小學生紀念日活動計劃

A. 小學生開展哪些活動來紀念南京大屠殺

聲明一下 不是紀念南京大屠殺那場浩劫 紀念的是在南京大屠殺中犧牲的同胞。下周一是人最多的時候 敬獻花圈什麼的

B. 小學生節假日紀念日作文大全的內容簡介

有中國的傳統節日、現代節假日紀念日、國際節日、生日、雙休日、黃金周、寒暑假。每個節假日或紀念日都包括簡介、精彩語段、獲獎作文。

C. 九一八紀念日我們小學生如何做的作300字

9.18感想

今天是舉國上下為9.18事件死去的人悼念的日子，也是我們全國哀悼的日子。在學校大屏幕版上已出現「勿忘國權恥」四個大字！

當我從學校大坪走過時，我都會觸景生情，聯想到9.18事變中處在水深火熱之中的人們——一群被用來實驗的人。每當我想到這，我就會不由自主的留下一顆飽含憤怒與無奈的淚。

是啊！9.18事件是中國人的恥辱，雖然已經過去77年，但那段不光榮的歷史必須銘記在心裡。我們要從小立志為中華之崛起而讀書，長大為國家出一份力。要為國家出一份力就得讀書，我們要吧這一點貫徹落實到自己身上去，如果只是空談就是不愛國。所以，我們今後和小學一樣散漫是不行的。

我們現在要緊綳每一根神經努力搞好學習做到品學兼優做到『勁』『凈』『競』這三點養成良好的學習習慣。

讓我們為國家獻力打下一個良好的基礎吧

D. 70周年紀念日剪貼報小學生

黑板報

E. 會議籌備方案 周年紀念日的 親 有會的傳授一下啊 急急急急！！！！！！！！！！

「敬我學院，愛我古泉」元旦大型聯歡會為歡慶2004年元旦，加強師生之間的溝通，增強學院的凝聚力。南京交通技師學院古泉校區團總支，學生管理辦公室決定於2003年12月30日下午在古泉校區體育場舉辦一台以「敬我學院，愛我古泉」為主題的元旦大型聯歡會，為我院師生展示才華提供一個廣闊的舞台，也為剛剛更名的南京交通技師學院獻上一份厚禮。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：聯歡會將以「敬我學院，愛我古泉」為主題，全力突出「藍領教育」這一特殊層次的思維理念，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的2001級的畢業生生，祝願他們在未來的道路上「潮平兩岸闊，風正一帆懸」。屆時將邀請學院翁寧院長，林靜書記，許維滿副院長，伏國華副院長，王驍勇副院長等領導與古泉師生一起聯歡。整台聯歡會將分三個部分：（1）敬我學院：用百餘名同學齊唱院歌的形式在聯歡會里展現充滿生機與活力的美麗的南京交通技師學院，美麗的古泉校區，展示昂揚向上、蓬勃發展的南京交通技師學院。（2）愛我古泉：通過各年級、各班級同學的多種體裁、多種文藝形式的表演體現古泉校區千餘名師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上，奮發有為的新面貌。（3）歌唱未來：歌唱祖國、學院，寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，內容恢弘，壯闊，使整台節目的思想內容得到延續和升華。各系部、班級及駐古泉校區各部門如何申報節目各系部、班級及駐古泉校區各部門在選送節目上一定要本著對聯歡會負責，對學院、校區負責的態度，本著「新、變、精」的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，節目之間的銜接自然流暢。每個班級預報1—2個節目，其中歌曲不超過1個。各系部及駐古泉各部門選送1—2個節目，節目申報交至聯歡會組委會，經審查後在校內通過海報等形式將已錄用的節目進行通報
二、節目的製作及編排經組委會審查合格的節目由選送單位對節目的製作、編排負責；對所有節目的基本要求是健康向上、形式新穎、突出藍領教育特色。時間安排大致如下：12月23日下午4點前交節目申報表12月25日下午節目審查（時間、地點另行通知）12月26日——12月29日節目綵排12月30日下午節目負責人開會
三、聯歡會的獎勵本次聯歡會結束後將通過現場評選的方式對聯歡會所有節目進行評獎，共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎若干、紀念獎等。對選送部門或班級及演職人員將有多種形式進行嘉獎。附件1：南京交通技師學院古泉校區「敬我學院，愛我古泉」2004元旦大型聯歡會節目報名表選送單位名稱：節目名稱：節目形式：節目所需時間：負責人姓名：節目參與人：簡單介紹主題創意：附件2：南京交通技師學院古泉校區「敬我學院，愛我古泉」2004元旦大型聯歡會聯歡會組委會工作職責南京交通技師學院古泉校區「敬我學院，愛我古泉」2004元旦大型聯歡會各項工作已基本准備就緒，現已進入沖刺階段，請各部門嚴格按照組委會的工作安排在團結協作的基礎上各司其責，積極、主動、自覺地開展好本部門的各項工作及組委會特殊交待的工作，各部門的工作務必要本著公開、公平、公正的原則，以維護聯歡會組委會的整體形象。同時、為了確保聯歡會取得圓滿成功，以及各部門之間的協調與管理，現將聯歡會需要完善的幾個規定提交組委會、請組委會全體人員寫出書面建議，送交組委會辦公室：於聯歡會財務支出及重大事項的集體決策的規定。關於聯歡會節目錄用及聯歡會節目選送單位具體要求的通知。聯歡會各部門工作計劃。關於聯歡會各部門組織管理的若干規定。關於聯歡會的有工作人員的幾項具體要求。關於聯歡會重大活動組委會主要人員到場的若干規定。對聯歡會各部門負責人的幾點具體要求。關於聯歡會節目篩選的若干細則。關於聯歡會節目評獎若干規定的通知。關於整台聯歡會表彰工作的決定。關於聯歡會結束後各種物品的回收與管理的若干規定。組委會主要工作如下：組委會負責整台聯歡會的統籌與規劃，聯歡會重大活動的決策與處理、各部門工作的安排、組織、協調與管理。對內負責古泉校區團總支、學生會工作的協調與組織，對外面對學院與聯歡會相關部門的溝通與聯系。組委會的重大活動與事件實行集體決策，各部門的各項工作都受組委會的領導與監督、任何部門、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。聯歡會各部門的要求如下：各個部門都要嚴格按照組委會的要求、確保聯歡會的順利進行，各部門主要負責人一定要明確本部門的職責與許可權、對超越本部門職責與許可權以外的事情由組委會負責協調，任何部門、任何個人工作不得有違於組委會的工作安排。重大事件的決策必須報經組委會集體決定。對違反組委會有關規定者、將追究有關部門負責人責任。組委會組織機構主辦：古泉校區、院學工處、汽車應用系、院團委承辦：古泉校區團總支協辦：基礎部、後勤服務中心、學生管理辦公室各部門大致分工如下聯歡會總協調：黃斌、劉春強、梁修傑南京交通技師學院古泉校區汽車應用系系辦公室聯歡會節目組織、綵排與保障：崔建南京交通技師學院古泉校區學生管理辦公室聯歡會宣傳與策劃：朱莉、黃何南京交通技師學院古泉校區團總支聯歡會後勤保障：韓慶林後勤服務中心聯歡會禮品設計、服裝、化妝、禮儀工作：朱莉、黃何、周雷聯歡會現場布置：顏太乙、許傑及學生會人員聯歡會主持人選擇、舞台工作：許傑、朱莉、周雷聯歡會攝像、拍攝：滕道林、顏太乙聯歡會網路宣傳：黃何黃何、朱莉工作思路：負責整台聯歡會的節目組織與保障，在整台聯歡會的組織中起著舉足輕重的作用，節目的好壞直接影響著聯歡會的檔次與水平。主要工作如下：
1、負責整台聯歡會的節目組織與保障。
2、負責對對各節目選送單位的指導與督促。
3、負責聯歡會的節目篩選、綵排、正式演出的統籌規劃與實施。
4、負責各節目的最終確定、聯歡會主持人的最終確定。
5、負責節目負責人的會議安排。
6、聯歡會部分節目的化妝與服飾。
7、飲用水、純凈水、工作餐的組織與安排。學生會陳復雲工作計劃：整體思路：陳復雲在聯歡會中起著上行下達、是連接組委會、組委會各部門及各節目選送單位的橋梁與紐帶，負責組委會各種命令、文件、精神傳達的作用。主要工作如下：
1、聯歡會其它各部門工作、工作進情況匯報收集與管理。
2、組委會的各種通知，
3、文件的製作與發放。
4、節目單的製作和分發。
5、禮品的分裝和發送
6、入場秩序的維護。
7、組委會臨時交待的工作。許傑及學生會人員工作計劃主要工作：
1、聯歡會的場地的組織、安排、布置。
2、節目中舞台工作人員的安排與組織。
3、聯歡會節目中各種現場道具的撤換。
4、舞台工作人員的安排。場地布置：本著簡潔、明了、喜慶、歡快、高雅、新穎之原則，在不影響聯歡會整體效果的情況下，量力而行、充分利用現有資源，確保聯歡會取得圓滿成功。韓慶林工作思路：本著勤儉節約的原則，高水平，高質量、圓滿地做好聯歡會的後勤保障工作，確保組委會各種工作的正常開展，另外也要做好組委會特殊交待的各項後勤保障工作。主要工作：
1、場地桌椅及現場需要物品的組織與安排。
2、作好後勤保障工作。
3、專職電工1名；架設工2名。
4、舞台設施，音響等設備調試。
5、協助其它部門做好組委會交待的工作。顏太乙工作思路：積極配合組委會做好整台聯歡會的日常宣傳，聯歡會舞台的策劃，設計，布置以及組委會與校內外新聞媒體聯系與接洽。主要工作如下：
1、聯歡會的日常宣傳與現場宣傳。
2、橫幅、標語、海報的製作。
3、聯歡會傳單的製作。
4、舞台背景布的策劃、設計與組織。
6、展板的定做與製作。
7、領導、學生講話稿的准備。8、舞台的策劃、設計與布置。9、校內新聞媒體的聯系與實施。10、配合組委會做好聯歡會重大活動的現場海報及宣傳資料的製作。1
1、組委會特殊交待的工作。1
2、聯歡會現場主持人台詞的策劃與設計。

F. 小學活動適合的主題有哪些或者適合小學生的室內親子活動或主題

在班中有傳球比賽，誰輸就誰表演節目。 應該有個「才藝大比拼」，班上每個小同學都拿出來表演，然後優秀的同學發個小禮品什麼的，是個不錯的活動，有助於身心發展。

G. 學生會活動策劃

我把策劃書的寫法給你，你自己結合實際寫吧。我們當時舉行飲食文化節也要寫。你寫的時候盡量詳細一點，要考慮到活動中可能發生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

H. 初中生六一活動計劃方案

羅葉麗(廣東省佛山市凌宇圖書公司副總經理)

2005年凌宇圖書公司營銷宗旨是專以「圖書零售屬+圖書批發+網路服務」相結合，以靈活經營打開市場，提升品牌價值。籍著各項文化內涵豐富的營銷活動表達一種人文的關懷

I. 端午節校園室內活動計劃

中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，並成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為引導廣大小學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在小學生中開展傳統節日活動，「民族的才是世界的「，旨在提高廣大小學生的愛國意識，增強民族自豪感。
適宜在小學生中開展的節日、紀念日有：元旦、春節（農歷正月初一）、元宵節（農歷正月十五）、清明、勞動節、青年節、兒童節、中秋節（農歷八月十五）等等。
紀念日總能帶給我們很多有關歷史意識的思考，但幾乎對於所有人來說，實際上已經成為某些形式進行的借口，和平時生活相關的某些形式。如果國慶沒有一天假放，而且沒任何形式活動，相信不出十年一半以上的人便會忘記這一天的意義——因為和生活沒有任何關聯。如果能為紀念某個紀念日，而設計一些活動，只有親身經歷過，參與過，才能留下深刻的回憶，這大概這就是紀念日的意義吧。
端午節活動方案
一、活動目的：
大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
針對學生強烈的好奇心，教師要抓住這一時機以學生的興趣為切入點，圍繞「獨具匠心的端午節」為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。
三、活動地點：教室、自己家裡
四、活動內容：
活動一端午節的風俗和來歷
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動二艾草
觀察艾草，了解它們在端午節期間的特殊用途。
活動三粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學慣用折紙做的五彩粽。
3、體驗勞動和分享的樂趣。
活動四做龍舟
通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。增強合作性、創造性、動手能力。
活動五 網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動六 協作交流
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節，並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善於搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行「我的端午節最快樂」主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
比如3月5日讓學生上街打掃垃圾，最終小學生認為學雷鋒就是掃垃圾；每到年終，例行到老人院、孤兒院看望老人，平時無人問津。小學生應該做自己力所能及的事情，對他們的服務內容不要做太多的苛求，即便只做一次很瑣碎、很細微的服務活動，都有可能讓他們心中有「從善」的願望和快樂。所以每到這樣的活動時，作為學校和老師要根據學生的年齡、社會環境設計切實可行的活動方案，讓小學生都親身參與，而不是洗耳恭聽，對這些傳統的紀念日才會產生永久的記憶。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。