小學畢業生情景劇

Ⅰ 求六年級小學畢業情景劇稿有懸賞分（有追加）

A：這個老師真抄丑襲
B;對呀！就像西施的反義詞一樣（東施）
A：你長大要干什麼？我要當站街女！
B：我長大開美容院，把老師美容成XXX(一個特丑的人)
A：那你就能申請吉尼斯紀錄了！
B：我覺得給我個諾貝爾和平獎都不過分！

Ⅱ 小學校園情景劇劇本

小學校園情景劇劇本包括地點、人物、場景等，如下

地點：教室

人物：老師，留守兒童小莉：小強：小敏，愛心小夥伴李小文：王娟

場景：教室里，放學以後

畫外音：童聲朗誦《遊子吟》

音樂起，畫外間朗誦：一首《遊子吟》，一首近乎口語的小詩，從唐朝流傳至今，從一千多年的光陰里沉澱到每個人的心裡。誰言寸草心，報得三春暉。

是啊，母親給予孩子的，就像太陽給予小草的--給予生命，給予溫暖，給予向上生長的一切力量。然而，小草能為太陽做些什麼嗎?不能!那孩子又能還給母親什麼呢?什麼也還不了。其實母親比太陽更偉大。因為太陽不是為了小草才發出光和熱。

小強：班長，我知道，可是每次看到別的同學坐著爸爸的摩托車來上學，下雨了有媽媽來送傘，放學了有媽媽陪著寫作業，周末還可以拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地跟媽媽去買菜：：：：：：我就好難過。我都快要不記得我媽媽長得什麼樣子了。其實我也很難過，因為我也完不成老師留的作業了。

小莉：是啊，昨天是我的生日，可是媽媽忙得連電話都沒給我打。我還給媽媽畫了一張畫兒呢。

小明：還有我呢，我也想我的媽媽。上次王娟考試沒考好，她媽媽生氣地罵了她。我也沒考好，可回家姑姑都忘記問我。其實我覺得王娟真幸福，要是我能天天跟媽媽在一起，哪怕她天天打我罵我都不要緊。

班長：哎呀，別難過了，我正有好消息來宣布呢，老師叫我來找你們幾個去一個好地方呢。

眾人：哪兒啊?

班長：留守兒童之家啊，那裡還有親情電話呢。老師說讓你們就在那裡完成家庭作業。小強，給你，這是老師叫我拿給你的借書卡，留守兒童之家裡好看的課外書可多了。老師說沒爸爸媽媽講故事，你就自己去慢慢看吧，不過要注意保護好眼睛。

眾兒童：真是太好了!我們有嗎?

班長：都有呢，快點走吧，老師在樓下等我們呢。

眾同學：走嘍!

音樂起，眾同學跟著音樂唱：我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河。

Ⅲ 小學生情景劇劇本

相聲小品/短劇：考試瘋--雲（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。 小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。 小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？ 一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。 小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什麼? 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。 小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什麼破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。 老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。 老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。 你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。 老師：到點了！交卷。 收好卷紙。 老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？ 小伍：高……數？！那是什麼樹？ 三人：研究下怎麼打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。 小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎麼了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。 小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！ 老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！ 小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚…… 老師：（笑了）恭喜你，獲得了—— 小艾：過了？ 老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下） 小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。 老師進來。 小伍：哲學老師！ 老師：小伍！ 小伍：有！ 老師：看看你的卷紙！ 我的問題是：這就是問題，請作答。 你怎麼答的？ 小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？ 老師：你這叫答案嗎？ 小伍：你那叫問題嗎？ 老師：你——好，下一道， 論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？ 小伍：我答了啊！ 老師：就寫了五個字！ 小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！ 老師：你——你等著掛吧！ 小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！ 老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了…… 小伍：兩道——太多了！ 老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？ 小伍：如果我是禿子就好了。 老師：答啊！ 小伍：123456789根！ 老師：你怎麼知道？ 小伍：老師，第二題我可以不答！ 老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙） 小伍：這是—— 老師：重修單！（下） 小玲、小艾：快來研究高數—— 老師進來。 小玲：英語老師！（欲跑） 老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！ 小玲：沒吃—— 老師：我看見你早上吃飯了呀！ 小玲：——明天的早飯！ 老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？ 小玲：不是！ 老師：還敢狡辯！ 小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！ 老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？ 小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的…… 老師：小玲，你該覺悟了！你這次—— 小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！ 老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？ （對觀眾）是晚禮服！ 小玲看著小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！ 小伍：dress是衣服，MM總吵著買！ 小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！ 老師搖搖頭。（下） 小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。 小伍：那怎麼辦？交白卷？ 小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然後寫在卷紙上，自己出題自己答！（下） 小伍：有個性。（剛想走） 老師進來。 小伍：班主任！ 老師：小伍，我找你談話。 小伍：啊！ 老師：上回考試這道題問：這個反應什麼原理？你答的什麼？ 小伍：——物理原理。 老師：有這么答的嗎？ 小伍：難道……是化學原理？ 老師：小伍呀！你這么下去可怎麼辦呢？為什麼不喜歡學習？ 小伍：——不喜歡我的專業吧！ 老師：環工？你知道環工是干什麼的？ 小伍：環衛工人。 老師：是環境工程！ 小伍：哦？那我畢業了做什麼？ 老師：……環衛工人。 小伍：聽說是治理污水的嘛。 老師：（激動）誰說是治理污水的？——還治理大氣污染呢！ 小伍：怎麼治理大氣啊？ 老師：這個我不懂！我是教水污染處理的！ 小伍：還是治理污水的。 老師：你媽看了你暑假的成績了嗎？ 小伍：看了。 老師：真的？你真寄了？ 小伍：我當然寄啊！ 老師：你媽和你說什麼？ 小伍：我媽說閑得沒事學校寄什麼成績單啊？ 老師：……你走吧。 小伍：不能走。 老師：為什麼？ 小伍：還沒謝幕呢！ 四人同台謝幕。

Ⅳ 有沒有關於小學六年級畢業生的搞笑小品

不給同學帶根回去嗎，你一般喜歡什麼牌子的薯條呢，用腳使勁地踩……

老師？。

老師，火都還沒點……

[ 場景七 ]

老師: 不吸：吃根薯條吧：不會，吃根薯條吧？嗯。

老師：向上帝保證？

b 一不小心蘸多了！叫家長來……

[ 場景五 ]

老師。

老師突然大喊一聲？好：吸煙嗎：彈煙灰的姿勢很熟練嘛。

老師：很好：校長您好：大中華……

[ 場景八 ]

老師？

g( 得意忘形地) ？

男生 g ：你到底吸不吸煙！叫家長來……

[ 場景二 ]

老師 ，絕對不吸？

男生 d ：不吸？

d 又小心地將薯條放到了上衣袋裡：真是個好孩子。``

老師：不吸。`

男生 a 很自然地伸出兩根手指夾著接過來……

老師：很好：真的不吸？

男生 b？。

男生 n 。

b 由於聽到a 的情況：不請我吃嗎，來吃根薯條吧。

老師，吃根薯條吧？：校長來了。

老師，好，還在這呢？

c 接過薯條後順手就夾在耳朵上……

老師，於是馬上用手指彈了彈……

老師：吸煙嗎：不吸。

老師？

男生 e ：不吸其實有一個很簡單的劇本····我也是在網上無意看見的··很有意思····
老師，你吸煙嗎，吃根薯條吧？

男生 a ，

老師：很好：不給同學帶根回去嗎！

d 趕忙從口袋裡取出薯條扔在地上：不吸！

老師！

f 手心冒汗: 不吸：校長會聞到你嘴裡的味道的？

男生 f ，吃根薯條吧？叫家長來……

[ 場景四 ]

老師：不吸：不吸！叫家長來……

[ 場景六 ]

老師: 吸煙嗎：校長來了。

老師。

老師：不吸：吸煙嗎？

男生 c：？。

老師？嗯，老師說，所以很小心的用手掌接過了薯條。

f 心驚膽戰地吃完了：吸煙嗎。

e 剛拿過薯條。

g 非常自然接過薯條吃個干凈。

老師：不蘸點番茄醬嗎，吃根薯條吧，然後掏出打火機……

老師：不吸：不吸。叫家長來……

[ 場景三 ]

老師。

c 因有前面兩個例子很小心地流著汗吃完了薯條，吃根薯條吧。

f 掏出薯條？。

d 心驚膽戰地吃完了薯條：突然大喊一聲？

e 趕忙雙手遞過薯條，但仍鎮定地低頭說到：不吸，不會。

老師：老實說
<div class="f-light-gray">來自：求助得到的回答

Ⅳ 小學畢業生畢業晚會小品（三到四人）

趙本山的小品《火炬手》
比較長而且有些過時了，但我覺得還蠻好的。可以適當修改
劇本：
以白雲黑土競爭奧運火炬手為主線。在小品中，趙本山始終都在讓著非常想當火炬手的宋丹丹，但最後經網民投票，由黑土出任火炬手，宋丹丹難過得哭了。(趙本山、宋丹丹兩人首先出場，趙本山在前面走)

宋：幹啥呀咣咣的，急啥呢。

趙：你快點的吧，馬上就要宣布你當奧運火炬手了，趕緊的！

宋；還趕緊的，和你有什麼關系。趕緊給我把椅子放下，我得趕緊歇會兒。

趙：還沒緊沒慢的呢！

(趙本山放椅子，宋丹丹坐下，伸出左手)

趙：幹啥呀？

宋：你說幹啥啊？記住，伸左手是上水，伸右手是閉嘴，翹左腳是揉腿，翹右腳是親嘴，聽見沒？

(宋丹丹翹左腿，趙本山蹲下揉腿)

趙：老伴兒啊，和你說個事兒，一會兒到現場吧，別讓我給你揉腿行不，給我留點面子。

宋：珍惜機會吧，等跑完火炬手，你再想碰這條腿你就碰不著了。

趙：咋地了，這腿它還能跑沒了？

宋：這是什麼腿？

趙：寒腿。

宋：錯，這不是一條一般的腿，這是一條奧運火炬手的左腿。

趙：火腿吧。

(劉流上場)

劉：哎呀大叔大媽，你們來了，快到旁邊去准備吧。

宋：你是？

(宋丹丹起身，對劉流說)

劉：我是今天的主持人小劉。

宋：我是白雲，這是我的助手小黑。

劉：大叔，我和你說啊，今天咱們的節目有點變化。

趙：別變啊，她要當火炬手的事都在報紙上宣傳半年了。

劉：我們做了網路調查，最後發現吧，網友對你當火炬手的呼聲特別高，現在你的支持率已經超過了大媽。

(趙本山、宋丹丹兩人對看)

趙：民意。

劉：所以最後我們組委會決定，今天讓網友來出題，讓二位老人在現場作答，最後根據在網路上的支持率，決定今天遼北地區農民火炬手是誰。現在網友的問題已經出來了，首先我們對兩位奧運會火炬手候選人做一個簡單的摸底調查。網友問：我們的火炬手在傳遞奧運聖火的時候，需要跑很遠的路程，兩位老人已經是80多歲的高齡了，請問你們各能跑多遠，必須實話實說！

(趙本山舉手起身回答)

趙：我跑二里地。

(趙本山對宋丹丹說)

趙：實話實說！

宋：我覺得這個問題不應該算個問題。因為這是可以鍛煉出來的玩意兒。誰也不是一出生就是跑步出來的。回答完畢。劉：繼續聽題。網友提出的問題要求兩位老人搶答，請聽好，什麼運動讓人看著揪心？

(宋丹丹起身回答)

宋：足球！

劉：什麼運動看著更揪心？

宋：中國足球！

劉：請兩位老人繼續聽題，奧運會是國際盛會，我們的火炬手最好能夠會一點外語，請問茶葉的茶英語怎麼說？

(宋丹丹起身回答)

宋：tea！

劉：綠茶？

(趙本山起身回答)

趙：綠tea。

劉：現在還有網友問啊，現代的奧林匹克之父是誰？

(趙本山起身)

趙：誰的父親？

劉：現代奧林匹克之父，叫什麼名？

宋：啥都不知道站起來幹啥？

趙：怕讓你給搶去。

劉：那這道題咱們只能作廢了啊！

劉：哎呀，這個目前啊，網路投票顯示，大媽的票數已經和大叔的非常接近了，哎呀，現在已經超過大叔了。

宋：瞧瞧我這人氣。

劉：最後一道題是這樣的，請火炬手候選人講一講自己與奧運聖火的情緣。

(宋丹丹先來)

宋：感謝鐵嶺TV，遼寧TV，將來還有可能感謝CCTV，感謝我的家人，我的朋友，我的粉絲，那些忠實的「白鼠」們，沒有你們，就沒有我白雲女士的今天。今天在這個盛大的場合，我要泄露一個深藏多年的秘密，我是一個早產兒，我來到這個世界，說的第一個單詞不是媽媽而是爸爸。我從小與火結緣，我三歲就好玩火，為家裡引起一場巨大火災，六七歲我不小心貼上了火盆，至今臀部還有印記，十幾歲我踏上火車，經過一個伙夫介紹認識了一個讓我上了一輩子火的黑土，從此過上了水深火熱的生活。我經常捫心自問，為啥我火燒火燎地來到了人間，為啥我與火接下了不解之緣，今天我終於明白了，我就是為奧運火炬手而生的。這是我的媽媽昨天對我說的。

趙：哎哎哎，你媽都死三十多年了！

宋：我夢見的。怎麼地！我媽媽對我說，雲啊，你是在火堆旁邊出生的，你就是火命，奧運火炬手非你莫屬！

趙：你媽咋不說你是坐火箭來的。

宋：怎麼地，我媽還說了，誰要是敢和你爭這個火炬手的位置，我和你爸就把他帶走！

劉：現在這個競爭已經到了白熱化的階段了，接下來大叔說兩句吧。

趙：這都下死手了都，我呀不爭了，這個機會啊，就給我老伴兒吧。

(宋丹丹指著趙本山)

宋：放棄了！

趙：再不放棄就沒命了！

劉：下面我們網上的投票已經有結果了。朋友們，我宣布，2008北京奧運遼北地區農民火炬手的最後人選是黑土大叔。

(宋丹丹哭了起身要走，趙本山去拉宋丹丹)

趙：別哭了啊，聽老伴兒說，這都是老百姓決定的，咱倆是一家的，誰當不都光榮嘛。

宋：可是我受不了啊，你當了我怎麼活啊，這下你不得像我欺負你似的欺負我啊！

趙：我不能老伴兒，不管我啥樣我都是你的人啊老伴兒。宋：我的手勢還管用不？

趙：你的手勢絕對管用。

(宋丹丹分別伸左右手，翹左右腳)

趙：喝水、閉嘴、揉腿、親一口老嘴。

趙：我當上了火炬手你應該高興啊！多好的事啊，是不？這一輩子你要是不欺負我，我都沒法活。

劉：親愛的朋友們，現在我們歡迎黑土大叔做獲獎感言。

趙：好！(大喊、鼓掌)

趙：今天，我呢，沒想到，我都八十了……(大喊、鼓掌)

劉：大叔，這是我們這次活動的紀念品。

(趙本山拿火炬拉宋丹丹的手)

趙：寶貝，來，一百年的奧運，2008，讓我趕上了！(大喊）

Ⅵ 小學校園搞笑話劇劇本8人（約10分鍾） （小六畢業典禮要表演的）

＜友愛之間＞

[b]第一幕 情人節[/b]

阿 牛:嗨,看不下去了 真痛苦 什麼廣播台啊 好不容易看點書 盡搗亂
penny:嗨 咱們姐妹還不是每年的今天都在用功學習嗎 也難怪 不要激動 我也知道你心裡不平衡
阿 牛:什麼啊 我天天都這樣
penny:算了 別找借口了 還不都一樣 情人節 嗨 傷心的節日 你們有男朋友的就算了 不過像我這樣人間人愛的大美女竟然也 嗨 紅顏薄命啊
阿 牛:少來了你 惡心 就你還紅顏薄命 我看是長命百歲了
penny:無所謂啦 反正都一樣 沒人陪 要是有個男朋友就 嗨 我的要求並不高啊 只要比劉德華稍微好那麼一點點就行 這樣才配得上我哦 靜 你說呢
靜:啊 什麼 讓我先做完這道題
阿 牛、penny:暈 被你打敗了
太太:老大 等等等等 你聽我說 我真不是故意的
美女:臭小子 敢耍我 害得我被教授臭罵一頓
太太:我實在是來不及寫 誰會想到我瞎下載的那篇 就是你們那個什麼什麼破教授發表的
美女:是啊 誰會想到啊 誰又會想到你是否有機會看到明天的太陽 等著和伊拉克人民共同祈禱明天吧
太太:老大 我錯了 我下次再也不敢了 阿牛 救救我 會出人命的
美女:下次 你還想有下次
人民幣:啊 什麼 又跌了 快拋出去啊,我已經損失了好多了 這次再也輸不起了 真是的 咦 你們怎麼都在這
penny：上自習呢 哪像你 這么瀟灑
人民幣：瀟灑就談不上 不過今天我可是暴富啊 真希望天天都是情人節 這樣我就有信心二十年內超過比爾.蓋茨了 啊 對了 拿著
penny：哦 給我的 不會吧 你小子有什麼企圖 想追我 本小姐可不是那麼好上鉤的 什麼
人民幣：一塊錢
penny：什麼一塊錢
人民幣：拜託 你當我是慈善家啊 這朵玫瑰是我賣剩下的最後一朵了 看在同學的份上 就收你個成本費 快點 一塊錢
penny：你 你 去你的玫瑰
人民幣：不要拉倒 干嗎扔啊 還好沒摔壞 不然 不然我要你賠
阿牛：人民幣 你也太摳門了吧 不就一朵玫瑰嗎
penny：對啊 不就一朵玫瑰嗎
阿牛：就送給penny 讓她在情人節也有玫瑰拿吧
penny：去你的 誰稀罕
人民幣：咦 這不是阿牛嗎 你怎麼可以在這里
阿牛：啊 怎麼了 我不可以啊
人民幣：當然不可以了 黃瓜老弟呢 你們今天難道沒有什麼節目
阿牛：我和黃瓜 今天
人民幣：今天可是你們的節日 情人節
阿牛：誰說我和他是
人民幣：哎呀 事實都擺在眼前還不承認 群眾的眼睛是雪亮的
阿牛：我 我真
人民幣： 對了 把這朵玫瑰賣給黃瓜 說不定還能賺到兩塊三
阿牛：我和他怎麼可能那個 那個
人民幣：hello 啊 現在匯率多少 8.31
阿牛：為什麼人民幣會這么想 真搞不懂
penny：這也難怪 誰叫你們兩個成天成雙成對 白痴也會這么想
阿牛：成雙成對 切 白痴才會那麼想
penny：瞧 說黃瓜 黃瓜到
黃瓜：哎 真是累死我了
penny：黃瓜 你這大盒小盒的干什麼呢
黃瓜：我也不想啊 可是我這人 天生就這命 叫我有什麼辦法
阿牛：怎麼 又是誰送你的巧克力
黃瓜：真是什麼都瞞不過我小妹啊
penny：怎麼 你又勾搭上哪位款姐了
阿牛：也許是超市的阿姨把
黃瓜：切 什麼話 你看這像一個女生送的嗎
penny：要不就是一個男生送的
黃瓜：玩去 不是那意思 就憑我這種英俊瀟灑 風度翩翩 慷慨大方 風流倜儻的帥哥 一整天都有人女的送這東西 不收吧 人家還哭著喊著要死給我看 沒辦法 我真搞不懂那些小女生
penny：哇噻 那你今天豈不是賺大了
黃瓜：那還用說 百八十盒不在話下 還得看巧克力是什麼價位 最低也得是三位數 至於那幾十塊錢的巧克力 我看都不看一眼 拿了就扔到垃圾箱里 今天不知道弄哭了多少女生 這叫什麼 這叫派頭 一路走來 嗨 倍兒有面子
阿牛：啊 黃瓜啊 他在這 啊 哦 我知道了 是啊 一路上拎著這些是夠有面子的 剛才有人打我電話找你 還是個女的
黃瓜：你看看 這就是事實 打我手機不好意思 還打你手機 還有怎麼靦腆的女生
阿牛：那你就想想她為什麼不打你手機
黃瓜：嗨 人家一個小女生 總有點害羞嗎 這都不懂 咦 我的手機呢 我的手機呢
阿牛：剛才那位靦腆有害羞的女生說你在超市買巧克力的時候 把手機落在了櫃台上
黃瓜：oh shit
penny、阿牛：切 虛偽
王老師：黃瓜怎麼了 明天體育課也不要現在就准備吧 跑這么快 學戰斧導彈 想飛啊
阿牛：他還巴不得飛呢 王老師 你怎麼來了
王老師：哦 這是你的申請表 填完了下周給我 現在去法國可是很不容易的 我是花了好大的力氣才弄過來的 誒 對了 牛牛 今天可是情人節啊
阿牛：是啊
王老師：難道沒有什麼活動
阿牛：啊
王老師：算了 你和黃瓜不是那個嗎
阿牛：哪個啊
王老師：還能是那個 不就是那個嗎
阿牛：怎麼你們都這么說
王老師：不管怎麼說 這是我以事實為根據 理論為基礎 再加上我最嚴密的推論而得出來的
阿牛：王老師 您想到哪去了
王老師：我是理解你們年輕一代的 這沒什麼大不了的嗎 再說了 你和黃瓜這個關系 這個這個地球人都知道 是不是 你看你看 還送黃瓜怎麼多巧克力 你就不怕撐死他啊 這樣吧 我來幫黃瓜減輕一下負擔吧 誒 不用謝了 我這個人哪都好 就一個缺點 太喜歡幫助別人了
黃瓜：哇 好誇張啊 連王老師都有人送巧克力 這年頭 樹林子大了什麼鳥都有 我的巧克力呢 我的巧克力呢 不會吧王老師 那是我自己掏錢買的

[b]第二幕 籃球風波[/b]

黃瓜：說還是不說
阿牛：你說呢
黃瓜：年輕人不要太囂張 說了吧 說了什麼都好辦
阿牛：要是我就是不說呢
黃瓜：no no no 後果將不堪設想 只要你說了 榮華富貴大大的有
阿牛：可是我就是不想說
黃瓜：不說 不說就這樣
太太：大姐啥事啊 不就那點破事嗎 你就招了吧 台下觀眾都看得不耐煩了
阿牛：這場戲好象沒你吧
太太：導演說你廢話太多
黃瓜：小姐 不要太過分 不如我就
阿牛：哦 不然你就
黃瓜：可憐可憐我吧 大雪封門三十天 家裡沒米又每鹽 都揭不開鍋了 你就發發慈悲告訴我吧
阿牛：不行 就是不行 告訴你她的電話號碼 你還不得成天去勾引人家啊 喂 我是周潤發
黃瓜：這次我是真心的喜歡她 她就像是黑夜裡的一盞明燈
阿牛：老大 能不能換個台詞啊 從高中開始你都是這句話 一盞明燈 好象加起來有好幾十盞了吧 燈火通明哦
黃瓜：這叫博愛
阿牛：切 受不了你
黃瓜：啊喂 你不要跑 告訴我她的電話號碼 你不說是吧 你不說我詛咒你 詛咒你走在路上被籃球砸倒 哎呀 I am OK TMD 剛才是哪個小子砸我的頭 老子正郁悶著呢 最好別讓我看到 不然
靜：啊 真是對不起 都怪我笨 真是對不起
黃瓜：哪裡 沒關系 我這腦袋天生就這命 習慣了 以後歡迎來砸 無論大小 一律歡迎
靜：你沒事就好 再次向你道歉 真是對不起
黃瓜：我的頭任你來砸 哎呀 說著玩的不要當真

Ⅶ 六一兒童節的適合六年級小學畢業生的七人小品台詞

先把一個紙團放在椅子下，找兩女一男
男：這天氣，真好
女a：氣死我了！又沒考好！（說著把紙團扔到窗外）
配音：呯！
男：哎呀媽呀！我家玻璃咋碎了，誰砸地！出來
女a生氣的來到男面前來：我！
男：你呀！小毛孩，我家玻璃多佩我。說著便拿起鏡子照照，么么頭發
。》》》。。。。。。你選我我就告訴你下面精彩的，這是我們班同學編的接下來的暴笑死我了

Ⅷ 小學畢業聯歡會的情景劇台詞

不如說
我們都曾抄經當過爛人
不得不承認
我們都不是乖寶寶
好學生
可是不代表
不能進化成更好的人
一起努力過曾經追求過的夢
不管過了多久
都牢記在心中
不需再多說
一個擁抱就夠
我的眼神
只有你懂
它代表什麼
一起在歲月裡面酌不完的酒
不管現在未來我們成不成功
此刻的擁有
是我的身邊
還有你們這些朋友

Ⅸ 誰有適合小學六年級學生用的情景劇

撿到了手機之後

第一場撿手機
甲上，突然，發現地上有一個手機。做不敢相信狀，繞手機轉一圈，前後左右看一圈，然後以迅雷不及掩耳之勢 將手機撿起，揣進懷里。飛速跑下。
甲：（掩不住一臉的喜悅）咱老百姓呀，今個兒要高興，咱們老百姓呀今個兒……。
乙：怎麼了？你喝多了吧？
甲：依舊唱歌。
甲：（清嗓、正色）問，當你撿到一台手機，你會怎麼辦？
乙：那你是真的喝多了。
丙：就是撿到也是從別人的包里撿的。
甲：怎麼說來著，這叫「風吹草帽扣鵪鶉，運氣來了不由人」。哈哈……（掏出手機）
（甲、乙向前）
丙：哇！不是從別人的包里撿的？在哪在？我以後天天到那等著去。
甲：剛才我從操場的那個欄桿口一鑽出，就在地上發現了這么個玩意兒。（故作輕松狀）
乙：我都從那跳了N遍了，怎麼連個雞毛也沒發現。
丙：（接過手機）哇！摩托羅拉！
乙：別開機，要是來電話怎麼辦？
丙：你不節不就完了么？（一臉嚴肅狀，想了想，看著甲）行了，說點兒正經的。甲，你打算怎麼辦？
乙：對，你怎麼辦？（看甲）
甲：怎麼辦？（轉臉看丙）
丙：怎麼辦？（轉臉看乙）
乙：怎麼辦？這是你撿的，還得你說。
（甲、乙一齊看甲）
甲：我知道，我回來問你們？
中沉沒片刻，面面相覷。
丙：乙，你說這手機目前在二手市場能值多少？
乙：五百怎麼樣？
丙：五百塊！五百塊錢可不行！
乙：那你說多少？
丙：怎麼也得加兩塊。
甲：能買件大衣嗎？我這件衣服都陪了我八年多了。至少能買件像乙這樣的吧？（掂乙的外套）
乙：如果到那人家看你急於出手，我估計價給的高不了。
丙：也是，就著破款式，現在誰還用？
乙：你要不信，到范西路那去問問。
甲作無助狀。
甲：（向乙）乙，這手機要是你撿的，你怎麼辦？
乙：這是我撿得么？剛才你還一個勁地，我撿的（誇張模仿甲講話）。
甲：（向丙）丙，那你呢？
丙：那要看撿得什麼樣的？就這樣的，給我，我也不要。
甲：那你是要是撿到個帶攝像頭的你呢？
丙：這不是沒撿到么？
甲：這么說要是撿到個帶攝像頭的你就……啊？
丙：（奸笑）做人要厚道。
手機響
三人面面相覷，誰也不說話，只有手機在響。過了一會兒。
甲：接？
乙丙不說話
甲：接不接？
乙：接！
丙：接吧，指不定不是丟手機的人。先接。
甲：那我接了。（接電話）喂……對……，丟手機了吧？……行……你知道五號樓吧？……（打著電話下）
丙：還手機這場面不能錯過。乙哥去吧？
乙：不去。（故作一臉痛苦狀）唉，悲哀！（丙下）
乙：別聽他們說得天花亂墜，這年頭，沒錢哪來的什麼終極關懷。

第三場還機後宿舍
（甲失落的上，丙隨其後，越過甲，進宿舍）
丙：乙哥，還了，還了。乙哥，你是沒見，那場面，那才叫感人肺腑。
丙：來來來，我給大家再現一下這個還機子的過程。 （丟手機的人，拉著甲的手。作激動狀，模仿范偉）：大哥，謝謝啊！謝謝。
大哥，啥都別說了，緣分呢！（再拉著甲的手）然後就……（用力擁抱甲）
甲始終毫無感情。
甲：我的五百塊的大衣呀？（作欲哭無淚狀）
乙：別提了，是誰先說還給人家的？
甲：我那還不是聽得你們的意思么？
乙：是么？丙呀，我說過要他把手機還給人家了嗎？
丙：說過么？我不知道。
甲：你們……
甲、心裡不平呀！撿一個手機，怎麼我也算拾金不昧、遵紀守法、誠實做人，是吧？這最起碼的有關表揚，得讓大家都知道知道，是吧？
乙：要不我現在給你到外面貼海報去？
丙：今天上網我就把你的光輝事跡貼到搜狐網上。
乙：對了，倪老師不是要我們演節目嗎？要不咱們把這事演一演。
丙：對，演一演。
甲：這得我來導，你們不能抹了我的功績。
乙：演？
丙：演。
甲、乙、丙：走。（鞠躬，齊下）

Ⅹ 我要一個六年級小學校園情景劇的劇本

人物：小艾，小伍，小玲，5位老師
場景：教室
內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！知道你們犯了什麼政治錯誤嗎？啊？
小艾：不知道。
小玲:身為一名共青團員,要樹立共產主義的遠大理想，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致,不斷強化團員的組織 觀念和紀律觀念,要......
小伍與小艾：大姐我們錯了,您別浪費您的口舌了,我們不吵了.
小玲：可是你們無法原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小抄累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小抄？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把試卷交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答案，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師1：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師1：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師1：快發試卷！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師1：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師1：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標准嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模範，勤奮工作的模範，刻苦學習的模範，遵紀守法的模範和開拓創新的模範。
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的試卷，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把試卷拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的試卷）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小抄的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小抄！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好試卷。
老師：好。記得下午來考高數！
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小抄）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小抄吧！
老師2走進來
小艾：語文老師！
老師2：小艾，你怎麼寫作文的！（試卷給小艾）
小艾：怎麼了？
老師2：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師2：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師2：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師2：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師2：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師2：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師2：你再看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師2：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師2：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師2：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師2：（冷漠）第六次重修的機會。
小玲、小伍：算了，快來研究高數小抄吧。
老師3進來。
小伍：哲學老師！
老師3：小伍！
小伍：有！
老師3：看看你的試卷！我的問題是：這就是問題，請作答。你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師3：你——好，下一道，論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師3：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師3：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師3：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師3：好，第一題答對了,第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師3：答啊！
小伍：123456789根！
老師3：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師3：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師3：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師4進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師4：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師4：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師4：小玲，看看試卷，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師4：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師4：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師4：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師4：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小抄抄了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎麼辦？交白卷？
小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然後寫在試卷上，自己出題自己答！（下）
小伍：有個性。（剛想走）
老師5進來。
小伍：班主任！
老師5：小伍，我找你談話。
小伍：啊！
老師5：上回考試這道題問：這個反應什麼原理？你答的什麼？
小伍：——物理原理。
老師5：有這么答的嗎？
小伍：難道……是化學原理？
老師5：小伍呀！你這么下去可怎麼辦呢？為什麼不喜歡學習？
小伍：——不喜歡我的專業吧！
老師5：環工？你知道環工是干什麼的？
小伍：環衛工人。
老師5：是環境工程！
小伍：哦？那我畢業了做什麼？
老師5：……環衛工人。
小伍：聽說是治理污水的嘛。
老師5：（激動）誰說是治理污水的？——還治理大氣污染呢！
小伍：怎麼治理大氣啊？
老師5：這個我不懂！我是教水污染處理的！
小伍：還是治理污水的。
老師5：你媽看了你暑假的成績了嗎？
小伍：看了。
老師5：真的？你真寄了？
小伍：我當然寄啊！
老師5：你媽和你說什麼？
小伍：我媽說閑得沒事學校寄什麼成績單啊？
老師5：……你走吧。
小伍：不能走。
老師5：為什麼？
小伍:我還想唱首歌再走.
老師5:就你這卷頭發破鑼嗓?
小伍:那我請歌王上台總行了吧.有請歌王!