1. 關於小學畢業全班朗誦的詩歌 不要太長也不要太短
我會永遠愛你——獻給母校的詩
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到專你博大的愛
你永遠是我屬的一片森林
我是一粒微笑的種子
我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候
你的戶膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白雲
我曾想像我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來 睡去
直到今天
我長成了一棵會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽
2. 感人的小學畢業詩歌
深別的回憶昨天的你們,
背靠著背聽風吹的聲音,
夕陽和記憶都太清晰,
我就在這里遇版見了你;
那年權的天空天里吹著風,
纖細的女孩清瘦的少年,
夕陽和記憶慢慢抽離,
還是在這里離開了你;我把對你們的思念裝進藍色的信封,
存放在曾經的風;
有些友誼不怕時間太漫長,
已經生長在心裡;
我把對你們的思念裝進在藍色的信封,
存放在曾經的風,
有些記憶不能太漫長,
我怕我會不敢想,
纖細的女生柔軟的眸,
清瘦的少年倔強的睫,
早已停住在六年的地方。(改編、望採納)
3. 小學畢業詩歌 給同學
在我們的生活里,
曾經有多少個陌生的生命,
只是迎面錯過,
甚至連對望一眼的機會都沒有。
讓生命的書面,
永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。
總有一些歡樂的鏡頭,
藏在記憶的角落,
在無意中輕輕掀開,
抖落了一室的蕭瑟!
2.我怕心很小小,
卻裝著很大很大的世界;
這世界裡留下你美好的形象,
這世界能預知你的成功。
那一天,我會為你准備好鮮花。
3.歲月的河流上,
會流走很多很多。
相逢時的那片紅葉,
也會褪色嗎?
讓我把無聲的語言,
融進江南的風-----
為你送別.......
這本同學錄,
將是我生活的影子,
它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天,
應問心無愧;
面對今天,
應信心百倍;
展望未來,
應倍加珍惜。
美麗人生是機遇和汗水的結合,
是勇敢和智慧的結晶。
讓生命的書頁,
永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
雖然這只是一張小小的紙片,
但它凝聚著我無限的翔與著戀!
4.即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,
有我們也便是永恆了。
平淡的時光,平淡的故事,
只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現於你的夢中。
5.美麗的相聚如期而至,
那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,
往事成了一首悠遠的歌,
總在有夕陽的日子裡浮現。
6.不論經歷多少歲月,
不論走過多遠路途,
我都深深懷念那條路,
它曾經引導我與你相遇。
讓欠產手牽著手,
彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!
我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
7.那以往的同窗生活,
是一串冰糖葫蘆,
那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪,
像那黑色的旋轉著的唱片,
在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲!·
8.朋友就像一把雨傘,
無論晴天或雨天,
都會永遠陪伴在你身旁!
思念是多情的海灘,
將我絲絲思念化作暖暖的祝福,
捎給遠方的你
寄給你無限懷念,
在每一個時刻,
為了年輕,為了歡笑,
讓我們彼此祝福,彼此珍惜!!!
9.美好的友情,
就像那一縷芳香,
會把你引向清新的世界.......
只要還有一點記憶,
一點機緣,
一個故事就會永遠永遠......
4. 小學畢業詩
畢業贈詩
一剪梅
火熱的季節
已成為斑駁的過去
故事中的女孩
註定各自的命運
或苦或甜的回憶
只能獨自用心品味
大潮退去
大風過後
留下成熟而簡練的秋
聖潔而無垠的冬
還有
秋冬為背景的嶄新人生
天地間
旅途中
藍瑩瑩一泓秋水
消融凡塵中的身
白茫茫一片雪野
心似行走的
一剪梅
白雲手絹
思念是一方白雲手絹
擦掉距離
抹掉語言
白雲手絹迎風飄揚
那是心靈的傾訴
白雲手絹落下的地方
是友誼生根的凈土
白雲手絹沾滿熱淚
思念的雨
滋潤了生命的家園
風景
透過結滿冰凌的小窗
我閱讀風景
透過開滿鮮花的風景
我看見與我捉迷藏的你
依舊的純情
依舊的浪漫
多年以後
風景已逐漸消退
而風景背後的你
卻成為窗前
一道永不消退的
美麗風景
蝴蝶節
把所有歡笑與激動
一頭壓在心底
一頭攥在手心
我要把難忘的時光
搓成一根芬芳的繩
把你仔細捆綁
並打成一個解不開的
蝴蝶結
蝴蝶飛起來
像一道閃電
照亮歲月的天空六年時光匆離去,
感謝老師慈母恩.
六年學校將離別,
只緣在次敘舊事
5. 小學畢業贈言與詩歌
畢業贈言
我就像汪洋中的一條船,在大海上飄盪,風是我的方向,指引我來到 xx班,也許這就是我的彼岸。
在船停泊的片刻,我們相識了。在這快樂而有意義的六年裡,我們都有著很好的友誼生活。
當你快樂的時候,你總是盡量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來,讓你瞬間得到高興的感受,當然啦,看著你高興的樣子,我心裡也有說不出的喜悅。
相處了這么長時間,我就看見過你一次流淚。當時我沒有去安慰你,而是默默地祝願你——早點高興起來。後來,我打電話問你為什麼哭時?你說:「被人罵哭了。」我當時聽了就暈了,可能是太傷你自尊了吧。
就在這美好的友誼生活後期,我想進一步加深我們之間的友誼時,我卻受到了這個想法的譴責。可能是你、我不適應吧!
時間過得好快、好快,讓我感覺不到它的速度,沒有任何東西可以追上它。一眨眼,就剩下x天要分開了,之後,也可能回憶,也可能思念,有機會的話,還可能在相遇。
雖然我們將要分開,但還有一個東西緊緊的拉著我和你,那就是地球。你、我就像鐵釘一樣,被磁鐵緊緊地吸住,永遠不會分開。除非,這個磁鐵的磁力消失,也就是說地球毀滅的那一天,就是我們真正分開的那一天。
現在,我只想說的是:「我這只小船隻能在這個彼岸停泊x多天了,六十天後,我會去尋找另一個彼岸,希望在那裡會遇見會遇見你。」
無論走到哪裡,
記住你們曾經是六年的兄弟姐妹,
記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。
得意時,
不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;
失意時,
不要忘了你身後的我們,還會幫你度過難關。
寬容、平和、樂觀、向上,是我對你們的期望,
最後,讓我衷心地祝福你們,
祝福你們中的每一位,
健康、幸福、快樂!
——畢業考試。
六年來,
我們攜手並進,
六年來,
我們患難與共,
六年了,
你依舊是那樣的單純,
而我,
卻早早的成熟,
懂得了什麼是悲歡離合。
我們是形影不離的朋友,
圖書館里,
我們欣賞巴爾扎克,
品味余秋雨,
笑談塞萬提斯……
時間真很的無情,
奪人所愛,
不過,
我們可以讓生命更多彩一些。
既然無法避免,
就要勇敢面對,
又何必為無法改變的事實去唉聲嘆氣呢?
母校把我們擺渡到了成功的彼岸,
離開她,
我們會更堅強,更穩重,
做好曬太陽的准備了嗎?
我的朋友。
輕輕的,
我走了,
正如我輕輕的來,
我輕輕的招手,
不帶走一片雲彩……
【同學畢業贈言集萃之離別感傷版】
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見
6. 關於小學畢業的詩歌
1、再見,童年!
聽,操場上的嬉鬧聲,聽,外出時的歡笑聲;聽,比賽時的吶喊聲,聽,軍訓時的口號聲。
所有歡聲笑語,在此時此刻,被譜寫成愛的篇章。
看,同學們的你追我趕,看,老師們的認真批改;看,園丁們的細心灌溉,看,干凈而亮堂的教室。
所有美好事物,在此時此刻,被定格在你我心中。兩千一百九十天,有歡笑,比賽獲勝的歡笑,外出秋遊的歡笑……
有淚水,同伴受傷的淚水,你我爭執的淚水……歡笑與淚水,成為小學六年生活里,最美好的回憶。回憶過去,從無知變得懂事,從天真走向成熟。
從「為什麼」變成「我知道」……眺望未來,「智多星」變成「大博士」,「小班長」變成「大教授」,「小體育健將」變成明天的「冠軍」……告訴我,兩千多個日子,是誰伴我走過?
是你,夥伴,是你,老師!但願我們跨越時空,彼此想念,彼此祝願!
2、六年前的我
一如一株小樹苗 ,如今已我已經開始茁壯成長,很快我就要離開這個溫馨的搖籃,開始新的路程。
6年啊!難忘的點點滴滴 ,讓我學會了許多許多 。
曾記得,運動會上我們的風采;曾記得,廣播操比賽時我們的英姿。曾記得,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚 。
曾記得,我們一起在校園的早晨寫詩構文 。曾記得,我們一起為了評選陽光少年而努力 。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。
老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人,誰又會真的忘記?
六年時光,就像大海一樣,永遠藏在我們心中。 一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。
昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……
母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。
春雨綿綿,點點滴滴,激起思念的漣漪;
綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠的母校....
3、母校
讓我怎樣感謝您,老師,我們就要畢業了。
六年啦,六年的歲月在我們心頭匆匆掠過,我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。
老師,我們一起去打球吧。老師,我的飛機模型做好啦。
老師,我的作文又發表啦。老師,合唱比賽我們得了第一名。
還記得運動場上您焦急的目光嗎?那是我們奮勇爭先的動力啊。
看到比賽勝利了,您和我們一起歡呼雀躍,那一刻,我分明看到您眼中激動的淚花。
怎能忘,進步時,您為我們頒發獎品。怎能忘,生病時,您對我們噓寒問暖。
怎能忘,犯錯時,您一句句細心叮嚀。
無論何時,有您就有了我們的歡笑。
看著我們一天天懂事了,您的臉上綻放出最欣慰的笑容,
您的心啊,時刻都在為我們跳動。
老師啊,六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您。
老師,我們就要畢業了。六年啦,六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。
(6)小學畢業全班詩歌擴展閱讀
中國的詩歌發展到唐朝,形成了一種新的詩體——律詩和絕句。因為它對每首詩句數、字數和平仄、用韻等都有嚴格的規定,故稱為「格律詩」;因為它產生於唐朝而有別於前代的古詩,故又稱為「今體詩」或「近體詩」。
絕句亦稱「截句」、「斷句」。每首四句,以五言(每句五個字)、七言(每句七個字)為主,簡稱為五絕,七絕。律詩起源於南北朝,成熟於唐朝初年。
每首八句,四韻或五韻,第二、四、六、八句押韻,首句可押可不押;通常押平聲韻。中間兩聯必須對仗。
分五言、七言兩體,簡稱五律、七律。每首有十句以上的,則稱為「排律」。
7. 關於小學畢業的短詩歌
同學錄
畢業分手的時候,
一本同學錄,留下全班每個人的
筆跡、語氣和姿勢
還有各專種屬不同門牌號碼的微笑。
從此,課堂上的座位被重新編排,
成為聯絡圖,
成為年輕的問候,
成為紀念郵票。
日後,當今天成為昨天,
思念和日子和郵戳一起,
將會領著我,沿著小巷一般的信箋格子,
找到那些陌生的門窗和熟悉的面容,
以及那些種在校園里永遠長不大的記憶,
那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。
畢業
我們從這里起航/走向遙遠的地方/當我們走向明天/又怎能把昨天遺忘
回首昨天/那鬱郁蔥蔥的日子/有過青澀/也有過芬芳/更有的是/相遇 相識 相知/那瑰麗的寶藏
今天,我們流淚了/那可不是憂傷/——是歌唱/今天,我們分別了/那可不是遺失/——是珍藏
8. 小學畢業詩歌
回憶復
回憶起我剛剛踏進制母校的門,
我覺得畢業是件很遙遠的事。
如今,我已經要離開這個我呆了六年的母校,
戀戀不舍的心情在我心中漂盪。
我不捨得:
不捨得我們含辛茹苦的老師,
不捨得和我相處6年的同學,
更不捨得教育我成人的母校!
(同志,我不知道這樣行不行,幫你有2個原因
1,說實話,我現在也是小學6年級畢業生。
2.我的(真實)名字的後兩個字叫雨詩和你網名差不多^_^。
9. 小學畢業詩歌
最後一個夏天
我們就要說再見
看見你的笑容
我忍不住又要哭泣
指尖輕輕滑過
擦去幸福的眼淚
你的微笑
使我忍住了眼淚
最後一個夏天
我什麼也不想說
我,
只想靜靜地躲在房間翻照片....
前方的海浪更洶涌,
我們的如此沖動,
結束這一刻,迎來下一刻!
我們的路並不共同,
我們等待並期待下次的相遇。
這個班級曾經吵吵鬧鬧,
這個班級曾經也其樂融融,
這個班級曾經你爭我吵,
這個班級曾經也有感人的瞬間。
六年級二班,(我是六二的)
羊坊店五小,(可以改為你自己的學校)
夢開始的地方!
每一次,我跨進校園的大門,
每一次,我都能看到熟悉的面孔。
六年了,不長也不短,
校園里的生活總是那麼愉快!
我們經歷了多少磨練,
一個不懂事的小淘氣長大了,成熟了,懂事了。
我們有時會苦悶,
我們有時會孤獨,
我們有時會傷心,
我們有時會委屈,
最終是開心愉快。
相聚是緣分,可相聚就意味著分離,
困難是磨練,可磨練的後面是成功。
朋友!同學!不必傷感,
緣分就意味著下次相聚!
心好痛 離別的那一刻
馬上就要離開小學了
小學的離開
我不敢面對
也不想面對
聽別的人說
離別的那一刻
心好痛...好痛
彷彿聽見身體里有一個東西碎了
當面對老師的時候
心裡說了幾百幾千次
老師您辛苦了
可是卻遲遲說不出
當面對同學的時候
想抱著她一起哭
卻只能靜靜的坐在一邊
看著看著
淚就流下來了
我不知道我們畢業的時候會怎樣
但我知道
我
心會痛
到底是什麼意思
我搞不懂
一個個的最好的朋友
都要在這個夏天
離我而去?
我討厭這個夏天
寫完的時候
心真的
真的好痛......