十堰東風教育分局49小學

❶ 十堰市54小學在哪怎麼走

十堰東風教育分局54小學（以下簡稱54小學）位於十堰市茅箭區

上海路7號。

❷ 十堰市東風七中的介紹

十堰市教育局東風分局第七中學位於十堰市張灣區廣東路田溝巷3號（郵編回：442001），東與東答風汽車公司工業工程公司相鄰，西和東風汽車公司總醫院接壤，北鄰十堰東風高級中學，南與市人民公園隔河相望。學校的前身是原第二汽車製造廠標准件廠子弟學校，始建於1970年，為十二年制學校；1981年劃歸原二汽教委直屬，改制為初級中學，正式定名為第二汽車製造廠第七中學；1992年原二汽一中初中部並入七中，同年原二汽體校撤銷後將其場地劃歸七中，學校規模進一步擴大；1994年學校隨本企業公司化體制改革更名為東風汽車公司第七中學；2004年12月8日十堰東風教育教育集團成立後學校更名為十堰東風教育集團第七中學。2008年6月3日，東風教育集團劃入十堰市教育局後，學校更名為十堰教育局東風教育分局第七中學。

❸ 十堰市的初中有哪些

十堰市的初中有：

一、十堰市實驗中學

該校始建於1984年，原名十堰市第十二中學， 1997年更名為十堰市實驗中學，為湖北省命名的首批初級實驗中學，是目前十堰市規模最大的一所完全初中。學校建有輻射各個科室、教室，滿足學生學習、教師辦公、學校管理、對外交流需要的現代教育技術平台。

至2006年秋，學校共有49個教學班，2900餘名學生，189名教職工，教師學歷達標100% 。其中高級職稱52人，中級職稱77人，中學特級教師1名，本科以上學歷 144人，市級學科帶頭人、骨幹教師7人，教師隊伍呈現出高素質、高學歷、年輕化的特點。

二、十堰市東風七中

十堰市教育局東風分局第七中學位於十堰市張灣區廣東路田溝巷3號（郵編：442001），東與東風汽車公司工業工程公司相鄰，西和東風汽車公司總醫院接壤，北鄰十堰東風高級中學，南與市人民公園隔河相望。學校的前身是原第二汽車製造廠標准件廠子弟學校，始建於1970年，為十二年制學校。

三、十堰市柳林中學

十堰市柳林中學位於市三堰鄭家溝16號，始建於1978年，前身為鄖陽地區第二中學，1994年地市合並後，定名為柳林中學。建校之初，學校規模較小，基礎較差。

經過三十餘年的不懈努力，如今的柳林中學已經成為一所佔地130畝，建築面積達5萬平方米的市級示範完全初中，校園面貌煥然一新，辦學條件大大改善，辦學質量穩步提高，學校步入了良性發展軌道，正在邁入全新的發展階段。

四、湖北省十堰市第九中學

東風教育集團第九中學，坐落於十堰市朝陽南路百二河西畔，交通便利，環境優美。學校貫徹以教學為中心的方針，堅持「以法治校，以質立校，科研興校，民主理校」的原則，踐行「對每個學生負責，使學生學有所進。

為所有家長分憂，讓家長放心滿意」的辦學理念，發揚「團結奉獻，嚴教勤學，自強不息」的九中精神，全面加強制度建設，落實教育管理，學校教風純正，學風優良。

五、十堰市第十六中學

十堰市第十六中學位於：湖北省十堰市張灣區漢江北路25號。創建於上世紀70年代，前身為東風輪胎集團公司子弟中學，2004年從企業剝離，交給市教育局直接管理，是市教育局的直屬中學之一。

參考資料來源：

網路—十堰

網路—十堰市實驗中學

網路—十堰市東風七中

網路—十堰市柳林中學

網路—湖北省十堰市第九中學

網路—十堰市第十六中學

❹ 十堰市教育局的直屬單位

十堰來市考試院
十堰市源教科院
十堰市就業指導中心
十堰市教育技術中心
十堰市校外活動中心
十堰市教師繼續教育中心
十堰市勤工辦
十堰教育電視台
十堰柳林幼兒園
十堰實驗幼兒園
十堰重慶路小學
十堰五堰小學
十堰柳林小學
十堰實驗小學
十堰人民小學
十堰東風小學
十堰一中
十堰二中
十堰十六中
十堰鄖陽中學
十堰柳林中學
十堰實驗中學
十堰外國語學校
十堰計算機學校
十堰特殊教育學校
十堰職業技術（集團）學校
十堰黃岡學校
十堰黃岡實驗學校

❺ 高中音樂鑒賞人民音樂出版社這本書的說課稿

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『高中音樂說課』初中音樂說課稿 《班級演唱組合》七年級上

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『高中音樂說課』初中音樂說課稿 瑤族舞曲

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2008-07-27 13:50:51 《沃爾塔瓦河》說課[高中音樂說課]
《沃爾塔瓦河》說課一、教學前端分析：1教材分析：《沃爾塔瓦河》是捷克作曲家斯美塔納於1874年11月20日至12月8日在布拉格完成的交響詩套曲《我的祖國》中的第二首。全部套曲共六首花了五年時間完成。和貝多芬創作第九交響曲一樣，他也是在全聾的情況下憑頑強的毅力寫完了這部史詩之作。《沃爾塔瓦河》是一部風格奇特、構思新穎、近似音畫的標題性交響詩。它運用了情節性連續...

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2008-07-27 13:36:27 《思鄉曲》說課教案 高中音樂[高中音樂說課]
《思鄉曲》說課教案我說課的題目是欣賞小提琴獨奏《思鄉曲》。本課是《普通高中音樂教科書》（全一冊）96年版普通高中音樂教科書第四單元中國近現代音樂中第二節器樂曲中的一首小提琴獨奏曲《思鄉曲》。我主要從以下幾個方面闡述。一、教材分析：1、本節教材的地位和作用：在《高中音樂課本》中，馬思聰的《思鄉曲》是中國近現代音樂的優秀代表。引導學生對這位著名的小提琴演奏家、作...

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2008-06-18 13:37:17 《非洲歌舞音樂》說課稿及教案[高中音樂說課]
高中音樂《非洲歌舞音樂》說課稿及教案一、說大綱我設計的課堂教學內容是《非洲音樂》，高中音樂新課標中指出，高中音樂課是人文學科的重要領域，其目標之一便是培養學生的人文精神。在音樂教學中應有機地融入人文化元素，有意識地引導學生對人文精神的思考、理解和追求。本課的教學，除了讓學生理解非洲音樂文化的獨特魄力，更為主要的目的是引導學生豎立多元文化的價值觀，拓展學生的音...

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2008-06-18 13:29:29 高中音樂說課《十面埋伏》[高中音樂說課]
高中音樂說課《十面埋伏》說課一、教材分析：1、樂曲簡析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶傳統大套武曲，樂曲描寫公元前202年楚漢相爭在垓下決戰，漢軍的劉邦用十面埋伏的陣法擊敗項羽的楚軍這個歷史故事。2、教材的地位和作用：樂曲欣賞《十面埋伏》是九年義務教育六年制小學第十冊的欣賞曲目。《大綱》要求音樂教育要突出民族音樂藝術的地位，而《十面埋伏》是一首著名的琵琶傳統曲...

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2008-05-28 11:30:14 《高亢的西北腔》說課稿[高中音樂說課]
高中音樂鑒賞說課稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔一、說大綱根據《大綱》要求，欣賞民歌的學習是音樂教學中一個重要組成部分。通過欣賞不同風格、不同體裁的民歌，從而加深同學們對祖國的熱愛，並擴大音樂視野，提高欣賞音樂的能力。二、說教材1、教材分析：本課是高中《音樂鑒賞》第二單元〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔，本單元內容旨在引導學生感受、體驗民歌的不同地域風格及不同的...

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2008-05-13 15:48:41 音樂欣賞課卡門序曲說課稿[高中音樂說課]
說教材在音樂欣賞課《卡門》序曲中有三個主要的教學內容：一是欣賞作品《卡門》序曲；二是講解音樂知識迴旋曲和序曲；三是進行有關的知識測試。而這節課的教學目的有兩個，一是通過對音樂作品的欣賞，使學生初步認識什麼是「迴旋曲」和「序曲」；二是通過對音樂作品的欣賞，加深學生對浪漫主義音樂的了解，增強學生對音樂的感受能力。在整節課來說，教學重難點並不多，主要是對音樂作品《...

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2008-03-27 09:09:40 高一音樂說課稿 多彩的民歌說課[高中音樂說課]
高中音樂說課稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔一、說大綱根據《大綱》要求，欣賞民歌的學習是音樂教學中一個重要組成部分。通過欣賞不同風格、不同體裁的民歌，從而加深同學們對祖國的熱愛，並擴大音樂視野，提高欣賞音樂的能力。二、說教材1、教材分析：本課是高中《音樂鑒賞》第二單元〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔，本單元內容旨在引導學生感受、體驗民歌的不同地域風格及不同的民族...

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2008-03-27 08:59:04 高一音樂說課 這個世界的音樂[高中音樂說課]
《這個世界的音樂》說課稿一、說教材今天我所說課的題目是《這個世界的音樂》。它是高中一年級的教學內容，具體編排在第二冊第三單元（說明文單元）的第四篇。從單元的安排上來講，前面已經有了三篇文章對如何抓住學好說明文的關鍵問題作了鋪墊，所以在這篇文章的教學上就更需要體現出較強的目標訓練意識，突出學生的語文綜合學習能力和素質。《這個世界的音樂》是一篇科普說明文，它不僅...

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❻ 十堰市東汽七中的資料

十堰東風教育集團第七中學位於十堰市張灣區廣東路田溝巷3號（郵編：442001），東與東風汽車公司工業工程公司相鄰，西和東風汽車公司總醫院接壤，北鄰十堰東風教育集團第一中學，南與市人民公園隔河相望。學校的前身是原第二汽車製造廠標准件廠子弟學校，始建於1970年，為十二年制學校；1981年劃歸原二汽教委直屬，改制為初級中學，正式定名為第二汽車製造廠第七中學；1992年原二汽一中初中部並入七中，同年原二汽體校撤銷後將其場地劃歸七中，學校規模進一步擴大；1994年學校隨本企業公司化體制改革更名為東風汽車公司第七中學；2004年12月8日十堰東風教育教育集團成立後學校更名為十堰東風教育集團第七中學。2008年6月3日，東風教育集團劃入十堰市教育局後，學校更名為十堰教育局東風教育分局第七中學。
經過三十八年的建設，學校現在佔地面積3萬余平方米，校舍建築面積1萬9千平方米。學校教學場地齊全、設施先進，教學樓一棟有52間普通教室和1間多媒體教室及容納600人的多功能報告廳1個（後增）。科教樓一棟有物理（3個）、化學（2個）、生物實驗室（4個）、生物標本室（1個）、語音室（2個）、微機室（2個）、圖書室（3個）、閱覽室（1個）、美術（1個）、音樂（2個）專用教室和容納316人的電教館1個。學校高度重視體育場館建設，現有燈光籃球場4個，乒乓球館、健身房、形體教室、體育器材倉庫各1個，在東風汽車公司學校中率先建成全塑膠跑道的田徑場（200米，6條跑道）一個。
學校現有3個年級42班級，學生2300餘人，教職工200人，其中中學高級教師62人，中學一級教師40人，中學二級教師5人，具有中級以上職稱教師人數占教師總人數的95%，教師學歷達標率為100%。學校先後培養造就湖北省骨幹教師2人，東風汽車公司骨幹教師8人，東風汽車公司學科帶頭人5人。
學校連年被上級評為「東風汽車公司教育先進單位」，並先後榮獲「湖北省教育科學研究50強學校」、「湖北省少先隊示範學校」、「全國教育科學重點課題德育體系深化研究與推廣實驗先進學校」等榮譽稱號，還被中國教育學會物理教學專業委員會授予「《中學物理教學中的科學、技術、社會（STS）》研究示範學校」，被湖北省教研室授予《發現學習法發與中學數學教學》課題研究示範學校、《生物素質教育試驗》示範學校、《化學研究性學習》實驗學校等光榮稱號，被東風汽車公司教育部授予「現代教育技術實驗學校」、「體育項目傳統學校」等光榮稱號。該校在東風汽車公司學生田徑運動會上，連續七年奪得初中組第一名並獲得精神文明隊稱號。在2006年東風教育集團中考中，東風七中問鼎桂冠，並成功的在6年之內成功從公司第11飛躍到公司第一！在2008年度東風教育分局中考中，東風七中再次、也是最後一次奪魁，得到了第三個東風公司中考第一，同時獲得東風公司中考3連冠！成為十堰市名副其實的最好的東風公司初級中學！
截止至2008年9月，東風七中已經成功舉辦24屆學校運動會，2屆一年級學生才藝展示大賽，在素質教育上也獲得了重大突破！
領導介紹
校長：周正曉 黨委書記：王定明 教導主任：阮鄂華 總務處主任：周波

❼ 十堰市張灣區凱旋大道 四方新城居民 十堰或者東汽中小學分別在那裡就讀

張灣區漢江路街道，位於北部的十堰市，十堰市建設區域性中心城市地面承載的，市，縣對接戰略的橋頭堡，在海灣地區的主戰場，以建設「兩個中心」。自今年年初以來，漢江路街道認真貫徹落實省第十次黨大會的市政工作的精神的會議，圍繞該地區的3區，2中心的建設目標，以促進一個新一輪發展的新一輪思想解放，努力促進漢江「的實力，魅力的漢江，漢江」的活力，努力打造十堰市北部新城。

項目堅持作為一個領導者致力於打造漢江
抓住浙江路，東環路沿線的發展機遇，促進汽車產業園的實力建設。堅持的重要支撐，作為汽車產業的發展，使用？十堰市雲陽縣在中部地區的區位優勢，繼續改善投資環境，建立投資平台，整合各種資源優勢和產業基地的優勢，引進汽車及零部件項目，促進產業結構的優化和升級。 ，東環路萬通工業園14家4S店集群盛妝開業，10萬輛整車的三環工業園項目將很快將投入運行，安源工業園，30000汽車二期工程已接近尾聲。
抓住發展機遇，促進沿東二環路，雲11路漢江商貿物流城建設。 - 漢江商貿物流城項目，10個重大建設項目之一，由市委，市政府決定，坐落在北京路延長線（東北部）和雲以北11路，東環路發展大道銜接，項目規劃開發面積？1.6萬畝。項目面積達3000畝，是即將破土動工，預計投資超過60億美元。整個項目建成後，將建成一個集商貿，工業，倉儲及綜合物流的新的地區之一，吸引了一百多億人民幣的投資，拉動十堰經濟發展將成為另一個引擎。
抓住發展大道北京路的發展機遇，推動文化產業園區建設。十堰大劇院北博物館，十堰日報傳媒大廈，十堰廣電大廈落戶漢江路街道面積，加上原市體育中心，十堰市藝術博物館和其他場地，並會形成一個功能齊全，相對集中文化產業園區。

堅持以服務為出發點
致力於創造魅力的漢江
抓住城中村改造的機遇，大力推進現代商業和住宅的新建設。加快建設移民安置區東環路，萬通工業園，三環工業園等重點項目建設，實施樓上的安置政策，全面實施城中村改造，力爭徹底改變了老城區和城中村期待創造一個自然風景區的配套設施，住宅和農村居民點的數量。重建村，移民安置區的建設，促進商業和住宅新開工。大力發展商業和住宅建築功能齊全，設施齊全的商住小區，促進現代服務業的發展。定期開展違法建築的治亂和行動，以改善該地區的面貌奠定了基礎，為建設一個宜居的住宅和商業的新小區。
抓住行業機會，為扶貧開發，大力推進生態休閑園的建設。統籌城鄉發展，加快小嶺北部的櫻花長廊和南水北調庫區休閑旅遊區的建設。建立促進「一村一品」水堤村，建立一個小型的工業品牌，引導發展庭院經濟的農戶從事小水果的種植特色水果，桐樹溝劉村，發展無公害蔬菜。支持農民運行農家樂提檔升級，加快現有農舍。
抓住機遇創新社會管理，大力推進建設「和平街道。繼續推進網格化管理工作，廣泛努力發展」紅旗10格，努力成為「十大網格標兵「活動，提高社會管理水平。加大維穩力度，增強的安全性和群眾滿意感。

❽ 誰能提供新疆教育出版社出的「小學二年級上冊新疆課」教學教案全冊

『高中音樂說課』初中音樂說課稿 《歡樂頌》廣東教育出版社出版八年級上..

·《歡樂頌》說課稿 一、 說大綱 根據《走進音樂世界》大綱要求，將「以音樂審美為核心」的基本理念貫穿與教材和音樂教學的全過程，努力發揮音樂教......
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『高中音樂說課』初中音樂說課稿 《班級演唱組合》七年級上

·《班級演唱組合》說課稿 一、說教材 1、教材分析 本節課是九年義務教育初中音樂課本七年級上冊第五單元《班級演唱組合》。本單元教學內容較多，共安排了三課時進行教學。......
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『高中音樂說課』《思鄉曲》說課教案 高中音樂

·《思鄉曲》說課教案 我說課的題目是欣賞小提琴獨奏《思鄉曲》。本課是《普通高中音樂教科書》（全一冊）96年版普通高中音樂教科書第四單元中國近現代音樂中第二節器樂曲中的一首小提琴......
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『高中音樂說課』初中音樂說課稿 瑤族舞曲

·瑤族舞曲》說課稿 一、說教材（點 一 ）本節課是九年義務教育三年制初中音樂課本第二冊第二單元《音樂的情感表達》的第一課時??民族管弦樂曲《瑤族舞曲》，它是一節欣賞課。欣賞......
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『高中音樂說課』初中音樂說課稿 《京劇在音樂中的傳承與發揚》

·《京劇在音樂中的傳承與發揚》應用課件說課稿 課 題 京劇在音樂中的傳承與發揚教 材 全國京劇進課堂九年義務教育階段七年級內容教學目標 1、感受我國......
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『高中音樂說課』初中音樂說課稿 銀屏之歌 人音版七年級下冊

·說課稿：銀屏之歌 一、課題闡述: 今天我說課的內容是人民音樂出版社出版的七年級下冊第六單元《銀屏之歌》,下面就教材、 教學目標、教法、學法、教學設計五方面談談我的課堂教......
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『高中音樂說課』人教版初中音樂說課稿 八年級下冊《梁祝》說課稿

·《梁祝》說課稿 使用教材：《梁祝》這一課題選自人教版初級中學音樂教科書八年級下冊第五單元欣賞音樂，下面我就從幾個方面闡述說課的內容。一、說教材（一）本課教學內容......
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『高中音樂說課』《京劇》說課稿

·《京劇》說課稿一 、說大綱根據 《大綱》要求，京劇是我國的國粹，激發、培養、發展學生對京劇的興趣及愛好，引導學生感受、體驗京劇的藝術表現能力，從而掌握鑒賞京劇藝術的知識和技......
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『高中音樂說課』《運動的旋律》說課稿 湘版初中音樂七年級下冊

·《運動的旋律》說課稿 一、說教材 1、教材分析本節課是九年義務教育湖南湘版初中音樂課本七年級下冊第六單元《運動的旋律》。本單元教學內容屬於「音樂與相關文化」領域，安排......
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『高中音樂說課』《五光十色的音樂畫筆》說課

·《五光十色的音樂畫筆》說課一、 課題：五光十色的音樂畫筆二、 教材：《初中音樂》（上師大版）七年級下第二課三、 教時：第一教時四、 教學目標： 1、 通過多種形式......
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『高中音樂說課』《沃爾塔瓦河》說課稿

·《沃爾塔瓦河》說課一、教學前端分析： 1教材分析：《沃爾塔瓦河》是捷克作曲家斯美塔納於1874年11月20日至12月8日在布拉格完成的交響詩套曲《我的祖國》中的第二首。全部套......
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『高中音樂說課』五光十色的音樂畫筆說課 初中音樂（上師大版）七下

·《PowerPoint 中動畫效果的設置》說課稿 十堰東風教育集團第七中學 楊紅梅尊敬的各位評委、老師：大家好！我今天說課的題目是《PowerPoint 中動畫效果的......
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『高中音樂說課』蘇少版音樂七年級下冊 《綠色的呼喚》說課稿

·《綠色的呼喚》說課稿 自我介紹說課內容一、 說教材 1、《綠色的呼喚》選自蘇少版音樂教材七年級下冊第六單元。綠色的呼喚，就是對生命的呼喚，對生存環境的關切。本單元圍......
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『高中音樂說課』初中音樂說課稿 《西北放歌》說課稿

·人音版17冊《西北放歌》說課稿 尊敬的各位評委，各位老師：上午好！ 我說課的題目是《西北放歌》。《西北放歌》是人音版17冊教材中第一單元的內容。依據在教育目......
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『高中音樂說課』《青春舞曲》說課教案

·《青春舞曲》說課教案 《青春舞曲》是人音版音樂課本中的一首新疆民歌，它旋律優美流暢，節奏鮮明生動，並且蘊涵著深刻的人生哲理，是一首非常富於教育意義的民族歌曲。 ......
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『高中音樂說課』高中音樂說課稿 《自然之韻》說課稿

·《自然之韻》說課稿 一、 說教材 1、 教材內容及地位本堂課是高中音樂鑒賞第一單元《音樂與生活》中的第四節內容——《自然之韻》。通過這一單元讓學生認識到音樂與生活的關系......
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『高中音樂說課』人音版初中音樂《走進京劇大世界》說課稿

·《走進京劇大世界》說課稿各位專家，大家下午好！我是來自浙江省海寧市實驗初級中學的朱鏡平。今天我說課的內容是《走進京劇大世界》。它是人音版初中音樂教材第十五冊的內容，適用於八......
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『高中音樂說課』高中音樂音樂欣賞課《卡門》序曲說課稿

·說教材在音樂欣賞課《卡門》序曲中有三個主要的教學內容：一是欣賞作品《卡門》序曲；二是講解音樂知識迴旋曲和序曲；三是進行有關的知識測試。而這節課的教學目的有兩個，一是通過對音......
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『高中音樂說課』高中音樂說課稿 自然之韻

·《自然之韻》說課稿 一、 說教材 1、 教材內容及地位本堂課是高中音樂鑒賞第一單元《音樂與生活》中的第四節內容——《自然之韻》。通過這一單元讓學生認識到音樂與生活的關系......
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『高中音樂說課』高中音樂說課稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔

·高中音樂說課稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔一、說大綱根據《大綱》要求，欣賞民歌的學習是音樂教學中一個重要組成部分。通過欣賞不同風格、不同體裁的民歌，從而加深同學們對祖國的......
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2008-07-27 13:50:51 《沃爾塔瓦河》說課[高中音樂說課]
《沃爾塔瓦河》說課一、教學前端分析：1教材分析：《沃爾塔瓦河》是捷克作曲家斯美塔納於1874年11月20日至12月8日在布拉格完成的交響詩套曲《我的祖國》中的第二首。全部套曲共六首花了五年時間完成。和貝多芬創作第九交響曲一樣，他也是在全聾的情況下憑頑強的毅力寫完了這部史詩之作。《沃爾塔瓦河》是一部風格奇特、構思新穎、近似音畫的標題性交響詩。它運用了情節性連續...

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2008-07-27 13:36:27 《思鄉曲》說課教案 高中音樂[高中音樂說課]
《思鄉曲》說課教案我說課的題目是欣賞小提琴獨奏《思鄉曲》。本課是《普通高中音樂教科書》（全一冊）96年版普通高中音樂教科書第四單元中國近現代音樂中第二節器樂曲中的一首小提琴獨奏曲《思鄉曲》。我主要從以下幾個方面闡述。一、教材分析：1、本節教材的地位和作用：在《高中音樂課本》中，馬思聰的《思鄉曲》是中國近現代音樂的優秀代表。引導學生對這位著名的小提琴演奏家、作...

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2008-06-18 13:37:17 《非洲歌舞音樂》說課稿及教案[高中音樂說課]
高中音樂《非洲歌舞音樂》說課稿及教案一、說大綱我設計的課堂教學內容是《非洲音樂》，高中音樂新課標中指出，高中音樂課是人文學科的重要領域，其目標之一便是培養學生的人文精神。在音樂教學中應有機地融入人文化元素，有意識地引導學生對人文精神的思考、理解和追求。本課的教學，除了讓學生理解非洲音樂文化的獨特魄力，更為主要的目的是引導學生豎立多元文化的價值觀，拓展學生的音...

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2008-06-18 13:29:29 高中音樂說課《十面埋伏》[高中音樂說課]
高中音樂說課《十面埋伏》說課一、教材分析：1、樂曲簡析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶傳統大套武曲，樂曲描寫公元前202年楚漢相爭在垓下決戰，漢軍的劉邦用十面埋伏的陣法擊敗項羽的楚軍這個歷史故事。2、教材的地位和作用：樂曲欣賞《十面埋伏》是九年義務教育六年制小學第十冊的欣賞曲目。《大綱》要求音樂教育要突出民族音樂藝術的地位，而《十面埋伏》是一首著名的琵琶傳統曲...

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2008-05-28 11:30:14 《高亢的西北腔》說課稿[高中音樂說課]
高中音樂鑒賞說課稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔一、說大綱根據《大綱》要求，欣賞民歌的學習是音樂教學中一個重要組成部分。通過欣賞不同風格、不同體裁的民歌，從而加深同學們對祖國的熱愛，並擴大音樂視野，提高欣賞音樂的能力。二、說教材1、教材分析：本課是高中《音樂鑒賞》第二單元〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔，本單元內容旨在引導學生感受、體驗民歌的不同地域風格及不同的...

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2008-05-13 15:48:41 音樂欣賞課卡門序曲說課稿[高中音樂說課]
說教材在音樂欣賞課《卡門》序曲中有三個主要的教學內容：一是欣賞作品《卡門》序曲；二是講解音樂知識迴旋曲和序曲；三是進行有關的知識測試。而這節課的教學目的有兩個，一是通過對音樂作品的欣賞，使學生初步認識什麼是「迴旋曲」和「序曲」；二是通過對音樂作品的欣賞，加深學生對浪漫主義音樂的了解，增強學生對音樂的感受能力。在整節課來說，教學重難點並不多，主要是對音樂作品《...

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2008-03-27 09:09:40 高一音樂說課稿 多彩的民歌說課[高中音樂說課]
高中音樂說課稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔一、說大綱根據《大綱》要求，欣賞民歌的學習是音樂教學中一個重要組成部分。通過欣賞不同風格、不同體裁的民歌，從而加深同學們對祖國的熱愛，並擴大音樂視野，提高欣賞音樂的能力。二、說教材1、教材分析：本課是高中《音樂鑒賞》第二單元〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔，本單元內容旨在引導學生感受、體驗民歌的不同地域風格及不同的民族...

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2008-03-27 08:59:04 高一音樂說課 這個世界的音樂[高中音樂說課]
《這個世界的音樂》說課稿一、說教材今天我所說課的題目是《這個世界的音樂》。它是高中一年級的教學內容，具體編排在第二冊第三單元（說明文單元）的第四篇。從單元的安排上來講，前面已經有了三篇文章對如何抓住學好說明文的關鍵問題作了鋪墊，所以在這篇文章的教學上就更需要體現出較強的目標訓練意識，突出學生的語文綜合學習能力和素質。《這個世界的音樂》是一篇科普說明文，它不僅...

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