❶ 本人小學教育專業,如果考研的話,有什麼專業
如果你是小教專業的話 研究生畢業之後也想從事小學教育的工作的話,那建議你考小教專業就可以啦
至於小教專業的話師范類院校基本都有這個專業的招生的
因為小學教育是專碩 全國333推薦參考書如下:
全國333
教育學原理
十二校連編《教育學基礎》
中國教育史
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
外國教育史
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年
教育心理學
陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年
❷ 小學教育專業碩士好就業嗎
當老師的話,碩士研究生現在進高校是很難的,最好的去處就是中學。到了初中高中,你是學遺傳還是學教育的都無所謂了。不過,估計教育碩士理論性比較強,還不如學點專業性的東西呢。當然,如果你相當的優秀,將來繼續讀博那留在高校也很好了。
❸ 小學教育專業考研可以考哪些科目
小學教育專業考研方向:
小學教育專業考研方向:課程與教學論
課程與教學論是教育學科的一個分支學科,該學科的形成經歷了很長的歷史時期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學科教學論專門化研究的方向發展。
小學教育專業考研方向:教育學原理
教育學原理,原稱"教育基本理論",研究教育學中的基本理論問題,探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發展和教育改革提供綜合性的研究成果。
(3)小學教育專業研究生擴展閱讀:
考研科目:
1、政治一
2、英語二
3、專業課一教育基礎綜合333(總分150分)
4、教育學專碩專業課二(總分150分,專業課二有教育管理學,教育心理學,學科基礎等,根據自己報考的專業的不同,考試科目不同)。
❹ 小學教育考研好還是就業好
我是211院校的,小學教育專業,大二大三周末主要在校外補課,專業成績雖然排在前面,但每次都是考試前抱佛腳抱的。
現在身邊的同學都在准備考研,我在考編和考研間有些糾結。
❺ 小學教育專業有沒有考研的必要,有哪些小學學校只招研究生
1、2016年考研初試各大學校成績要到2月15日後會陸續出。
2、建議去學習官網查看往年的公布時間即可了解大致情況,一般來說每年都差不多時間公布。
3、自己多留意官網的成績公布和查詢通知。
這里不能放鏈接,你可以在網路里直接輸入「2016考研成績查詢時間匯總 」或者「2016考研成績查詢 」就可以出來,是比較詳細的匯總,加油
❻ 請問學前教育專業碩士和小學教育專業碩士哪個前景好
兩個專業碩士比較,
當然是小學教育專業碩士前景更好。
只要努力付出過,
就會有收獲。
❼ 哪個學校考研專業有a040114小學教育碩士
小學教育專碩的這個抄專業的襲話是有非常多的學校里邊都有開設的,要看你想要報哪一邊的學校,如果想去南方,可以去找南方的學校,如果想去北方可以看一些北方的學校一般師范類院校都會開設教育類的專業基本上有教育類專業的都會有這個小學教育專碩專業的然後一些綜合類的學校裡面也會有這個專業,你如果,想要,都知道的話可以自己登錄研招網里邊,去查詢專業,搜索小學教育,然後每一個地區的有這個專業的學校都會顯示出來
❽ 小學教育專業考研 可考哪些專業
1、高等教育學專業
高等教育學是在教育學專業的基礎上設立的,是培養從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才的新學科專業。南昌大學高等教育學專業的研究方向有:地方高等教育研究、高校教學管理、大學課程與教學研究。
本專業培養基礎理論扎實、實踐能力強、富有創新意識、能從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。學生必須掌握高等教育學科的基礎理論、系統的專業知識及其相應的技能與方法,具有從事本專業實際工作和科學研究工作的能力。
2、課程與教學論專業
課程與教學論是「教育學」領域的一個概念,屬於是「教育學」的二級學科。
目 前,一些部屬和省屬師范院校都招收「課程與教學論」專業碩士研究生,少數學校招收博士研究生。「課程與教學論」這一學科下面有包含有「課程論」、「教學論」「學科教學論(語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等三級學科)」。
3、教育心理學專業
培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
該專業主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
4、教育哲學
教育哲學是教育科學分支學科。具有方法論性質的基礎學科。對教育理論和教育實踐中的一些根本問題進行哲學探討,以為教育理論和教育實踐的指導。具有概括性、規范性和批判性等特點。19 世紀末成為獨立學科。
5、教育社會學專業
教育社會學是以社會科學為原理,研究教育現象、教育問題及與社會之間相互制約關系的學科,是教育科學的重要分支。
教育社會學是介於教育學與社會學之間的一門邊緣學科。它和教育學都以教育作為研究對象,但二者又有區別。教育學是研究教育現象及自身規律的一門科學。
主要研究教育的本質、教育目的、教育制度、教育方法、教育管理等。教育社會學則將教育作為一種社會現象和社會系統,研究它與其他社會系統之間的關系,並分析教育的社會過程。
參考資料來源:網路——高等教育學專業
參考資料來源:網路——課程與教學論專業
參考資料來源:網路——教育心理學專業
參考資料來源:網路——教育哲學
參考資料來源:網路——教育社會學專業