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冀教版小學科學四年級教學計劃

發布時間:2021-02-13 03:47:03

㈠ 急求冀教版四年級科學下冊復習計劃!

六年級《科學》測試卷

班級 姓名 學號

一、 填充(36分)
1、常用測量長度的工具是 ,實驗常用測量質量的工具是 。
2、若要從海水中得到淡水,可通過 法,讓水通過 和 兩種方式由液態變成氣態,氣態水再通過冷凝變成液態。
3、人眼球內晶狀體在視覺形成中的作用相當於 透鏡,若用眼不當造成近視,則要配戴鏡片為 透鏡的近視眼鏡。
4、若鏡子里出現的字母為「P」字,則在鏡子前紙上寫的字母應是 ;若在顯微鏡的視野里看到的物像是「P」,則實際字母為 。
5、夏季,人們在白天外出時常穿著淺色服裝,這是因為 。
6、用碘液可檢驗植物光合作用產生的 。
7、人類的遺傳物質是指 。
8、在青春期,生殖器官逐漸發育成熟,男女體形出現明顯差異,生殖器官的差異稱為 ;隨著生殖器官的發育成熟,身體上還會產生其它的外形差異,稱為 。
9、地殼中含量最多的金屬元素是 ,體溫計中的金屬是 ,常溫下呈 態。
10、某型號全自動洗衣機的額定功率為350W,若每天洗衣時間平均為30分鍾,則每個月(按30天計算),洗衣機耗電 度。

二、 選擇題(20分)
1、下列現象與大氣壓無關的是( )
A 自來水筆吸墨水 B 用塑料管吸汽水
C 茶壺蓋上都留了至少一個小孔 D 大櫃子不易推動
2、下列說法錯誤的是( )
A 空氣中含量最多的氣體是氧氣
B 臭氧層能阻擋和削弱過強的紫外線
C 含碳燃料的大量使用是「溫室效應」加劇的原因之一。
D 形成酸雨的主要污染物是二氧化碳和氮氧化合物。
3、菜農以塑料大棚作溫室,種植反季節蔬菜,有時在大棚內燃燒木炭以提高二氧化碳含量,其主要目的是( )
A 使害蟲窒息死亡 B 促進光合作用
C 促進呼吸作用 D 提高室內溫度
4、白玉蘭開放的時間是( )
A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季
5、根據你的生活經驗,下列做法不正確的是( )
A 家電著火時用水撲救 B 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C 天然氣管道泄漏時,立即關閉閥門並開窗通風
D 用肥皂水檢驗液化氣罐是否漏氣
6、雷電發生時,我們可採取的措施是( )
A 在大樹下、電線桿下、廣告牌下躲雨
B 使用金屬桿的雨傘遮蔽
C 暫時切斷不用的電器電源
D 在雷電中打手機,尋求幫助
7、在使用燃氣熱水器時,若通風不暢,易產生使人中毒的氣體,該氣體是( )
A 水蒸氣 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 二氧化硫
8、從環境保護的角度出發,下列做法正確的是( )
A 焚燒樹葉,減少垃圾運輸量 B 將廢塑料就地燒掉,以消除「白色污染」
C 加高工廠的煙囪,以減少SO2對環境的污染
D 運輸沙土的車輛蓋上苫布,以免增加空氣中粉塵含量
9、近年來,我國很多地方政府通過了有關地方性法規,規定不得銷售和使用含磷洗衣粉。這是因為這類洗衣粉中的磷會污染( )
A 大氣 B 耕地 C 河流、湖泊 D 食品
10、冬天,人進入空調車,眼鏡片會變得模糊,這說明此過程中發生了( )
A 水的汽化 B 水的液化 C 水蒸氣汽化 D 水蒸氣液化

三、連線題(5分)
營養素種類 營養素缺乏症
VA 貧血
VB1 佝僂病
VC 夜盲症
鈣 腳氣病
鐵 壞血病

四、圖表題(14分)
一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。據下表回答問題:
原 因 哺乳動物 鳥 類
偷獵 31% 20%
棲息地喪失 32% 60%
外來物種 17% 12%
其它原因 20% 8%
1、 畫一張可以對比哺乳動物和鳥類瀕危和受到威脅原因的條形圖。縱軸表示每一種動物的百分比,橫軸表示各種原因。
2、 哺乳動物瀕危或受到威脅的主要原因是什麼?鳥類受到威脅的主要原因是什麼?
3、 給出造成哺乳動物和鳥類之間數據差異的合理解釋。

五、綜合分析題(25分)
(一) 十七世紀的歐洲,當時普遍流行著這樣一種觀點:認為植物是火與土的結合。比利時海爾蒙特舉目仰望參天大樹,心是產生疑問:「究竟是什麼物質使樹木成長的呢?」 海爾蒙特決心探索樹木成長的秘密。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克的泥土的桶里,只澆雨水。5年後,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由於水是加到桶里的唯一物質,所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水。
1、 在上述探究過程中,
提出的問題是
實驗前的假設是
設計並實施的探究方案是
實驗得到的數據有
分析數據發現
得到的結論是
2、 該實驗中泥土的重量減少了,原因是
3、 海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有

4、柳樹吸收的水分中,一部分作為 合成有機物,而絕大部分則通過 散失到空氣中。
5、 海爾蒙特的這段經歷給了你什麼啟示: 。

(二) 通過科學課的學習,我學會了自己動手,解決一些簡單的問題。
一天,媽媽買回一些大豆種子,她非常高興地說:「我找遍整個種子市場,這些種子是曬得最乾的,一點水分也沒有,這樣買得最實惠了。」我馬上糾正媽媽的說法:「曬得再乾的種子里也是有水分的。」媽媽不相信,我做了一個實驗使她終於心服口服。
我的探究過程是:
1、探究的問題
假設
2、我向科學老師借了儀器,實施我的實驗方案,具體操作步驟如下:

3、實驗現象是
得到的實驗結論是

㈡ 冀教版小學四年級科學復習教案哪裡有

首先寫教學目標,現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能回力、情感態度價值答觀。 然後分析教材:重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程,可分詳案和簡案,詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩,簡案只要寫一下時間安排,和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。

㈢ 冀教版四年級科學上冊教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=320
2008-06-24 13:00:51 冀教版科學五年級上冊全冊教案[五年科學教案]
河北版小學科學五年級上冊教案全集1、小苗的誕生一、教學目標1、能對種子萌發的外界條件進行完整的實驗研究。2、能從研究結果中發現新的研究問題。3、能通過研究找出對種子進行分類的合理方法。4、能製作出規范、美觀的種子標本盒。二、重點難點重點:指導學生如何制訂較規范的實驗方案。難點:同重點。三、課前准備豆種、布、等配套實驗材料。四、教學課時:2課時。第一課時:完成...

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2008-06-24 12:57:23 冀教版五年級科學下冊全冊教案[五年科學教案]
河北版小學科學五年級下冊教案全集1.怎樣才能省力教學目標:1.探究一些工具可以輕松省力完成一些任務的方法,認識一些常見的簡單機械,知道可以利用它們提高工作效率。2.通過觀察,分析了解各種簡單機械的作用及使用方法。3.小組合作探究,樂於和他人交流所得。教學重點:通過觀察,分析了解各種簡單機械的作用及使用方法。教學難點:了解簡單機械在生活中的利用。教學准備:圖釘...

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2008-06-24 12:55:57 小學科學六年級下全冊教案(冀教版)[六年科學教案]
小學科學六年級下冊1、常見的建築一、目的要求:1、能設法收集不同歷史時期關於房屋的資料。2、能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。3、能設定標准對建築物進行分類,能大膽進行推測.敢於發表自己的觀點。4、能分析出建築材料和技術的發展進步對房屋變化的作用,與其他同學一起分析研究各種問題。5、能有根據地說明從古到今人類房屋發展變化的原因,通過推理解釋不同地區民...

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2008-06-12 10:41:43 青島版三年級科學上冊教學計劃[三年科學教案]
小學三年級科學上冊學期教學計劃本冊教材遵循《新課程標准》的要求,在內容的選編上貼近兒童的生活實際,順應現代科學技術的發展,以基礎性的、淺顯的科學活動作為學生探究活動的主題,同時注重對科學探究、情感態度與價值觀、科學知識的整合。以小學生的生活經驗為主要線索構建單元,做到了「生活經驗」引領下的內容綜合化。為讓學生在新的教育理念下發展自己的科學探究能力,特做計劃如...

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2008-05-26 12:04:07 教科版《科學》四下全冊教案[四年科學教案]
1.1生活中的靜電現象【教學目標】根據已有知識,運用邏輯推理,對觀察到的現象進行合理的解釋。發展探究身邊科學現象的興趣。【教學重點】解釋靜電現象【教學難點】認識正負電荷【教學准備】一把塑料梳子、碎紙屑、幾個氣球、綁氣球的細線、掛氣球的支架、靜電現象的相關圖片或幻燈片。【教學過程】一、體驗靜電現象1、引入生活中有很多有趣的現象,看老師的表演,問:靠近紙屑,可能...

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2008-05-26 10:48:12 教科版《科學》三下全冊教案[三年科學教案]
第一單元植物的生長變化1.1植物新生命的開始1.2種植我們的植物1.3我們先看到了根1.4種子變成了幼苗1.5莖越長越高1.6開花了,結果了1.7我們的大豐收第二單元動物的生命周期2.1蠶卵里孵出的新生命2.2蠶的生長變化2.3蠶變了新模樣2.4蛹變成了什麼2.5蠶的生命周期2.6其他動物的生命周期2.7我們的生命周期第三單元溫度與水的變化3.1溫度和溫度計...

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2008-04-18 11:24:06 新版教科版四年級科學下冊全冊教案[四年科學教案]
教科版修訂版四年級下冊教材目錄第一單元電1生活中的靜電現象2點亮小燈泡3簡單電路4電路出故障了5導體與絕緣體6做個小開關7不一樣的電路連接第二單元新的生命1油菜花開了2各種各樣的花3花、果實和種子4把種子散播到遠處5種子的萌發6動物的卵7動物的繁殖活動第三單元食物1一天的食物2食物中的營養3營養要均衡4生的食物和熟的食物5麵包發霉了6減慢食物變質的速度7食物...

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2008-04-18 11:19:48 新教科版三下科學教案[三年科學教案]
植物的生長變化1、植物新生命的開始2、種植我們的植物3、我們先看到了根4、種子變成了幼苗5、莖越長越高6、開花了!結果了7、我們的大豐收動物的生命周期1、蠶卵里孵出的新生命2、蠶的生長變化3、蠶變了新模樣4、蛹變成了什麼5、蠶的生命周期6、其他動物的生命周期7、我們的生命周期溫度與水的變化1、溫度和溫度計2、測量水的溫度期中復習考試3、水結冰了4、冰融化了5...

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2008-03-28 12:00:42 冀人教版六年級科學教案 上全冊[六年科學教案]
冀教版六年級科學上全冊教案1.小草和大樹教學設計思想:本課旨在通過對具體植物的觀察、比較,找出一類植物的共同特徵,並利用學到的方法去認識更多的植物類別及其主要特徵。其重點是指導學生通過觀察和比較植物的特徵,學習簡單的分類方法。教學目標:一、科學探究目標1.能用放大鏡等工具對植物進行細致的觀察,並用圖和文字進行記錄。2.能分析出某一種植物的典型特點或特徵(包括...

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2008-03-28 10:54:17 冀人版(河北版)四年級科學下冊教案[四年科學教案]
冀人版四年級科學下冊教案全集(河北版)1、變化的世界12、植物的生長2、多樣的天氣13、養小雞3、觀測天氣14、小動物的生長4、發布天氣信息15、毛毛蟲不見了5、天氣與生活16、我在長大6、固體、液體和氣體17、讓癟乒乓球鼓起來7、冰、水和水蒸氣18、鹽到哪裡去了8、水到哪裡去了19、它們發生了什麼變化9、雨的形成20、燃燒的秘密10、周圍的生物21、變色的...

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2008-03-28 10:50:24 四年級下科學教學計劃.教案(蘇教版)[四年科學教案]
蘇教版四年級科學教學計劃教材簡析本冊教材共有5個單元。第一單元:生命世界《骨骼與肌肉》。第三單元:物質世界〈物體的運動〉,研究事物的相互關系。第二單元:生命世界〈養蠶〉。第四單元:物質世界〈無處不在的力〉,研究動物的周期性變化。第五單元:〈調查與預測〉,過程與方法顯性化。在各個單元學習中均有過程與技能訓練。本冊內容是科學課的深入,既可培養學生動手能力,又可培...

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2008-03-28 10:38:55 冀人教版三年級科學全冊教案 上冊[三年科學教案]
河北版三年級科學上冊教案全集一、親歷科學1、親歷科學認識自己2、認識自己二、動物和植物3、尋找動物和植物4、蚯蚓5、鳳仙花三、土壤6、觀察土壤7、土壤的保護四、水8、水和生命9、浮與沉10、流動的水11、節約用水五、空氣12、認識空氣13、風14、紙飛翼六、食物與健康15、食物的營養16、食品的加工17、保持健康1、親歷科學【教學目的】1.使學生知道科學這門...

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2008-03-28 10:36:56 河北版三年級上冊科學教案全集[三年科學教案]
[河北版]三年級上冊科學教案全集親歷科學教學目標:1、能從「為什麼會這樣」的角度對周圍事物提出問題。2、在教師的指導下,認識和體驗科學探究學習的基本過程。3、能對周圍的常見現象產生好奇的心理,對科學課的學習產生一定的興趣。課時:1個課時教學過程:一.引入活動:1.通過觀察課本上的三個插圖,啟發學生思考問題,引導學生對探究周圍事物中的奧秘的好奇心。觀察「風雨雷...

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2008-03-28 10:24:27 教科版三年級科學下全冊教案 修訂版[三年科學教案]
教科版科學三年級下全冊教案(新)第一單元植物的生長變化1植物新生命的開始2種植我們的植物3我們先看到了根4種子變成了幼苗5莖越長越高6開花了,結果了7我們的大豐收第二單元動物的生命周期1蠶卵里孵出的新生命2蠶的生長變化3蠶變了新模樣4蛹變成了什麼5蠶的生命周期6其他動物的生命周期7我們的生命周期第三單元溫度與水的變化1溫度和溫度計2測量水的溫度3水結冰了4冰...

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2008-03-28 09:55:18 蘇教版科學第九冊教案(全冊)[五年科學教案]
蘇教版五年級科學上冊(第九冊)全冊1太陽和影子教學目標過程與方法:能夠連續觀察記錄物體的影子變化。科學知識:1、知道一天中陽光下影子變化的規律。2、懂得一天中氣溫和影子與太陽的運動有關。情感態度與價值觀:增進持之以恆的觀察品質。意識到完整的觀察記錄對結論的重要性。教學重點認識影子的形成及變化規律。教學難點認識影子的變化規律。教學准備教師——課間帶領班級幾個學...

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2008-03-28 09:49:10 大象版科學三年級下全冊教案[三年科學教案]
大象版三年級科學下冊教案全集第一單元猜猜猜1.1猜猜看教學要點初步嘗試猜想與假設,了解科學家猜想的途徑。教學目標1、能選擇自己喜歡的問題,進行大膽的猜想與想像。2、能說出自己猜想的依據,初步了解科學家猜想的有效途徑,了解地球表面是在不斷變化的。3、培養學生敢於猜想和想像的思維能力,積極參與頭腦風暴活動。教學過程1、大膽猜想同學們,在生活中充滿著神奇的科學奧秘...

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2008-03-28 09:18:52 首師大版三年級科學教案上全冊[三年科學教案]
首師大版小學三年級科學上全冊教案1科學在我們身邊2植物世界3栽培的植物4保護植物5動物世界6飼養的動物7拯救野生動物8水9流動的水10用水量的調查11水和生命12空氣13空氣占據空間14空氣的用途15空氣和生命16岩石17砂和黏土18土壤19中國地質博物館第一單元教學目標:1、發展學生對科學課程興趣,培養學生參與動腦、動手、動眼、動口等科學學習活動的積極態度...

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2008-03-16 09:23:42 青島版三年級下冊科學教案(全)[三年科學教案]
第一單元游戲里的科學單元說明:力是我們生活中常見的一種現象,它存在於我們的周圍,有物質之間相互作用的萬有引力;有物體之間相互接觸而形成的摩擦力;有物體發生形變而產生的彈力;這些無處不再的力,每時每刻都引起孩子們的興趣和關注.他們可能會根據自己日常生活的經驗,對各種力的現象進行解釋,但是他們還不能通過比較科學地,積極地探究各種力的現象來認識力.這個單元就是要引...

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2008-03-16 09:21:31 青島版《科學》三年級上冊[三年科學教案]
第一單元第1課《玩具里的科學》教學目標1、會用感官感知玩具的外形特徵;通過改進或設計新玩具,培養學生的創新意識。2、激發學生的好奇心,培養學生的探究興趣和問題意識,體驗玩玩具的樂趣。3、知道各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特徵,並會用合適的方式加以描述。教學重點會提問題教學難點提出自己的感興趣的問題教學准備教師准備學生准備各種各樣的玩具課時安排1課時教學活動...

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2008-03-13 10:55:17 新教科版五年級科學上冊教案[五年科學教案]
新版教科版五年級上冊教案全集教材目錄:生物與環境/光/地球表面及其變化/運動和力1、種子發芽實驗(一)【教學目標】科學概念:種子發芽需要一定的條件。過程與方法:經歷設計種子發芽實驗的過程,用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發芽的條件。情感、態度、價值觀:養成對實驗觀察的興趣【教學重點】學習運用對比實驗中控制某個條件的方法,研究影響種子發芽的條件。【教學難點】...

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㈣ 人教版四年級科學上冊教學計劃

小學信息技術四年級上冊教學計劃
教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘版事的區別:①教學權案例與教案:教案(教學設計)是事先設想的教育教學思路,是對准備實施的教育措施的簡要說明,反映的是教學預期;而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述,反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄:它們同樣是對教育教學情境的描述,但教學實錄是有聞必錄(事實判斷),而教學案例是根據目的和功能選擇內容,並且必須有作者的反思(價值判斷)。③教學案例與敘事研究的聯系與區別:從「情景故事」的意義上講,教育敘事研究報告也是一種「教育案例」,但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思(或自我點評)的教學敘事;教學案例必須從教學任務分析的目標出發,有意識地選擇有關信息,必須事先進行實地作業,因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。

㈤ 小學四年級上冊科學教學計劃

一、教材分析:
《科學》四年級上學期教材共由五個單元組成:
有生命的物體、溶解、天氣、磁鐵、聲音,分別涉及新課程標準的生命科學和物質科學的部分。教材設計了多個探究活動、專題研究,使學生獲得更多的學習體驗,加深對科學的理解,增進科學探究的能力。
二、教學目標要求:
讓學生在學習的過程中,利用已有的生活經驗與掌握到的科學知識,自主設計實驗活動解決問題;二、提高學生觀察的准確性和精確性,例如使用數據進行科學分析,利用測量得到的信息繪制圖表等;
三、注重收集和了解事實,學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。
(一)、科學探究
1.學會從生活中尋找研究的問題,懂得用不同的探究方法解決不同的問題,並能對所提出的問題進行比較和評價。
2.組織學生在課堂上和課外經歷一些有意義的科學探究活動過程。
3.學慣用比較的方法進行科學探究;進行有系統的科學觀察訓練。
(二)、情感態度價值觀
1.鼓勵學生好奇、愛問、愛想像。
2.讓每一個學生在科學學習的過程中,都能體現自我的價值,嘗試成功的喜悅,建立學習的信心,激發學習科學的興趣。
3、學習傾聽別人的見解,尊重他人說話的權利;能運用各種方法記錄與表達自己的事實。
(三)、科學知識
1.了解有生命體的共同特徵、建立生物的基本概念。
2.圍繞「溶解」的主題,運用對比思想研究觀察物質之間的相互混合、溶解的現象,進行溶解的觀察實驗,進一步擴展學生對溶解現象的認識。
3.認識天氣的最基本要素,引導學生用各種方法去開展對天氣現象的研究活動。
4.探究磁鐵的方向特性,磁鐵的兩極,不同磁鐵之間同極相斥、異極相吸的規律。
5.研究聲音的產生和傳播,區別聲音的大小和高低,區分樂音和噪音
三、本冊的重點`難點:
本冊的教學重點:能初步形成生物和非生物的概念,了解生物的基本特徵。學生能按要求進行過濾和加熱蒸發的實驗操。作能設計一個對比實驗,驗證聲音在液體中可以傳播
教學難點是:學生能按要求進行過濾和加熱蒸發的實驗操作,以簡單的方法對風進行觀測、記錄。
四、教具`學具的准備:(見實驗課計劃)
五、教學中採取的措施`方法:
1.要求教師盡可能提供時間、空間,創造學生學習的情境,使學生積累和掌握某一科學事物的有關知識和觀察經驗,鼓勵學生用自己的辦法來增進對研究對象的了解,進行科學探究活動。
2.重視學生進行科學探究活動的過程,加強學生對事實收集和表達的指導與訓練,要求學生更為准確和細致地觀察物體,要求學生使用科學的測量方法,要求學生選擇適當的詞彙、數據和圖表來描述物體有關的現象。
3.在觀察和收集信息的基礎上,對收集到的信息進行加工、整理、抽象和概括,以形成新的認識,並運用對比的方法進行抽象概括,從而形成有關生物與非生物的概念。
六、本冊教學內容的課時及課時計劃:
本冊教學共有30課時,上課21課時,機動課9課時.

㈥ 求河北人民出版社科學四年級上冊教案和教學計劃

去河北教案網看看,河北小學教師的網站,內容較全,有需要還可以留言。

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