1. 小學體育課紀律問題
2. 小學科學開學 始業教育《科學是怎麼樣的一門課程》
千里之行，始於足下。良好的開端，將是成功的一半。為讓新生更好地認識大學，更快融入校園，盡快適應校園的學習與生活，而開展的一系列富有成效的新生教育活動。其中包括對課程、思想、規章、等有關方面的學習,同時也包括不少講座、活動。部分學校需要進行一定的考試，具體內容視各校各專業而定。版主，給分哈！我自己打的哦！
3. 小學一年級學生課間休息如何安靜下來的話術
考慮考慮，考慮考慮。look，困啊。
4. 小學始業教育講話稿
在新學期開學典禮上的講話
作者:浙江省松陽縣民族中學 盧慧琴| 時間:2005-9-4 21:38:49 來源:會員原創 人氣:1183
各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學期到來的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚起新學期的理想風帆。在此，我謹代表松陽縣民族中學全體教職員工，對能即時回校學習的在座的新同學、老同學表示熱烈的歡迎，並致以我們最衷心的祝願。
作為一名教師代表，我謹代表我校所有教師保證為實現我校快速、科學、健康發展，爭創一流學校的目標而努力奮斗！我們將一如既往地在自己平凡的教師崗位上盡職盡責，教好書，育好人；我們當以飽滿的熱情，高度的主人翁精神，強烈的責任感，投入到教育教學中去，為學校的發展貢獻自己應有的力量；我們將以教師特有的善良和愛心，全程關愛我們的學生，為學生一生的發展而努力施教。
同時,作為老師，我也想藉此機會送同學們幾句話，一起共勉：親愛的同學們，新學期是我們人生的又一個新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特徵：抱負遠大、品行高尚、意志堅韌，勇於探索。
希望我們的同學心存夢想,志存高遠,人因有夢想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長志，才會激勵我們奮勇前進。
希望我們的同學要明確責任,珍惜好時光。每個人，生而有責。你們父母的責任就是營造幸福的家庭，為你們的學習、生活提供最好的條件；我們老師的責任就是教書育人，為每一個學生的進步而努力工作；你們的責任就是充分利用美好的時光，學會生存，學會學習，學會做人。讓我們每一個人都肩負起屬於自己的人生責任，讓我們的人生了無遺憾。
希望我們的同學要時時反省自己，處處規范自己的言行。每天起床時，請想一想，今天我要做什麼；就寢時，請問一問，今天我做了些什麼。每當學習懈怠的時候，請想一想父母辛勞的身影；每當行為變得難以控制的時候，請想一想老師熱切的眼神。同學們，請注意自己平時的一言一行，因為你的言行表現出你的品德，你的品德將決定你一生的命運。
「一年好景君須記，正是橙黃橘綠時」。同學們、老師們，我們的民族中學是年輕的，我們是年輕的，正因為我們年輕，所以我們有熱情，我們有拼勁，我們有希望。我深信在今後的日子裡，只要大家手相攜，心相印，肝膽與共，齊心協力，為民族中學的發展獻計，獻策，獻力，那麼我們就有信心，有力量，有戰勝一切困難的勇氣和決心，去迎接一個又一個的勝利。
最後，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學們學業有成、前程似錦。謝謝！
5. 小學體育課原地懲罰
很高興告訴你！
在課堂教學中，特別是小學課堂，體育課堂中的學生紀律問題是一個不容忽視的薄弱環節，課堂上的紀律問題直接影響著教學效果和質量，所以體育教師怎樣把學生違紀現象控制到最低最小的程度，來實現良好的體育課堂教學效果非常重要。小學體育課堂中紀律問題的主要表現：（一）上課排隊隊伍不整齊，集合遲到，拖拉，服裝不整齊不規范（比如說穿牛仔褲，皮鞋，靴子等等）。（二）教師講本課任務與要求的時候，注意力不集中，在下面講話，做小動作，互相打鬧等。（三）課上練習不積極，在隊伍里交頭接耳、搜自離隊、換隊，心事重重，自由散漫，思想不集中，互相打鬧，爭搶體育器材，不能按要求或動作要領做動作，看課外書籍，吃東西等。（四）下課前，沒聽到下課就逃跑，集合拖拉，講話，不聽小結。解決小學體育課堂紀律問題的對策（一）不斷提高教師自身的素質提高自身的體育素養，是當前體育教師急需完成的任務，教師的形象，威信對體育課的紀律也有很大的決定作用。剛畢業的大學生，理論知識學的比較好，但是實踐能力較差，急待加強；老體育教師，知識結構過於老化，而學生在一代代變化，作為一個合格的體育教師應該不斷與時俱進，跟上時代的步伐，利用一切可以利用的時間，實自己的素養與知識，吸取一切科學文化和體育領域的新理念，並帶入課堂進行嘗試，給學生新意。體育教師要有終身學習，為體育事業奮斗的精神。（二）因材施教在實際上課中，很多教師不按教材上課，更有一些教師採取「放羊」的方式上課，學生對於千篇一律的體育課提不起興趣，讓學生自己玩的結果是學生對於體育課毫無紀律概念，自由渙散。故而我們應嚴格按照教材要求，做到備好每一堂課，上好每一節課，根據學生實際，學校實際來制定教學計劃和進度。（三）因人而異，注重學生主體地位新課改要求教師注重學生的主體地位，使每個學生能夠適應課堂，樹立自信，教師只是引導者與服務者。但是我們教師既要做到一視同仁，也要因人而異，畢竟每個學生都是特別的存在，都是不一樣的，有特別好動的，有特別安靜的，有自身身體素質不好的，有不愛運動的，有生理缺陷的，作為教師，我們應該視他們為做好本職工作的動力，想盡一切辦法讓他們動起來，感受體育帶給他們的快樂。（四）控制與施放相結合健康課堂需要不管是教師還是學生，所有與課堂有關的人，都應該以誠相待、互相尊重，創造和諧民主的課堂氛圍。尊重和平等是良好體育課堂教育的保障，滿活躍、激情的課堂氣氛固然好，但是每個學科有每個學科的不同，文科更注重學生思維的開放，而體育課是有一個動作教授過程，如果我們體育教師過多地釋放學生情緒，就會給下面嚴格的基本部分帶來困難，甚至會給一些學生帶來危險，學生會不由自主做一些危險動作，隨心所欲改變游戲規則，為日後的室外體育課埋下禍根。合格的體育教師必須摸索豐富的經驗，控制和施放學生的情緒相結合，既要保障體育課生動、活潑、滿激情，又要控制學生的自律能力並進行合理的引導，讓其按科學的程序，逐一完成動作，避免因失控而出現的危險。（五）建立嚴格有力的體育課堂常規建立和堅持一貫執行必要的體育課堂常規。體育教師應該在開學初，始業教育時，就應和學生一起制定體育課的課堂常規，宣布一些學生能做的和不能做的行為要求。要求頒布之後，不能放任自由，應該狠抓執行，等學生逐漸適應並慢慢形成習慣之後，可以稍微靈活執行。課堂上，體育教師應善用目光與動作肢體語言。熟話說，眼睛是心靈的窗戶。體育教師的目光，是體育課堂上有效的非語言信息傳遞手段。因此，體育教師應該分利用眼睛的作用，以目光的變化來調控整個課堂。例如，如果有小學生在課堂上講話，而教師正在講解新的知識內容，這時不仿停下來，此時教師就可以利用目光暗示他，給他一個嚴厲的注視，很多學生這時都會停下來。這樣不僅順利的完成了教學任務，同時也保護了不遵守課堂紀律的學生的自尊，可謂是一舉兩得。而體育教師的手勢、表情及走動等能傳遞管理信息，是課堂上師生能相互感知到的各種意識信號，也是教師感情的藝術表現。體育教師的一個手勢、一個示範、一個保護幫助，都具有鮮明的直觀性，並隨時產生這樣或那樣的情緒反映。從而能把學生的接受意向集中起來，讓學生在有限的課堂時空中，按照學習的內容去思考領悟。此外體育教師的面部表情、教師的站態等對學生也有一定的激勵作用。（六）及時妥善地處理違紀行為課上，當學生出現違紀行為時，體育教師應立即迅速做出反應，並根據違紀的原因，性質，帶來的後果，違紀者的個性以及班級的情況等等妥善處理，絕不能僅憑一時的情緒影響或是學生的片面之詞而下定論。如果一個學生為了吸引注意力而出現違紀行為，教師應該冷漠代之，可以不予理睬，讓其自己知難而退；如果學生只是自身消極不完成體育課的任務，沒有影響其他學生的時候，教師可以採取課下個別教育的方式；而如果學生的違紀行為嚴重影響了課堂教學，體育教師就要立即處理，採取暗示、控制，甚至懲罰的方法。例如我
6. 小學五年級班主任 怎樣寫始業教育的活動過程設計，內容准備
什嗎意思
7. 小學開學第一天安全教肓手抄報簡單
新學期開始，為了學生能更健康、平安地成長，學校能穩定發展，根據縣教育局有關文件精神和學校要求，我校開展了秋季「開學第一課」 《安全教育》系列活動。
一、開好第一次會議。 9月1日開學前第一個行政會上，第一件事，就是對開學校園安全工作進行了商量研究，確定了本次活動的內容。 9月16日開學召開教師大會，學校校長柳眉文向教師提出了開學後學校安全工作的方方面面、和認真上好開學第一課-------安全教育課，確保學生安全責任、安全意識到位。
二、進行一次安全排查。學校除了平時及學期末在學生的安全意識上牢牢綳緊之外，安全教育已成為每學期開學第一堂的必修課。在正式上課之前，校領導布置的第一個任務就是再次對各班級和學校公共場所進行安檢;同時，學校安全領導小組人員對學校的教室、功能教室、宿舍、食堂、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查，把安全工作做到了細處、實處。
上兩圖為：我校9月1日上午課間利用升旗儀式這一平台對學生進行安全教育
三、上好安全教育第一課。9月1日，是學生到校上課的第一天，全校8個班給學生上的第一課，都是「安全教育課」，要求各班主任召開一次以安全教育為主題的班會，把安全教育作為始業教育的重點來抓實抓好。
四、抓好校園環境及衛生整治工作。開學第一天，學校組織全體師生對校園環境及衛生進行整治，清除衛生死角，清理污溝淤泥，對教室、食堂、廁所等公共場所進行全面清掃，保持場所乾燥及空氣流通，防止秋夏季流行性傳染病的發生。
這一系列的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，並以此為契機進一步強化了學校各項安全工作。
開學時陪著孩子一起收看《開學第一課》三個視頻，下午班會時間，召開了專門的安全教育班會。從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防範意識與應急處理能力。看到孩子們認真觀看的神情，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。
要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應做好以下幾點：
一、充分利用班會課。
組織學生認真學習學校安全規章制度，規范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。
二、抓好平時的安全教育。
在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞;上下台階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養成守秩序的良好習慣。
三、以學校活動為依託，開展安全教育。
8. 學習漢語基礎對於今後的小學教學有何幫助
漢語拼音是小學語文教學的一個重要基礎，是幫助學生識字、閱讀，學好普通話的最重要的工具。小學一年級語文課程中，對漢語拼音的教學時間只有區區一個月，小學45人的大班課堂，老師也無法針對性的糾正孩子的發音。拼音基礎不扎實和錯誤的發音將給孩子後期的學習帶來很大隱患。因此，讓孩子在入學前就系統學習拼音知識，為入學後學習語文打下良好的拼讀基礎，是有遠見的家長的普遍願望。 成功教育「快樂拼音班」特聘從事兒童拼音教學多年的優秀教師，根據兒童身心發展規律開展拼音教學，讓孩子們從摸、聞、聽、看、唱、跳等多種形式中學習拼音，使枯燥的拼音學習變得生動有趣，讓孩子們輕松跨越拼讀門檻、夯實基礎，贏在起跑線！ 【課程目標】 1、始業教育，學習文明禮儀和坐姿等基本行為規范； 2、會認23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節； 3、掌握字母的正確拼寫以及在四線格中的正確位置； 4、學習查字典、學寫拼音日記、會閱讀各種拼音讀物； 5、會運用拼音進行簡單的書寫表達。