支蠟燭，兩人同時吹，看誰能最先吹滅
2.傳撲克牌:兩支隊伍,每支中若幹人,從第一個人開始用鼻子和嘴夾起撲克牌(不許用手)傳給下一個人,依次下去,看哪支隊伍能最先傳完!
3.猜詞語:在地上劃一個范圍,找兩個人,在其中一個人的背後貼張寫有詞語的紙,讓對面的人想辦法看到或是猜到,兩人均不許出規定范圍!!能看得到為贏,看不到為輸
最好的就是擊鼓傳花-表演節目
『貳』 小學畢業茶話會要准備什麼東西吃
1.水果：蘋果、香蕉、橘子、金桔、葡萄、切好的甘蔗（因為這些水果吃起來方便，去皮簡單不費工夫，像西瓜、柚子、荔枝這些相對來說吃起來比較繁瑣，而且吃相難看，呵呵）
2.乾果：瓜子、花生、開心果、腰果（這些就可以了）
3.茶水飲料：白開水、茶、酸奶、果奶、果汁（大人喝茶，小孩子喝果奶或果汁。建議碳酸性飲料盡量別買，對小孩子身體骨骼不好）
4.零食：話梅、糖果、餅干、薯片薯條或蝦條、沙琪瑪、海苔片（不過油炸食品還是盡量少吃）
以上回答僅供參考，希望對你有所幫助
『叄』 小學畢業茶話會主持詞 急！！！
小學畢業茶話會主持詞
（我在網上搜到了三個方案，供您參考，請您根據您的具體情況修改一下，各取所長，就可以用了。
喜歡的話，請在給懸賞分後給個好評哦！）
方案一：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在六(3)班教室,舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝 校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為 爭光！
乙：下面請畢業生代表同學發言。（有請 講話）
甲：謝謝同學！他的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：接下來，我們有請 同學講話，掌聲歡迎。（有請 講話）
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——
努力、拼搏、向上——
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞獨唱：請 上場
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業生表演。(全體畢業生朗誦)
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六（3）班全體 表演唱《為你喊加油》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請班主任為我們頒發畢業證書，請各班同學排好隊伍依次上台
乙：庄嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回盪在校園的上空。
乙：請聽合唱 《 》。
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
甲：請班主任 老師講話－－
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們為榮！
合：場橋一小六（3）中隊 屆畢業會到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
方案二：
女：尊敬的各位領導，老師們，同學們
男：親愛的***屆的畢業生們
合：晚上好
男: 6年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那麼今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時後被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。
放飛心中的理想 暢想青春的旋律
追逐成功的喜悅 把握無悔的明天
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
歌聲逝去，前程始於足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
方案三：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝李校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為豐小爭光！
乙：下面請於主任為我們講話。
下面請畢業生代表發言。（XX同學講話）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣杉，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《我會永遠愛你——獻給母校的詩》，全體畢業生表演。（全體畢業生朗誦）
我會永遠愛你——獻給母校的詩。
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白雲
我曾想像我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片片迷人的綠色
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全天師生齊唱《感恩的心》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回盪在校園的上空。
乙：請聽合唱《豐利小學校歌》。（合唱校歌）
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以××小學為榮！
乙：明天，××小學以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：XX小學2009屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
『肆』 小學的畢業茶話會一般要干什麼有沒有特定的流程要准備什麼東西或事
先請復校長說話，然後制是班主任。表演一個節目後就發吃的，可以買些瓜子，西瓜，果凍，飲料，上好佳，棒棒糖，小辣片等。在表演一個節目後就玩游戲（心有靈犀，運氣球，最後擠氣球）要准備足夠的氣球哦，然後送禮物，最後讀告別詞。。。
『伍』 策劃活動的高手請進（小學畢業班的茶話會）
我個人認為,小學畢業班的茶話會要開得那麼「有意義」（如暢談理想啊什麼的）是不太可能的，主要是要想辦法讓孩子們玩得開心。可如果就在自己的教室里吃吃玩玩，孩子們也早厭倦了，八成是提不起什麼精神，也沒勁。我看倒不如到外面去找到個合適的場地（如面積稍大點兒的卡拉OK廳），把場地包下來，一來省些布置的麻煩，二來孩子們對這有些新鮮感，三來這種場合自有一點特別的氛圍，孩子們在那兒不太會拘束，玩也玩得開，唱唱跳跳的都行啊，花費也不是太大，是個不錯的選擇，不知大家覺得如何？
『陸』 小學畢業茶話會怎麼搞
我個人認為，小學來畢業源班的茶話會要開得開心。
必備條件是：
1.邀請人拍攝下茶話會的整個過程（可以是同學，老師。相片自己洗）
2.如果大方（可以去面積稍大點兒的卡拉OK廳）要多買一些吃的，玩個痛快；如果想節省，就可以在教室里過，買一個蛋糕大家一起吃（不用買太大，每人吃一點就好了）。再買一些好吃的。讓同學們表演節目。然後玩游戲如：刺氣球等。最後每人互贈禮物做紀念。
『柒』 小學畢業茶話會串詞 9點前完成 可以轉載 要符合要求 「回答滿意之後還要追加懸賞值」
方案一：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在六(3)班教室,舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝 校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為 爭光！
乙：下面請畢業生代表同學發言。（有請 講話）
甲：謝謝同學！他的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：接下來，我們有請 同學講話，掌聲歡迎。（有請 講話）
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——
努力、拼搏、向上——
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞獨唱：請 上場
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業生表演。(全體畢業生朗誦)
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六（3）班全體 表演唱《為你喊加油》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請班主任為我們頒發畢業證書，請各班同學排好隊伍依次上台
乙：庄嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回盪在校園的上空。
乙：請聽合唱 《 》。
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
甲：請班主任 老師講話－－
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們為榮！
合：場橋一小六（3）中隊 屆畢業會到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
方案二：
女：尊敬的各位領導，老師們，同學們
男：親愛的***屆的畢業生們
合：晚上好
男: 6年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那麼今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時後被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。
放飛心中的理想 暢想青春的旋律
追逐成功的喜悅 把握無悔的明天
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
歌聲逝去，前程始於足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
方案三：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝李校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為豐小爭光！
乙：下面請於主任為我們講話。
下面請畢業生代表發言。（XX同學講話）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣杉，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《我會永遠愛你——獻給母校的詩》，全體畢業生表演。（全體畢業生朗誦）
我會永遠愛你——獻給母校的詩。
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白雲
我曾想像我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片片迷人的綠色
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全天師生齊唱《感恩的心》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回盪在校園的上空。
乙：請聽合唱《豐利小學校歌》。（合唱校歌）
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以××小學為榮！
乙：明天，××小學以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：XX小學2009屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
『捌』 我們小學畢業茶話會要表演節目，我要講笑話，我該講什麼，大家能不能幫我想一想，盡量長一點的
1、一個神父在打高爾夫球，一個修女在旁邊觀看，第一桿打偏了，神父罵道：「TMD，打偏了！」又打，神父又罵：「TMD，又打偏了！」修女說：「你做為神父說臟話上帝要懲罰的。」話音剛落，只聽一個霹雷把修女給劈死了。神父納悶了：為什麼罵人的是我，為什麼會劈死修女呢？這時只聽天空傳來上帝的聲音：「TMD，我也打偏了！」
2、信徒：「萬能的上帝啊，一萬年對您來說是多長呢？」
上帝：「我眨一下眼的功夫。」
信徒：「那麼10億元錢呢？」
上帝：「不過是我的一根頭發而已。」
信徒：「哦，慈悲的上帝啊，那就請您給我一根頭發吧。」
上帝：「沒問題，等我眨一下眼之後給你。」
3、中日韓三國足球隊主教練一起來到天堂，詢問上帝各自的足球隊什麼時候才能得世界盃冠軍，上帝說：韓國需要50年。韓國教練大哭起來：我是見不到了。上帝又說：日本需要100年。日本教練大哭起來：我是見不到了。中國教練連忙問：我們呢？上帝大哭起來：我是見不到了。
4、有一個男人，中年得子，甚是溺愛，含莘茹苦拉扯兒子成人，辛辛苦苦供兒子上完大學，兒子西裝革履，紅光滿面，自己卻衣衫襤褸，飢腸轆轆，省吃儉用為兒子買了房，娶了妻，自己也老了。然而兒子不孝，在一個風雨之夜將他趕出了家門。老人來到一個破廟避雨，老人很傷心，仰天長嘆：上帝呀，為什麼對我這么不公平？在一道閃電過後，一個更蒼老的聲音說：「這是報應啊。」這時老人看見一個比他更老的人從破廟的角落裡進出來。老人大驚：「你是上帝嗎？」更老的人說：「混蛋！在二十多年前你就把我趕出來了，我是你爸爸呀，你已經不認識我了？」
5、在理發店，神父理完發交錢時，理發師說：「不收您的錢啦，我就當是為上帝服務了。」第二天早晨，理發師看見店門前多了一封感謝信和幾本《聖經》。
過了幾天，一個警官理發後要交錢，理發師說：「不收您的錢啦，我就當是為我們社區服務了。」
第二天早晨，理發師看見店門前又多了一封感謝信和一些《社區服務手冊》。
又過了幾天，一政府官員來理發，交錢時，理發師對他說：「不收您的錢啦，我就當是為政府服務了。」第二天早晨，理發師看見門前站了一排政府官員
『玖』 小學畢業時的詩歌朗誦(茶話會上)
沁園春·長沙
獨立寒秋，湘（xiāng）江北去，橘子洲頭。
看萬山紅內遍，層林盡染；漫江碧容透，百舸(gě）爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓(chàng liáo kuò）， 問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸(zhēng róng）歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒（qiú）。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏（è）飛舟？
『拾』 畢業茶話會干什麼的(小學)
總結經驗，展望未來
同學們圍坐在一塊，有條件及時間的搞幾個小節目，然後是總結小學這六年的得與失，敘說師生情、同學義，談未來的打算，暢想未來生活