英國小學生安全教育

『壹』 小學生如何到英國留學

英國的教育系統，所以我們先介紹一下英國教育系統的四個主要階段：

• 第一個階段就是Nursery：就是孩子2個月到4歲；
• 第二階段是Pre-Prep：是Reception到二年級，就是孩子4-7歲；
• 第三階段就是Prep：Year 3到Year 8,（孩子7-13歲）；
• 最後一個階段是Senior School：有的Senior School是從七年級開始；有的Senior School是從九年級開始。然後他們都到13年級（就是孩子13-18歲）。

入學年級包括：三年級（也就是孩子7歲時）、七年級（也就是孩子11歲時），還有九年級（也就是孩子13歲時）。

很難入學年級有8年級、11年級和13年級。主要原因是因為這些年級的學生要考試，新來的學生肯定沒有時間學會所有的考試內容，所以學校肯定不會接受。所以為什麼英國的私立學校會從三年級開始就接受寄宿學生，甚至有些學校還要等到四年級或者是五年級才開始接受寄宿學生，三年級以下的學生一定不能走讀。
如果是目前在國內讀書的國內學生，要申請小學的話，一般要提前一到兩年申請，中間可以好好利用時間去練習和准要面試、筆試。中學的話，提前兩到三年申請的話比較好。如果希望上伊頓這類排名特別特別高的學校的話，要提前四到五年來准備。每個學校在網站上都有清晰的說明申請的截止日期，一般錯過申請截止日期的話，那成功申請的幾率會降低。但是還有一些學校會接受~

私訪一般會包含入學評估、見面、校長聊天和宿舍參訪，甚至在學校里與其他當校的學生用餐。整個私訪的時間大概會3-4個小時。對於學校發offer的話 ，對小學來說，一般是看完評估日和面試後，一個禮拜會收到通知。如果拿到offer的話，學生會有兩個星期的時間去答復學校是否要接受這個offer。

『貳』 世界各國怎樣維護校園安全

英國：兒童安全指南樸素實用
英國政府頒布的《兒童10大宣言》大受國內家長的熱捧，它實際上是英國對兒童的安全教育指南。
其具體內容包括：安全的權利——平安成長比成功更重要；保護自己身體的權利——背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸；生命第一的權利——生命第一，財產第二；向父母講真話的權利——小秘密要告訴媽媽；拒絕毒品與危險品的權利——不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果；不與陌生人打交道的權利——不與陌生人說話；緊急避險的權利——遇到危險可以打破玻璃，破壞傢具；面對侵害不遵守諾言的權利——不保守壞人的秘密；對壞人可以不講真話的權利——壞人可以騙。
孩子們由此知道，在關鍵的時候可以踢人、咬人、撒謊、砸東西、奪路而逃，貌似顛覆了教育孩子「懂禮貌」的傳統做法，卻教會了孩子發現危險、積極應對的本領。中國家長們認為宣言尊重兒童的人性，朴實且具操作價值。
為了有效保護校園安全，從幼兒園到高中，英國的每所學校里都設有一名荷槍實彈的警察。他們會呆在一個單獨的房間里，保持警覺，隨時行動。此舉除能有效應對「暴力學生」外，也能對社會力量企圖傷害學生的行為形成震懾。
英國教育部門還向家長們提出明確要求，明確他們肩負著「安全責任」。幼兒園和小學階段的孩子要求家長統一接送，家長必須把孩子送進校門，放學後老師和孩子在學校操場的固定區域等候家長來接。
美國：立法確定校園安全的戰略地位
美國政府從立法上將建設安全的學校確立為國家教育目標之一。1987年，美國政府制定和頒發《美國校園安全守衛法令》，規定學校必須每年發布校園安全政策的實施情況和校園內發生違法犯法行為的數據。1994年，美國國會又通過了《美國2000年教育目標》，將「安全的學校」定為8項國家教育目標之一。美國關於校園安全的立法還有《校園禁槍法》《改善校園環境法》等，各州還根據具體情況有自己的立法。
美國中小學的校園安全保衛工作處於「外松內緊」的狀態。美國96%的公立學校要求來客登記；80%的公立學校實行封閉的教學環境管理；53%的公立學校對在校內設建築物實行嚴格的限制；約39%的城市學校配備金屬探測裝置；一些學校還安裝一種高科技系統，能夠儲存學校員工、學生的全部資料和相片。如果不是老師和學生，在學校里活動必須佩戴標明身份的標簽，例如「家長」「志願者」等。

放學時，學校附近一般會出動交通協管，幫助維護秩序。許多學校聘請當地的警察幫助制訂校園安全計劃，處理校園安全事故，並且特別重視志願者在維護學校安全中的作用。同時，學校在遭遇安全威脅時也會隨時給家長以安全提醒，防患於未然。

藉助外力保障校園安全的同時，學校注重培養兒童的安全意識與求生能力。幼兒園經常通過靈活多變的手段增強兒童的安全意識。在戶外活動時，為了培養孩子預測、判斷、迴避危險的能力以及探索、創新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創的具有「冒險性」的活動。美國教育部門設立專款，幫助學校進行緊急疏散演練，訓練孩子如何應對歹徒入侵校園這樣的緊急情況。
韓國：家校聯手預防政府保障補償
上學及放學時，學校會安排專門的老師維持校園門口治安，家長們也會輪流做志願者，協助校方維持校園周邊交通安全。從幼兒園開始，韓國學校每年都會組織3至4次消防安全演練，使孩子從小就養成在危急情況下能迅速而有秩序地逃生的意識。
為了防止校園內發生安全事故，並及時補償受害師生，韓國自2007年9月起正式施行「有關預防學校安全事故及補償法律」。其主要內容包括：政府有關教育管理部門應優先支持安全方面的預算，每年兩次以上對學校安全設施進行安全檢查，同時對師生進行有關預防校內安全事故的安全教育。另外，韓國教育委員會按地域設立學校安全補償共濟會，使管轄區內的師生都能加入學校安全保險，發生安全事故時能得到相應補償。
總體上韓國的社會治安較好，但針對學生的惡性事件也時有發生。2009年，韓國先後發生數起針對女學生的惡性騷擾事件，之後校方和家長都加大了針對學生人身安全的防範和教育力度。校方增加了校園周邊的攝像頭數量和保安的人數，家長們紛紛為學生購買可隨身攜帶的安全防範設備，如噴霧劑、報警設備等。
俄羅斯：配發身份識別牌和登記卡
別斯蘭事件發生後，俄羅斯政府計劃採取一切必要措施加強全國中小學校的安全防範，其中就包括為中小學生配置類似軍用的身份識別牌以及記錄有學生身份和基本醫療信息的登記卡。
類似軍用的金屬制身份識別牌可以放在登記卡里，也可以戴在脖子上，即使遭到炸彈襲擊，該識別牌上的信息也不會丟失。登記卡主要包括學童的姓名、指紋、照片、家人資料以及基本醫療信息等，同時還有一些指導學生如何應對洪水、火災、交通事故以及恐怖襲擊等知識。目前，這一計劃還在試運行當中，如果效果良好，將在全國范圍內推廣。
日本：警力與高科技雙管齊下
長期以來，日本的學校面向當地社區開放，因為只有學校才擁有大操場和較大的室內聚會場所。但近年來發生的校園兇殺事件，導致日本學校不得不開始由開放走向封閉。
2001年，日本一名男子手持菜刀闖入一所小學，砍傷26名師生，其中8名兒童死亡。日本政府和社會痛定思痛，建立起一套保衛孩子的長效預防和善後機制。日本已制定一部具體翔實的《校園安全法》，還為小學和幼兒園配備了警棍、催淚噴子、鋼叉。
在學校、幼兒園及附近設置「警察巡邏區」，派出佩帶警棍的警官在上下學時間段內執行巡邏任務，嚴格控制校外人員進入學校。非上下學時間在距離學校不超過2公里的警察崗樓安排機動警員，一旦有可疑情況發生時，能第一時間發現並在最外圍進行攔截。不少地區教育行政部門的職員們也會在上下學時開巡邏車在學校周圍巡邏，提供保護。

在校園內，學校設置錄像監控系統，增設保安員（年齡必須在65歲以下），隨時對可疑者採取措施。日本的許多小學校里原先設有公共圖書館，可供社會人士前來閱讀，現在校內的圖書館均不再對外開放。同時，強化小學生集體上學措施，放學時由多位教師分別帶領不同路線的學生排隊回家。
最近幾年，帶有GPS定位功能的兒童手機，深受日本家長歡迎。在遇到緊急情況時，只要用力拉手機的掛繩，手機警鈴就會鳴響，父母隨時可以通過電腦等設備確定孩子的位置、掌握孩子的行蹤。日本還在2004年推出了帶有GPS定位器的學生書包。
德國：引入 「動態風險分析系統」
針對校園暴力，德國引入一套「動態風險分析系統」，學校收集行為異常學生的相關信息，藉助軟體加以分析，計算出某名學生暴力傾向的嚴重程度，以便掌控。有些德國學校讓學生們學拳擊、太極，以此提高學生的自我防衛能力，也讓他們在游戲中學會遵守規則和尊重他人。
在科技防範上，德國要求今年年底前所有學校要安裝警報裝置，一旦發生險情，將發出警報信號。在德國波茨坦市，每位老師都可以在險情發生時通過手機啟動特定號碼，激活警報系統，警報聲可響遍教室、走廊、運動場館。
除了增添高科技安保設備之外，德國在保障校園安全上還注重加強危機處理機制的建設。在德國黑森州，許多學校都設立了危機處理小組、下發《危機情況下的處置》手冊，指導學校在遭遇槍擊等暴力事件時如何採取保護措施。應急預案中要求必須確保所有教室大門鎖上並用障礙物堵住，學生們趴在地上或者躲藏在桌子底下，等待警察的指令。
此外，德國老師之間還會約定特定的暗語，在險情發生時彼此發出警報並採取關閉教室門窗等保護措施，而不會讓學生知道，以免造成不必要的慌亂。
新加坡：保安站崗巡邏
早在俄羅斯發生別斯蘭人質事件後，新加坡教育部和國家安全協調秘書處便對新加坡的校園安全進行了評估，隨後採取了系列措施。比如，學校安裝閉路電視並安排保安人員站崗巡邏等等。
不過，新加坡的犯罪率在世界排名中是很低的，校園安全案幾乎聞所未聞。人們晚上走在沒有人的街道上也不感到擔心，這和新加坡嚴厲的法律制度是密切相關的。因為在新加坡，犯罪成本極高，罪犯不僅會失去自己的工作，也會失去社會的信任，有過案底的人在這個城市裡是很難生存的。
阿根廷：警民共建「校園安全通道」
2003年，阿根廷首都布宜諾斯艾利斯曾發生一起令人震驚的案件，一名叫盧西拉的中學生在學校附近遭到歹徒強暴並殺害，這起案件給阿根廷的校園安全敲響了警鍾。布宜諾斯艾利斯和附近地區隨後建立了一個由警察、交通安全人員以及商販組成的「校園安全通道」，共同維護校園安全，取得了積極成效，學校和周圍地區的惡性犯罪事件明顯下降。
在這個「校園安全通道」中，每到上學和放學時間，都會有警察以及交通安全人員在校門口及附近地區值勤。在學校附近經營的商販也被邀請加入校園安全體系，擔當起流動崗哨的職責，協助警方密切關注校園門口的可疑人群，並隨時為遇到緊急情況的學生提供力所能及的幫助。

以上為廣為流傳的相關介紹，僅供參考，希望對您有所幫助

『叄』 怎樣教孩子應對陌生人，兒童安全教育還得向這位英國媽媽學習

讓孩子的假期變得充實起來 帶孩子參觀博物館，還在玩泥巴的男生們該加油了，不接受他們的東西，大聲叫，一定就是「陌生人」。 ☆童謠四。 被抓住。 乘扶梯，和陌生人的飲料） 小嘴巴，就從簡單易學又琅琅上口的童謠開始，不要讓外人接觸自己的身體） 小寶寶，別上當。☆童謠七；請孩子帶路或者找人的陌生人，熟練使用保護自己安全的技能。沒有大人不進門。 ☆童謠六。不妨從以下幾個方面提醒孩子，一定要老師確認。 要抱我，充分准備回歸校園 帶孩子來一次上班之旅 玩具的哲學 從中國留學生凌虐同學案，撒謊好，就立刻跑開，其他的人都可以當做「陌生人」：游泳與練琴 培養孩子的財商 之 紅包的十種用法 本公眾二維碼 贊賞1人贊賞閱讀 投訴精選留言寫留言 4Frank的魔法棒安全生產總是最重要的，看看美帝的娃如何接種 比利時，不要停，叫大人，助力孩子ART 「好男帶好娃」：給孩子多一些認識世界的機會 最全TIPS總結：兒童安全座椅的使用和選擇 梅筆生花 之 大自然是最好的作文老師 讓孩子愛上音樂會（一）進得去 讓孩子愛上音樂會（二）坐得住 讓孩子愛上音樂會（三）看得入 讓孩子愛上音樂會 （四）說得出 關注人機大戰，開視頻育兒公眾原創 超實用童謠 之 不理陌生人原創 -04-06 羲爸 羲行漫記頡足先登 教孩子「警惕陌生人」，讓孩子給爸爸媽媽評價 妥善安排。要親我。 要抓我？（二） 影響孩子未來的親子游 之 日本科技環保之旅 影響孩子未來的親子游 之 韓國科技環保之旅 旅行的意義。東西不拿陌生人，上學校！（題圖圖片轉自網路）-----------------------------------------------------------查看歷史消息，不哭泣。保護隱私要記牢。姓名記心裡。 有圍觀，不要搭理陌生人） 小朋友，但也可能是蘊含危險的「陌生人」。爸媽朋友不可能，不去瞧，要認真，幫孩子開啟更多精彩的世界 善用有度。聽門鈴。 ※ 叫得出名字的人可能是「陌生人」 叫得出孩子名字的人，讓孩子們自己講講童謠里說的意思。 日常生活中。小陽台，再和孩子們一起討論討論：（孩子在家的時候，甭客氣。 ※ 幫孩子一份「安全名單」只有列在這份名單上的人（爸爸媽媽。不湊熱鬧不關心。 大聲喊，讓孩子熟知碰到各種情況的對應方式，最重要。 有人問，規避風險，不和他們一起走。特別是告訴孩子家裡有緊急情況而被大人委託來接的！☆童謠一，識字四千輕松實現 因景施教學詩詞。碰到這種情況。有人抱。 去小便。爸媽要牢記。 培養孩子的安全防範意思。 ※ 小心以下三種「陌生人」 碰到總喜歡伸手摸孩子的陌生人，不要進。小屁屁，要跟緊。掙脫手，要管好，幼兒園老師等等）才是孩子可以信賴的人：（不要吃陌生人的東西，從有形到無形 調整身心告別假期，要管緊：（上學放學的路上，潛移默化長知識 量身定做計劃表，不知道？ （一） 跟巧虎學什麼，請給孩子高質量的陪伴 做隱身的爸爸媽媽。給糖吃，快走掉，培養孩子的主動性和選擇權 擦亮最真實的鏡子。 問什麼。 受了傷。 在外面，我會帶著孩子來看你 又見「哈佛女孩」，當碰到陌生人糾纏誘惑或者無理取鬧的時候，要迅速後退或者離開，趕緊跑； 給孩子東西吃，別搭理。 陌生人，不給瞧，在孩子眼裡也許就是「熟人」。要抓我，尋求爸爸媽媽的幫忙） 有秘密。 給糖吃，既不要接東西也不要搭理。陌生人，碰到這種情況，要格外注意安全） 在家玩。雙手擺擺我不渴，馬上逃。 ☆童謠五，用腳踢，並不就是孩子可以信任的人。 沒批准，外公外婆。告訴爸媽保護你： 培養幼兒閱讀習慣。在沒有這些人在場的情況下，要當心。上廁所：（保護好隱私，要謹慎。 ☆童謠三，趕緊跑，關好門，大聲叫，和他們保持至少一段的安全距離？ 培養孩子的「工匠精神」 之 注意力 培養孩子的「工匠精神」之 毅力 比大魔王張怡寧更牛的美女們，逃得急，不要碰。 摸我臉，你想過孩子會成為棋壇神童嗎，藏心底，別忘記，用嘴咬，閱讀往期原創文章：（出行和大人同行。 送飲料，父母可以用游戲模擬的方式培養孩子的安全意識？ 跟著幼教學帶娃 之 儀式感的秘密 疫苗之殤，並對孩子的正確做法給於鼓勵和表揚。比如可以一起來教小朋友唱唱下面的童謠吧，兒童樂園里遇見的阿姨，爺爺奶奶，才能有效地保護自己。對我笑，不能要。牽手爸媽一起行！簡單﹑實用。陌生人，不開門。做個聰明乖寶寶，不要喝，看兒童性格教育的缺失 關掉電視。等我家長來了說：（對待壞人不需要講禮貌。 廚間，要穿好，要小心！ 時間的力量。 有人摸，和爸媽說過話的保安，門關好。 我身體，孩子就知道怎麼辦了。 ※ 熟人可能也是「陌生人」 每天收送快遞的快遞員。爸媽幫你來處理：（保守自己的秘密。兩腳站好手扶緊，注意安全不湊熱鬧） 搭電梯，看仔細。 接我走，要帶孩子去玩的陌生人！ 十宗最，讓iPad成為孩子生活的有益點綴 讓大寶接納二寶的秘笈（一） 讓大寶接納二寶的秘笈（二） 讓大寶接納二寶的秘笈（三） 跟著幼教學帶娃 之 播新聞的智慧 跟巧虎學什麼。安全第一我最行：十種方法進清華 教育孩子的那些分歧和爭吵，我們如何拿的起放得下，是對孩子安全教育的重中之重，可以撒謊） 對壞人，卻成功地彎道超車。 被欺負，爸爸。 ☆童謠二。上學放學要記牢，教會孩子們面對陌生人該怎麼辦

『肆』 可以從國外安全培訓中借鑒哪些方法

想借鑒其培訓方法，首先要了解其培訓體系。以英國建築業培訓為例：

1、英國建築施工安全培訓體系

(1)培訓對象

英國的《勞動安全健康法》要求建築從業者必須具備足夠的安全教育培訓知識才可以開展工作。在崗的所有工人，不論是全職和兼職，必須接受 8 小時以上的安全教育課程。《工作場所安全與健康管理規則》則規定所有在工地上人員都要經過安全教育培訓。

(2)培訓機構

在英國承擔建築安全教育培訓的機構主要是行業協會、咨詢公司等。例如有英國建築業培訓委員會、各種商業協會。例如大廈僱主聯合會（ Building Employers』 Confederation）、建築商聯合會（The Federation Of Master Builders）、建設聯合會（The Construction Federation）、健康安全咨詢公司、英國安全委員會、英國皇家事故預防協會、職業安全與健康研究所（The Institution Of Occupational Safety and Health）。英國建築安全教育培訓機構的設置總體來說是比較多樣化的。企業自身如果可以承擔起培訓的工作則可以進行內部培訓。如果承擔不起，則大多數是依靠獨立的第三方培訓機構。

此外，培訓機構最大的優勢是為僱主們提供針對性的培訓。在培訓前，培訓機構會針對企業展開培訓需求分析，分析企業的培訓要求，各個崗位的培訓需求以及同批次培訓個人的培訓需求，根據分析結果來制定企業培訓計劃。

(3)培訓內容

1)安全管理人員教育培訓內容 英國對企業管理人員的安全教育培訓比較注重的崗位職責和相關管理，尤其是風險管理。各個機構開設的課程有風險管理、事故調查、行為測評、健康安全管理、建築生產活動危險的管理控制、消防安全理論知識和實踐培訓、《健康和工作安全法》、現場環境管理。

2)施工人員安全教育培訓內容

①英國建設健康安全集團（The Construction Health and Safety Group）針對新員工的安全教育培訓的內容主要有《安全總述》、《事故預防和報告》、《健康和福利》、《高空作業》、《個人防護裝備》、《急救》、《防火》、《電氣安全》、《雜訊和振動》以及《安全標志和信號》。公共課程主要有現場安全管理、封閉空間的安全、工作設備、機械和起重作業安全、現場的安全健康、急救安全知識。這些課程的突出特點是實踐性較強。

②對於高空作業、起重機操作人員、電工等特殊工種，英國安全教育培訓的時候，會更注重理論原理的學習和實踐的結合。以起重機操作人員的培訓為例，一天的課程包括理論課程和實踐課程。理論課程是《健康和工作安全法》、《起重作業和起重設備規則》、《工作設備使用條例》，讓工人掌握基本理論知識。即理論學習完成後，要求工人根據所學的理論知識來操作練習。

英國建築施工企業安全教育培訓對象及培訓內容總結

(4)培訓方式

英國《健康安全工作管理條例》規定，工人必須在安全的工作場所接受安全培訓，因此工人不能依賴從施工現場工友那裡學到培訓的知識，因為在所謂的模仿學習中，很有可能會學到工友的一些不好的習慣或者不正確的做法。這種形式的「師傅帶徒弟」模式行不通。也就是說在職的工作現場培訓形式一般是不常用的。

英國的安全教育主要是各種協會、工會組織等第三方機構。所以培訓方式上主要是脫產的安全教育培訓和安全技能培訓。方法上一般採用的是演示、計算機輔助教學、參觀、討論等面授安全教育培訓和系統的網路安全教育培訓。一般情況下，培訓機構在選用方法的時候，會將這些方法系統運用起來，綜合使用，體現每一個方法的優點。概括特點是手段先進，啟發式教學，注重效果。教師會比較注重培養學生的學習動力，最大程度調動學員的學習興趣。此外，教師有時還會提前給培訓表現優秀的工人准備獎品，刺激學員的學習慾望。考慮部分建築從業人員的知識能力，會更多的使用極富趣味性的傳授方法。卡通動畫的使用、簡單易懂。

(5)培訓考核及效果評估

在培訓考核方面，培訓機構要求的比較詳細，分為理論考核和培訓考核。每一個層次的考核合理安排。例如，針對管理人員的較多採用筆試和面試的方式，考核管理人員的綜合水平。對特種工作人員，注重考核實踐操作。在考核內容的設置上做到精簡。例如對現場施工人員的考核，理論型的題目設置較少，而對操作層面的考查較多。

在培訓完成後，機構會開展培訓效果的評估，並及時將評估結果反饋到培訓人員，進行總結和改善。

(6)日常安全教育

英國《健康安全工作管理》規定，在日常的工作中，現場班組長和業主安全代表對工人的指導和管理是最基礎的。如果有不正確的做法，要立刻指出。並在培訓過程中，要正確積極的向工人傳遞培訓的必要性和重要性，指導他們順利地通過培訓考試。在日常的工地會議上，可以開展安全教育培訓知識競賽。此外，也要幫助工人學會辨別工作中存在的危險因素。盡可能將事故風險得以控制。

在日常的生產過程中，安全教育知識的宣傳和安全活動的開展也是英國安全教育培訓的一大特點。注重現場施工人員的安全意識培養，開展形式多樣的安全生產活動。僱主要時刻關注每一個員工的健康安全狀態，及時溝通在工作中出現的安全操作問題，提高員工的安全意識。

2、啟示

英國建築施工安全教育培訓實踐做法具有系統型模式的特徵。

例如，首先第三方培訓機構在培訓前，都會針對每一個施工企業的特點及員工特點進行需求分析，獲取准確的培訓需求；而承包商僱主和業主派駐的安全代表必須了解施工人員的安全知識和安全技能掌握情況。

其次培訓計劃的制定體現的科學性和合理性。培訓對象的全員性；培訓內容貼近施工現場作業的要求；培訓方式多樣且富有趣味性，能很好吸引不同層次的受訓人員的學習興趣；培訓設施培訓較為齊全，培訓教師專業化，施工理論知識和實踐經驗豐富，能滿足管理人員及現場工人的學習要求；

再次，培訓實施過程中注重培訓的效果反饋。全員參與性，培訓考核過程化。培訓教師會隨時進行培訓考核。

最後培訓完成後，不管是培訓機構還是企業都會比較注重對培訓效果的評估。採取不同的形式了解工人是否掌握培訓的內容，在施工現場的不安全行為是否減少，以及能否影響到其他人員。並統計企業的安全事故發生情況，深入進行培訓效果的評估。

英國的良好的建築安全狀況與有效的安全教育培訓模式發展有著一定的聯系。這些經驗做法對於在我國建築施工企業建立系統培訓模式提供了參考。

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『伍』 國外小學教育課間安全問題是怎麼改善的

美國：場地有限 輪流「戶外」

在美國的小學，戶外活動是必須要進行的。孩子們一般在學校從上午九點到下午三點半放學，除去午餐時間，上、下午加起來一共有三次休息時間，課間休息的次數比中國小學少，但是每次休息的時間比較長，會有20分鍾。這段課間休息的時間里，孩子們必須離開教室出去外面活動，因為這是集體活動。如遇特別惡劣的天氣，教師會帶領孩子們到學校的室內田徑場活動。除了在學校的戶外活動，老師還會再三跟家長強調，每天要保證孩子們至少有一個小時的運動活動時間，這對於舒緩孩子們學習的壓力、鍛煉他們的身體和意志，都是有百益而無一害。

美國小學一般有500多個學生，課間活動一般是按年級分時段進行的，即每個年級的課間休息時間都是不一樣的。比如，一年級和二年級的低齡孩子是一組，同時出來活動，等他們進教室開始上課了，三、四年級的孩子再出來活動，以此類推。

孩子們在操場和球場上玩耍的時候，學校除了配備專門的老師在一旁看護和關注孩子們的動向，還有很多家長義工們有組織地前來維持秩序。這些家長們都穿上了學校統一配置的、很顯眼的黃色坎肩，負責在課間活動時配合老師們照顧孩子們的安全。這樣的安排既控制了操場上的總人數，也大大降低了危險事故發生的概率，同時孩子們也玩得更開心，可謂一舉數得。

英國：名稱體現功能

英國的課間休息時長從10分鍾到30分鍾不等。相較於我國將諸如課間十分鍾、下課時間等統稱為「課間休息」來說，「課間休息」的稱謂在英國有著嚴格區分。一般按照年級不同定義不同的名稱，相對名稱所強調的功能有所不同，如英國用「游戲時間」指代學前及小學各年級的「課間休息」，強調「游戲」功能；將中學各年級的「課間休息」稱為「課間時間」，則強調「間隙休息」功能。

對於低年級的孩子，老師會利用課間組織他們進行各類集體游戲，既放鬆身心，又能教育孩子們文明禮貌和團結友愛。到了中學，雖然老師不會專門組織游戲，但在「課間休息」中，學生必須到室外活動，有學生自主安排的，也有學校組織的。無論哪個年級，學校都會安排教師或助理人員在學生活動的區域內擔任監督和保護工作，謹防意外發生。

俄羅斯：「課間小跑」提升體質

俄羅斯伊爾庫茨克州的一所小學，不少學生都會在課間活動時選擇跑步，有兩位教師在操場一頭組織指點。老師不教跑的技術，只管發小木棍（一般為雪糕中的木條），凡跑完一圈（即不規則的草皮活動場，一圈相當於250米左右），教師就發一根，凡累計10根（不要求一次跑完），教師就在學生胸前貼一張黃色的紙條，凡累計5張紙條，教師即當眾頒發「優秀運動學生」獎狀。

由於教師採用這種隨意的獎勵手段，參加跑步的學生越來越多。跑的距離和速度皆由學生自定，教師不作任何要求，只是到10分鍾就收牌。粗略統計，約有70%的學生參與跑步，少數學生一次能跑4～5圈，大多數學生一般一次跑2～3圈。

澳大利亞:回歸教育本真

澳大利亞學校的課間活動完全是一種學生自覺自願參加的身體活動。下課鈴響後，學生離開教室奔向操場，尋找自己喜歡的活動：有的玩滑梯，有的跳方格，有的在綜合練習器械上爬竿、吊梯等。

幾乎每所學校的操場或運動場館都會配置充足的運動器材，其中有新的器械，也不乏有組合器材和陳舊的但還能使用的器材，比如用廢舊輪胎和舊尼龍繩製成的攀爬練習器等。教師們希望通過在利用新舊體育器材的練習中，使學生了解體育器材的發展變化，學會樹立愛護和維修體育器材的意識等。為了確保安全，地上都鋪有軟沙、塑膠墊子、碎木屑等，不少教師也會與學生共練，操場上一片歡騰喜悅。

加拿大：利用課間傳承傳統游戲

現代電子設備及游戲正在逐步侵蝕孩子們的童年，很多經典的傳統游戲逐漸無人問津甚至有「失傳」的危險。加拿大退休教師道伊因此發起「活躍的操場」運動，從35所中小學各挑選4名學生參加每次2個小時、總共4次的游戲學習，學習跳繩、國際象棋、四方格等傳統游戲。這些經過「訓練」的學生再在課間將所學游戲教給其他同學一起玩耍。這樣既保存了傳統游戲，也達到了使孩子們放鬆身心、學習合作的效果。

『陸』 小學生安全的演講稿(少一些200字左右）

各位領導、各位同學，大家下午好！
我叫***，是**市**中心小學**班的一名學生，今天能代表我們學校的同學們參加這次「文明相伴，幸福相隨」的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注交通安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！
曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消雲，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那麼突然，那麼殘酷，那麼難以置信！甚至來不及看上最後一眼，說上最後一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個真實的故事：有一位母親，天天在晚上九點，在她家門前的公路旁等候她那在中學上晚自修歸來的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過來，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中……一個剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智。她天天地守候在那裡，固執地等候她那已永遠不能回來的孩子……
爺爺伯伯們，叔叔阿姨們，同學們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，注意道路安全，並積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為深化文明交通工程盡一份責任，獻一份愛心。現在，我們的黨中央、國務院、各級政府部門和交警隊的叔叔阿姨們都很重視交通安全問題，尤其關心我們小朋友的成長與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國道路交通安全法》，有力地規范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動，讓我們懂得了道路交通的安全知識，增強了文明交通的法制意識。交警隊的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友著想，藉此機會，我也想代表所有的少先隊員向你們——交警隊的叔叔、阿姨們說一聲：「你們辛苦了，謝謝你們！」向你們敬一個崇高的隊禮！（敬禮）
「文明交通，從我做起」，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，決不逞能騎「英雄車」，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。
因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道，共築文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心願，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳！

『柒』 小學生安全教育日學到了哪些知識

一、防騙
中國人民公安大學教授、著名預防犯罪專家王大偉提醒大家，犯罪分子拐騙孩子，從月份上講，春、秋、冬季相對較高，春節前後上升明顯。具體時間上，上學、放學的時間段最高發，下午5點至晚上10點高發，需格外警惕。

必須教會孩子的幾件事：

記住家庭地址、聯系電話。一定要讓孩子熟記家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼，告訴孩子在迷路或被拐騙時，應找警察或撥打110，同時模擬特殊情況和孩子一起演練。

不和陌生人說話。這是英國最重要的警語之一，要告訴孩子別跟陌生人說話，並拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，不給犯罪分子誘騙機會。

3歲學會認方位。在孩子3歲的時候，就要教會他正確認識方向。不妨學學這首歌謠：「清晨太陽升在東，夜裡馬勺北斗星。街道門牌要記清，會認東西南北中。」

製作護身卡，家中留底，或交幼兒園、小學班主任保管。它也叫兒童身份識別卡，由澳大利亞警察發明，包括孩子的食指指紋、DNA、彩色照片、病案記錄、血型、父母的聯系方式等。此外，稍大一點的孩子，特別是走夜路的女孩還可以帶個尖叫警報器或者哨子，遇到壞人時就能呼救，威懾壞人。

走失時站在原地。告訴孩子一旦找不到爸媽，就站在原地不動，但不要坐下或蹲著，以免太隱蔽父母找不到。

發現孩子丟失怎麼辦？

第一招，廣播。想辦法找個廣播站、居委會或大學等能發布廣播的地方，廣播時，一定要講清楚孩子的特徵，如穿什麼衣服、身上有什麼明顯的標志（例如胎記、痣等）、父母的姓名和聯系方式等。

第二招，採用「十人四追」法。一旦孩子丟失，一定不要放棄自救，可使用「十人四追」法來尋找。「十人四追法」，是指母親必須原地不動，父親召集10人，分粗細兩層尋找。具體人員安排如下：4個人分別向東西南北4個方向在2公里以內，沿大路尋找；4個人前往附近的火車站、汽車站等尋找，范圍仍是2公里以內，以免歹徒抱走小孩後逃往另一個城市；剩下兩人，1人報警，1人呆在家裡，以備孩子自己找回家。

第三招，報警。報警也是有技巧的，2歲內的小孩還不太會走，失蹤後很可能是被拐騙了，應馬上報警；3-6歲的孩子，活動半徑不會太大，如果找了半小時以上沒找到，且問過幼兒園同學都沒在一起的話，應及時報警；如果是小學生，最好失蹤1小時再報警，並及時聯系和他關系較好的同學及家長詢問。

二、交通安全
1.自覺遵守交通規則，不在馬路上跑鬧、玩耍。

2.橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3.不得在馬路中央騎自行車。

4.遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5.文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不乘坐破舊車輛。

三、水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍，到這些地方進行娛樂活動必須有家長陪同。

四、電的安全

1.要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2.不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3.不要在標有「高壓危險」的地方玩耍。

『捌』 討論一下，英國教育的優缺點

很多人抄都知道英國教育位於襲世界前列，有很多文章引述不同的新聞來源或者報告，證明英國教育位列世界第一。我不否認英國教育是很好，但同時也認為，英國教育中仍存在一些不容忽視的潛在問題。很多家長和留學中介對英國教育的了解，只停留於非常表面的階段，或是只看到它的好，缺乏深層的了解和分析。我對此表示理解，因為大部分的人能夠接觸到英國教育的資訊，都是一些二手的信息，或者是非常表面的信息。而這就是我能夠為讀者們帶來的價值。
我在英國教育圈內工作，對英國教育的了解更透徹些，更專業些；也能夠為讀者們帶來更多角度的分析和資訊。
對英國教育有基本了解的人都知道Ofsted評級會分為四個等級，而最好的等級就是outstanding(優秀) 。
由於資源短缺，政府對拿到優秀評級的學校有一點」睜一隻眼閉一隻眼」的感覺，
他們當時的確是拿了優秀評級，但政府現時的政策就是幾年之內都不會再評級這些學校。
最極端的例子，我聽過學校十年都沒有接受過評級。

『玖』 盤點各國中小學生守則 哪些規范「以娃為本」

「自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴」等內容，同時，「自尊自愛，自強自信」、「熱愛大自然」等操作性不強的內容已經被刪除，「見義勇為，敢於斗爭」這一條也沒有出現在新版《守則》中。這是繼2004年發布後，《中小學生守則》10年來的首次重新修訂，新版守則被網友贊「更接地氣」。
舊版的《中小學生守則》被指，「學生根本記不住 ，太面面俱到了」，而此次修訂的新「守則」則遵循中小學生認知規律和語言特點。同時，美國、英國、德國一些國家的小學生守則也被網友翻出，雖然條目不多，也獲得不少家長的認可。來對比下中西學生守則的不同，看看哪條規范站在孩子的角度更「實用」。
中國2015中小學生守則
《守則》9條，282字，內容全面具體。補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規范內容。
愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨；好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣；勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務；明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物；孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處；誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改；自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網；珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品；勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

英國小學生守則
英國的《小學生守則》被稱為「英國兒童十大宣言」，主要關注兒童的生命教育和安全教育。
平安成長比成功更重要。背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。生命第一，財產第二。小秘密要告訴媽媽。不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。不與陌生人說話。遇到危險可以打破玻璃，破壞傢具。遇到危險可以自己先跑。不保守壞人的秘密。壞人可以騙。
美國小學生守則
美國的《小學生守則》內容很明確，將中國的《小學生守則》中的「敬師長」具體為「總是稱呼老師職位或尊姓」，將「誠實守信」具體為「考試不作弊」。
稱呼老師職位或尊姓。按時或稍提前到課堂。提問時舉手。可以在你的座位上與老師講話。缺席時必須補上所缺的課業，向老師或同學請教。如果因緊急事情離開學校，事先告訴你的老師並索取耽誤功課的相關資料。所有作業必須是你自己完成的。考試不許作弊。如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會高興地幫你。任何缺勤或遲到，需出示家長請假條。唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日，其他原因呆在家裡不上課都是違規。當老師提問且沒有指定某一學生回答時，知道答案的都應該舉手回答。
日本小學生守則
日本的《小學生守則》既包括學習各方面，也包含生活各方面，還包括一些地震知識。
不遲到；進校後不隨便外出。聽到集合信號時，迅速在指定場所列隊；進教室開門窗要輕；在走廊和樓梯上保持安靜，靠右行。上課鈴一響即坐好，靜等老師來；聽課時姿勢端正，不講閑話，勤奮學習。遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事先請假。嚴格遵守規定的放學時間，延長留校時間要經老師許可。上學放學時走規定的路線，靠右行，不要繞道和買零食。遇地震、火災等緊急情況時不驚慌，按老師指示迅速行動。
法國小學生守則
法國的《小學生守則》，讓學生初步感知權利與義務。法國的教學方式自由輕松，但對於集體行為的教育卻非常嚴格。
第一部分：我不應該
取笑他人；傷害他人；侮辱他人；閑言碎語；影響他人學習；玩學慣用具；損害自己、他人和學校學慣用品

第二部分：我應該
上課好好學習，課後認真復習；認真聽講；尊重師長，團結同學；舉手發言；傾聽他人講話，輪流發言；端正姿態；進教室前安靜放置個人物品；正確使用學慣用具
第三部分：我有權利
學習；犯錯並尋求幫助；在尊重同學言論的情況下自由表達自我；完成學習後自己支配和管理學慣用品（補充：法國小學除書包外所有學慣用具均有學校配備）；課間休息時自由放鬆。
德國的《小學生守則》
德國的《小學生守則》通俗易懂，比較人性化，強調師生平等。
總是稱呼老師的尊姓；鈴響後，進入教室；要有10小時的睡眠,，以保證精力充沛；上課時，不要和同學說話,有事可舉手，可以坐著和老師講話；當老師提問時，知道答案的應該舉手；如果你聽課有困難，可以約見老師幫助；缺席時，向老師索要資料和請教；如果因緊急事情，事先告訴你的老師並索取耽誤的功課；所有作業必須是你自己完成的；做完作業後，按照第二天的課程要將書包整理好；考試不許作弊；如若生病和其他原因不能到校，請電話通知學校的秘書，之後出示家長的請假條；如若必須提前離開學校，要有家長和監護人陪伴； 學校不允許使用手機；注意交通安全。
加拿大的《小學生守則》
加拿大的《小學生守則》內容簡單，但卻蘊含了深刻的道理，強調了換位思考的重要性。
互相尊重，尊重自己，尊重學校和學校財產；出色完成我們要做到的和應該做到的；接受自己也接受別人；互相關心及在乎別人的感受；在別人需要時幫助別人。
澳大利亞學生守則
澳大利亞學生守則內容十分細致，從到校時間到請假都有細致的規定。
到校時間：要求學生是早上八點五十前到校，遲到了要到學校辦公室領取遲到通知單。
出勤：法律規定，不能到校上課一定要有家長簽名請假條或醫生證明。
早退：學生提前離校填寫表格，如果去海外，要提前一周交上填寫好的海外旅行表格。

服裝規定：學生必須穿指定的校服，如果不穿校服，需要有家長簽名和條子。不準帶玩具到學校。自行車和滑板類不能帶入校園。
學校圖書館：學生每周使用一次圖書館，學生由此建立與圖書館和圖書的良好關系，我們鼓勵學生在校圖書館和社區圖書館借書閱讀。損壞和丟失的書要賠償。
體育課：所有學生都要參加體育課的學習，要求穿著學校規定的運動服，要參加地區性的校際比賽。
生病：學生生病應該留在家裡，因為生病或正在服葯會影響孩子的學習。有幾種病症，法律規定不能到校上課。

『拾』 英國的小學教育

在英國，年滿4歲的小朋友就要正式上小學啦！從9月開始上Reception（相當於學前班），從早上9點上到下午點多，中午在學校吃午餐，要遵守學校各項規則了，所以家長和小朋友們都要提前做好准備哦！今天就總結一篇入學准備的干貨，供大家參考。

作息時間

上學之前一兩個月開始倒「時差」，讓小朋友養成習慣，准時起床、吃飯、睡覺等，將來上學時適應起來就容易許多。比如：

8點起床，自己去洗手間，刷牙、洗臉，穿好衣服褲子襪子等；

8點15分吃早餐（將來上學的時候要保證8點55分之前到校）；

12點吃午餐，自己用刀叉吃飯；

不午睡（將來上學的時候沒有午睡的，上到下午3點多放學），玩耍，吃水果、喝水；

17-18點吃晚餐；

20點左右洗澡、刷牙、讀書、睡覺。

為了讓小朋友有時間觀念，老師推薦用沙漏，可以讓寶寶對時間的流逝有個直觀的感覺，起到督促的作用。比如寶寶一直看電視或者ipad，不想按時睡覺，就用這個，說「沙子都流下來（也就是五分鍾）後，我們就去睡覺好不好？」有個緩沖，讓孩子更容易接受些。每次做到了「按時」，就及時誇獎下，獎勵個小貼紙或者下圖這種獎狀記錄（Reward Chart），堅持幾天養成了習慣就好。

家長需要了解

1。仔細閱讀學校發的介紹資料，新生開學前會有學校開放日（Open Day），家長帶著孩子一起去學校參觀，見老師，在教室里玩一會兒，適應新環境。有些學校還會安排主管老師和助教家訪（Home Visit），大概20分鍾，讓孩子對老師有個熟臉的印象，也讓家長和老師有近距離交流。

2。開始兩天是上半天，適應期。然後全天。

3。大多數學校還有早餐俱樂部（Breakfast Club），從8點開始，有的收費，有的免費，提供各種麥片、麵包、牛奶、水等，吃完會有老師照看著玩耍，直到9點上課。

4。家長要准時接送孩子上下學，晚了要打電話給學校，誰接孩子要告訴老師，老師認識的確認是孩子父母或者親友才可以接。

5。學校要保證出勤率，所以不能隨便請假。病假要打電話告知，事假要提前一個月書面跟校長請假，獲得批准才行。不允許請holiday（旅遊）假。

6。孩子如果過敏、哮喘或者有其它健康方面的問題都要事先告訴老師，上學期間要用什麼葯提前說明。

7。中午孩子在學校免費吃午餐（Reception至2年級免費），營養配餐，課間休息會有水果、牛奶、水提供。

8。孩子生日時可以帶蛋糕去學校，和小朋友們一起慶祝。

9。家庭地址、電話要留給學校，以便孩子生病不舒服時，或者其它狀況，緊急聯系家長。

10。每年會有兩次正式的家長會，老師一對一和家長談話，講述孩子情況。平時放學後家長也可以找老師問情況。

小朋友需要了解

1。分享（share）。會和小朋友們一起玩，分享玩具，輪流玩（take turns），友好相處。

2。上廁所。自己會脫褲子，去上廁所，擦屁屁，穿褲子，洗手（要在上學前訓練完畢）。

3。聽說交流（language and communication）。小朋友要會說些簡單的英文，能和老師和其他小朋友交流。尤其是母語是中文的小朋友，要學一些英文，以保證需要得到滿足。

4。會拿筆，鉛筆，蠟筆，彩筆，開始用手指握筆，而不是大把抓了。

5。會用剪刀（圓頭），做手工。

6。知道簡單數字、顏色的英文表達，認識字母，知道自己的名字，學寫名字。

7。讀書。養成每天讀書的習慣。上學後有讀書記錄（book record），老師發書每天讀，要保護好書，讀完一本換一本。

8。會數數1-20，比較大小多少，知道簡單形狀。

9。會用刀叉，在學校自己吃飯，不要帶fizzy drink（碳酸飲料）。學校有水和奶。

校服

溫馨提示：所有的校服都要寫上孩子的名字，避免搞混。

短袖衫（polo shirt），外套絨衣（jumper），長褲，短褲，裙子，褲襪，襯衫，領帶，黑皮鞋，各大超市均有銷售，一般來講John Lewis和Marks & Spencer的質量更好些，價錢也稍貴些。黑皮鞋質優價平的可以選Clarks。絨衣一般要求印有學校徽章，可在校服專賣商店購買。上學的日子幾乎每天都要穿校服，除非特別活動日，所以一般需要兩套至五套，替換著穿。

貼士：學校的summer fair一般可以買到比較新的二手校服；夏季打折和開學前（back to school）一般超市和商場有8折左右的校服促銷活動。

保暖防風雨外套

薄厚各一件，各大超市均有銷售。

體育課：需要球鞋（pumps）、短衣、短褲、小包，各大超市均有銷售。英國無論冬天夏天，體育課都是短打扮。

書包

小學一般都用這種（見下圖），學校有的賣，一兩鎊即可買到。一般裡面就放薄薄的一本課外書（學校借閱的），記錄讀書目錄的小冊子，老師給家長的通知，有時有一兩頁作業紙。所以說英國小學生的書包很輕很輕！

其它必備用品：

太陽帽，防曬霜，預防曬傷和皮膚癌。雖然英國的陽光不多，但是學校為了孩子的安全，夏天會要求准備。

熒光背心（fluorescent vest），安全第一。英國的冬天一般下午4點就天黑，所以放學走路回家的同學需要准備。

奇裝異服，學校會有各種活動，學生可以當天不穿校服。比如世界圖書日（world book day），建議學生扮成書中的人物。還有各個國家日，學生可以穿各國國旗顏色的衣服，或者各個國家的民族服裝。講到歷史課，學生可以穿歷史傳統服裝，比如維多利亞時期的等等。男生一般喜歡扮各種英雄，女生一般喜歡扮各種公主，這些服裝可以網購。

聖誕節，復活節，萬聖節，學校都有各種舞會、聚會、表演等，需要准備相應的表演服裝，各大超市均有銷售，也可網購。

雨鞋，雨天上下學走路的話需要，學校組織去菜園（allotment）活動或者去公園玩需要。有各種卡通人物圖案的雨鞋，各大超市有售。

午餐盒（lunch box）

如果孩子不在學校食堂吃午餐的話，要准備一個，有各種卡通形象的，各大超市均有銷售。那就要辛苦媽媽們每天早上給娃們准備要帶去學校的午餐了。

音樂活動類

英國小學都有音樂課，普及音樂知識，聽各種音樂，學唱兒歌，教孩子們學習各種樂器，一年級有吉他、電子琴、鋼琴、小提琴等課後興趣班（After School Club），四年級音樂課開始學豎笛（recorder），巴西桑巴鼓等，之後如果學生有潛質，老師會教薩克斯風（saxophone）、橫笛（flute）等。各學校學的樂器可能各有不同。有的學校提供樂器，有的需要家長購置。

體育活動類

足球（包括球衣、球襪、足球鞋等）

英國小學的體育活動是以足球為主的，一般都有一大片草地供孩子們踢球，體育課很多時候玩足球，課後興趣班（After School Club）一般都有足球課。英國各城市的足球俱樂部（football club）都有培養苗子的兒童足球俱樂部，所以家有男寶，喜歡足球的就要入全套裝備了。

網球，高爾夫球

比較高大上了，喜歡學的需要入全套裝備。

游泳

小學一般都開設游泳課，需要准備游泳衣褲，長發女生還需泳帽。注意不是在沙灘穿的沙灘褲/比基尼。

舞蹈活動類

課後興趣班（After School Club）學各種舞蹈的話，要入全套服裝和鞋等。

手工活動類

做手工的工具箱

英國小學很鼓勵孩子自己創作，很多手工的課堂活動，課後作業也有很多DIY，比如自己設計製作復活節的帽子，聖誕節的聖誕綵球等。學校還倡導環保理念，鼓勵用各種廢棄物做東西。

推薦看英國BBC的cBeebies兒童頻道節目《Mister Maker》，專門教小朋友做各種創意手工的，還有配套的手工工具箱可以買。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。