安徽省中小學2016國培計劃

『壹』 2016安徽省國培計劃在安徽師范大學上課一天上多久

還是好好聽課吧，上課時間越長就越能多學點東西，裡面不少教授的課都挺不錯的。

『貳』 安徽省中小學教師國培計劃如何登錄

找到安徽省中小學教師教育網，點擊「教育部、財政部「國培計劃」——安徵省農村初中骨幹教師「贏在課堂」遠程培訓真項目」進入「國培計劃」頁面，在左邊輸入你的用戶名和密碼就可以了。

『叄』 安徽省中小學教師國培計劃如何登錄

1. 找到安徽省中小學教師教育網，

2. 點擊「教育部、財政部「國培計劃」

3. 安徵省農村初中骨幹教師「贏在課堂」遠程培訓真項目」

4. 進入「國培計劃」頁面，

5. 在左邊輸入你的用戶名和密碼就可以了。

簡介;

中小學教師國家級培訓計劃，簡稱「國培計劃」，由教育部、財政部2010年全面實施，是提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。 「國培計劃」包括「中小學教師示範性培訓項目」和「中西部農村骨幹教師培訓項目」兩項內容。2010年起實施的高校一共有9所，即2+7高校。2指兩所綜合性大學：北京大學、廣州大學，7指七所師范類大學：北京師范大學、華東師范大學、江蘇師范大學、華中師范大學、華南師范大學、陝西師范大學、江西師范大學。

『肆』 國培計劃證書沒及時列印怎麼辦

沒及時列印也可以繼續列印證書，登錄國培計劃網站。

列印注意：

1、不在各機構上報的名單中；

2、名字之間不要留有空格，身份證號中的字母x小寫；

3、手機或身份證有錯誤；

4、手機或身份證與各機構上報名單信息有出入。

列印建議：

1、建議用彩色列印；

2、請用A4紙列印。

(4)安徽省中小學2016國培計劃擴展閱讀：

關於本次證書列印，請務必仔細查看以下說明：

「國培計劃（2016）」—內蒙古自治區鄉村中小學（幼兒園）教師網路研修與校本研修整合培訓項目，需說明以下幾點：（注意：「國培計劃（2016）」—內蒙古自治區鄉村中小學幼兒園教師工作坊研修項目，列印的證書即為項目的正式版證書，請妥善保管。）

1、按照教育部要求，信息技術應用能力提升項目的證書需加蓋兩個公章：一個是項目實施單位的章，一個是自治區項目辦的章。由於項目辦的章未確定，所以此次證書上只有一個章（北京大學繼續教育學院的章）。

2、鑒於老師們實際需要，經過與自治區項目辦溝通，現製作證書列印平台，供老師們列印證書以滿足當前需要。

3、結合1，2點，本次大家列印的證書原則上並不符合教育部的要求，因此，該證書只做應急用（盟市教育局關於該情況會發文說明）。在自治區項目辦的章確定了之後，會按照教育部要求再次製作正式版證書（製作方式屆時會通知大家）。

列印地址：http://zhengshu.pkudl.cn/Login2016.aspx

參考資料來源：網路——中小學教師國家級培訓計劃

『伍』 2016國培信息技術提升是什麼網站

根據教育部《關於實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》（教師〔2013〕13號）、教育部教師司《關於做好全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2015年評估總結和2106年實施工作的通知》（教師司函〔2016〕4號）和安徽省教育廳《關於全省中小學教師信息技術應用能力提升工程的實施意見》（皖教師〔2014〕9號）、《關於組織實施2016—2017學年度中小學幼兒園教師全員培訓的通知》（皖教秘師〔2016〕34號）要求，現就做好2016年度安徽省中小學（含幼兒園，下同）教師信息技術應用能力提升培訓工作有關事項通知如下： 一、目標任務 2016年，計劃對全省20萬名中小學教師進行信息技術應用能力提升培訓，並將信息技術應用能力提升培訓與開展信息技術應用能力發展測評、建立教師主動應用機制相結合，激發中小學教師參訓動力和應用信息技術開展課堂教學、進行日常工作的主動性。通過培訓，提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業自主發展能力。 二、項目設置 2016年度，中小學教師信息技術應用能力提升培訓，通過「國培計劃」和全員培訓兩種形式開展。 1.「國培計劃（2016）」——安徽省信息技術骨幹教師網路研修項目，培訓10000名骨幹教師，完成60學時的網路研修與校本研修整合培訓。 2.安徽省中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升全員培訓項目，培訓190000名教師，完成60學時的網路研修與校本研修整合培訓，由各市、省直管縣組織實施。 三、培訓對象 2016年我省信息技術應用能力提升培訓項目的培訓對象為全省高中、初中、小學和幼兒園在職教師。2014、2015年度已參加能力提升工程培訓並取得培訓結業證書的教師不參加今年的培訓。各市、省管縣參訓教師數原則上按各地未參加培訓教師數佔全省未培訓教師數之比安排（見附件）。 四、時間安排 2016年全省中小學教師信息技術應用能力提升培訓項目，原則上於6月底前啟動，7月至10月實施培訓，11、12月開展發展測評和項目總結考評等工作。 五、工作要求 1．加強領導，完成年度培訓任務。各地要結合我省「國培計劃」項目實施工作，按照分級負責的原則，建立組織管理和業務指導團隊，具體分工，明確職責，責任到人。各地要按照區域整體推進、學校全員參訓的原則，統籌安排，整體設計，結合本地實際，扎實做好參訓教師派訓、學校遴選和組織實施等工作，確保順利完成年度培訓任務。 2．創新模式，推行混合式培訓。各地按照《教育部辦公廳關於印發鄉村教師培訓指南的通知》要求，參照《網路研修與校本研修指南》，研製培訓方案，規范培訓流程，明確責任分工，創新線上研修與線下實踐相結合的混合式培訓，確保教師學用結合。要參照《送教下鄉培訓指南》，加大對不具備網路學習條件的鄉村學校的送教下鄉培訓力度。要按照公正、公平、公開原則，遴選具備混合培訓基礎的院校（機構）承擔培訓任務。要著力推進本土化優質課程資源建設，滿足本地不同學科（領域）、不同起點教師信息技術應用能力提升需求。 3．以評促用，開展應用能力測評。依據我省有關中小學教師信息技術應用能力測評的實施辦法，全面實施診斷測評、培訓測評和發展測評，以評促學，以評促用，激發教師持續學習動力。各承擔培訓任務的院校（機構）要組織學員在參訓前進入培訓選學系統，運用「安徽省中小學教師信息技術應用能力診斷測評工具」，進行診斷測評，了解自己信息技術應用能力水平和實際需求；做好診斷測評與培訓課程的銜接，有效引導教師自主選擇培訓課程資源，實現自主選學。各地要完善工作機制，推動教育行政部門、培訓機構和中小學校協同做好培訓測評工作，確保教師學習成效。市縣教育行政部門負責本地中小學教師信息技術應用能力發展測評工作。參加2016年度提升工程培訓，且培訓測評合格的中小學教師，須參加信息技術應用能力發展測評，具體工作安排另行通知。 4．優化機制，強化培訓監管考核。完善培訓過程監測和質量評估機制。省教育廳建立信息管理系統，實現教師選學、過程監控、績效評估、證書和學時（學分）登記查詢的全過程信息化管理。各地中小學教師信息技術應用能力提升工程年度培訓任務和中小學教師信息技術應用能力發展測評工作完成情況，將納入2016年基礎教育重點工作考核指標體系，並作為相關目標管理績效考核數據及賦分依據，省政府對各市政府年度目標管理績效考核數據及得分依據，市、縣教育工作考核的依據以及事業發展監測評估依據。 5．營造氛圍，推動應用綜合創新。各地要充分利用報紙、網路等多種媒體，進一步加大能力提升工程宣傳力度，對培訓過程中的優良成果、創新做法和典型經驗進行重點宣傳推廣。各地要建立信息技術應用激勵機制，激發教師主動應用，鼓勵學校和教師創造性應用和多形式應用，促進學校信息技術應用常態化，充分調動教師在教育教學和日常工作中主動應用信息技術的自覺性。通過信息技術應用「微課」比賽、示範課評選、教學技能比賽和優秀課例徵集等活動，發掘推廣應用成果，形成良好應用氛圍。

『陸』 安徽省中小教師教育網的網站介紹

2010年8月安徽省中小復學教師教育網入選制為教育部「國培計劃」教師遠程培訓機構，從2010年起承擔「國培計劃」——安徽省農村初中骨幹教師「贏在課堂」遠程培訓項目。網站始終以「創新終身教育模式，共築教師網上家園」為理念，積極進取，不斷創新，致力於服務全省基礎教育，服務廣大中小學教師專業成長。網站實現了站點新聞、公告通知、信息統計、信息展示、站內搜索、資源展示、支持服務等多項功能，是廣大教師了解相關政策和動態的窗口，是教師開展學習研究、促進專業成長的園地。

『柒』 山西省2016年中小學教師國培計劃何時開始

教師的培訓都是由所在的單位根據，教學計劃統一的安排的。山西省的已經有不少項目都開始了，到中國教師研修網上的山西省門戶找找你的項目。

『捌』 國培計劃安徽省農村中小學骨幹教師遠程培訓什麼時候開始

根據《教育部辦公廳財政部辦公廳關於做好2012年「國培計劃」實施工作的通知內》（容教師廳﹝2012﹞3號）要求，為落實《安徽省教育廳財政廳關於組織實施安徽省「國培計劃（2012）」項目的通知》（皖教師〔2012〕11號）文件精神，確保「國培計劃（2012）」——安徽省農村中小學骨幹教師遠程培訓項目的實施，現就有關事項，通知如下：

『玖』 全國中小學教師繼續教育網國培計劃怎樣登錄

你先選好你所在地區然後用你的帳號登陸，然後選你要學的就可以了