小學教育專碩學校排名

『壹』 教育學碩士學校排名

共有70所開設教育學學科的大學排名情況，比較好的學校有北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、南京師范大學、華中師范大學，以下是具體榜單。

序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陝西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 雲南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 雲南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

教育學專業相關介紹

教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

本專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。

『貳』 全國有小學教育專業碩士點的學校有哪些

試辦教育碩士專業學位的高校 試辦教育碩士專業學位共有41所院校，名單如專下：北京師范大屬學天津師范大學遼寧師范大學東北師范大學哈爾濱師范大學華東師范大學南京師范大學福建師范大學山東師范大學華中師范大學湖南師范大學華南師范大學廣西師范大學西南師范大學陝西師范大學西北師范大學首都師范大學河北師范大學山西師范大學內蒙古師范大學沈陽師范大學上海師范大學浙江師范大學安徽師范大學曲阜師范大學江西師范大學河南師范大學雲南師范大學四川師范大學貴州師范大學青海師范大學新疆師范大學徐州師范大學西華師范大學杭州師范學院寧夏大學蘇州大學揚州大學浙江大學河南大學渤海大學

『叄』 有哪些學校有小學教育碩士

有哪些學校有小學教育碩士
教育類的碩士 一般師范類的學校有 還有就是有些學校的師范類專版業 也是權有的
有哪些學校有小學教育碩士
教育類的碩士 一般師范類的學校有 還有就是有些學校的師范類專業 也是有的
有哪些學校有小學教育碩士
教育類的碩士 一般師范類的學校有 還有就是有些學校的師范類專業 也是有的

『肆』 老師，您好，我想問我是小學教育專業，考學碩好還是專碩好，有什麼區別呢，麻煩老師解答一下

1、相對來說專碩比學碩好考，但是學碩的含金量更高些
2、不管是報考學碩還是專碩，難易主要取決於報考學校，而不是專碩和學碩：很多名校的專碩也很難考，競爭激烈。而一些非重點和二區的學校的學碩由於學校排名靠後或者地理位置的關系也會競爭小，一樣好考。
3、報考務必自信，同時肯定要全力以赴，因為考研屬於競爭性考試，只要認真備考，盡早准備，相信有志者事竟成。好好努力，加油！

『伍』 哪些學校小學教育專碩好考

同學你好，如果你是山東的考生，可以考慮一下聊城大學和魯東大學，相對比較好考小學教育專業。如果考慮省外院校，建議考慮一下二區院校，也不是很難考

『陸』 專碩的小學教育就業前景好嗎

目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、內拆校並校的進行，小容學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

現在小學很多在職教師已擁有了本科學歷，他們有的是通過自學考試的，有的是通過函授學習，還有很多其他途徑的。用一位在職教師的話說，走上社會獲得本科學歷不是難事。

就拿函授學習來說吧，每年只要交些錢，有時間的話去上點課，不用費多少事就能有本科學歷。本科小學教育專業學生就業的一個重要優勢就是本科學歷，但由於在職教師獲得高學歷的途徑很多，這一優勢並不優。畢竟在職教師有教學經驗，先入為主，同等學歷的話，學校決不會解聘在職教師而引進新教師的。

從幾年前開始，教師的准入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業學生的就業難度。

『柒』 教育碩士考研院校排名公布，你有報嗎

上述表格中，大部分院校為師范類院校，前10名中甚至有9所師范類院校。排名第1位的是北京師范大學，第2位為天津師范，遼寧師范大學和東北師范大學排名第3/4位，第5名為黑龍江大學，前10名中只有這一所大學為綜合類大學。

教育碩士考試科目有教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學，主要題型有名詞解釋、簡答、分析論述這三種。專業方向有教育管理、現代教育技術、小學教育、學前教育、特殊教育、科學與技術教育、學科教學等，考生在報考時自己考慮學習方向。

教育碩士就業方向有以下幾個方向：

1、高等教育機構教師。當然高校老師一般要求非常高，研究生畢業有可能還要求繼續讀博，考生想在高校當老師需求自身能力非常強。

2、普通中小學教師。現在我國的中小學對於高學歷老師，特別是專業老師，教育碩士特別受中小學的追捧。中小學老師教學壓力沒有那麼大，老師這個職業又是非常穩定的，考生們可以著重考慮。

3、特殊教育機構。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業後主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

4、出版社、報社等新聞機構。考生可以從事教育類書的策劃和編輯工作，這個相對於教師來說沒有那麼穩定，但是做的好的話薪資非常高。上升空間非常大，喜歡從事這方面工作的考生可以考慮這個方向。

教育碩士就業前景好，想要考研的考生們可以考慮報考。

『捌』 小學教育(專碩)考研哪個學校比較好

北京師范大學，其次首都師范大學

『玖』 教育方面的專碩有哪些

教育管理、學科教學（數學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術）、小學教育、現代教育技術。

報考條件
具有學士學位、3年以上基礎教育工作經歷的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員，以及省、市、區、縣教育研究部門或政府機關教育系統中有相當於中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員；只有國民教育序列大學本科學歷、未獲得學士學位者，除滿足上述條件外，還需具有中學一級（或相當的）教師職務。
符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見
學科領域
教育管理、學科教學（數學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術）、小學教育、現代教育技術等15個學科領域。其中，小學教育專業方向僅限第一批教育碩士研究生培養單位開設（要求有一定的研究基礎、與培養方案相符合的教師隊伍和基本生源保證）；現代教育技術專業面向從事中、小學信息技術課程的教師開設。 教育碩士學位於2011年始開始招收學前教育、特殊教育專業方向。各招生單位根據辦學條件和培養能力及社會需要，自行確定招生學科領域，且必須具有相關學科的碩士學位授予權，自定招生限額的單位應按上述要求實事求是地確定本單位的實際招生規模。
教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學及其管理工作需要的高層次人才。該學位獲得者要掌握某門學科的堅實基礎理論和系統的專門知識，同時還要懂得現代教育的基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學理論和方法解決學科教學或管理實踐中實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。教育碩士專業學位分設學科教學和教育管理兩個培養方向。
考試科目
政治理論、外國語（英語、日語、俄語）、教育學心理學（綜合）、專業課，共計5門。其中，政治理論由各招生單位自行組織，時間自行安排；外國語（英語、日語、俄語）、教育學、心理學全國聯考，統一命題、統一考試。專業課考試由各招生單位自行命題，考試同全國聯考同時進行。
考試語種為日語、俄語的考生，只限報考內蒙古師范大學、遼寧師范大學、沈陽師范大學、渤海大學、延邊大學、東北師范大學
學習年限
脫產攻讀學位者學習期限一般為二年(其中一年半在校學習，修滿課程學分;最後半年回原單位實習，並結合本職工作撰寫學位論文)。
在職攻讀學位者學習年限不超過四年，但最少不得少於三年（含撰寫學位論文），其中累計在校學習時間不得少於半年。
參考書目
教育綜合科目考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統掌握學科的基本知識，基本理論和基本方法。並能運用相關理論和方法分析，解決教育實際問題，以下是勤思教育推薦的333教育綜合參考書目：
1，教育學原理
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2001年
2，中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》， 華東師范大學出版社2009年
王炳照等著：《簡明中國教育史》， 北京師范大學出版社2001年
3，外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編： 《外國教育史》，教育科學出版社2008年
4，教育心理學
張大均主編：《教育心理學》， 人民教育出版社，2005年
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》高等教育出版社，2005年