① 全國中小學安全教育日是怎樣來的
每年3月最後一個星期一關於全國中小學生安全教育節日的由來歷
安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等.有專家指出,通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免,為全面深入地推動中小學安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們健康成長,1996年,國家教委等七部委聯合發文,決定建立全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最後一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。
② 中國小學生安全教育曰
全國小學生安全教育日
為全面深入地推動中小學安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們健康成長,國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯合發出通知,決定建立全國中小學生「安全教育日」制度。
基本信息
中文名稱
全國小學生安全教育日
節日類型
安全教育
流行地區
中國
節日起源
政府規定
節日活動
安全教育
設立機構
國家教委、勞動部、公安部等
設定時間
1996年初
目錄
1背景資料
2主要由來
3活動建議
4歷年主題
5教育預防
6節日活動
7活動內容
1 背景資料
2 主要由來
3 活動建議
4 歷年主題
5 教育預防
6 節日活動
7 活動內容
7.1 小資料
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背景資料折疊編輯本段
1、中小學生安全教育日[1]的來歷
為增強「安全教育日」活動的針對性,真正收到實效,國家教委與有關部委協商,每年確定一個「安全教育日」主題。1996年全國中小學生「安全教育日」的主題為「全社會動員起來,人人關心中小學校安全工作」。
2、我國對中小學生安全工作非常重視
中小學生的健康成長,即關繫到國家前途命運,也關繫到每個家庭的生活幸福。幾年來,教於部門始終沒有放鬆過中小學生安全教育工作,多次召開會議,多次下發文件,還建立了一系列工作制度,這些制度的建立對加強學校的安全工作發揮了重要作用。
主要由來折疊編輯本段
開展「注意安全,健康成長」法制教育
中國全國中小學生安全教育日制度創立於1996年,每年3月份的最後一周的星期一為全國中小學生安全教育日,每年確定一個主題。每年3月份最後一周的星期一,是全國中小學生「安全教育日」。這是有關部門在1996年確定的。當年3月25日,時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發表電視講話,要求全社會都要關心中小學安全工作。
1996年3月25日,時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發表電視講話,要求全社會都要關心中小學安全工作。
在日常工作中,要求各級教育行政部門和中小學校要加強對《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳工作,通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、發放安全手冊、製作宣傳板、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動,堅持和完善小學生放學路隊制度,積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度。生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。教育廣大師生自覺遵守交通法規,預防交通事故的發生。
活動建議折疊編輯本段
1、活動要津貼學生的生活事跡,通過活動使學生不僅受到教育、增強自我保護意識,而且學會基本的自我保護方法。
2、一定要充分發揮學生的參與積極性,讓學生在活動前搜集資料、參觀訪問等,使學生在這個過程中得到啟示,受到教育。
3、要以具體實例來對學生進行教育,不可只談大道理,如果實例來自學生的真實體驗或身邊發生的事最好
歷年主題折疊編輯本段
「全國中小學生安全教育日」會議
中國全國中小學生「安全教育日」每年確定一個主題,自1996年起,「安全教育日」主題分別是:1996年:「全社會動員起來,人人關心中小學校安全工作」
1997年:「交通安全教育」
1998年:「注重防範,自救互救,確保平安」
1999年:「消防安全教育」
2000年:「保證中小學生集體飲食安全,預防葯物不良反應」
2001年:「校園安全」
2002年:「關注學生飲食衛生,保障青少年健康」
2003年:「大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力」
2004年:「預防校園侵害,提高青少年兒童自我保護能力」
2005年:「增加交通安全知識,提高自我保護能力」
2006年:「珍愛生命,安全第一」
2007年:「強化安全管理,共建和諧校園」
2008年:「迎人文奧運,建和諧校園」
2009年:「加強防災減災,建設和諧校園」。
2010年「加強疏散演練,確保學生平安」
教育預防折疊編輯本段
各地學校舉行中、小學生消費安全知識
每年3月最後一個星期一是全國中小學生「安全教育日」。研究部門公布的調查資料顯示:安全事故已成為14歲以下少年兒童的「第一殺手」。現在,中小學生意外傷害事故時有發生,有關專家指出,通過安全教育和預防,提高學生的自我保護能力,有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了保障學生安全和健康成長,應當大力開展安全教育並盡快制定《校園安全法》。
據調查,涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種,包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友、交通事故、火災、溺水等,這些都危害著青少年身心健康。調查結果還表明,家長擔心孩子受到傷害的地方依次為:學校(51.44%),公共場所(36.32%),自然環境(10.44%),家裡(1.8%),其中學校是家長們最擔心孩子受到傷害的地方。調查分析認為,學生在校受到傷害事故中,相當一部分是由於學校防範意識不強、安全管理措施不到位、設施條件差造成的,也有由於學生自身行為不當造成的。
教科院教育法制專家王悅群說,保護學生安全,是學校、家庭和社會的共同責任。為了消除安全隱患,學校要把安全教育真正納入教育教學內容,引導學生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護能力。家長要切實履行對孩子的監護責任,把安全教育列為家庭教育的重要內容。
節日活動折疊編輯本段
消防官兵在講解
2008年3月29日是「全國中小學生安全教育日」,為全面提高中小學生消防安全素質,推進消防工作社會化進程,黔南消防支隊抓住這一有利時機,結合消防宣傳「七進」工作,及時制定《黔南州中小學生安全教育日活動方案》,要求全州消防部隊根據全州各中小學校當前消防安全形勢,認真研究、周密部署中小學生安全教育日消防宣傳教育活動,以不斷提高中小學生的消防安全意識和火災自防自救能力。
一是提高認識,周密部署此次活動。支隊對「全國中小學生安全教育日」活動高度重視,結合消防宣傳「七進」工作,把抓好中小學生消防安全教育作為消防宣傳教育工作的一項重要內容來抓,並站在貫徹落實國務院15號文件精神的高度上來,積極與公安、教育部門密切配合,針對實際情況制定科學合理、切實可行的工作方案,真正把消防宣傳教育納入到此次「中小學生安全教育日」活動中。
二是多措並舉,廣泛開展宣傳教育。「中小學生安全教育日」期間,各級消防機構將與教育部門聯手,共同組織開展以「迎奧運,促和諧,共創消防平安校園」為主題的消防知識講座、滅火疏散演練等內容豐富、形式新穎、廣大學生易於接受的一系列消防安全宣傳教育活動,同時,加大消防隊站的開放力度,組織中小學校參觀消防站和教育基地,讓學生與消防器材裝備零距離接觸,同時通過觀看火災案例圖板、宣傳畫、觀看中隊滅火演練等途徑,真正讓學生們掌握基本的防火知識、滅火技能和火場逃生方法,真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
三是突出重點,宣傳與檢查同步實施。支隊將積極協調教育、公安等相關部門聯手在深入學校開展宣傳教育的同時開展消防安全檢查,重點檢查各學校的教學樓、宿舍的安全疏散條件、消防設施運行狀況和各項消防安全管理制度、應急疏散預案等情況,同時,聯合各派出所認真開展對校園周邊營業性場所的消防安全檢查,對不符合消防安全條件的場所要堅決予以處理。
四是以中小學生安全教育日為契機,建立校園消防安全長效機制。支隊將以此次「中小學生安全教育日」活動為契機,把三月作為學校安全隱患「整改落實月」,督促學校開展消防安全自查,消除火災隱患。同時嚴格按照公安部「八條措施」要求,建立和完善學校及其周邊消防安全狀況登記跟蹤信息,並指導學校建立完善內部消防保衛工作責任制度並落實,不斷夯實學校消防安全工作基礎,建立校園消防安全長效機制。
活動內容折疊編輯本段
開展自防自救課程
各市區(開發區)教育局,高技術產業開發區社會事業局,市直各學校:2008年3月31日為「全國中小學安全教育日」。根據省教育廳和教育局2008年工作安排,為開展好此活動並做好2008年全市中小學安全教育工作,現將有關事宜通知如下:
一、開展好「全國中小學安全教育日」活動。
二、開設好中小學安全教育地方課程。
三、繼續深入貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》。
四、做好平時和假期學生安全教育。
五、配合有關部門做好其他專題安全教育活動。
小資料折疊
1、騎車安全
騎車外出的同學,出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效,保證沒有問題後方可上路。在道路上要在非機動車道內行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號,停車不要越過停車線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩並行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時,須下車推行;騎車轉彎時要伸手示意,不要強行猛拐。
2、行路安全
綠燈亮了才可以過馬路,這時要注意轉彎的汽車。
過馬路時如亮起紅燈,不要搶行,站在安全區等綠燈亮了再走。
萬不能為圖方便翻越交通隔離設施。
盲道是為盲人設計並供他們使用的,要幫助、照顧殘疾人,不要佔用盲道。
③ 中國的「中小學生安全教育日」是幾月幾日
每年3月最後一周的星期一為中小學生"安全教育日",例如:2017年3月27日(農歷二月二十)是2017年的中小學生安全教育日。
④ 2019年中小學生安全教育日是幾月幾日
2019年中小學生安全教育日是3月26日。
1996年3月,國家7部委聯合發布通知,決定自1996年起,建立全國中小學生安全教育日制度,並決定每年3月最後一周的星期一為中小學生「安全教育日」,規定所有中小學校都要在全校師生中開展一次安全教育活動。
節日緣由:中小學生缺乏安全保護意識所引發的傷害,如今呈上升趨勢,成為造成中小學生非正常死亡的主要原因。來自權威部門的資料顯示,我國如今每年有50餘萬人次學生遭受意外傷害,意外傷害已成為威脅學生安全的頭號殺手。
從教育部門的統計來看,我國中小學生每年非正常死亡人數都在1萬人以上。1999年,中小學生因食物中毒、溺水、交通事故、自殺死亡的,平均每天都有40多人,相當於每天有一個班的孩子消失,受傷的中小學生就有更多了。僅2001年,我國就有1.6萬名中小學生非正常死亡。
通過設立安全教育日,通過給中小學生上安全教育課程,可以讓他們對安全事故有著了解,不會因為在安全事故發生的時候不知道應該怎麼辦或安全事故即將發生的時候離開事故區。這樣可以大大減少安全事故的致死或致殘率,讓祖國的花朵能盛開的更鮮艷。
中小學生也是社會生活中的弱勢群體,他們很多情況下是不能夠自己保護自己的,所以需要社會的幫助,國家在危機發生時候優先處理中小學生事故,這也是對弱勢群體的照顧與尊重!
⑤ 全國中小學生安全教育日
每年3月份最後一周的星期一,是全國中小學生「安全教育日」。這是有關部門在1996年確定的。
為全面深入地推動中小學安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們健康成長,國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯合發出通知,決定建立全國中小學生「安全教育日」制度。
⑥ 全國中小學生安全教育日,簡介不超過五十字。
為全面深入地推動中小學安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們健康成長。
國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯合發出通知,決定建立全國中小學生「安全教育日」制度。
騎車外出的同學,出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效,保證沒有問題後方可 上路。在道路上要在非機動車道內行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛。
當年3月25日,時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發表電視講話,要求全社會都要關心中小學安全工作。
⑦ 每年全體中國小學生的安全教育日是什麼
教育部、公安部、團中央、中國殘聯、全國少工委等五部委聯合發出通知,將3月26日(全國學生安全教育日(3月最後一個星期一))定為全國中小學生「安全教育日」,主題是「強化安全管理,共建和諧校園」。
2007年3月26日(星期一)是第十二個「全國中小學生安全教育日」。
附:第十一個(2006年3月27日)全國中小學生安全教育日,活動的主題是「珍愛生命,安全第一」。
其他年份全國中小學生安全教育日主題:
1996
全社會動員起來,人人關心中小學校安全工作
1997
交通安全教育
1998
注重防範,自救互救,確保安全
1999
消防安全教育
2000
保證中小學生集體飲食安全,預防葯物不良反應
2001
校園安全
2002
關注學生飲食衛生,保障青少年健康
2003
大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力
2004
預防校園侵害,提高青少年兒童自我保護能力
2005
增強交通安全意識,提高自我保護能力
⑧ 全國中小學生安全教育日是哪天
全國中小學生安全教育日是每年3月份最後一周的星期一。這是有關部門在1996年確定的。
廣大中小學生要認真學習安全知識,積極開展逃生演練,熟練掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范,做到「人人懂安全、人人講安全」,使自己遠離危險,平平安安,健康成長。
各地教育行政部門和中小學要用實際行動把黨的十七大精神切實落到實處,把安全工作作為學校工作的重中之重,做到警鍾長鳴,長抓不懈,確保廣大師生的安全和學校穩定,為北京奧運會的召開營造良好的氛圍。
(8)全中國小學安全教育日擴展閱讀
中小學生安全教育的重要性
中小學生意外傷害事故時有發生,有關專家指出,通過安全教育和預防,提高學生的自我保護能力,有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了保障學生安全和健康成長,應當大力開展安全教育並盡快制定《校園安全法》。
涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種,包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友、交通事故、火災、溺水等,這些都危害著青少年身心健康。家長擔心孩子受到傷害的地方依次為學校(51.44%),公共場所(36.32%),自然環境(10.44%),家裡(1.8%),其中學校是家長們最擔心孩子受到傷害的地方。