孩子小學怎麼教育孩子

㈠ 小學生該怎樣教育，家長該如何教育上小學的孩子

一、共情：在孩子學習壓力特別大的情況下，好多家長都遇到了你現在遇到的版這個問題，孩子認為是在幫父母學權，這讓人很焦慮，我非常理解。
二、具體化：在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現呢？你可以具體講講嗎？
三、探討原因，並具體分析：
a孩子對學習沒有興趣。可以回憶下，是從什麼時候開始，孩子不喜歡學習了，找到發生的原因。可能是小升初沒過度好？或者是不喜歡某科老師？等等。
解決：找到原因，對症下葯。重新發掘孩子對學習的主動性。
b家長對學習成績太過關心，勝過關心孩子。
解決：多關心孩子的心智發展，而不是一味地盯著孩子的成績。和諧的親子關系才是第一位。多安排一些家庭時光，讓孩子感受到父母的愛。
c孩子沒有自己的學習目標。
解決：根據孩子的天賦及愛好，讓孩子自己設定未來的目標。然後協助孩子制定達成目標的路徑及計劃。

㈡ 小學孩子應該怎麼教育

• 父母要先認識到小學教育的重要性。

  小學是孩子最早全面接受教育知識的階段，在這一階段養成的性格，習慣，愛好都是整個學習生涯甚至整個人生的最重要的基底。顯然，只將孩子交給老師是不現實也是不負責任的，家長仍然有著至關重要的作用。針對小學教育學習負擔加重的現狀，不可避免的會有應試教育的思想，家長對此能做的是中和協調。

  
  

• 確定自己所堅持的立場。小學的老師身上肩負著學校領導和教學計劃雙重壓力，課堂上所能教授的內容是有限的，所以不可避免的會將作業留到課後，這很容易造成家長的負擔，只是就涉及到了家長如何教育孩子的問題，家長應該站在學業負擔和孩子成長的平衡點來教育孩子。具體如下。

  
  

• 小學是孩子創造力發展的最佳階段，而目前我國的教育中定式思維仍然嚴重，最明顯的例子是數學科目中的搭配組合計算題，因為過量的練習而導致的定式思維和習慣性思維對於創造力的培養是極其有害的。當學校老師布置了100道乘除法時，可能只需要10道就可以鞏固，這時候家長就需要站在平衡點，鞏固內容的練習作業是要做的，但是只需要做10道。這需要家長站在孩子的立場去和老師協商，因為孩子們沒有意識和能力去和老師協商，同時老師並不一定是正確的。這樣既能保證孩子適度的學習和訓練，還能空餘出時間來培養興趣愛好。

  
  

• 對於興趣愛好，並不是說上各種各樣的補習班。技多不壓身是真理。但是興趣是最好的老師。嘗試不同的興趣愛好能夠幫助孩子挖掘天賦和潛力。但是在此之前要詢問孩子的意見，用鄭重嚴肅的口吻進行對話，將孩子放到與自己平等的位置上，因為孩子是由權利選擇的。如果孩子不確定的話，可以告訴他一些基礎的知識，比如說樂器的歷史，故事，從而引起孩子興趣，讓他進行自主選擇。如果還是不確定的話，可以都去試一試，在一個階段過後在進行抉擇。無論如何要尊重孩子自己的意願。

  
  

• 當孩子做出讓人不能理解的舉動時，或者老師在向家長告狀時，家長在這個時候一定要保持冷靜，因為當老師這樣做時，孩子的心裡是有極大的不安全感的，作為父母你需要給與他安慰。無論老師說什麼，都要認真完整的單獨和孩子進行對話，聆聽孩子的回答。比如說問孩子：「寶貝，沒有關系，相信媽媽，發生了什麼，你可以告訴我，但是你一定要誠實，媽媽一定相信你。」給予孩子安全感，和老師的對話可以不要在孩子面前出現，相信孩子，因為孩子的視角和老師往往是不同的。不要因為孩子年幼就忽略他的感受，你要先愛他才能教會他愛的能力。

  
  

• 當孩子看起來極其頑劣的時候，比如如上圖。不要盲目的批評他，這反映了他會使用資源，也是科技化飛速發展的一個表現。任何事物都有兩面性，假設一個學生在使用算盤的時候沒有抱怨，說不定也不會有計算器的產生。所以當你的孩子不像別的孩子一樣乖巧的時候，不要說：「為什麼你就不能像其他孩子一樣聽話」，因為當你這樣說的時候，意味著你在將自己的孩子親手推向平庸。

㈢ 小學一年級的孩子要怎麼教育

家長的角度

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  我國傳統的家長總認為：棍棒底下出孝子，孩子一旦成績不好，就是孩子不努力，於是一個棍子就上來了。我認為家長應當轉變自己的教育觀念，孩子在初學習的時候，會有學習困難，特別是上學期離開了家不習慣。所以孩子剛入學的兩個月，家長應該幫孩子快速適應學校氛圍，不能過分看重成績。

  

㈣ 家長在家如何教育孩子的 怎樣教育小學生學習

每個家長教育孩子學習都是不同的，我們加油培養孩子自覺學習的習慣,家長也應花費一些心思,當孩子學習的時候,您最好也不要看電視,可以看看書\報或幹些家務活等,不要總給他學習的道理.學習一段時間後可以提醒孩子適當休息一下,然後再繼續學習,不要逼孩子學多長時間,做多少老師布置以外的作業,否則孩子會對學習產生反感.只要孩子能把老師布置的作業做會,至少考70-80分是不成問題的.
另外,對孩子的期望值不要過高,只要孩子健康\安全成長,先學會做人,你就應該感到滿足.其次,如果孩子學習好,那當然更好了(每個家長都希望這樣).家庭和睦也很關鍵,這樣孩子回到家裡有安全感.
平時你可以和孩子多溝通,讓孩子體會到家庭的溫暖,體會到父母的親情,這也是教育中不可缺少的一部分內容.
這是一個長期的任務,所以你不要著急,只要養成好習慣,以後你就輕鬆了,孩子進步也會很快.最後祝你們全家幸福,孩子學習進步！
家長如何能夠做到讓孩子學會學習呢？
進入知識經濟的時代，人才的重要性越來越被人們所認識，大學無疑是培養人才的重要園地，但絕不是說只有上了大學才能成為人才。實際上，一個人在學校接受的是基本教育，盡管它十分重要，但畢竟不是人一生所受教育的全部。因此，家長要幫助孩子培養熱愛學習、終身熱愛學習的習慣。這樣教育孩子才會喜歡學習

㈤ 如何教育子女例如上小學的孩子

我覺得兩點最重要，一是養成做事有效率的習慣，干什麼都很慢注意力容易分散，那內到高年級就累容了。二是培養孩子愛讀書的習慣，這個要家長陪孩子讀書一段時間，比如每天晚上睡前跟孩子互相讀一段，有很多勵志故事，感恩故事都很適合，暑假就讀些大部頭的。跟孩子一起讀一起分享交流。這些故事給孩子帶來的好處是無法想像的，他自然就成為有志氣、好學、勇敢的好孩子了，學習的事根本就不用家長再操心。

㈥ 孩子上小學家長應該怎麼教育孩子

1.鼓勵他干力所能及的事來發現他的優點，並重點加以培養。
2.與同學相處：真誠，互專助，興趣相投。告屬訴他曾國番的八交八不交。」：『八交』勝己者；盛德者；趣味者；肯吃虧者；直言者；志趣廣大者；惠在當厄者，體人者。『九不交』志不同者；諛人者；恩怨顛倒者；好佔便宜者；全無性情者；不孝不悌者；愚人者；落井下石者；德薄者。
3.讓他感覺你很看重他，他很有能力，他又長大了好多。
4.經常和他溝通，不以大人的口吻，平等交流，站在他的立場給他出主意。
5.告訴他對老師要尊重，不要頂撞。
6.要有自己的好哥們兒或好姐們兒。

㈦ 孩子上小學家長應該怎麼教育孩子

家長是孩子的第一任教師，家長還是孩子的終生教師。誠然學校是有領導、有計劃、有內組織、有目的的容專門教育人的場所，在培養人才方面起主導作用。但是學校教育必須有家長的正確配合，只有這樣才能提高教育的質量，取得最佳的教育效果。其次，對於低年級的學生來說，大部分時間在家中度過，加上學校學生人數多，教師的精力和時間無法與孩子父母相比；另一方面學校教育如果得不到家長的支持、配合、強化，是難以起到有效作用的；其三，由於家長與子女之間固有的血緣、感情和倫理上的內在聯系，家長的言行直接影響學校教育的效果。因此教育好小學低年級獨生子女，特別需要家長積極、主動、正確的配合