當前小學教育問題

A. 目前中小學教育存在哪些問題

當前中小學教來育中存在的主要問題：自
一、注重「教書」，而忽略了「育人」；

二、忽視學生的能力發展；（一）創新能力缺失；（二）重視教師的「教」，忽視學生的「主動學」；（三）扼殺學生的創新思想和創新思維；三、忽視中小學學生心理健康的引導與教育；（一）追求「分數」，忽視心理健康輔導；（二）心理健康教育課程名存實亡；

三、忽視中小學學生心理健康的引導與教育。
四、農村地區教育比較薄弱。

五、教師的社會屬性問題。
教師並沒有獲得與其身份相適應的待遇和尊重，導致對教育工作產生極嚴重
的負面影響。不少教師都對教師職業有困惑。大多數認為，教師是一個職業，這似乎已是當下的共識，可是，在學校對教師的管理、培養、使用、評價中，教師的職
業屬性卻一再被漠視。

六、教育資源分配不均。

B. 分析當前中小學教育中存在的主要問題,如何解決

當前抄中小學教育存在的主要問題是：
1.教育思想的不穩定性問題。
總是在變來變去，讓教師無所適從，讓學生無所適從；
2.教育環境與社會環境的脫節問題。
在學校，給孩子們的是一個純凈的教育氛圍，在社會，給孩子們的是一個殘酷的污染氛圍；
3.教師的社會屬性問題。
教師並沒有獲得與其身份相適應的待遇和尊重，導致對教育工作產生極嚴重的負面影響；
就簡單談這么多吧，希望你能滿意！

C. 當前小學教育發展面臨哪些機遇與挑戰

小學教育面臨的機遇：
1.國家重視，政策支持。
黨和國家始終對教育高度重視，制定教育興國建、優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量的工作方針舉措，保障了人人受教育的權利，取得了舉世矚目的偉大成就。《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規的制定，充分體現了國家強化對教育的重視。
2．國家經濟發展，對教育投入的逐漸增長。
隨著國力的增長和人民生活水平的提高，社會各界對教育給予了高度關注，中央和地方各級財政部門始終把教育擺在公共財政的突出位置予以重點保障，持續不斷地加大教育投入。現在，學校教學資源得到大大的改善，教育質量也得到很大提高。
3．社會、家庭對學校教育越來越重視。
隨著社會的進步，家長對孩子的教育越來越重視，關注孩子的教育問題，關心孩子的成長，主動配合學校的工作來共同教育好學生，從而減少了學校的壓力。
小學教育面臨的挑戰：
1.城鄉教育資源、教學質量及教師待遇的差距有擴大的趨勢，教育均衡任重而道遠。
隨著城鎮化進程的進一步加強，大量的人口涌進城區，給城鄉教育帶來沉重的壓力，城鎮學生急劇增加，出現師資緊缺，校舍緊張，大班額等現象。鄉村學校生源大量減少，優秀骨幹青年教師不斷流向城區，優秀教師的流失進一步加劇學生的流失，這樣，就造成城鄉教育嚴重失衡
2．教師結構不合理，師資配備不到位，體美音等藝術專業教師緊缺。特別是農村小學英語、信息技術和音、體、美學科普遍缺少專任教師，要開足開齊上好課程難度極大。
3．留守兒童增多，給學校安全管理及教學質量的提高帶來沉重壓力。隨著經濟的發展和外出經商務工人員的增多，農村中隔代撫養的情況越來越普遍，由於留守兒童的父母出門在外，小孩長期缺少父母的親情關懷，爺爺奶奶因各種因素的影響，無法對留守兒童進行直接有效的溝通和教育，使得家庭教育近乎空白，留守兒童的安全，教育，衛生及心理發展等狀況令人擔憂，同時也給學校的安全管理和教學質量的提高帶來了沉重的壓力。
措施：
1、加強學習、了解、宣傳政策，去主動關注教育的發展動態，去主動要求和推動有關部門落實政策，用好用足政策，促進基礎教育又好又快發展。
2、促進教育均衡發展，建立城鄉學校、教師互援互動機制。
在城區學校與鄉村學校之間教育投入，課程開設、師資培訓、教學管理、福利待遇等方面要趨於一致，要讓城裡和鄉下的孩子在同一片藍天下享受同等的教育，讓鄉村和城區的教師一樣享受平等的權利和待遇。
3.穩定教師隊伍，充實優質師資，鞏固農村基礎教育陣地。
教育的關鍵在教師，優質師資資源的均衡是實現教育公平、教育均衡的關鍵。農村學校教師年齡結構偏大，年輕教師少，專任教師特別是體美音等專業教師短缺，課程開設不能按標准開足開齊等因素，是農村富裕家庭子女舍近求遠去城區就讀，農村學校生源銳減的重要原因。要建立獎勵機
4．密切家校聯系，加強交流與溝通，發揮家校社聯動共管的作用。學校的發展，學生的健康成長，離不開學校，家庭和社會的共同努力。學校要加強與家長的聯系，通過電話、簡訊，家訪，製作家校聯系單，開好家長會，或構建網路平台等方式進行溝通，形成互信共識密切合作的良好關系。
5．改革教育評價體系，建立全面客觀評價學校和教師的新標准。以人為本，實施素質教育，把學生培養成全面發展的人才是教育的真正目的。

D. 我國小學教育存在的問題及解決方法

一、中小學教育存在的主要問題。

1、政府投資規模不夠，辦學條件艱苦落後。城鄉中小學教育資源配置不合理、辦學條件懸殊大、教師待遇差距大的客觀現實，始終制約著基礎教育的健康發展。

2、師資建設不配套，整體教學水平不高。由於地方財政用於補充基礎教育的經濟實極為有限，教師的工作環境、生活條件、福利待遇相對較差，缺乏吸引和挽留優秀教師安心農村教育工作的實力和條件，導致教師數量不夠、整體實力不強、教學水平偏低。

3、教育思想保守，育人觀念落後。有些家長對子女學好科學文化知識的重要性認識不足、重視不夠，缺乏正確的理想教育與行為導向，對孩子們全面發展缺乏必要的信念支持和監督引導，造成大多數中小學生缺乏學習自信心，缺乏克服困難的勇氣和持續學習的決心。

二、解決方法。

1、政府投資規模加大，加強辦學條件，加大城鄉中小學教育資源配置、縮小辦學條件懸殊、教師待遇差距減少的客觀現實。

2、增進師資建設配套，提高整體教學水平。改良教師的工作環境、生活條件、福利待遇。

3、教育思想開放，提升育人觀念。

(4)當前小學教育問題擴展閱讀：

中小學教師素養不足也是造成中小學生素養偏低的又一重要的原因。相對於日新月異的科學發展而言，課程結構常常是滯後的。這一特點對教師的素養、科普觀念提出了更高的要求。

現階段我國的教育目的是培養德、智、體、美、勞全面發展、具有獨立個性的、社會主義現代化的建設者。而我們的教育現實中往往是重比輕彼、顧此失彼的片面的教育模式。

在中小學教育管里者或教育者的思想觀念里，智育已經是他們工作的重中之重，教育孩子考試導高分是展現自己的手段，或者比較文明一點說是體現自己個人價值的方式，這種錯誤的價值觀直影響了教師的行為工作。

E. 當前小學教育的熱點、難點、重點問題是什麼

問題有點大，你要寫論文了吧？哈哈哈哈，挑個小點的范圍。熱點就是校園暴力啊，學生心理問題啊，難點就是家校結合問題，重點肯定還是教育質量。

F. 當前小學教育教學中的熱點，和難點問題

如何幫助孩子在當前社會形勢下養成良好的學習和生活習慣，如何使孩子杜絕社會不應侵染他們的誘惑，如何讓孩子按照有益於自身發展的方向，深入培養興趣。

G. 目前小學教育環境中存在的問題

真的不少問題

H. 小學教育教學中存在的哪些問題

當前中小學教育中存在的主要問題：

一、注重「教書」，而忽略了「育人」；

二、忽視學生的能力發展；

（一）創新能力缺失；

（二）重視教師的「教」，忽視學生的「主動學」；

（三）扼殺學生的創新思想和創新思維；

三、忽視中小學學生心理健康的引導與教育；

（一）追求「分數」，忽視心理健康輔導；

（二）心理健康教育課程名存實亡；

四、農村地區教育比較薄弱。

五、教師的社會屬性問題。

教師並沒有獲得與其身份相適應的待遇和尊重，導致對教育工作產生極嚴重的負面影響。不少教師都對教師職業有困惑。大多數認為，教師是一個職業，這似乎已是當下的共識，可是，在學校對教師的管理、培養、使用、評價中，教師的職業屬性卻一再被漠視。

六、教育資源分配不均。