1. 小學生形勢、政治教育主題班會
關於形勢政策和國情教育情況匯報
圍繞黨的中心任務和工作大局開展形勢政策和國情宣傳教育，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是宣傳思想工作的重要任務。近年來，我們堅持以鄧小平理論和 「三個代表」重要思想為指導，圍繞教育教學中心，認真開展形勢政策和國情教育活動。把教干教師的思想統一到對國際國內形勢的分析判斷上來，統一到鎮黨委、的各項決策部署上來，使廣大教干教師明確自身的任務和責任，增強了責任感、事業心和使命感，為促進社會發展提供有力的思想保證和輿論支持，推動了教育教學快速發展。
近年來，圍繞黨的十六屆五中、六中全會和十七大精神，我們從建立長效機制入手，打造形勢政策教育的主陣地，構築教育，有針對性地開展形勢政策教育，教育引導全體學生認清形勢，掌握政策，適時進行國情教育，激發了學生熱愛學習，熱愛家鄉，熱愛祖國，立志成才，報效祖國的熱情。
一、建立健全形勢政策教育長效機制
為確保形勢政策和國情教育活動取得實效，我市積極建立和完善形勢政策宣傳教育長效機制。
（一）建立了形勢政策教育報告會制度。對報告會的主旨、內容、形式、組織等嚴格要求，努力使形勢報告會制度化，規范化。
根據這一制度規定，每年至少作兩次形勢政策報告，邀請有專家作報告，一般每學期安排一次。定期分析學生思想狀況，及時對學生進行形勢政策教育。
（二）建立了輿情調研製度。中心校培養兩名宣講報告員，負責鎮小學轄區的形勢教育工作，負責輿情調研工作，為形勢政策和國情教育的深入開展奠定了基礎。
（三）建立了中層教干基層聯系點制度。通過深入聯系點調查研究，掌握輿情，找出工作差距，理清工作思路，解決實際問題，確保形勢政策和國情教育取得實效。
同時，建設一支以思品教師和班主任為主體、專兼職相結合的形勢政策教育師資隊伍，並進一步建立和完善形勢政策宣傳教育的領導體制和工作機制。
二、兩年來形勢政策和國情教育的主要內容
近年來，我校開展形勢政策宣傳教育，著力於宣傳科學發展觀的重大意義、理論基礎、深刻內涵、精神實質；著力於宣傳，以科學發展觀為統領，在經濟社會發展各個領域作出的重大決策和取得的新進展新成就；著力於宣傳黨和始終把人民群眾的切身利益放在心上，依法行政、推進素質教育、社會治安等方面採取的具體措施和取得的實際效果；著力於宣傳十一屆三中全會以來社會發生的深刻變化，從而引導廣大師生倍加珍惜來之不易的成績和變化，增強機遇意識，增強發展的緊迫感和危機感。
在內容上做到了六個結合：
（一）形勢政策與國情教育同愛祖國、愛家鄉、熱愛社會主義教育相結合。深入開展文明素質教育和迎奧運、樹新風、講文明活動以及「回顧60年，展望新未來」主題教育活動。增強了師生熱愛祖國、熱愛家鄉，建設富裕文明和諧的郯城的信心和決心。
（二）形勢政策與國情教育同宣傳黨的方針政策相結合。深入宣傳十六屆五中、六中、十七大精神以及是七屆四中、五中全會會議精神，使廣大師生認清形勢，堅定信念，堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心。
（三）形勢政策與國情教育同各種節慶活動和科普宣傳周活動結合起來。在全社會普及科學知識，倡導文明新風，使全社會的整體文明程度和市民的整體素質顯著提高。
（四）形勢政策和國情教育與保持員先進性教育結合。在開展的保持員先進性教育活動的基礎上，繼續堅持把提高對先進性教育的思想認識、打牢先進性教育的思想基礎，充分調動黨員參學的積極性，放在形勢政策和國情教育的首要位置來抓，開展了形式多樣的廣泛有力的思想發動工作。
（五）形勢政策與國情教育同國防教育工作結合起來。把國防教育納入了學校發展規劃，把國防教育列入學校德育教育之中，利用開辟專題、專欄進行宣傳教育，積極開展國家安全教育。
（六）形勢政策與國情教育同革命史教育結合起來。
近年來，共舉辦大型報告會5餘場次，各類主題教育宣講活動30餘場次。
三、加強師資隊伍和陣地建設
（一）抓隊伍，形成合力。我們加強師資隊伍建設，抽調骨幹力量組織報告團，聘請專家學者來我校作報告，為我校形勢政策和國情教育作重要補充。
（二）抓陣地，強化依託。各校都要進行形式政策和國情教育基地，通過舉辦講座、報告會等形式，利用宣傳文化陣地，形成了多種多樣的形勢政策和國情教育載體和陣地。為形勢政策教育和國情教育提供了堅實的保障。
在形勢政策和國情教育中，我們注重加強輿情分析和輿情引導工作，圍繞熱點焦點難點，展開調查研究活動，查找問題總結經驗。
（四）抓載體，創新形式。在形勢政策和國情宣傳教育活動中,從基層入手,緊密結合全鎮經濟社會發展的生動實踐,以情動人,以理服人,把解決思想問題和解決實際問題結合起來,取得顯著效果。
四、形勢政策與國情教育主要成效
扎實的形勢政策和國情教育活動的開展，轉變了工作作風，統一了思想，凝聚了力量，推進了教師職業道德建設，促進了素質教育向縱深發展。
2. 關於大學生性教育的主題班會怎麼弄
我正打算辦一次這樣的班會，題主你辦過了嗎？有沒有什麼經驗借鑒下
3. 班會主題
這些也許都可以哦！告訴你一個網站吧！一定可以幫得上忙的！http://www.ztbh.cn/SiteMap/Article2.htm
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青春的旋律[主題班會範文]
一、整體構思：
相對於較嚴肅的主題班會而言，「青春的旋律」應是一個展現同學們青春風采，促使學生感悟青春、珍惜青春的寓教於樂的班會，且藉此增強班級凝聚力。
二、籌劃步驟：
1．開學初將若干班會主題通知班委會成員，分工負責相應主題。
2．確定主持人，做好策劃工作，搜集相關材料，准備節目稿件。
3．發動同學，確定班歌，排練節目。
4．召開班委會，明確班會分工。
三、分工安排：
班會策劃及主持人：
班會宣傳布置：
班會衛生負責：
班會音樂伴奏：
四、班會過程：
1．開場白：
各位老師、各位同學，大家好！印刷五班主題班會：「青春的旋律」現在開始。
告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。青春，是人行的黃金時代，但它並不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源於我們對生活的正確感悟，源於歷史、現實在我們心中的積淀與內化。
每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷，歡欣鼓舞；有的徒有傷感，慨嘆命運；有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。青春的差別在於是否肯對心靈有所承諾，在於是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。
那麼，年輕的你到底應該怎樣把握青春？你是否能為自己的青春譜上最動人的旋律呢？2。節目1：音樂劇《我被青春撞了一下腰》
演出同學：XXX XXX XXX XXX XXX XXX等。
場景展示：一男生扮演武俠迷，一女生扮演追星族，其情節串聯及人物內心活動旁白或演唱歌曲的形式完成。
節目內涵：青春誤區之一是盲目的偶像崇拜，本節目以輕快幽默的音樂形式道出了年輕人執迷不捂之可笑及幡然醒悟之可愛。作為第一個節目，以吸引全場觀眾、並引起共鳴為重，因此對時下中學生頗為熟悉的流行歌曲進行大膽「篡改」，使節目輕松、愉悅，於歡笑中頓捂青春旋律的譜寫應是高昂的而非低沉的。
3．節目2：相聲《夜車族》 表演者：XXX、XXX
節目內涵：青春的主旋律是如飢似渴的求知，但學業的日益加重使許多同學的作息表發生的變化，晚上秉燭夜讀，課上低頭「沉思」。只有科學地學習才會讓青春亮麗，本節目以相聲的形式，描述了一位慣於「開夜車」的小迷糊糊塗又可笑的生活。
4．節目3：配樂朗誦《別說你很累》 表演者：XXX
節目內涵：青春就整個人生而言似乎太短智；但經歷青春時，也會有許多苦不堪言的累，這時只有對自己說：「不累，不累，前面的路才會柳暗花明又一村」。《別說你很累》是一篇學生作文，正是中學生言中學生之感，由朗誦較好的XXX同學朗誦，配以輕音樂，讓全班同學感悟到：
「因為你是中學生，中學生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。
朋友別說你已經很累，對於未來的日子，你正站在新的起跑線上??對以往說一聲「珍重」，然後輕裝前進，去創造一個屬於你的嶄新輝煌！」
5．節目4：短劇《相約20009》
場景展示：2009年的秋天，幾位高中好友在公園偶然相遇了，他們興奮地聊起了往昔和現在，通過他們的敘述，我們知道了許多印刷五班同學們的故事。
演出同學：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等。
節目內涵：要想青春不累，只有用理想來自我激勵。若干年後，XXX班的同學們會是什麼樣子呢？讓同學們滿懷好奇心，穿越時空隧道去一探究竟，可以舊大家在歡聲笑語中揣摩未來。該劇由XXX同學撰稿，其中許多同學的未來描述並非隨意杜撰，而是針對目前各位同學的愛好及夢想而設計，讓大家看到：不老的青春和永遠的團結不會因時空而變。
6．節目：現代舞
場景展示：XXX班的「青春美少女」組合，跳出XXX班的青春旋律！
演出同學：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
節目內涵：該節目將觀眾由想像拉回到現實，現在這青春是絢麗的??年輕人生命的篝火在此轟轟烈烈地燃燒，年輕人奔放的激情此刻化為奪目的彩虹。為拉近舞蹈者與同學們的距離，將整台班會推向高潮，舞蹈中，由舞蹈者向觀眾撒放糖果和彩紙，因為，舞蹈是美的，一如青春，而青春是印刷五班的主旋律。
7．節目6：集體合唱班歌《訂做一個天堂》
節目內涵：隨著節目的漸趨高潮，節目亦漸趨尾聲，此時以全班合唱班歌的形式無疑是給整台班會劃上一個圓滿的句號。班歌《訂做一個天堂》節奏舒緩，歌詞健康，且能充分表達同學們的心願：
「用我的愛，來訂做一個天堂；用我的心，來打造一個理想，用你的夢和我所有的希望，那兒就是我的天堂，我的家。」
自班歌確定後，同學們曾在課余操練過，此時合唱自不比平常，因為大家心都在青春潮中激盪！
8．結束語：
在全班同學的歌聲中，主持人致結束語：
面對浩翰的大海，面對無際的蒼穹，
面對未來世界，面對無量輝煌，
朋友，讓我們一起放聲高呼：青春萬歲！
五、反饋紀實：
這次班會給所有與會者以深刻印象。在持續一小時的活動中，氣氛熱烈，笑語不斷，表演者認真出色地表演，同學們積極熱情地參與，都能讓人感受到他們火熱的青春。我想「貼近學生實際，反映學生生活，全員參與」是班會成功的重要因素。有許多同學在會後的隨筆本中談到了班會感受，如XXX同學平時寡言少語，是位安靜得不得了的姑娘，她說：「班會讓我看到了XXX班的美好，盡管我不會什麼節目，但我會用心去鼓掌，用激情去唱班歌，我覺得XXX班的明天會更好。」
這次班會，亦讓我看到班幹部們的成長，策劃、組織等工作反映出他們的創造力和工作才能，我想，只要給孩子們足夠的天空，他們一定會任意飛翔！
一學期來，通過系列主題班會場的開展，我感到XXX班的班幹部們工作能力及工作熱情都有了很大提高，且整個班級的凝聚力大為增強。班會的確是進行德育工作的好切入口。
4. 早戀主題班會我要具體過程，謝謝親～
主題班會不能沒有主持人，首先你要定要主持人，打好演講稿。
舉行有獎競答活動。回活動的形式可以答是抽簽可以是擊鼓傳東西，至於題目可以自擬，覺得什麼有關就提什麼，比如說，關於愛情的詩句的對上句下句，或者關於愛情的歌。
舉行一個辯論會，選舉出兩個人作正反兩方的代表人。正反認為學生談戀愛利大於弊的，反方：認為學生不應該談戀愛的。
由選舉出來的一個同學來做辯論會的總結陳詞和開場白
最後由班主任進行講解
由主持人宣布主題班會結束
5. 小學生主題班會可以講性教育嗎
可以講，但是要隱晦一點，畢竟現在國人的觀念較外國還是保守的