小學生爭星計劃

『壹』 幼兒園和小學的區別

幼兒園與小學教育之間的差距仍然較為懸殊，表現為：
(1)開始正規的學習生活，要求提高了。幼兒園是保教並重的機構，以游戲為主要活動形式，幼兒主要進行靈活、自由、富有趣味性的活動，教師對幼兒的約束少，不像學校教育那麼規范。而小學是實施義務教育的機構，以上課為主要活動形式，必須根據國家統一規定的教學計劃、教學大綱和教材進行系統的文化知識教育，要達到一定的質量要求。
(2)幼兒園幼兒是在各種有趣的活動中獲得對周圍世界的認識的，教師不給幼兒打分，幼兒無壓力，更談不上對學習的責任感，而幼兒入小學成為小學生後，學習成為一種社會義務，開始系統地接受各門學科的基本知識，進行基本的學習能力訓練，這是社會的責任，這就迫使兒童不僅要學習自己感興趣的課程，同樣還要學習不感興趣的內容，並且要求取得好成績，這就需要有意識的努力。
(3)學習內容從口頭語言過渡到書面語言，要求心理活動的有意性和抽象概括性，難度增大。
(4)學校實行升留級制，學習程度以分數衡量，分數的高低會受到周圍人們的評價和成人的獎懲，兒童之間的競爭，必然引起壓力、緊張和情緒上的恐懼。
(5)生活制度的變化。幼兒園的一日生活以游戲為主。動靜交替，每天上課(或集體教育)時間不過一小時。其他時間以游戲為主，還有2小時午睡。小學生除早讀課外，上午上課3～4節，下午l～2節，課間休息，游戲時問很短，午睡得不到保證。因此，使兒童身心負擔加重，疲勞，不願上課。
(6)師生關系的變化。在幼兒園中，老師像母親一樣關心孩子，對幼兒的睡眠、生活、飲食、清潔衛生等都關懷備至，與幼兒的個別接觸多，老師與幼兒關系密切融洽。幼兒入小學後，教師與幼兒的個別交往減少，態度也較為嚴肅。
(7)生活環境的改變。幼兒園的生活環境注意娛樂性和趣味性，比較自由，而小學多數只有桌椅，座位固定，對兒童缺乏強烈的吸引力。

『貳』 急求小學生寒假一個星期的計劃英語作文.

today, we officially put a winter vacation. In such a long vacation, the students would like to do it? Some people will say: "I want to go out to play!" Some people would say: "I want to learn!" I have this winter to do things can be more. First of all, I am a third grade student, there are many aspects of lack of knowledge, so I have to this winter in order to study mainly to see their own learned what not, read access or training practicing "one-click" book on the language exercises and see normally very common idiom, and the fourth term. Has studied the language of ancient poetry books will be back to write, but to find a

『叄』 聖鬥士星矢里撒加和沙加誰厲害

聖鬥士星矢里復沙加比撒加更制厲害。

在撒加成功發現沙加的本體時，四人展開了正面的戰斗，黃金魂中明確的表明，當黃金聖鬥士面對黃金聖鬥士時，雙方需要戰斗幾天幾夜，倒下的一方也是因為體力不足。

然而沙加在這場戰斗里隻身對付了三位實力中上等的黃金聖鬥士，甚至還在體術方面壓制了砍殺大艾的修羅，足以見識到處女座的恐怖實力，雖然最終勝利的是撒加一眾人，但是若不是禁術雅典娜的嘆息。

(3)小學生爭星計劃擴展閱讀：

經典語錄

夢不一定是指不可能，懂得夢是不可能實現的時候，已經是到了人生的終點。 －－冰河

雖然在有限生命的身體上受到無限傷害，但是人類的生命中潛在著奧妙的本能，它可以再次無限地發揮出來。這種力量有時候可以產生超越神的奇跡！ －－雅典娜

如果傷害了敵人也算是罪過的話，等清除了世上的一切邪惡，再接受神的裁決吧！在這之前只有戰斗！ －－加隆

沒有希望，生存就失去了意義。希望是任何時候都不能放棄的。不要喪失信心，要努力奮斗！要突破任何惡

為了愛，人類能夠非常溫柔，也能非常堅強！ －－雅典娜

『肆』 家長對剛上學一年級小學生的寄語

家長寄語：希望我的孩子能夠在課堂上認真聽講，積極回答問題，在課下認真完成作業。愛勞動，團結同學，回到家裡能夠幫助父母做力所能及的家務，做一個老師、同學、家長喜歡的好孩子。

『伍』 一篇周記 300字-400字 小學生作文

星期六，爸爸媽媽帶我去大名鼎鼎的黃鶴樓遊玩。
從家出發，半小時車程就到了，呈現在眼前的是一座巍峨的閣樓，這便是和岳陽樓、滕王閣並稱為「江南三大名樓」的黃鶴樓。樓上的「氣吞雲夢」四個大字赫然入目，給人氣勢磅礴的感覺，我激動得熱血沸騰。黃鶴樓微微上翹的房檐凌空舒展，恰似黃鶴騰飛。不禁走上前，輕輕地撫摸它的臉龐，——雪白的窗紗顯示著它的滄桑，暗紅的樓柱向我們訴說著它的歷史，一種敬畏油然而生。還是加快了腳步，走入廳堂。
來到一樓大廳，一幅龐大的瓷磚壁畫便映入了我的眼簾：黃鶴樓在波浪般的霧里留下模糊的輪廓，看上去綺麗而又雄絕，很是奇幽。騎馬來的文人墨客，踩踏著如雲似煙、如夢如幻的霧，來到了黃鶴樓前，取出一杯茗茶，細細的品味，作出豪邁詩句：「昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。「哈哈哈哈——」我似乎聽見了文人墨客爽朗的笑……再看那黃鶴樓上空，一隻龐大的黃鶴正在騰飛，它的羽毛就像一把巨大的黃扇子，遮蓋住了天空，一位年長的老道人，悠閑地坐在黃鶴的背上，柔和的風兒把他白色的鬢發吹起，他也撫摸著長長的胡須，注視著人間大地，若有所思……是的，我被這宏偉的氣勢深深地震撼，痴迷，
二樓大廳講述的是黃鶴樓的歷史。據史料記載，黃鶴樓始建於三國。1700多年來，屢建屢毀，昔日各個朝代的黃鶴樓建築風格不盡相同，僅明清兩代，就被毀7次，重建和維修了10次。一百年前又被被大火焚毀；1985年重建後它像一顆璀璨的明珠鑲嵌在長江之濱。今日的黃鶴樓更加氣勢雄偉，瑰麗輝煌，它瀕臨萬里長江，雄踞蛇山之巔，與長江大橋以北的龜山電視塔遙遙相望。
來到黃鶴樓的最頂層——五樓，我此時此刻的心情用「激動」是遠遠表達不夠的。向遠眺望，武漢的繁華昌盛盡收眼底，華燈初上，似點點繁星綴入人間，看那長江大橋，架於龜山、蛇山之間，像一條巨龍由南向北疾馳而去。滾滾長江咆哮著向東奔騰。川流不息的車流，龜山電視塔的倩影，江面小船的點點帆影，組成了一幅美麗的畫卷，這怎不叫人流連忘返呢？

『陸』 小學生書法認星爭優計劃方案，怎樣寫

首先，從心理學的抄角度端正認識，加強指導的科學性 寫一手好字，是每個人的願望。
但是很多家長總說自己的孩子的寫得很難看。我在輔導孩子寫字的過程中發現有些孩子寫的字筆劃歪歪扭扭，間距寬窄不當，字形大小不一．排列參差不齊，樣子十分難看。