小學生畢業離別主題

『壹』 小學畢業離別感言(得有個性)200字

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，「滴答滴答」聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
「月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。」我們即將迎來生命中第一個「離」。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裡，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
校園內每一條路都留下了我們的足跡
校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業了象風中的蒲公英奔向各自的前程
離別的那一刻我默默地祝願
願你的夢想早日實現
原我們能相逢在不久後的某一天
畢業了我們即將各奔東西
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的校園
忘不了以前共同歡樂的日子
也許今生我們不會再見
在各自奔向未來的時候
我祝福你有一個美好的明天
這就走了
從此天各一方
會懷念嗎
即便天色將晚
鳳凰花開
心頭總會有些感懷
離歌聲聲
夢里依然輕輕吟唱
就要吃最後一頓飯了
再舉杯不知是來世還是今生
就要在站台上揮淚灑別了
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見
留些記憶吧，在腦海里
說些話語吧，在內心底
唱首老歌吧，在空氣中
寫些文字吧，在歲月里
……
走吧別回頭
收起你的感傷
露出你的笑容
是的
我知道你有太多不舍
而我又何嘗不是呢
快樂痛苦幸福悲傷
你能忘掉哪一樣？
是的不能忘我不會你也不會
所以我親愛的同學老師
我們都背過身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內心種下了祝福
請堅信
總有一天
我們還會笑著相逢
默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
在以後的日子裡，願你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；?不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。??
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。??
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
即將離開我的母校，我十分的捨不得與母校說：「再見」，也捨不得和老師說：「再見」，更捨不得是我和我們班69位同學分開。
曾經，一起我們哭過一起笑過。和經常鬥嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最後總會分開。但是陽光總在風雨後，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把？我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始``````
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校……
小學畢業
帶著我的夢
帶著朋友的祝福
帶著對學校的留戀
拋開過往的一切

『貳』 小學畢業，離別的作文題目

你是我此生不會落幕的回憶
溫柔的月光，落在誰的肩上，念念不忘的臉龐，像極了誰的模樣？明明滅滅的往事，照亮了回憶的山崗，曲曲折折的道路，刻下了舊時光，老模樣。等不到一場盡興的狂歡，誰也不許提前退場。看，那些情節在希望里瘋長，只要一個笑容，便地久天長。

『叄』 小學畢業離別的個性簽名

譜寫一曲青春的贊歌，在這個夏季，離別之歌的旋律一直徜徉在我的世界裡，不曾離去——離別之殤

『肆』 小學畢業離別的名言警句或千古佳句

1．昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏——《詩經.小雅.採薇》
2．悲歌可以當泣,遠望可以當歸——漢樂府民歌《悲歌》
3．胡馬依北風,越鳥巢南枝——漢.古詩十九首《行行重行行》
4．誰言寸草心,報得三春暉——唐.孟郊《遊子吟》www.35sk.com
5．近鄉情更怯,不敢問來人——唐.宋之問《度大庾嶺》
6．君自故鄉來,應知故鄉事.來曰綺窗前,寒梅著花未? ——唐.王維《雜詩三首》
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『伍』 小學畢業離別詩

彷彿昨天才提起行李在父親的護送下踏入這一方校園
而轉眼間卻又要揮手告別告別這難忘的青春歲月
三年前我們牽著一個美麗的夢踏上了旭川這片土地
三年裡我們經歷了入學時的欣喜和驚奇經歷了向知識高峰不斷攀登的艱苦探索
在一起生活的日子裡我們哭過笑過憂郁過快樂過
在這磕磕絆絆中我們成熟 我們長大了卻也要離開了
寂靜的夜晚 常常回盪著惜惜離別的校園歌曲
離別的人群 深深表達著對旭川的無限熱愛
仿如山風一樣恰似清香一縷，月下寒梅數點，天畔一株白梨
誰 不愛她的湖邊垂柳 入水成影
誰 不愛她的浴風曉林 小園藝菊
誰又能 不沉醉於她的千般溫柔 萬種風情
最愛仍是貢井的山水 最愛仍是旭川的風月！
如果 我還可以多一刻的停留，那麼我必然要迎著微風再一次領略述懷樓的孤積月潭的精巧，浴風林的幽深，知能樓的蒼老
我也要再去尋找那一瓣小花，還有那一片草地，我們曾經靜靜地休憩過
但是……，但是我們還是要說再見了 在這個蒼茫的夏天
但是，我們還是要說再見了，在這個梔子花開的季節
無論天是不是很藍 我們還是踏著滿地的碎屑 背上了沉重的行囊
我們告別了親愛的同學和師長 告別了往日的校園以及還帶著暖意的宿舍
我們只有把思念釀成一杯濃郁的酒 一飲而盡
我們只有俯拾起往事的片片落葉 讓故事重演
那一年 我告別了流火的7月，來到了另一個天地 旭川校園
這里是我們曾經為創造優秀班集體而日夜奮斗 這里留下了老師辛勤的汗水 這里留下了我們青春的足跡
我們為了籌辦聯歡晚會而整晚興奮，為了公開課而爭先恐後
我們曾經在下課後擠在陽台上 曬太陽 講著不知道天南地北的笑話和趣聞
我們還曾經為男生們在球場上的颯爽身姿而歡呼雀躍（羞澀狀，激動）
我們還曾經在熄燈後召開妙趣橫生的卧談會
啊 我還記得你剛進高中時天真的眼神
我也記得你第一次跟我說話時 羞澀的表情
……
回憶 是 多麼的奇妙！ 它把我們帶回一個久違的世界！
然而……然而 我的手已顫抖 我的嗓音 諳啞如霜
我們只能回憶 我們隨著風 翩翩起舞 象一隻蝴蝶 在回憶中尋找著通往未來的路
南風輕輕吹送 相聚在光陰匆匆 時光在不經意間悄悄溜走
回首校園生活的點點滴滴 重溫三年來的心路歷程 幾多感慨
讓我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過，
聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌，
這樣的歌聲讓我想起了那不再回來的從前， 想起了從前的日子裡，曾經看到的無數次別離。
我們也曾經在那些別離之外唱歌， 但今天輪到了我們。
我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個的青春作為鋪墊。
但是淚水還是從我的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我說，不要再流淚了， 過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。
但是為什麼呢，抬起頭的時候，我看見你的眼裡也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，
讓所有的一切在心中再一次的走過，這可能是我們年輕歲月中最後的，也是最溫柔的夏天。
在這個夏天之後我們還將面對很多個四季，很多次別離，
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別了。
讓我們把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與師的關愛。
多年以後，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀念冊，發現所有的字跡都將模糊，
只有那朵被我們夾進本子的梔子花， 仍然保留著屬於這個夏天的最後一縷香氣。
不要說了 讓沉重的離別屬於小說 纏綿的抒情詩 讓畢業證印滿黎明的吻痕吧
讓行李包背起幾年的故事 裝起了所有的歡樂和痛苦的日子
讓我們的眼睛望著眼睛 把流淌的心緒藏在心裡
讓嚮往沿著教學樓延伸的階梯 走向曠野、走向希望
不要說了 今天 我們流淚了 可那不是憂傷 是歌唱
今天 我們分別了 可那不是遺失 是珍藏
不要說了 讓沉重的離別消融在充滿歡樂的晨曦里
讓我們互相祝福 把同窗的友誼緊緊夾進記憶
讓我們在一起多坐坐 我們彼此的笑容是永不褪色的留言本
讓我們在校園里多走走 我們自己的腳印 是永不磨滅的紀念冊
我們要選擇藍天一樣寬廣的土地 讓追求的旗幟
象攀著陽光春筍般升起
在這個庄嚴的時刻
一切話語都是 多餘的
讓我們長滿老繭的手和細膩的手
一起握住色彩般繽紛的過去
讓太陽沿著我們的背脊 上升吧
遙遠的地平線 已經變的美麗
請相信我會再次回到你面前 唱起我們無悔的青春
請相信此刻雖然就要說再見 明天我們會再見

『陸』 求小學畢業離別文章！要唯美、有點傷感，最好有點古風雅韻的味道！

六月的校園悶熱得讓人心慌，街上搖擺的 紅裙子白裙子讓我有一種莫名的感傷。天 空一如以往的湛藍，校園也不因我們的離 去另一批學生的到來而有絲毫的改變。然 而我的心頭卻躁動著一股難以名狀的不安 ：我就要離開校園了，離開我曾經熱愛， 熱戀，給我自信的政法。也許，不再回來 。看著低年級的同學在路上很瀟灑地甩頭 或者交頭接耳地談論著某一位教授，我仿 佛看見了四年前的自己。只是時間在我還 來不及感嘆它快的時候已一溜煙過去了。 一 躺在宿舍冷硬的床板，我無奈地睜著 雙眼。屋角的一隻蜘蛛正爬過來又爬過去 ，我忽然覺得這樣的生活不是死水更勝死 水。興許在床上躺的時間長了，我全身酸 。"那隻蜘蛛到底要爬向哪個方向"------我 的神經開始錯亂。 二 一天到晚的無所事事，我不知道對於 快要畢業的學生，你說這是瀟灑還是病態 ？我無意追究。我開始害怕回家，害怕見 所有認識或者不認識的人，這一切只因我 臨近畢業. 宿舍的話題開始多了起來，只是關於 女孩子的不多。因為大四的學生認為這樣 將會使自己流於淺薄，至少是幼稚。 00年代的大學生對於現實社會所有 美好的東西或者說合理的東西都抱有懷疑 。他們用另一種邏輯看社會，並為此自覺 成熟。他們傾向於生活在一個真實而不完 美的世界而不是相反，並且習慣於不合理 的東西合理化，據說這才是生活。黑格爾 也因說了"存在的就是合理的"這一句而備 受推崇。 …… …… 三 十一點半，宿舍准時停電。"他媽的" ，黑暗中大家同時吼著這么一句。晚上對 於我們這些懶散的畢業生來說，只有麻將 和酒精。我們樂於在宿舍聊一些有用或者 沒用的東西，或者發一發牢騷-----這似乎 也是畢業生的一種通病。 很多同學都在辦理感情手續。而我和 我的她也在經歷前所未有的考驗.她留在 蘭州,而我卻身處異地,我不知道這些人當 中有多少人愛過，還有多少人可以延續, 外界的誘惑,內心的波動,堅守這份感情,需 要的不僅僅是對多餘的熱情,更需要的是 彼此的信任.太多的貌合神離,我們見的已 經幾乎麻痹,我只希望,我們在彼此心底保 存著那份最真的情感,這些就已經足夠.大 學四年下來，看多了校園的風花雪月。從 最初的躍躍欲試到如今的心如止水，是一 個沸點到冰點的過程。我無意去討論感情 的是是非非，我只是等待有一天能為她披 上雪白的婚紗，他老人家說了，沒有實踐 就出不了好的理論，現在，我也這樣想。 四 在外校的學生都忙乎著畢業論文的時 候，我們依然心安理得地窩在宿舍打牌。 我們的魏院長有一句深得人心的名言：文 章是抄出來的，但抄誰都會，真正會抄就 不容易了。在我們不懂抄書真諦的時候， 我們無知地悠閑著。

日子一天天的過去，我們個個無動於 衷，至少表面上如此。只是那由於時間久 而有點變聲的卡帶多少給了我們一點懷舊 的傷感。來自老狼的"你總說畢業遙遙無 期，轉眼就各奔東西"，還有那畢業生的 主題曲"the voice of silent"以及理查德馬 克斯的"right here waiting"，這一切的一 切都讓人憂傷。其實，憂傷的並非歌曲本 身，而是我們的心情。 很多時候喧鬧的 背後是難以言述的孤,平靜的表面下卻洶 涌著激情和情感。我躺在床上任老歌帶我 的思緒飛揚。 空氣中殘余著午後陽光的味道，小餐 館里飄出的炒菜的聲音和菜香痙攣著我不 算大的胃。拖鞋甩出的啪啦啪啦的聲音， 引來幾位美女的側目。我們無視這樣的目 光，那明顯是還不大適應政法生活的小女 生，她們仰著臉，小心翼翼地在異性眼裡 維護著她們的形象。只是 ，我們已經在 山旮旯里窩了四年了，不可餐的秀色在我 們眼裡還不如8塊錢一盤的水煮牛肉來得 實在。 點完菜之後，幾人一人來了瓶啤酒。 這時才有心思打量這街上來往的男女，里 面驟然有了太多的生面孔。自從搬到新宿 舍後，藍天公寓就不常來了,我和我的她 曾經的腳步踏遍了這里的每一寸土地。以 致於這個在我們口中深惡痛絕的地方，也 多少讓人有點親切感和新奇感,甚至是懷 念。人總是如此，在有距離的時候美才格 外凸顯，不管對人或是物。也許"距離產 生美"還是有一定道理的，只是我不知道 這距離產生的美在接觸之後還能持續多久 。我總認為這樣的美在很大程度上並不可 靠，她們往往只是因不了解而引起的，就 像泡沫雖然絢麗但一經觸碰總是要破滅的 。所以人不能總沉湎於這種"錯覺"的美， "完美無缺"只是理論上的存在。然而活在 完美的虛幻卻比面隊殘缺的現實來得容易 多了，所以這世界的抱怨從來就沒停過。

五 晚上，自個再校園里閑逛。在走廊碰 到了@@，我們關系不錯，很努力的女生 。如今正積極備戰考研，"班頭,努力呀。" 看著她滿身沖勁，我突然覺得內心有一種 不合年紀的凄涼。 畢業在即，我能帶走的有哪些呢？我 不能回答，但我不能逃避，現實的東西總 是不能逃避的。有才能的才有機會，有才 能的就

『柒』 求小學5年級畢業離別文章(開頭和結尾要吸引人，語言要華麗）急急急！今天必須寫出來，謝謝！

一想到離開親愛的母校，敬愛的老師。在一起度過個春秋的同學們告別。我的心便湧起了深深眷戀之情，心情十分沉重。 5個春秋，看起來是多麼漫長，但實際卻這么短暫。就好比昨天剛認識，今天就要分別了。昨天的歡聲笑語，今日的破涕而淚，人生就是這樣難以捉摸 。 就在我去取分的那一天，我感到風是那樣的涼，天使那樣的陰沉，太陽也不知到哪去了，花兒是那樣快樂的搖擺著，但我卻充滿哀思，小樹在微微點頭好像誇我考得很好，可是我卻不為高分所快樂，高興；風還是那樣涼絲絲的吹著，吹過我的頭發，時間是何等的快啊。為什麼他這么快啊。 5年的時間就這樣沒有了，我真想回到過去，回到一年級回到58（你們班有多少寫多少）個人的大家庭中去和他們一起玩耍一起嬉戲。 敬愛的班主任，我有千言萬語想要說，但是時間已經不夠了，小學的大門為我關閉，中學的大門為我敞開，我就要進入新的集體，接受新的老師結交新的朋友。此時我又不禁想起以前的日子...... 老師您叫我們「海內存知己天涯若比鄰」的千古佳句，那是我們還沒有想到畢業，現在畢業了。心真是懷念，懷念以前大家在一起朗讀詩句；心真是痛啊，同不能同大家一起學數學，一起歡笑了；心真是涼啊，涼的是畢業後總覺得缺了什麼，一想，5年的情啊 再見了老師。再見了同學。再見了母校。我會永遠記住你們的。

『捌』 我即將小學畢業，想要一些關於朋友離別，捨不得的話語

1. 夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你;雖不在我身旁可我從未將你遺忘…

2. 我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時加倍的歡樂。

3. 藍天上縷縷白雲，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。

4. 盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恆，相信今日的友情是明日最好的回憶。

5. 那一年的校園，青春飛揚;那一季的離別，難分難舍。一次次的淚眼相對，一遍遍的相約再見…

6. 風玲的浪漫在於勾起了人們對美好生活的嚮往，駝鈴的深沉在於激起人們對錦綉前程的憧憬;簡訊的鈴聲讓你知道有人還惦記你，見不到你的日子依然想念你!

7. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人間最難得的是友情，更寶貴的卻是自由。

8. 你我雖然相隔千里，但彼此卻心心相連;你牽掛著我，我牽掛著你。讓我輕輕地對你說一聲：「親愛的同學，真的好想你!」

9. 友情的延續來自心靈，不論聯系有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那麼偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。

10. 讓春天的溫暖陪伴著你，讓小草的綠意陪伴著你，讓燦爛的陽光陪伴著你，伴你踏上征途，並早日獲得成功。

11. 不是每朵浪花都為沙灘而而涌，不是每顆星星都為謐夜而明，不是每次細雨都為麥苗而落，但我的信息只為你的快樂而來。

12. 或許我們並不是離別，只是踏上了新的旅途罷了，人們相遇只是由於自己創造的緣分讓你們相見，如果分開還會有見面之日，只要你想。

拓展資料：

祝福語

祝福語是指對人們的美好祝福的語句。祝福語在社會發展中已經不是僅限於在節日和宴會上出現，常見的情侶互發手機信息祝福，天氣冷暖變化問候祝福，朋友日常間的鼓勵祝福，每天的清晨問候祝福等等。

『玖』 小學畢業離別的現代詩

1.花兒綻放,帶來陣陣幽香;
月兒彎彎,帶來縷縷柔情;
鈴兒鐺鐺,帶來聲聲離音;
讓我們在晴天出發,看看誰早一步到達,因為這里已不夠我們長大;
讓我們用翅膀飛翔,看看誰早一步成功，因為這里已裝滿美麗夢想.
當然,你還可以修改修改.
2.似水流年。
六年.多麼值得回憶的六年啊！
記得那次我們在樓道上盡情嬉戲嗎？
記得那次我們在教室里大聲朗讀嗎？
記得那次我們在操場上庄嚴肅立嗎？
這一切的一切都不可能再實現。
那位和藹可親的老師
那些純真可愛的同學
那幢載滿我們童年的教學樓
都以深深烙在我的心裡

春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校！
3.心好痛 離別的那一刻

馬上就要離開小學了
小學的離開
我不敢面對
也不想面對

聽別的人說
離別的那一刻
心好痛...好痛
彷彿聽見身體里有一個東西碎了

當面對老師的時候
心裡說了幾百幾千次
老師您辛苦了
可是卻遲遲說不出

當面對同學的時候
想抱著她一起哭
卻只能靜靜的坐在一邊
看著看著
淚就流下來了

我不知道我們畢業的時候會怎樣
但我知道
我
心會痛

到底是什麼意思
我搞不懂
一個個的最好的朋友
都要在這個夏天
離我而去？
我討厭這個夏天
寫完的時候
心真的
真的好痛......
4.贈 別作者：楊牧人生有多少別離唯天山下，這多急切 我騎著馬你也騎著馬我要去追趕我的馬群你要去趕最後一班車 送你什麼？冰雪太冷熾沙太熱野草帶走容易凋萎小溪給你容易枯竭殘陽不錯，詩意很多但那過分得有些像血 人總是要離別的陰晴圓缺，天山月唯有心，像這草原一歲一榮，消了殘雪 地球沒出都是中心隨便那裡都可辭行 別就別在這馬背上吧在同一張鼓面敲出鼓點 為了連結往後的思念贈一個背景給你看
5.這個有點長。寫作文可以
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！老師啊，母校我們就要離開您收起往日的嬉戲我們靜靜地 ，走過校園每一個角落，你看，那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗，你看，那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方，你看，那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄盪 你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時光 ，母校啊 ，當我再一次走進您多少歲月一一在我們心中流淌，忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨，忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光，忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌母校啊 ，讓我怎樣感謝您 ，老師，我們就要畢業了 怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖 怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀 無論何時，有您就有了我們的歡笑，看著我們一天天懂事了！您的臉上綻放出最欣慰的笑容，您的心啊，時刻都在為我們跳動 老師啊，我班的每一個孩子該怎樣感謝您 老師，我們就要畢業了五年啦，五年的光陰在我們眼中輕輕灑落 是啊！有什麼能難得倒您呢？誰的思想長草了，您就是除草的園丁，誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生老師啊！真難為您，用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體，真難為您 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子。老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您！老師，我們就要畢業了，老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子，老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛，老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎麼能堅持得住啊，老師啊老師，請您好好休息一下吧，您的孩子已經長大，不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行，不會忘記，您用並不偉岸的肩膀，托起我們人生的風景 ，還記得，數學課上，您百問不厭耐心講解，那是我們登高的基石啊，一點點微小的成功，都贏來您熱淚涔涔，從步履輕盈到年華老去，您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上，老師啊，每一個孩子該怎樣感謝您福什麼再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念，挽不住的，都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光 ，這一切的一切，彷彿剛剛開始，似乎就在昨天 ，可轉眼，我們就要互說再見，再見了，母校，是您給了我花樣的年華，再見了，老師，是您給了我生命的滋養，再見了，母校，是您給了我慈愛與陽光。

『拾』 小學生畢業離別留戀好詞

元氣G-BOY→離 別 歌

周傑倫→時光機
李克勤→ 告別校園時
梁詠琪 →today
光良→朋友首日封
品冠→最想念的季節
錦綉→明天也要作伴
SHE→一起開始的旅程
錦綉→明天也要作伴、情比姐妹深、交換日記
張善為→真夏的櫻花
F4→第一時間 (我的國小畢業歌）
陳予新→只要你想起我
楊丞琳跟范瑋琪→有你真好
Tension→我們的故事
魔術代→還是要說再見 (我的國小畢業歌）
周傑倫→蝸牛
范瑋琪→最初的夢想
范瑋琪→啟程
光良→少年
可米小子→紅蜻蜓
孫燕姿→一起走到
丁小芹→聽風的歌
陳嘉唯→半罐可樂
陳珊妮→青春驪歌
林志穎→今年夏天
張惠妹→永遠的畫面
光良→第一次
周華鍵→朋友
水木年華→一生有你
張學友→一路上有你
俞靜→相逢是首歌
張學友→祝福
陳亦迅→十年