小學生入學前和畢業後的對比

1. 小學入學一般是幾月份呢畢業的時候一般又是幾月份還有初中的入學是幾月份，畢業是幾月份

中國大陸的小學和初中入學年份是每年的9月份，畢業是每年的6月份。

中國大陸 一學年有兩個學期，第一學期通常在9月1日（遇雙休日則延後，最遲在9月3日開學），第二學期基本上沒有規定，一般2月到3月，即正月十五前後。

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其他地區的開學：

1、澳大利亞：多數大學為雙學期制，兩個學期分別是2月底或3月初~6月底，7月底或8月初~11月底。每學期大約有13周的上課時間，2周的復習應考時間。

2、瑞士：一學年一般有兩個學期。冬季學期是10月中旬~次年3月初，夏季學期是4月中旬~7月中旬。

3、法國：一般從9月~次年6月為一學年，一學年有兩個學期，第一學期一般在9月底或10月初開學，到次年2月初結束。第二學期從2月中旬開學，6月結束。

4、德國：綜合大學一學年包括冬季學期和夏季學期。冬季學期是10月上旬開學，申請截止日期是次年7月15日。夏季學期是4月上旬開學，申請截止日期是次年1月15日。

5、日本：4月~次年3月為一學年，一學年有兩個學期，稱為前期和後期，4月~9月為前期，10月~次年3月為後期。

2. 小學 中學 高中入學時間和畢業時間

高中 入學時間2007年9月 畢業時間2010年6月

中學 入學時間2003年9月 畢業時間2007年6月

小學 入學時間1998年9月 畢業時間2003年6月

拓展資料:

學制：是學校教育制度的簡稱，在現代教育制度的形成過程中，最先形成和完善起來的是學校教育系統，最初的教育制度就是學校教育制度，簡稱學制。

隨著現代教育的發展，學制已經不只是學校教育制度的簡稱，而是各種施教機構系統的總稱，指一個國家各級各類學校的系統，它規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、學習年限。

三種基本類型：雙軌制(一軌是學術教育，另一軌是職業教育)、單軌制、分支式學制。

雙軌學制

雙軌學制以英國為代表。一軌自上而下，其結構是大學（後來也包括其他高等學校）、中學（包括中學預備班、獨立學校）。

此外在中學以下還有家庭教育；另一軌從下而上，其結構是小學及其後的職業學校（早期主要是與小學相連的初等職業教育，後來增加了初中，形成了與初中連接的中等職業教育）。

後來隨著社會改革的深入，英國嘗試在初中高中進行融合，允許雙規之間進行一定程度的交流。

單軌學制

單軌學制以美國為代表。從小學、中學到大學，各級各類學校相互銜接，但是藝術教育、體育教育等獨立於這個體系之外。

分支型學制

分支型學制以蘇聯為代表。在初等教育階段和中等教育階段由單一的學校系統構成，此後（初中或高中）開始分化，形成多種學校系統（普通學術教育和職業教育）與之銜接。

這樣構成的整個學校體系就像一把叉子，所以這種學制類型又被稱為分叉型學制。

參考鏈接來源：網路-學制

3. 小升初和小學畢業考的區別

小升初是小學生在參加完小學畢業考後想進入優質中學的方式，小學畢業考是必考，考了才能拿到小學畢業證，小升初是自願，通俗地說就是擇校考。

4. 小學畢業後的感受

今年的夏天,我畢業了.

炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情.可以睡覺到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃兩頓,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書店一待就是一天,可以放鬆的享受這個專為我們准備的最後一個夏天.

曾經的歡笑,曾經的悲傷,曾經的教訓,曾經的喧囂,曾經的寂靜,曾經的幼稚,曾經的抱怨,曾經的瘋狂,曾經的安靜,曾經和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤,曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮,曾經為了爭當班長而拼個你死我活,曾經很無聊的每天數著老師的新衣服,曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷,曾經那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌,曾經讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經讓我分不清的歷史和政治,曾經讓我廢寢忘食的數學,曾經讓我丟盡了面子的語文,曾經讓我興致勃勃的化學和物理,一切的一切,都隨著畢業而成為過去,一切的一切,都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶,一切的一切,都會留住,留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節.

作為一個畢業生,我清楚的認識到,這是我們人生的一個中點,也是另一個起點.我們沒有理由驕傲,只有繼續努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己.

面對畢業,意味著我們又要接受一個更大的挑戰.

面對畢業,意味著我們又要開始一個更偉大的征程.

面對畢業,意味著我們又要重新去認識這個多變的社會.

是呀,這是我們收獲的季節,也是播種的季節.或許三年後的今天才是真正的最燦爛的時候.

加油吧,每一個有理想的莘莘學子們.

努力吧,每一個有夢想的莘莘學子們.

三年後，我們的笑容一定燦如桃花！
http://www.123wx.cn/zuowen/zuowen1/x06/200711/58634.html

5. 小學畢業生與大學畢業生的區別

大學畢業生肯定是小學畢業生，但是小學畢業生不一定大學畢業。怎麼說呢，學歷其實有什麼關系呢，只是經歷不同罷了

6. 小學到大學的開學和畢業時間是什麼時候

在我國，開學的時間一般為9月份，多為9月1日，畢業的時間多為6-7月份。
按照6歲上專一年級計：屬
小學：2000年9月（6歲）--2006年6月（12歲）；
初中：2006年9月（12歲）--2009年6月（15歲）；
高中：2009年9月（15歲）--2012年6月（18歲）；
大學（四年制）：2012年9月（18歲）--2016年6月（22歲）；
大學（五年制）：2012年9月（18歲）--2016年6月（23歲）；
從上面時間表可以得出，從6歲上小學到22歲（23歲）大學畢業，至少要花16--17年的時間。

7. 請問十年前的小學生和現在的小學生有區別嗎我十年前就快要小學畢業了，畢業照應該還在，想和現在的小學

好巧，我也是06小學畢業。。。我也感覺現在小學生不像我們以前的

8. 三年後初中畢業時的我們與小學相比有哪些變化

小學來畢業可能沒有初中的深自刻，初中是我們真正為了前程努力奮斗的時間，人際交往也會比較頻繁，相比之下小學畢業對於大多數人來說，可能只是一個長大的表現。雖然我們也奮斗過，但是小學的奮斗因為社交少，等外界因素和內心對於學習的不成熟想法可能會與初中的有很打不通。所以說，在小學畢業的基礎上才會建立起初中畢業，伴隨著思想的成熟、學業的進步、社交能力與行動能力進一步強化。小學畢業了，我們並沒有各奔東西，沒有離別感；初中畢業了，我們不之後去到何方，有沒有會想念哪個朋友？