① 月考後學生應該怎樣做
首先，怎樣解讀期中考試分數，才能挖掘孩子的提升空間，幫助他進步呢？
第一，分析試卷，找出丟分的原因並擬定對策。
原因一，對基礎知識、基礎概念、基礎原理的掌握不廣、不深、不透。
對策一：對題目涉及的相關知識點認真復習鞏固，真正理解透徹。
原因二：對運用基礎知識、基礎概念解決綜合問題的技巧不熟甚至不會、
對策二：從一道題上升到一類題，多做練習，熟練掌握這一類題型的答題方法和答題要領，真正做到融會貫通。
原因三：審題不仔細、計算失誤、考慮不周、碰到大題產生緊張畏懼心理等非智力因素。
對策三：有意識的鍛煉自己應試技巧和應試心理素質，保持平常心，養成答題完認真檢查的好習慣。
第二，分析分數漲跌趨勢。
單科成績：要把前後幾次成績縱向比較，還要與其他同學成績橫向比較，分析這門學科成績的發展趨勢：上升、下降或者起伏不定？
如果孩子單科成績下降幅度較大，家長要適時和孩子進行溝通，找到內在原因（有較大面積薄弱知識點、技能點）和外在原因（對該學科缺乏興趣？臨場發揮失常？和該學科老師的關系？）適當激勵孩子，而不是訓斥，防止孩子產生厭學心理。
總體成績：把多次總體成績進行比較，找到優勢學科、弱勢學科，制定保優強弱的策略，才會有提升的空間。
當孩子的總體成績劇烈下降的時候，家長一定要重視這個信號，這表明孩子學習不在狀態，早戀、網癮、痴迷小說、結識一些貪玩的朋友等，都會令孩子無心學習，這是家長要沉著冷靜，不要逼孩子，不要刺探孩子隱私，與孩子耐心、真誠交流，讓孩子主動說出心理困惑，和他們共同面對成長的煩惱。
第三，分析孩子的智力因素。
有的孩子成績老是上不去，家長也需要考慮一下孩子的智力方面的原因。
孩子智力的幾個基本因素——觀察力、記憶力、思維力、想像力這四個方面的能力往往發展不平衡。
有的孩子記憶力強而思維力弱，有的觀察力強而記憶力弱。從孩子實際出發，找出短板，進行專項訓練。在少年時期及早發現問題，可以幫助孩子未來治理全面發展。
其次，家長朋友們該如何回應孩子考的好與壞？
A、孩子考得好——
1、可以給予孩子適當的物質獎勵（如孩子一直想買的一套書籍）或精神獎勵（一句激勵的話等）。
雖然孩子是為自己學習，但好成績意味著付出了努力，這種努力應該給予獎勵和肯定，同時在合理的范圍內，不宜用物質刺激來誘導孩子養成利益驅動的心理。
2、幫助孩子進一步優化學習方法。家長可以在孩子考試後，對這次考試進行總結和發現問題，再結合孩子的個人情況，調整下一階段的學習計劃，做出更適合孩子的提芬計劃。
B、孩子考得「壞」，切忌嘮叨、諷刺、嘲笑。
有的家長望子成龍心理很重，分數不理想，怎麼解氣怎麼說：「榆木疙瘩！」「怎麼有你這么笨的孩子！」
這個時期的孩子正處在青春期，自尊心和叛逆心理極重，聽到這些諷刺，往往會加重逆反心理。時間久了，就會內化為自己的東西：「我家裡老罵我笨，我是挺笨的。」表面上看他們對父母的諷刺挖苦無動於衷，但其實這種內心的傷害更難治癒，兒童心理醫生觀察發現，那些看起來自卑、不愛說話的孩子，一般是在否定批判的環境中長大的。
長久以往，孩子還會產生「抗葯性」，這就是很多家長說「我說什麼他都不願聽」的原因。
當孩子遇到挫折和困難時，最需要的是家長的理解、接納和幫助。回到最初那句話：不要因為追求成績而影響了孩子的健康成長 ，也只有孩子真正成長了，成績的提高也就順其自然了。
② 月考，考完了老師讓寫一篇第一次月考的總結和計劃，，，，
月考後的反思
時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這並不是我真正想要的分數.為什麼我不能考得再高一些呢!於是,我開始自我檢查.
我平時不上課不認真，地理竟然還沒及格，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個"";2)解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾眯,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
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綜上，我決心：
平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，並學有餘力地積極發展興趣愛好；考試前做好充分准備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役
再接再勵，繼續努力，有一句話說的好，失敗是成功之母
③ 月考反思與考後學習計劃
趁著年輕 好好學老了就不會後悔，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
④ 月考後的計劃作文350個字
雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點准備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。
今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個我知道。
都說初二是一道分水嶺，好的會使勁好，差的會使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無目的地走在大街上。我考砸了，我心裡是多麼的難過，都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗，眼睛只盯著分數。可是，我是個要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經去努力地找原因了，但仍無濟於事。我不想放棄，因為在沒學物理前，我曾是那麼信心十足地說一定能夠學好物理。
回到家後，我把自己沉浸在網路中，渴望暫時忘掉學習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拚命地鑽入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。
都說考過試沒有作業，是最輕松的。可這段時間對於沒有考好的我來說，無疑是最難熬的時間，我坐立不安，總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。
我知道我這個樣子很不對，很悲觀。可是這就是好學生的悲哀，我沒有辦法對我的壓力說「Bye-Bye」，只要我還有上進心，它便會一直纏著我……
月考後的感想
我們也是剛剛月考完畢,我的成績也不算是太理想的,因為沒有好好的復習而考的一踏糊塗,我沒有太當回事,因為這畢竟只是一次月考而已.以後的考試還有很多啊,不必為了一次的失利而永遠的失利
月考考的是你近來所學和你對學習的認真程度,如果自己認真學了,月考根本不用怕的,你的語文成績很差,你應該自己仔細的想一想是不是哪裡沒有學好,或者說你是不是因為緊張而大腦短路啊
學習語文我有一套好方法,但是自己用起來有些問題...你應該可以用一下,自己每天的語文學習都作到清理,不要拖下任何的問題,否則欠下的債很難還的
其他科目的學習呢,你可以根據你自身 的問題而制定一個學習計劃
⑤ 月考小結及以後的計劃
月考總結
10月8日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎麼樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什麼意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那麼一點分。
這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以後，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把「her」寫成「she」的錯題就又三個，其他的錯的也不少，並且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎麼考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊！
最後，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績！
⑥ 《月考後的打算》周記三百字
周記是用用文字記載一個星期以來自己的學習、
生活情況或身邊發生的事、
令你感動的人、
一件小物品、
一處優美的景色等，
如同日記。
很簡單的，
你自己試著寫寫吧，
沒必要在網上找。
⑦ 月考復習計劃及目標
制定學習、復習計劃，首先要整理出可利用的時間，做出時間安排表，以內每一天容為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最薄弱的課節，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定學習計劃。
學習掌握快速閱讀的能力，提高學習復習效率，更好的完成計劃。我通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能，提高學習和復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。我們學校很多班級開展的幫助學習提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。
習慣比聰明更重要，加油！
⑧ 月考以後的打算400字作文
試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環節. 語文試卷發下來以後,我真是後悔莫及.這次分數是我有始以來最低分,試卷上的錯誤反映出平時不足之處,特別是作文,被扣3分. 想起月考前,自己有點自負,根本沒把月考放在眼裡,沒有好好復習,多了解一些課外知識.當天晚上完成作業後,就去看電視,把老師吩咐復習的事忘得煙屑雲外.考試時,基礎知識沒鞏固好,思考的時間太長,到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫完,最後失分嚴重. 想到這里,我下定決心書以後上課,一定要更加努力聽講.多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學課本里教的內容.還要多做練習,加強基礎鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點也不能馬虎.最重要的是,有時間應試多翻一番以前的課本,溫習舊的知識,不能把所學的全部還給老師. 我想,做到這幾點,語文的基本功就一定會扎實,課外知識會更加豐富,作文水平也會提高,閱讀能力會得心應手,成績肯定會像坐直升飛機一樣啦! 這次月考使我反思了不足,明確了以後進步的方向,樹立了信心.我相信,以後考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望 月考之後 月考之後,我獨自走在家門前的小路上.天是那樣的藍,看,這朵雲多漂亮啊,像一隻小狗,真可愛；那朵雲多白啊,白得像棉花糖,甜甜的,軟綿綿的,給人感覺真舒服.可快樂之中總覺得有點可悲,面對這突如其來的分數,我的心變得是那樣的破爛不堪,總覺得無論用什麼東西都不能把這顆破碎的心給完整無缺的補回去.先是全級第一的,現在卻成了全級第十,這個直線下滑的的名次是多麼的刺眼,讓人無法睜開眼睛去直視它.我口裡嚼著口香糖,把它吹成了一個大氣球,本想它可能會保持下去,可是,事實往往不能如人所願的.不一會兒,砰的一聲,它還是破了,這意味著又一次失敗. 眼看期末考試又將來臨了,我無所是從,不知該怎麼辦,自從月考之後,我更加對自己沒信心.我怕又一次不理想的分數會真的要把我徹底打垮了.突然,身後傳來了兩個幼稚的童聲：哥哥,這路還有多遠啊?挺遠的,不過,始終會到達終點的.往後一看,原來是一個小男孩和一個小女孩.從他們之間的對話中,就可以知道他們就是一對兄妹吧!他們在陽光下笑得是那樣的天真,爛漫.從這可以看出,他們是快樂的,他們的童年是美好而富有趣味的.我想導致成績下降的原因大概是我平時下的功夫不夠吧,所以我在平時就要做好准備,到考試的時候才不會抱火腳.我努力地想剛才小男孩所說的話,不管路有多麼的艱難,多麼的曲折,都會有終點,也一定會到達的.正如這次考試一樣,雖然這次失敗了,不代表以後都失敗.因為我相信：沒有失敗,只有暫時停止成功罷了