A. 誰有小學一到六年級英語的所有句型和必背單詞
How are you? Fine, thanks 你好嗎？ 很好,謝謝! What is it? It is a blackboard. 它是什麼？ 它是一塊黑板。 What』s your name? My name is Jenny. 你叫什麼名字？我叫詹妮。 Where is it? It is in the classroom. 它在哪兒？它在教室里。 Are you ready for school? 你准備好上學了嗎？ You can call me Mr. Wood. 你可以稱我伍德老師。 Great! 太好了！ What』s this? 這是什麼？ under the blackboard 在黑板下面 on the desk 在課桌上 above the chair 在椅子上方 below the paper 在紙的下方 beside Kim 在金的旁邊 in front of 在……前面 behind Danny 在丹尼後面 Where are they? 他們在哪兒？ Hi, class! 同學們好！ Let』s have some fun! 讓我們輕鬆快活一下 Yes or no, class? 是對還是錯，同學們？ Is this a pen or a pencil? 這是枝鋼筆還是枝鉛筆？ Okay, class! 好了，同學們！ How』s the weather today? It』s cloudy and rainy. 今天天氣怎麼樣？多雲有雨。 What day is it? It』s Monday, June ninth. 今天星期幾？今天星期一，6月9日。 When is it? It』s 8:00 in the morning. 在什麼時候？ 在上午8點。 Time to work! 該學習/幹活/工作了！ Can you say ( the months of the year )? 你會說（月份）嗎？ What』s the date? 今天是幾月幾日？ Let』s count! 我們一起來數數！ When is Spring Festival? 什麼時候過春節？ International Workers』 Day 國際勞動節 Children』s Day （國際）兒童節 Teachers』 Day 教師節 National Day 國慶節 Let』s play a game. 我們來玩個游戲吧！ What day was yesterday? 昨天星期幾？ point to 指向 What time is it? 現在是幾點？ It』s 7:00. 現在是7點。 go to school 上學 work hard at 努力學習/鑽研…… go home 回家 It』s time for lunch. 該吃午飯啦。 It』s time for breakfast. 該吃早飯啦。 It』s time for supper. 該吃晚飯啦。 Are you ready to listen, class? 大家准備好聽沒有？ How did you do, class? 大家剛才做得怎麼樣？ Again, please. 請再來一遍！ How old are you? I am eleven. ( I am eleven years old. ) 你多大了？我十一歲。 How tall are you? I am 1.3 metres tall. 你多高？我身高一米三。 What is your address? 你的住址是哪裡？ My address is 522 Pard Road. 我的住址在公園路522號。 Where do you live? I live in a house. 你住在哪兒？ 我住在一所房子里。 What colour is it? 這是什麼顏色？ My birthday is June ninth. 我的生日是在6月9日。 Are you tall or short? 你個頭高還是矮？ get to work 開始上課/幹活 Stand on your feet. 請站起身來。 You are 1.2 metres tall. 你身高一米二。 She is taller and he is shorter. 她高些而他矮點兒。 far from 離……很遠 live on Park Road. 我住在公園路。 Me, too! 我也是！ Here is the bus. 公共汽車來了。 How do you go to school? 你怎麼去上學？ by bus 乘公共汽車。 walk to school 步行上學 I like blue. 我喜歡藍色。 I like to read books. 我喜歡讀書。 We are the same. 我們都一樣。 Do you like fish for lunch? 你午餐愛吃魚嗎？ I don』t like fish either. 我也不喜歡吃魚。 What』s your favourite food for lunch. 你午餐一般喜歡吃什麼？ in the morning 在早上/在上午 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 What do you like to do? 你想玩/做什麼？ play baskerball 打籃球 play ping-pong 打乒乓球 play with toys / play with dolls 玩玩具 / 玩洋娃娃 play on the computer 玩電腦
B. 小學六年級上冊英語基本句型、急、吶
英語的基本句型主要有五種，它們是： 1、主語———動詞———表語 2、主語———動詞 3、主語———動詞———賓語 4、主語———動詞———賓語———賓語 5、主語———動詞———賓語———補語 掌握好這些基本句型，就可以為靈活運用語言打下良好的基礎。下面分別講解這五種句型。 一、主語---動詞----表語 在這一句型中，動詞是系動詞，劃線部分為表語。 1MrBrown is an engineer 2Graaly he became silent 3She remained standing for a hour 4The question remained unsolved 5The machine is out of order 6The television was on 7His plan is to keep the affair secret 8My job is repairing cars 9The question is what you want to do 注意：在下面的句子中，形容詞做表語，在表語的後面常常接不定式結構。 I'm happy to meet you They are willing to help We are determined to follow his example 二、主語———動詞 在這一句型中，動詞為不及物動詞及不及物的動詞片語。在有的句子中，不及物動詞可以有狀語修飾。 1The sun is rising 2I'll try 3Did you sleep well？ 4The engine broke down 注意：在此句型中，有少數不及物動詞表達被動含義，表達主語本身所具有的特性，不用被動語態。 1The book sells wel 2The window won't shut 3The pen writes smoothly 4Cheese cuts easily 三、主語———動詞———賓語 在此句型中，動詞為及物動詞，劃線部分為賓語。 1Do you know these people？ 2I can't express myself in English 3He smiled a strange smile 4We can't afford to pay such a price 5Would you mind waiting a few minutes？ 6I hope that I have said nothing to pain you 注意：並不是所有的及物動詞都可以接上述各種情況做賓語，不同的動詞有不同的用法，所以，在學習動詞時，一定要掌握其用法。 四、主語———動詞———賓語———賓語 在此句型中，動詞可以稱作雙賓語動詞，在英語中，這樣的動詞並不多，在學習遇時，要牢記。後面的賓語為間接賓語和直接賓語，其中間接賓語在前，一般表人，直接賓語在後，一般表物。這類句型有三種情況。 第一種情況，間接賓語可以改為to引導的短語。 1He handed me a letter He handed a letter to me 2She gave me her telephone number She gave her telephone number to me 第二種情況，間接賓語可以改為for引導的短語。 3She sang us a folk song She sang a folk for us 4She cooked us a delicious meal She cooked a delicious meal for us 第三種情況，直接賓語可以由賓語從句充當。 5Tell him I'm out 6Can you inform me where Miss Green lives？ 五、主語———動詞———賓語———賓語補足語 在此句型中的動詞，叫做可以跟復合賓語的動詞，在英語中，這樣的動詞也不多。後面的賓語補足語是說明賓語的情況的，賓語和賓語補足語一起被稱做復合賓語。這個句式是英語中比較復雜的一個句式，因為復合賓語的構成內容較多。下面句子中劃線部分為賓語補足語。 1He found his new job boring 2The called their daughter Mary 3This placed her in a very difficult position 4We t to here house but found her out 5What do you advise me to do？ 6We thought him to be an honest man 7He believed them to have discussed the problem 8He believed her to be telling the truth 9Did you notice him e in？ 10I saw her chatting with Nancy 11He watched the piano carried upstairs 注意：在這個結構中，可以出現用it做形式上的賓語，把真正的賓語放在賓語補足語的後面。在此結構中，賓語常常是動詞不定式或賓語從句。 1He felt it his ty to mention this to her 分析：it是形式賓語，histy是賓語補足語，to mention this to her是真正的賓語。 2I think it best that you should stay with us 分析：it是形式賓語，best是賓語補足語，that you should stay with us是真正的賓語。 注意： 1習慣用語的使用 在英語中，有很多動詞習慣用語，在學習的過程中，要注意它們的使用，不必分析單獨每個詞的使用。 例： We are short of money She is always making trouble for her friends He has carried out our instructions to the letter We are waiting for the rain to stop 2在英語中，大多數動詞既可以做及物動詞又可以做不及物動詞，而且還會有一些固定片語，因此一個動詞可以用於幾種句型。 例：ask ①Did you ask the price？ ②She asked them their names ③I asked James to buy some bread ④I asked to speak to Fred ⑤Didn't you ask him in？ ⑥He has asked for an interview with the President 3There be句型是一種特殊的句子，真正的主語在後面，含義為「有…」 ①謂語動詞和主語保持一致：There is a television in the sitting room ②有兩個或更多的主語時，動詞一般和最近的一個保持一致：There are two girls and a boy dancing in the hall ③主語的後面有時有修飾語：There are a lot of difficulties facing usThere were many things to be done ④謂語動詞be可以有時態的變化:There will be a concert in the park tonightThere was little change in him ⑤謂語也可以有不定式構成的復合謂語。 There used to be a cinema here There seems to be something the matter with her Is there going to be any activity tonight？ ⑥there be句式變疑問句，把be提前；變翻譯疑問句也要藉助there。 Is there any hope of getting the job？ There is nothing wrong with your watch，is there？ ⑦there be句型中也可以使用諸如：live，follow，e，stand，sit，exist等不及物動詞： Once upon a time，there lived a fisherman on the island There came a knock at the door At the top of the hill there stands an old temple ⑧用於非謂語的情況下，有時用不定式的復合結構there to be或動名詞的復合結構和獨立主格結構there being： You wouldn't want there to be another war The teacher was satisfied with there being no mistakes in his homework There being nothing else to do，we t home
C. 小學英語五六年級所有句式
陳述句的故事Hello, boys and girls!大家都知道，陳述句家族的職責是用來敘述一個事實。其特點是句末用句號"."，朗讀時通常用降調"↘"。 陳述句家族中有"兩兄弟"：老大是肯定句，老二是否定句。 老大肯定句，對人對事都持有肯定的態度，常說的三句話是： 1.I am Tom .我是湯姆。〔系動詞be型〕 2.I have an apple.我有一個蘋果。〔have／has(有)動詞型〕3.I like playing football.我喜歡踢足球。〔實義動詞型〕4.I can cook the meals.我會做菜。〔情態動詞型〕 老二否定句，對人對事總是持有否定的態度，和大哥肯定句唱反調。老二常把大哥的話加上"不"字，不信，請聽： 1.I am not Tom.我不是湯姆。 2.I have not an apple.我沒有蘋果。3.I don't like playing football.我不喜歡踢足球。4.I can』t cook the meals.我不會做菜.小朋友們，現在你們對這"兩兄弟"有所了解了吧！但是關於這"兩兄弟"的學問還有許多，在今後的學習中，你們與它們還會見面，所以在平時的學習中要多留意喲。練習改錯：1、I』m is a student.2、He is go to school at 7:00.3、I can playing football.一般疑問句 1. 概念 能用yes / no(或相當於yes / no)回答的問句叫一般疑問句。 2. 含系動詞be的一般疑問句的構成 具體地說，就是當陳述句中有am /is / are時，可直接將它們提至主語前，但如遇第一人稱，最好將其置換成第二人稱。如： I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年級二班嗎？ 3. 含情態動詞的一般疑問句的構成 一般疑問句面前人人平等：情態動詞與am / is / are一樣，也可直接將它們提至主語前，所以問題迎刃而解了。如： I can spell it. →Can you spell it? 你會拼寫它嗎？ 4. 含實義動詞的一般疑問句的構成 含實義動詞的一般疑問句的構成稍微有點講究，要在句首加do；如逢主語為第三人稱單數，謂語動詞為一般現在時單數第三人稱形式"v-(e)s"時，奉does為座上賓並要變回原形(如has→have，likes→like等)；有時陳述句中的some還要變作any等。如： She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京嗎？ I like English. →Do you like English? 你喜歡英語嗎？ There are some books on my desk.→Are there any books on your desk? 5. 少數口語化的一般疑問句 如問一個與前文相同的問句時，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓關鍵詞，讀作升調。如：Your pen? 你的鋼筆？ 6. 小插曲：一般疑問句的語調 大部分的一般疑問句都應讀作升調(↗)，並落在最後一個單詞身上。如：Is it a Chinese car↗? 7. 一般疑問句的應答 用yes / no(或相當於yes / no的詞)回答，並怎麼問怎麼答(句首為情態動詞am / is / are還是do /does)，簡略回答時要注意縮寫(否定的n't)和採用相應的人稱代詞以避免重復：即"Yes，主語(代詞)+情態動詞或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主語(代詞)+情態動詞或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。如： ① -Is Mary a Japanese girl? 瑪麗是日本女孩嗎？ -Yes, she is. / No, she isn't. 是的，她是。/不，她不是。 ② -Can Lily speak Chinese? 莉莉會說中國話嗎？ -No, she can't. / Sorry, I don't know. 不，她不會。/對不起，我不知道。 ③ -Do you like English? 你喜歡英語嗎？ -Yes, very much. 是的，非常喜歡。how 疑問句一家子的「實話實說」【王小元】各位觀眾，大家好！我是英語欄目的主持人王小元。今天，我非常榮幸地請到了how疑問句一家子。有請幾位上台！ (how攜how much, how often 等上台。) 【王小元】how先生，請您給大家做一下自我介紹好嗎？ 【how】I am too excited to say a word. 【王小元】how先生，別激動。Take it easy. 【how】各位觀眾，大家好！我叫how, 我主要用來引導特殊疑問句，可以詢問身體健康。如： How is your mother today? 你媽媽今天身體好嗎？ 我還可以詢問交通方式。如： How does Li Lei usually go to school? 李雷通常怎樣去學校？ 另外我也可以詢問天氣。如： How is the weather today? 今天天氣怎麼樣？ That's all. Thank you. 【王小元】感謝how先生所做的精彩介紹。大家知道，how後面跟不同的形容詞或副詞，同樣可以引導含義不同的特殊疑問句，如how old, how long, how often 等。下面就請各位踴躍發言。 【how old】我主要用來詢問年齡。如： How old is Mr Wang? 王先生多大年齡？ 當然，我也可以用來詢問建築物的年頭、歷史等。如： How old is this bridge? 這座橋有多少年的歷史了？ 【how long】我多用來詢問長度。如： How long is the Yellow River? 黃河有多長？ 【how often】how long, 你怎麼不實說實話呢？你忘了你還能詢問時間長短呢！如： How long does it take you to go to work by bike every day? 你每天騎自行車上班花多長時間？ 【how long】您瞧我這記性。Mr Wang, I am sorry. 【王小元】That's all right. how often先生，請你介紹一下自己好嗎？ 【how often】我沒多大本領，主要用來對動作發生的頻率進行提問。如： How often do you go to see your grandma? 你多長時間去看你的奶奶？ 【how many】我主要對可數名詞的數量進行提問。如： How many people are there in your family? 你家裡有幾口人？ 【how much】你也就只能提問可數名詞的數量吧，問不可數名詞的量，可就得看我的了。如： How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？ 【王小元】非常感謝how一家子來我們演播室，並做了精彩的自我介紹，同時感謝各位觀眾的積極參與。謝謝大家，下次節目再見！選擇疑問句大顯神通 Hi,大家好,現在是輪到我選擇疑問句"大顯神通"的時候了.我能選擇很多東西,羨慕吧!想了解我多一些嗎?那就關注我吧! 我選擇疑問句是向對方提問兩種或兩種以上的情況,要求對方選擇一種回答的問句。講話時供選擇的項目除最後一個用降調結尾外,其餘的項目要用升調。 一、一般疑問句的選擇疑問句 1. 供選擇的兩個項目連在一起。如: Is your brother tall or short? 你的弟弟高還是矮? 、He is tall. 2. 第二個選項放在句末。如: Will you plant trees or watch TV this morning? 今天上午你植樹還是看電視? \I will plant trees. 二、特殊疑問句的選擇疑問句 1. 特殊疑問句在前,選擇內容在後。如: Which do you like best, dogs, cats or monkeys? 你最喜歡哪一個,狗、貓還是猴子? \I like dogs best. 2. 選擇內容在前,特殊疑問句在後。如: Is it coffee, or tea or what? 這是咖啡,是茶,還是什麼? It is juice. 3. 在兩個選擇項目中,說話人不想指明第二個選擇內容,講話時可用or something代替,讓聽話人自己講出正確答案。如: How much is thirteen plus eight? Well, is it twenty or something? 十三加八是多少?是二十還是什麼?It is twenty-one感嘆句工廠Hello, boys and girls. I'm Mr Huang. Nice to see you n. 我向你們推薦我廠W車間生產的"產品"。W車間生產的"產品"是由What引導的感嘆句。其結構為:What+a(an)+形容詞+名詞+(主語+謂語)可，如：What an interesting story it is !多有趣的故事啊!What a lovely day it is!多好的天氣啊!What interesting books they are!多有趣的書啊!What bad weather it is!多壞的天氣啊!What a beautiful girl!多漂亮的女孩啊!在口語中,這類感嘆句有時常省略主語和謂語,如：What a big fish!多大的一條語啊What a pretty girl!多秀麗的女孩啊!What a beautiful bird!多麼漂亮的一隻鳥啊!Hello, boys and girls. I'm Mr Huang. Nice to see you again. 上面我向你們推薦了我廠A車間生產的"產品",下面向你們介紹H車間生產的"產品"。 H車間生產的"產品"是由how引導的感嘆句。其結構為:How+形容詞(副詞)+主語+謂語!如:How big the dining room is!餐廳真大啊!How lovely the girls are!這些女孩真可愛! How beautiful those flowers are!這些花真美啊! How well she dances!她跳得真好呀! How hard he studies!他學習多麼努力啊! How carefully Li Yan listens!李艷聽得多麼認真啊! 在口語中,這類感嘆句有時常省略主語和謂語,只保留感嘆部分。如:How clean! 真干凈!How fast!多麼快啊!完成下列感嘆句。 1. ________ ________the listening room is!(語音室真大呀!) 2. ________ ________ the park is!(公園多麼美麗啊!) 3. ________ ________ she sings!(她唱得太好了!)特殊疑問句 1. 定義 以特殊疑問詞開頭，對陳述句中的某一部分提出疑問 / 進行發問的句子叫特殊疑問句。 2. 特殊疑問詞全搜索一句話： wh-開頭外加能與之結伴同行的名詞； how及它的形容詞兄弟姐妹們，即如： What（什麼），why(為什麼)，who(誰)， where(哪裡)， which(哪一個)， what class(什麼課)， what time(什麼時間)， what number(什麼號碼)； how(怎麼樣)，how many(多少)， how old(多大)， how much(多少)等。 3. 特殊疑問句的構成特殊疑問句由"特殊疑問詞+一般疑問句"構成： How old are you? 你多大了？ What's this in English? 這個用英語怎麼講？ 但特殊疑問句有時也要"特殊解"：即如果問的是主語或主語的定語時，這時的特殊疑問句看起來成了"特殊疑問詞(+主語)+陳述句"。如： Who's not here today? 今天誰沒來？ Which pen is red? 哪枝鋼筆是紅色的？ 4. 特殊疑問句的語調小插件 一般說來，特殊疑問句都要讀成降調(↘)，並往往讓最後一個單詞承擔此重任。如： What row are you in(↘)? 你在第幾排？ Where is"E" (↘)? "E"在哪裡？ 5. 對特殊疑問句的答復小掃描 回答特殊疑問句，不能用"yes / no"；但可用"到什麼山上唱什麼歌"來形容對特殊疑問句的應答- -即問什麼答什麼(尤其是簡略回答更明顯)。如： -How old is your sister? 你妹妹今年多大了？ -She's only five. / Only five. (她)才5歲。根據答句寫問句。1、My bag is under the chair.2、He』s eleven.3、I』m a bus driver.4、Li Yan is not here.5、This pencil-case is 5 yuan.6、You can take a bus.同學們在學習英語時是否注意到英語的疑問句和漢語有所不同？英語中的疑問句有一種是以what, who, where, how等開頭的疑問句，這類疑問句便叫做特殊疑問句，而這些表示疑問的詞叫疑問詞。為了掌握特殊疑問句，還是讓我們一起來勇闖三關吧！ 第一關：疑問詞關 詢問的內容不同，我們所使用的疑問詞便不同。問物用what，問(電話)號碼也用what，問人用who，問地點用where，問年齡用how old，問身體情況用how，問年級則用what grade等。例如： 1. -What's that in English? -It's a book. 2. -How old are you? -I'm fourteen. 第二關：語序關 英語中疑問句一般應用倒裝語序，即將動詞be(can等)放在主語的前面。特殊疑問句的語序還應注意將特殊疑問詞放在句首。例如： 1. Where are you from? 2. How is your father? 當然，如果疑問詞在句中作主語，則其後直接跟上動詞。例如： Who is Lin Ying? 第三關：回答關 對特殊疑問句進行回答往往不可用yes或no，而應根據它所詢問的內容直接作出回答。例如： -What class are you in? -I'm in Class Nine. 回答時，問句中的名詞在答句中常用代詞代替，this和that指物常用it來代替，these和those指人或指物時常用 they來代替。例如： 1. -Where is Mr Wang from? -He is from Beijing. 2. -What are these？ -They are boxes. 當然我們還應注意，在朗讀時特殊疑問句應用降調。例如： How old is your English↘teacher?
D. 小學六年級英語（They be句式）
樓主打錯了，是there be 吧~
1.(There is)a boy under the tree .
2.(There are)four seasons in a year.
3.A : (Is there)any water on the table ?
B : Yes there is .
4.(Ther are) some beautiful birds in the tree .
5.A : (Are there)any animals on the farm ?
B : No , there aren't .
6.(There aren't) any moon cakes in the box .
7.(There isn't) a table in the kitchen .
8.(There are)two pandas and three tigers at the zoo .
希望能幫到你啦版~~權
E. 六年級英語 畢業總復習 所有句型和單詞 加意思
PEP英語三年級（上冊）三會單詞
Unit 1：pen 鋼筆 pencil 鉛筆 pencil-case 鉛筆盒 ruler 尺子 eraser 橡皮
crayon 蠟筆book 書bag 書包sharpener 卷筆刀school 學校
Unit 2： head 頭 face 臉 nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊
finger 手指 leg 腿 foot 腳 body 身體
Unit3：red 紅色的 yellow 黃色的 green 綠色的 blue 藍色的 purple 紫色的 white 白色的black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的
Unit 4：cat 貓 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊貓 rabbit 兔子 ck 鴨子 pig 豬 bird 鳥bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠
Unit 5：cake 蛋糕 bread 麵包 hot dog 熱狗 hamburger 漢堡包 chicken 雞肉
French fries 榨薯條 Coke 可樂 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 tea 茶 coffee 咖啡
Unit 6：one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船 ball 球 kite 風箏 balloon 氣球 car 小汽車 plane 飛機
PEP英語三年級（下冊）三會單詞
Unit 1：boy 男孩 girl 女孩teacher 教師student 學生this 這個my 我的friend 朋友I』m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon下午好meet 遇見；碰見goodbye 再見too 也；太
Unit 2：father 父親；爸爸dad 爸爸（口語）mother 母親；媽媽mom 媽媽（口語）man 男人woman女人grandmother （外）祖母grandma （口語）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa （口語）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let』s=let us 讓我們great 太好了really 真地；確切地and 和；並且how 多麼；怎麼樣
Unit 3：eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen十五sixteen 十六
seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少 can 能夠；可以look at 看；瞧
Unit 4：peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 蘋果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜歡some 一些；某些thanks 多謝
Unit 5：bus 公共汽車bike 自行車taxi 計程車jeep 吉普車desk 課桌chair 椅子walkman 隨身聽lamp 台燈your 你的；你們的zoo 動物園
Unit 6：small 小的big 大的long 長的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長頸鹿deer 鹿
PEP四年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1
window-窗戶 have-（我們）有
board-寫字板 new-新的
light-燈，燈管 go-去
picture-畫，圖畫 where -在......哪裡
door -門 computer-計算機
floor-地板 teacher"s desk-講台
classroom-教室 wall-牆
many-許多的 fan-扇子，電扇
our-我們的 clean-打掃，清潔，擦乾凈的
classmate-同學 good idea-好主意
have a look-看一看 all right-好吧，好的
seat-座位 good job-乾的好
near-在......的旁邊 you-你
what-什麼 see-看
in-在......裡面 me-我
the-這個，這里 look at-看......
we-我們
Unit 2
Chinese book-語文書 pencil-鉛筆
English book-英語書 twenty-one-二十一
math book-數學書 thirty-one-三十一
schoolbag-書包 forty-one-四十一
stiry-book-故事書 fifty-五十
notebbook-筆記本 too many-太多了
colour-顏色 too many-太多了
fat-胖的 heavy-重的；沉重的
may -可以 what"s=what is-
sure-當然可以 sorry-對不起
here you are-給你 book-書
bag-包 ruler-尺子
pen-鋼筆 pencil-case - 鉛筆盒
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren』t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) ck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)
PEP四年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1：computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這；這個)is(是)my(我的) that(那；那個) your(你的) teacher』s desk(講台)picture(圖畫；照片) wall(牆壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2：one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什麼) time(時間) it』s=it is …o』clock(…點鍾) math(數學) Chinese(語文)English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3：jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5：how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的)apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子)watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6：horse(馬) aren』t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬)ck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三)fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)
PEP五年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1：Young （年輕的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （強壯的） kind （和藹的、親切的） old （年老的） short（矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜歡） strict （嚴格的）smart （聰明的、巧妙的） active （積極的、活躍的） quiet （安靜的、文靜的）very（很、非常） but （但是）
Unit 2：Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday
（星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天）day （天） have （有、吃） on （在…..時候） do homework （做作業）watch TV （看電視） read books （讀書）
Unit 3：eggplant （茄子） fish （魚） green beans （青豆） tofu （豆腐）potato （土豆） tomato （西紅柿） for （為） lunch （中餐） we（我們） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh（新鮮的） salty （鹹的） favourite （最喜歡的） they are （他們是）fruit （水果） grape （葡萄）
Unit 4：Cook the meals （） water the flowers （澆花） sweep the floor （掃地） clean the bedroom （打掃卧室） make the bed（鋪床） set the table （擺飯桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用計算機)
Unit 5：curtain （空調） trash bin （垃圾箱） closet （壁櫥） mirror（鏡子） end table （床頭櫃） bedroom （卧室） kitchen （廚房）bathroom （衛生間） living room （客廳） in （在…裡面） on（在…上面） under （在…下面） near （在..旁邊） behind （在…後邊）clothes （衣服）
Unit 6：river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest（森林） path （路） pake （公園） picture （照片） hourse （房子）bridge （橋） tree （樹） road （公路） building （建築物）clean （干凈的）
PEP五年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1：do morning exercises（晨練） eat breakfast（吃早飯） have English class（上英語課） play sports（進行體育運動） eat dinner（吃晚飯） when（什麼時候） evening（夜晚；晚上） get up（起床）at（在……點鍾） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（購物；買東西） play the piano（彈鋼琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去遠足）weekend（周末） often（經常） sometimes（有時候）
Unit 2：spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天）season季節） which（哪一個） best（最；極） swim（游泳） fly kites（放風箏） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（種樹） why（為什麼） because（因為） sleep（睡覺）
Unit 3：Jan./January（一月） Feb./February（二月） Mar./March（三月）Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月）Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）
Unit 4：draw pictures（畫畫）cook dinner（做飯） read a book（看書）answer the phone（接電話） listen to music9（聽音樂） clean the room（打掃房間） write a letter（寫信）write an e-mail（寫電子郵件）mom（媽媽）grandpa（爺爺；外公）study（書房）
Unit 5：fly（飛） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳）kangaroo（袋鼠） sleep（睡覺）climb（往上爬）fight（打架）swing（盪；盪鞦韆） drink water（喝水）
Unit 6：take pictures（照相） watch insects（觀察昆蟲） pick up leaves（採摘樹葉） do an experiment（做實驗） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（數昆蟲）collect leaves（收集樹葉） wtite a report（寫報告） play chess（下棋） have a picnic（舉行野餐）
PEP六年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1：by (經，乘) foot(腳) bike(自行車) bus(公共汽車) train(火車) how(怎樣) go to school（上學） traffic（交通） traffic light（交通燈） traffic rule（交通規則） stop（停，停車站）wait（等待） get to（到達）
Unit 2：library(圖書館) post office(郵局) hospital(醫院) cinema(電影院) bookstore(書店) where(在哪裡，到哪裡) please(請) next to(與…相鄰) turn(轉彎) right (右邊) left(左邊) straight(成直線地) then(然後)
Unit 3：next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫畫書) post card(明信片) newspaper(報紙) buy(購買)
Unit 4： hobby(愛好) ride a bike--riding a bike(騎自行車) dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(製作風箏) collect stamps—collecting stamps(集郵) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(讀，看) does doesn』t=does not
Unit 5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演員) actress(女演員) artist(畫家) TV reporter(電視台記者) engineer(工程師) accountant(會計) policeman(男警察) salesperson(銷售員) cleaner(清潔工) where（在哪裡，到哪裡） work（工作）
Unit 6：rain(雨) cloud (雲) sun(太陽) stream(河，溪) come from(來自，從…來) seed(種子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，種植) should (應該) then(然後)
PEP六年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1：tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更強壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更長的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （體型）更小的
Unit 2：have a fever 發燒 have a sore throat喉嚨疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情，麻煩 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲勞的，累的 excited興奮的 angry生氣的 happy高興的 bored無聊的，煩人的 sad 憂傷的，悲傷的
Unit 3：watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一個周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公園 goswimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去釣魚 read—read 讀 go hiking—went hiking 去郊遊
Unit 4：leran Chinese—learned Chinese學漢語 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents買禮物 row aboat—rowed a boat 劃船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—wentice-skating 去滑冰 how怎麼，如何 get—got 到達 last上一個的，僅余的，留在最後的
F. 小學六年級英語句型
變否定句，比如：要不要藉助助動詞do
同義句轉換，比如：What do you think of ?等於 How do you like ?
(可能有些不全面，但還是要內你自己去觀察，容思考，學習，(*^__^*)
G. 人教版六年級英語需要掌握哪些知識 主要是句型句式
學習了一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時，學了這四種就OK了
H. 小學英語畢業總復習資料
PEP小學英語畢業總復習
一：學生易錯詞彙
1. a, an的選擇: 母音字母開頭的單詞用an，輔音字母開頭的單詞用a.
2. am , is , are的選擇: 單數用is , 復數用are. I 用 am , you 用 are.
3. have , has 的選擇: 表示某人有某物。單數用has , 復數用have. I , you 用 have .
4. there is, there are 的選擇:表示某地有某物，某人。單數用there is , 復數用there are.
5. some, any 的選擇:肯定句用some, 疑問句和否定句用any.
6. 疑問詞的選擇:what (什麼) who (誰) where (哪裡) whose (誰的) why（為什麼）when(什麼時候）
which（哪一個）how old (多大) how many （多少）how much（多少錢）
二：形容詞比較級詳解
當我們需要對事物作出比較時，需要用到比較級。比較級的句子結構通常是：
什麼 + 動詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級 + than（比）+ 什麼 ,如：
I』m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。）
An elephant is bigger than a tiger. （一隻大象比一隻老虎更大。）
形容詞的比較級是在形容詞的基礎上變化而來的，它的變化規則是：
① 一般的直接在詞尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger ,
② 以e結尾的，直接加r ，如 fine – finer ,
③ 以輔音字母加y結尾的，先改y為i再加er，如funny - funnier
④ 雙寫最後的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter
☆注意 比較的兩者應該是互相對應的可比較的東西。
典型錯誤：My hair is longer than you.（我的頭發比你更長。）
比較的兩者是我的頭發、你（整個人），那麼比較的對象就沒有可比性。
應該改為：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.
比較級專項練習:
一、從方框中選出合適的單詞完成句子 heavy tall long big
(1) How is the Yellow River?
(2) How is Mr Green? He』s 175cm.
(3) How are your feet? I wear size 18.
(4)How is the fish? It』s 2kg.
二、根據句意寫出所缺的單詞
(1) I』m 12 years old. You』re 14. I』m than you.
(2) A rabbit』s tail is than a monkey』s tail.
(3) An elephant is than a pig.
(4) A lake is than a sea.
(5) A basketball is than a football.
三、根據中文完成句子.
(1) 我比我的弟弟大三歲. I』m than my brother.
(2) 這棵樹要比那棵樹高. This tree than that one.
(3) 你比他矮四厘米. You are than he.
(4) 誰比你重? than you？
四、根據答句寫出問句
(1) I』m 160 cm.
(2) I』m 12 years old.
(4) Amy』s hair is 30 cm long.
三：動詞過去式詳解 動詞的過去式的構成規則有：
A、規則動詞
① 一般直接在動詞的後面加ed：如worked , learned , cleaned , visited
②以e結尾的動詞直接加d：如lived , danced , used
③ 以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed（此類動詞較少）如study – studied carry – carried worry – worried （注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬於此類）
④ 雙寫最後一個字母（此類動詞較少）如stopped
B、不規則動詞（此類詞並無規則，須熟記）小學階段要記住以下動詞的原形和過去式：
sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
四：動詞現在分詞詳解 動詞的ing形式的構成規則：
① 一般的直接在後面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
② 以e 結尾的動詞，要先去e再加ing，如having , writing
③ 雙寫最後一個字母的（此類動詞極少）有：running , swimming , sitting , getting
五：人稱和數
人稱代詞 物主代詞
主格 賓格
第一
人稱 單數 I（我） me my（我的）
復數 we（我們） us our（我們的）
第二
人稱 單數 you（你） you your（你的）
復數 you（你們） you your（你們的）
第三
人稱 單數 he（他） him his（他的）
she（她） her her（她的）
it（它） it its（它的）
復數 they（他們/她們/它們） them their（他們的/她們的/它們的）
六：句型專項歸類
1、 肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：
I』m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
2、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I』m not a student. She is not (isn』t) a doctor.
He does not (doesn』t) work in a hospital. There are not (aren』t) four fans in our classroom.
He will not (won』t) eat lunch at 12:00. I did not (didn』t) watch TV yesterday evening.
☆注意 小結：否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 「not」。有動詞be的句子則「not」加在be後面，可縮寫成「isn』t，aren』t」，但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞（do，does，did），然後在它後面加上「not」，你也可以把它們縮寫在一起如「don』t , doesn』t , didn』t ）。這三個助動詞要根據人稱和時態來選擇，其中「does」只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而「did」只用於一般過去時，不論主語是什麼人稱和數，都用「did」 。
3、一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用「yes」，或「no」來回答。
如：Are you a student? Yes, I am / No, I』m not.
Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn』t.
Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn』t.
Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren』t.
Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren』t.)
Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won』t).
Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren』t.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn』t.
☆注意 小結：一般疑問句是在肯定句的基礎上，
①把動詞be調到首位，其他照寫，末尾標點符號變成問號即可。
②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞（do，does，did）再把緊跟在後面的動詞變回原形，末尾標點符號變成問號即可。
這三個助動詞也要根據人稱和時態來選擇，其中「does」只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而「did」只用於一般過去時，不論主語是什麼人稱和數，都用「did」 。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致，即問句里的第一個單詞（助動詞）和簡略答句里的這個詞是一致的。
4、特殊疑問句：以特殊疑問詞（what , where , who , which , when , whose , why , how等）開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼，不能用「yes 、no」來回答。如：
What is this? It』s a computer.
What does he do? He』s a doctor.
Where are you going? I』m going to Beijing.
Who played football with you yesterday afternoon? Mike.
Which season do you like best? Summer.
When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Whose skirt is this? It』s Amy』s.
Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How are you? I』m fine. / I』m happy.
How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問片語用來提問，如： how many（多少(數量)）,
how much（多少(錢)）, how tall（多高）, how long（多長）, how big（多大）, how heavy（多重）
例句：How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I can see four girls.
How many desks are there in your classroom? There are 51.
☆小結：how many 用來提問可數名詞的數量，主要有以上三種句式搭配，
How many + 名詞復數 + do you have? 你有多少……？
How many + 名詞復數 + can you see? 你能看見多少……？
How many + 名詞復數 + are there…? 有多少……？
七：完全、縮略形式: I』m=I am he』s=he is she』s=she is they』re=they are you』re=you are there』s=there is they』re=they are can』t=can not don』t=do not doesn』t=does not isn』t=is not aren』t=are not let』s=let us won』t=will not I』ll=I will wasn』t=was not
總結：通常情況下，'m即am，'s即is（但 let』s=let us）， 're即are ，n't即not （但can』t=can not）
八：與字母相關的題型 ( 註：五個母音字母是 Aa Ee Ii Oo Uu )
一.將所給字母的大小寫寫在四線格上
Hh Rr Xx Gg Mm Uu Zz Ff Qq Ii
二.寫出下列字母的左鄰右舍。
1.( ) Hh ( ) 2.( ) Bb ( ) 3.( ) Ll ( ) 4.( ) Rr ( ) 5.( ) Qq ( ) 6.( ) Ww ( )
三.用小寫字母抄寫下列單詞。
1.ROOM( ) 2.UNDER( ) 3.PLEASE( ) 4.PICTURE( ) 5.WHERE( ) 6.TWINS( ) 7.EXCUSE( ) 8.HOW( ) 9.CAKE( ) 10.SMALL( )
三.將全是母音字母的那一組圈起來
1. a c e 2. i e o 3. v u k 4. e u I 5. J B I 6. E T V 7. E I O 8. A U E
四.寫出與所給單詞發音相同的字母（大小寫）。
1.bee ( ) 2.sea ( ) 3.tea ( ) 4.are ( ) 5.why ( ) 6.you ( )