如何教育小學生防拐防騙

1. 如何對孩子進行防走失教育

【英盛觀察】1．通過故事對孩子進行防走失教育。告訴孩子：外出時，要緊緊抓住爸爸媽媽的手，千萬不要離開爸爸媽媽。例如故事《小兔湯姆走丟了》，以孩子的視角看世界。當幼小的孩子走失後，個子矮小的孩子抬眼望去，滿世界都是大人的腿，看不到一張臉，太可怕的情景了!可以講這個故事給孩子們，並且提問「假設是你，你怎麼辦?」
2．採用談話法進行防走失教育。採用具體談話問答的形式，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防走失等技能。讓孩子了解具體情境下走失了應該怎麼辦。
3．利用「游戲」「情景表演」等形式進行教育。可以讓不同的兒童和教師扮演角色，進行游戲或者模擬真實情景表演，分別開展「不隨便跟陌生人走」「不吃陌生人的食物」「陌生人來了怎麼辦」「被別人拐騙怎麼辦」「找不到家怎麼辦」等一系列「防走失、防拐騙」的安全主題教育活動，讓幼兒在活動中真實體驗到安全的重要性。讓孩子知道，跟著陌生人走，吃陌生人給的東西很危險。增強孩子防騙意識，提高自我防護能力。

進行防拐騙防走失演練
為做好孩子的安全防範教育工作，幼兒園要制定《防幼兒走失應急預案》，經常策劃「防拐騙防走失演。練」活動，不斷訓練防騙防拐技巧，提高孩子的自我保護意識。
例如，可以進行「喊媽媽，喊救命」模擬演練。找幾位從未與幼兒謀面的家長充當「騙子」。用各種方法引誘幼兒，模擬行騙場景，誘騙孩子。假設陌生人要把小朋友抱走了，小朋友一定要大喊：「媽媽快來啊!」「救命啊，有人抱我了!」這樣的演練比游戲更逼真，更有教育意義，但要注意分寸，要找年齡大的孩子演練，並提前告訴他們，還要注意扮演角色，以免使參加演練的孩子受到驚嚇。
家園聯手進行教育
幼兒園可以通過家長會、群發飛信、致家長一封信、宣傳防拐專刊等多種形式，向家長宣傳關於「防走失、防拐騙」方面的教育信息，引起家長重視，提高家長的防範意識，取得家園教育的一致性。
為了確保幼兒人身安全，幼兒園還要採取一系列的有力措施，如與家長簽訂接送幼兒安全責任書、嚴格執行接送卡制度、對中途離園幼兒進行詳細記載、禁止外來人員隨意進入幼兒園等，對外來人員要詳細詢問並做好出入園登記，從而在根源上杜絕幼兒走失、冒領等安全事故的發生。在平時戶外教學活動中，每個環節都要清點孩子人數，確保萬無一失。
總之，預防兒童的走失，不僅是家庭、學校的責任，也是政府、社區等全社會人員共同承擔的責任。所以，身為社會大家庭中的一員，我們呼籲更多的人來關心、愛護兒童，在他們遇到危險的時候予以救助。

2. 怎麼教孩子防拐

眼瞅著又到了年底，孩子們馬上要從學校放假，而忙碌了一年的家長們又得繼續為了春節的到來做准備。

每到這個時候，孩子被拐失蹤的事情就會頻頻發生，家長們顧不上看孩子，孩子又不在學校，很容易瘋跑或者是走失。

很多人販子趁家長不注意，帶走孩子，不僅威脅到孩子的人身安全，還會造成一個家庭永久的創傷！

正所謂孩子安全無小事，一旦悲劇發生，很多事情就無法挽回，所以家長們要防範於未然。

除了家長們需要多注意孩子的安全以外，更重要的是要教孩子們防拐防騙的知識，畢竟人的注意力難免有限，很多時候孩子們也不是想管就一定管的住的。

老生常談，下面這些東西一定要告訴自家孩子：

1.讓寶寶記住家庭住址和父母的聯系電話，還有自己的名字，爸爸媽媽的名字等等。

很多孩子被拐孩子，因為年紀小，找不到自己的家所以即使被解救出來也很難找到他們的家人，只能讓他們的父母白白擔心。

2.教孩子辨認壞人。

因為現在社會的情況越來越復雜，很多時候熟人更容易犯案。父母們要教孩子的，不僅僅再是不跟陌生人走了，即使是熟人，也要教孩子不要盲目的相信熟人，更不要隨便接受見過幾面的「熟人」叔叔阿姨的東西。

3.讓孩子不要隨意亂跑，離開大人的視線。

多和孩子溝通，真正的讓孩子意識到他們離開了父母身邊的危險。父母們可以多帶孩子看安全教育方面的卡通和書籍，潛移默化的提升孩子的安全意識。

欲速則不達，強迫是沒有用的，很多大孩子都會具備逆反心理。

4.鍛煉孩子求助的能力。

告訴孩子被拐之後應該怎麼做，以及向哪些人求助，這一樣很重要。

有時候，人販子不太在意孩子的反應，因為孩子很小，他們可能會放鬆警惕，這個時候如果我們的孩子懂得求助，也許會創造成功脫險的機會。

總而言之，新年快到了，家長們要多注意家裡的孩子，安全教育不能少！

3. 小學生遇到壞人怎麼辦 小朋友防拐防騙策略

果遇到特別暴力的事件，孩子應該選擇躲避！
比如放學途中，校門口專見到砍殺孩子的暴徒，應該離開屬向隱蔽的場所逃跑，如教室，並用桌椅遮擋自己。
2
如果遇到拿棒棒糖騙小孩的人！
小孩應該大聲呼救，迅速離開。
3
如果遇到別的同學欺負，如搶奪孩子的學慣用品，公交車費等。
應首先答應他們，免得被進一步傷害。然後告訴老師和家長，家長應該接送幾天孩子，給那些壞孩子一個警示。
還有如果孩子的口語表達能力特別強，並且沉著冷靜的話，可以反忽悠壞人，忽悠到壞人對孩子沒有防備心，就可以把壞人順勢忽悠到派出所

4. 對孩子防拐騙教育，不該只停留在如何防騙

年尾臨近，最近江西的一位小夥子當街攔截下人販子，救回了一位在校門口被強行抱走的小女孩。看到這樣的好事，我們作為父母，真的非常感恩。如果我們身邊有更多這樣的小夥子，在緊急關頭拉孩子一把，我們這些父母那根常常緊綳的擔憂意外的「弦」，便能放鬆一下了，沒有哪位父母能承受起孩子丟失的悲劇。
但是天真無邪是孩子們的天性，2015年有兒童機構專門到一些幼兒園跟孩子們做「防拐游戲」，工作人員假扮「陌生人」，通過給孩子們零食和玩具，結果有1/3的孩子輕易被騙出了教室??所以父母對孩子們的「防拐防騙」教育真的不能少。
為了讓父母們高效教育，幼兒說整理了國外一些兒童防拐亮點，供大家參考和借鑒：
1、「角色扮演」是重點
「角色扮演」是幼兒說常常提及的話題，因為「角色扮演」是兒童認知的重要模式。超99%的被拐兒童都能安全回家的德國（除了德國，不少西方國家的兒童被拐找回率也不低），就非常重視在兒童防拐方面採用「角色扮演」的方式，他們稱之為模擬練習。德國的幼兒園和學校規定老師們必須經常給孩子們傳授防拐防騙知識，並進行模擬練習，當然孩子們的父母也相當重視。在模擬練習中，包括遇見不認識的人給自己糖果如何回應，遭遇強行抱走如何反抗和想辦法告訴家長，被壞人帶上車如何求救，如何報警和自我保護等??孩子們從小就在模擬練習的游戲中學會如何保證自己的安全。孩子們可以說是從小做到輕車熟路。
所以，希望我們的學校也重視「防拐防騙」角色扮演游戲的應用，我們的父母們也可以借鑒。爸媽們可以扮演壞人，如果有條件，還可以配合適當的道具（玩具和簡單的場景布置），父母扮演不同角色的壞人，在不同的地方，不同的時間，進行不同的被拐方式的假想游戲。比如媽媽和孩子可以扮演在火車站，遭遇「壞人」問話和給零食；比如媽媽和孩子還可以扮演在學校門口遭遇「壞人」擄走??通過游戲，讓孩子熟悉遇到意外如何應對。
有人擔憂「角色扮演」會帶來「狼來了」效應，但德國的經驗告訴我們，不會！除了「角色扮演」游戲，下面其他國家的防拐亮點，父母們也需要重視。
2、別「放養」低齡孩子
1981年，美國一位年輕的媽媽讓6歲的兒子Adam Walsh在商場里看別的小孩玩游戲，自己匆匆離開片刻，只是短暫的7分鍾，當這位媽媽回來時，兒子已經不見了蹤影，至今也無法找到。幾十年後的今天，Adam Walsh的爸爸John Walsh受兒子丟失的影響，主持了一個節目，專門幫助孩子丟失的家庭，並常常提醒父母們不要「放養」低齡孩子，因為這是對孩子最基本的愛。即父母最好不要讓12歲內的孩子單獨出門，6歲內的孩子無論在家裡還是戶外，都需要父母監管。
缺乏生活經驗、心智也未成熟、容易相信別人、抵禦誘惑的能力弱，是低齡孩子的特徵，所以6歲內密切看管是父母們需要謹記的原則。
3、不在網上發布孩子信息
我們的父母很喜歡在網上發孩子的相片，甚至孩子就讀的幼兒園和學校等隱私信息，父母們常常沉浸其中，卻忽略了對孩子的保護。一方面網路上的信息能被永遠保存，可能會影響孩子未來的生活；另一方面是孩子信息的泄露，容易被壞人利用，壞人可能會順著有關孩子的相片和文字准確地找到孩子，甚至是孩子的生活規律和上學放學時間。這是非常危險的。
法國規定父母們不能在網上發布孩子信息，否則會遭遇罰款。那是因為他們深知背後的隱患，所以父母們要引起重視。
4、別在孩子衣服上貼名字
不能在孩子衣服上寫名字，這是美國兒童健康組織的建議。因為通過孩子衣服上的名字，壞人能輕易知道孩子的姓名，就為他們進一步實施「假冒」計劃提供了可行性。有誰能知道他們可能會假冒孩子的親戚，告訴老師有關孩子的名字；或者直接喊孩子的名字，告訴孩子，自己是爸爸媽媽的朋友，孩子常常會輕易相信。所以別在孩子的書包或衣服上寫名字。
我們很多幼兒園都喜歡讓家長在孩子的衣服書包上縫上名字，對幼兒園來說是方便管理，但對孩子的安全來說，那是有害的。
5、別用「陌生人」的字眼教育
父母們在進行「防拐防騙」教育時，喜歡用「陌生人」的字眼，比如讓孩子不要相信「陌生人」。但事實上「陌生人」對孩子來說是抽象和難以理解的，他們不能想像「陌生人」是什麼，他們更多地會把「陌生人」想像成「長相恐怖的人」。美國反拐專家Bob Stuber說，「陌生人」並不能讓孩子跟人販子區分。所以父母們在進行「防拐防騙」教育時，正確的字眼應該是「不認識」或「以前從沒見過」的人，讓孩子別相信「不認識的人」。
突然想起小時候奶奶對我的教育。她跟我說壞人可能會長得很漂亮或很帥氣，也可能會長得很醜，但凡有不認識的人靠近你，你一定要跑，否則他們可能會把你抓走，還會把你「切」成一塊塊??當時聽完感覺非常恐怖，不過效果還真有。記得有一次我放學走在路上，一個穿著黑色衣服、粗眉毛的中年人向我走來，我突然想起奶奶的話，隨即撒腿就跑。跑回家關上門，還不忘記看看後面是否有人追來。後來聽說有親戚的小孩不見了，也是女孩子，還聽說壞人也是粗眉毛??所以我養成了在路上非常機警的習慣。不過幼兒說不建議恐嚇教育，但奶奶這種「壞人可能會長得很漂亮或很帥氣，也可能會長得很醜」的說法是正確的。
6、教會孩子：緊急關頭要引起旁人注意
記得我曾經讀過這樣的故事，故事裡一位小男孩單獨到超市幫媽媽買醬油。正在認真地看價格時，一位從沒見過的阿姨拽著他的手就要走。他心裡「咯噔」了一下，費盡力氣想把自己的手從對方的手裡掰開卻掰不開。在慌亂中，小男孩用腳踢掉超市貨架上的酒-瓶，「嘩啦啦」就摔了一地。超市的經理氣急敗壞地跑過來，一把揪住了女人。就這樣小男孩機智自救了，女人最終也被證實是人販子。
平時我們可以這樣告訴孩子：當不認識的人牽自己走時，要想辦法引起旁人關注。比如大喊大叫說「壞人抓我」之類的話，又比如故意破壞身旁的東西，引起別人注意；又比如緊急關頭抱住路人??
有個視頻讓我感動至今。
一位美國小女孩哭著在路上走，後面一位長頭發、鬍子亂糟糟的男人跑上前揪著孩子的衣服，小女孩拚命反抗。一位胖嘟嘟的路人走過來，關切地問小女孩：「孩子你怎麼了？這個人你認識嗎？」小女孩大喊「不認識」，長頭發男人辯解說「我是他爸爸」，但看到孩子著急的表情，胖嘟嘟路人判斷這個長頭發男人可能是人販子，在跟長頭發男人爭搶孩子時，胖胖的大手打了對方一拳，頓時掉了一顆牙。後來揪人販子的路人越來越多??突然，小女孩大哭：「嗚哇??別打我爸爸??嗚哇嗚哇??我錯了??」眾人懵了，長發男人最終被證實真的是小女孩的爸爸，小女孩當時在跟爸爸鬧別扭。胖嘟嘟路人不好意思地說：「長頭發男人，樣子看起來不像爸爸??」不過孩子的爸爸說：「我仍舊很感動，因為這個世界有這么多正義的好心人！」
是啊！人的外表可能會欺騙你，人販子也不總是看起來像壞人，但你的正義，可能會保護一個差點就被捏碎的家庭。
本文關鍵字：防拐防騙、兒童安全、角色扮演、早期教育、家庭育兒

5. 小學生防拐防騙的安全知識

1.不和陌生人搭話
2.不要隨便拿別人給你的東西
3.遇到壞人時，要及時向旁邊的大人求救
4.放學時及時要回家，如果去同學家，就打電話給家長報平安
以上幾點是本人以生活實際總結出來的，僅供參考。

6. 如何才能提高孩子的防騙意識

生活中，頻頻出現孩子被拐被騙的情況，為了防患於未然，該如何培養孩子的防騙意識呢，跟大家分享一下 步驟/方法 1 學唱安全兒歌 兒歌好學又好記，歌詞也容易讓寶寶理解，媽媽爸爸在平時的教育中教會孩子唱一些具有安全意識的兒歌，例如大家都熟悉的《小兔子乖乖》。 2 講防騙小故事 家長可以整理一些關於防拐防騙的童話故事，每天晚上哄孩子睡覺的時候把這些小故事講給孩子聽，讓孩子牢牢記住一些防騙常識，例如不和陌生人說話、不給陌生人開門等，孩子小雖然不是特別明白，但機械記憶力很強，這些對他一輩子都有利。 3 教孩子們認方位 在寶寶三歲左右，就可以教他認識東西南北。白天你要教給他看太陽，我們說太陽落山的時候就是在西邊，太陽升起來的時候就是在東邊，中午12點那是正南，孩子要明白這些，就知道方位了。然後再記家裡的門牌，這樣，他一般都知道家在那個方位了。 4 小小電話本 讓寶寶記住爸爸媽媽的電話號碼、家裡的電話號碼、好鄰居的電話號碼，這些號碼都應該讓寶寶記住。也要教會寶寶如何撥打家人電話，以及110求助。等遇到緊急情況時，發生危險，就能夠盡快通知別人。 5 場景模擬演習 在平時和寶寶玩游戲時，可適當加入被騙求救的模擬演習，讓寶寶與家庭成員扮演不同角色，模擬寶寶被騙場景，讓寶寶演練如何脫身，如何尋求幫助，以及大聲呼救，極力掙扎的擺脫危險的場景。

7. 如何培養孩子的防騙意識

現在的騙術都很猖抄狂
記得之前有看襲過一個采訪節目。
父母們都信誓旦旦的覺得自己家的孩子不會被壞人騙走。
然後實際上，當主持人扮演成壞人，用各式各樣的方式去誘騙受訪者的孩子。
結果是，他們的孩子都受騙了。
父母會很懊悔，明明教孩子不能跟陌生人走的，明明已經給孩子傳輸了那麼多的安全意識。
可是為什麼最後孩子還是會上當受騙呢。
其實現在的誘騙案例有很多，誘騙的方式也是各種各樣，他們都會先最擊潰孩子的心理防線。
所以教育孩子，還是應該多給他們看一些案例。告訴他們騙子的騙術有多種。讓孩子真的接受這樣的意識。
關於孩子的安全問題的培養，你也可以去考拉優教上看一些相關的經驗分享，希望我的建議對你有幫助哦。

8. 怎麼對孩子進行防拐等方面的安全教育

對孩子進行防拐等方面的安全教育如下：
規范戶外活動行為：讓孩子在玩樂中避險
引導孩子警惕社會惡性事件：讓孩子遠離社會傷害
關注校園安全：讓孩子遠離校園意外傷害
援助孩子心理建設：避免孩子的人生走彎路