1. 小學畢業典禮的節目有哪些創意
小學畢業典禮的節目創意:
1、大合唱。(之後一個游戲)
2、豎笛演奏表演
3、火炬接力(班級里每人准備一道關於奧運的題目,包括老師,按學號一個個問下來,最後的終點是老師,如不知道可以向小組成員求援,一個人最多幫助2次。)
4、畢業演講
5、互贈禮物(之後一個游戲)
6、埋下「友誼」
7、分別贈言
互動節目:無敵爆破組 (6個人合作的項目)一個人只能用嘴吹氣球(不能用手拿氣球)
一個人只能用手去給用嘴吹氣球的人拿氣球、一個人負責用屁股做爆氣球單是他自己不能動,需要另外的人把他抬起來
2、紙杯傳遞用嘴叼著紙杯子傳遞乒乓球
3、無敵風火輪(拓展小游戲)用報紙做成履帶然後讓10個人站在履帶內,比賽誰快
4 特訓007
歌曲 怒放的生命
歌舞 自選
相聲小品 改變 過去的經典段子
2. 適合小學生的公益活動有哪些
適合小學生的公益活動有:
1、捐款:為某個人或者某個事件捐款,是最常見的公益活動之一。但是,如果這些錢是孩子自己辛苦攢下來的,那麼要求他們就此捐出可能會讓他們感到不解甚至抵觸。
因此,可以提前教孩子學會理財,例如將他的錢分別放在儲蓄、消費、分享三個存錢罐里,作為不同的用途。等他願意捐款時,就可以鼓勵他從自己的分享罐里取出錢,捐給正規的公益組織。
4、舉辦或參與生日或節日公益活動:孩子生日聚會通常會花費不菲,但是將其舉辦成一個公益派對,讓聚集在一起的孩子們為養老院做裝飾品、為孤兒院小朋友製作一些折紙等,或者讓每個小朋友都帶來一個可以捐贈的玩具等物品,不論是全新還是二手的,共同送給相關的公益機構。
5、社區公益活動:如果小區里有對孩子友善的獨居鄰居,家長可以鼓勵孩子和自己共同烤些餅乾等,再帶孩子一起去看望鄰居。
有時候,這些看似簡單的行為,如果能持之以恆,就會產生很大的影響。此外,如果有簡單的社區服務活動,也可以鼓勵孩子共同參與,例如社區勞動、義務講解員等。
3. 小學生校園活動有哪些
一、跳繩
跳繩運動是一種極安全的運動,絕少有運動傷害的發生,跳繩回者又能隨自己的身體答狀況、體力及技術度來自由調節跳繩的速度及次數,因此可讓孩子安心的來練習。跳繩的好處很多,簡單易行。跳繩花樣繁多,可簡可繁,隨時可做,一學就會,特別適宜在氣溫較低的季節作為健身運動,從運動量來說,持續跳繩10分鍾,與慢跑 30分鍾或跳健身舞20分鍾相差無幾,可謂耗時少、耗能大的有氧運動。
冬季來臨,讓孩子們每人帶一根跳繩,低年級從單人跳開始練習,逐步到雙人跳、集體跳。高年級孩子可以進行跳繩跑比賽和自創跳繩花樣活動。學校可舉行1分鍾跳繩比賽、雙人跳繩比多、集體跳繩比多等趣味比賽,帶動全校跳繩比賽的熱潮,鍛煉了孩子身體,活躍校園氛圍。
4. 小學生社會實踐活動有哪些
比如:參觀展覽、觀察記錄爸媽做飯全過程、做社會調查、戶外活內動(陪同練習球類容運動)、慰問孤寡老人等一些力所能及的事。
一些學校或者第三方組織的活動,供參考
實踐活動的意義:理論聯系實際是黨的優良傳統和作風,教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容,理論教育和實踐教育相結合是學生思想政治教育的根本原則。參加社會實踐,了解社會、認識國情,增長才幹、奉獻社會,鍛煉毅力、培養品格,對於加深對鄧小平理論和「三個代表」重要思想的理解,深化對黨的路線方針政策的認識,堅定在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義道路,實現中華民族偉大復興的共同理想和信念,增強歷史使命感和社會責任感,具有不可替代的重要作用,對於培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時對於加強自身獨立性也有十分大的意義。
5. 小學生畢業典禮方案
小學畢業典禮活動方案
一、主題:告別母校 師恩難忘放飛理想
二、時間: 7月2日上午8點30分
三、地點:多媒體教室
四、邀請嘉賓:校長、學校各位中層領導
五、參加人員:六年級任課教師和學生
六、活動的目的:
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里,學生學會求知,學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候,通過隆重而有意義的畢業典禮讓畢業生表達對母校、對老師的感謝之情,以及對明天幸福生活的憧憬。
七、活動過程:
(一)音樂響起(《最後一個夏天》)主持人走上台。
「告別母校 師恩難忘放飛理想」港溝中心小學2014年小學畢業生畢業典禮現在開始。
(二)領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子,因為今天我們迎來了小學畢業典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎!
「這是一個光榮的時刻,也是一個庄嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個畢業典禮,也是為了見證你們的成長,見證你們新的征程的開始,非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先,祝賀你們順利完成了小學的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時,我也要向為你們成長傾注了無數心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻,才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節。六年,兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年,學校留下了你們成長的足跡,學校也因你們的存在而驕傲,希望你們常回家看看。最後,祝願大家在以後的人生征程中學業有成,一帆風順。」
趙主任意味深長的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信,不久的將來,我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲。
(三)畢業生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲彷彿還在校園的四周回盪。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻,我們是多麼的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
(四)教師代表講話
星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。正因為您們無私的奉獻,我們的童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們,當我們考上理想的大學時,別忘了向我們的老師打個電話,報個喜,一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻花(或獻禮物)(播放背景音樂《畢業歌老師再見了》)
老師,今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講台,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上台,同學們給老師獻花。
(六)學校贈送畢業紀念冊(播放背景音樂《放心去飛》)
今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業生贈送畢業紀念冊。
(七)合唱《感恩的心》
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動結束
小學生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心裡。
全體畢業生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學;忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)
6. 校園活動都有哪些形式
大學里的各學院主辦或承辦的的活動,如辯論賽、十佳歌手大賽、趣味**競賽、校園吉內尼斯大賽,基本上都容算是娛樂型的;
學校各社團舉辦的活動,還有志願者活動什麼的,就是社團類型的了,其實也可以劃分到其他幾個大類里,只是學校社團的活動是自成一個體系的,有的也很難說清楚到底算那個類型;
學校教授或校外教授在學校舉辦的講座一類的,學院組織的活動如計算機大賽,生物知識大賽,還有學院組織的學習交流會啊、考研經驗交流會啊都可以算學術型的;
7. 學校活動都有什麼
不知道你是幾年級的了
一般中學生、大學生都可以做的還有輪滑比賽啊
英語話劇啊
辯論會啊
化妝舞會啦
冬至包餃子啊
有條件的話組織出遊也不錯
現在這多少年都把野遊的感覺忘記了
8. 小學畢業活動策劃
很簡單每個人說來出五句心裡源話錄下來,(可以單獨對一個人說,也可以對所有人說上學前和上學後的對比、感受,最討厭的人和最喜歡的人等)課堂上放給大家看,也可以做個大家平時的生活學習配上音樂的片頭,相信在老師的引導下會很感人。
9. 小學畢業典禮方案
活動目的: 通過簡單而又庄嚴的畢業典禮儀式,激發畢業班同學對站東小學生活、學習的懷念,增強學生的光榮感、自豪感和使命感。 活動時間:2009年6月29日9:00——10:30 活動地點:科技樓三樓報告廳 活動過程: 成長篇: 1、成長回顧。 2、英語配音《別惹螞蟻》(蔡心等) 3、詩詞朗誦:《滿江紅》(張子晉) 《江城子》(全體學生) 4、合唱《hello 2008》(全體學生) 感恩篇: 1、《每當我走過老師窗前》(全體學生) 2、給老師獻花。(蔡心等) 3、詩歌朗誦《獻給老師的歌》。(張雨佳等) 4、給母校贈送禮物。(王靚蕾、吳冰賢) 5、《感恩的心》(全體學生) 夢想篇: 1、頒發畢業證書。(徐校長、韓校長) 2、家長寄語。(蔡心爸爸) 3、老師寄語。(曹忠華) 4、校長寄語。(徐校長) 5、學生誓言。(全體學生) 6、《快樂星港》(全體學生) 人員分工: 1、 回顧展示(視頻):張鷹馳 2、 布置會場、彩車(放置贈送禮物的推車):鞠毓梅 3、 學生所獻鮮花:曹忠華 4、 節目PPT:顧昊晗 5、 表演道具:曹忠華、汪華翌(服裝設計) 6、 節目排練:張文新、汪華翌、曹忠華、徐建 7、 音響、燈光、話筒:曹師傅 8、 候場准備:徐建,五年級兩名學生。 9、 攝影、攝像:曾犇 座位安排: 1、中間第一排:行政、任課老師 2、中間二、三、四排:六年級學生 3、中間四、五、六排:全體家長 4、左邊前面:四年級學生代表(每班5名);右邊前面:五年級全體學生