❶ 小學畢業班家長會家長發言稿
開頭肯定是客套的話,歡迎XX的到來之類的
下來就是總結下這學期班級的情況,組織了什麼活動,外出 誰進步誰退步,班級獲得了什麼獎項
然後就是對未來(下學期)的展望,豪言壯語也可以
最後就是感謝XX的對學生的支持,希望以後繼續之類的~~~
你是學生 不需要說的很多,簡單明了才是家長喜歡聽的~下面給你一篇做參考!!
尊敬的、老師、同學 家長:
大家好!
我是初一(4)班的胡先達,首先我代表初一(4)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。 自開學以來,我接任了班長這個職位,同時也很感激同學的支持和厚愛。
時間過得很快,轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍,曾經小學時的激盪,曾經的活力與曾經的環境,都已在學習的緊張與壓力中被收斂,
我們來到了這所美麗的學校里學習。小學到初中,2周下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變為習慣,我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發現:我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下我們班的規章制度
首先:班裡劃分了綜合成績評定,每周總結一次。分為A B C D這幾個層次,一般減分從紀律 時間 學習和兩操方面來加減的。結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰,一般體現為勞動補償和文字抄寫。違紀情況嚴重的,必須在當天當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。得分在90分以上者,操行評 A 得分在80-90分者,操行評B 70-80分者,操行評C 69分以下評D。
第五:我們對家長們想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會積極向上。
最後:我們對自己說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。
初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。願我們在家庭、學校引導教育下,學有所成,身心俱健!謝謝!
❷ 劉品一小學畢業家長發言稿
劉品一小學畢業家長發言稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:你們好!
我是六年五班劉品一同學的爸爸。今天,作為畢業生的家長,參加西苑小學,第十七屆學生畢業的盛大典禮,我感到十分的榮幸。這是個意義非凡的日子,是個庄嚴的時刻。它凝結了多少學校領導、老師們的辛勤汗水,凝結了多少同學們刻苦努力的日日夜夜。在此,我代表學生家長,向全體老師致以崇高的敬意!向取得優異成績,圓滿完成學業的同學們,表示熱烈的祝賀!
記得六年前,孩子上學的第一天,我拉著孩子的小手,帶他走進校園,那時的他,是那麼的幼小、那麼的稚嫩,對學校的生活,是那麼的好奇,那麼的忐忑,我的心情也是,既為他高興,又為他擔心。然而,看著今天的孩子,樂觀向上,朝氣蓬勃,對未來滿懷信心,充滿希望。六年前稚嫩的小苗,已經長成挺拔的小樹。
因此,我要衷心地感謝,學校的領導和老師。在這六年裡,您們含辛茹苦、無私奉獻。啟迪著孩子們的心靈和智慧,引領著孩子們,在廣袤的知識海洋中遨遊,用汗水澆灌出孩子們對生活的追求和熱愛。
同樣還要感謝孩子們,這六年,對你們來說,也是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂,現在,學習了那麼多的知識,懂得了那麼多的道理。這期間,你們體驗過煩惱,承受過困難,也收獲過喜悅。你們每一個人,都品嘗了成長歷程的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧,感到欣喜,你們讓我再次感受到,年輕生命所蘊含的勃勃生機。
要不了多少年,你們當中不少人,就是社會和國家的棟梁。可是孩子們,不管你們將來飛得多高、走得多遠,都應該回來看看你的母校「西苑小學」,這里有你們朝夕相伴的——美麗校園,這里銘記著兒時——對你的諄諄教誨,這里有你們最最敬愛的——啟蒙老師!
最後,祝我們的學校越辦越好!祝我們的老師身體健康!也祝我們的同學,帶著你們的激情,帶著你們的夢想,在更大的舞台上,演繹你們精彩的人生!謝謝大家。
❸ 畢業典禮家長代表講話
尊敬的校領導、老師們、同學們:
你們好!
今天我能代表學生家長發言,感到非常榮幸。
我的孩子在XX小學完成了學業。現在,她即將與她的同學們一起告別母校進入初中深造。回想孩子在XX小學五年的學習,學校的領導和老師為同學們付出了很多,在這里我謹代表全體畢業生家長,對校領導和各位老師表示衷心的感謝。
回想起,在每次家長會上,領導和老師們總是急同學家長所急,想同學家長所想,為孩子,為家長考慮得非常周到。俗話說得好,一日為師終身為父,老師是學生的再生父母,這樣說,一點也不過分。
每當同學們在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近同學的是老師,是他們的金玉良言和細致入微的親切交談,使同學們擁有不斷戰勝自我的自信和勇氣,走出了困境。
每當同學們在學習上碰到難題時,第一個走近同學的也是老師,是他們耐心細致地給予指導,使同學們戰勝了困難。
每當同學身體欠佳時,又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧,使同學們感受到學校這個大家庭的無比溫暖。
在XX小學五年的生活,使我們家長們感到最大欣慰的是,我們的孩子們從幼稚走向成熟,懂得了人品重於知識,我們作為學生的家長,也感到無比欣慰,為孩子們能進入景東小學學習而感到非常幸運。因為,我們的孩子,學習拼搏的最終目的,是就業,是立足社會實現自己的人生價值。科學文化固然重要,但若德與才不能兼備,就難以保證今後人生不走歪路。做學問,首先要學會做人。二中的領導和老師們,你們重視對學生德才兼備的培養,這為孩子們在漫長的人生道路上打下了堅實的基礎。在這里,我再一次代表學生家長們謝謝校領導和各位老師。
孩子們將要離開自己的母校,我們做家長的也感到有些依依不捨。但是,校領導和老師們給予學生的一切,我們永遠不會忘懷,我們的孩子們也永遠不會忘記自己的母校和恩師,友誼長存,人情長在。祝願景東小學的老師們身體健康、工作順利、生活幸福。祝願在座的同學們都能擁有錦綉的前程與美好的人生。
謝謝大家!
❹ 兩字三分鍾的小學六年級家長會家長代表發言稿
尊敬的各位家長:
你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識,今天的相識是為了我們的孩子,我們的目標是一樣的,今天的家長會我們准備以下三個內容:
1、由學校領導介紹我校的發展現狀,最新教育動態。
2、向各位家長匯報班級情況,課任教師匯報各科情況。
3、我們共同探討教育孩子的問題 。
內容:
一、班級情況分析:
我們班現有學生49人,男生23人,女生26 人,我很喜歡他們,各有特點,個性強的孩子還比較多。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。老師們的教學,與孩子的相處,你們從孩子處應該知道些許吧!
咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環境中,經過近半年,已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,我為擔任他們的班主任而感到很驕傲。
我的目標為:讓孩子在小學畢業前再有一段十分美好的回憶。
二、探討教育孩子的問題
1、不要忽視孩子的思想教育。
教孩子如何做人,實際上就是對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的學習成績,孩子一進門就問:「考試了嗎?考了多少分?」見了老師第一句話就是:「這一段時間孩子學習跟趟吧?在家裡一點也不學習。」卻很少有家長,甚至是沒有家長會問:「這一段時間孩子在班裡表現積極嗎?和同學打架嗎?和同學們玩嗎?」家長缺少的是對孩子的思想教育。我毫不掩藏的講,撒謊、偷錢、賒帳、在我班學生身上有的,要重視,家長不重視,光靠老師收效不大。我呼籲:少給孩子零花錢。有了錢,孩子容易出事。早晨給的早飯錢,孩子吃了嗎?晚上回家了,就不用錢了,有家長說:看見其他孩子在買吃的,於心不忍。自己的孩子沒得吃,孩子沒吃的,你可以在家裡買好,幾十、幾百買了放家裡。不要給錢……現在的社會到處都是競爭,將來可能競爭的比現在還激烈,要想使我們的孩子在社會上有力足之地,幹得出色,我們要重視孩子的全面發展。
2、培養孩子的愛心
愛自己的孩子,這是人人都懂得的道理;但如果對孩子一味付出而不求回報,就有可能將孩子培養成只知索取而不知奉獻的人。 我們現在的生活水平都比較高了,卻還是擔心孩子受苦受累,擔心孩子受到挫折。不管家裡發生什麼事,大人有多麼不高興,可總是在孩子面前表現的什麼事也沒有,好像生活中沒有風,也沒有雨,總是一帆風順。其實父母這樣做也是錯誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題,卻應該讓孩子學著承擔父母的喜怒哀樂,讓孩子去了解生活,理解生活,這樣會促使他們學會懂得珍惜現在的生活,學會關心別人。
3、讓孩子依賴自己
作為家長,您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,吃完了飯碗筷不刷,甚至忘了帶某種學慣用具,也怪大人沒有提醒等等,諸如此類的現象在許多家庭都司空見慣。所以,在調查中發現,獨生子女認為自己「有責任心」的僅佔45. 9%,認為自己「做事有獨立性不依賴他人」的僅佔40. 3%。也就是說,半數以上的獨生子女依賴性較強。
孩子的依賴性是從哪裡來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關,父母包辦代替越多,孩子的依賴性越強。相反,父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做,孩子的依賴性將會大為減少。 有個上小學四年級的獨生女,習慣於睡懶覺。每天早晨,她媽媽幾次催她起床,她總是不情願地說:「再呆會兒。」如果真遲到了,她會抱怨父母不把她拽起來,害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴女兒:「上學是你自己的事情。從明天早晨開始,該幾點起床你上好鬧鍾。如果鬧鍾響了你還懶被窩,你就懶吧,肯定沒人叫你,一切責任自己負!」父親心中有數:孩子跟父母撒嬌,在老師、同學那裡還是很在意自己形象的,豈敢總遲到?果然,第二天早晨,鬧鍾一響,女兒騰地跳下床來。從那時起至今,五六年過去了,女兒早晨起床上學再不用催了。有時候,父母還在睡覺,女兒早已經騎車上學去了。
4、培養孩子的良好習慣
在西方教育界有這樣一句話:「思想引導行為,行為變成習慣,習慣塑造品格,品格決定命運」,可見「良好的習慣對於一個人的成長,乃至一生的幸福起著決定意義的作用」這句話毫不誇張。良好的習慣讓孩子終身受益,不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!
作業
做家庭作業是孩子應盡的責任,家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣,如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業,都要養成從頭到尾看一遍,看字如何就可以了。至於對錯我們來批。作業做完之後,再允許孩子干其他的事情。
幹家務
這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項。目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴重依賴父母,缺乏自我服務、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子幹不了,認為他們中心任務是學習,其他是次要的。其實,在勞動中培養技能,在勞動中形成品格。我們要捨得讓他們吃點苦,做點事,這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學進步最大。
按時作息
孩子必須有充足的睡眠時間,一是不耽誤孩子身體的生長,二是能保證孩子第二天有充分的精力,不要讓孩子早到校。有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間去問孩子的學習,哪裡顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,就讓孩子自由發展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什麼?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數的人認為,是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現在去換取將來,大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現在家庭困難一點,孩子能夠體會到父母的甘苦,長大之後,他自己也會努力去創造財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關心孩子,少一點不必要的應酬,錢再多,買不到孩子健康的心態,良好的品質,高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。
教育孩子的同時,您也要時刻謹記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。我看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:「媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康。」年輕的媽媽一轉身,發現自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,充滿自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字「家長是孩子最好的老師」。
這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什麼樣的人,你現在就要做一個什麼樣的人。
最後,我想說:孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!
❺ 小學家長畢業發言稿
大家好!
非常榮幸參加六年級的畢業典禮,見證我的女兒和她的同學們成內長中的重要時刻。
容我想說,感謝您們——老師!您們是我見到的每天在校時間最長的老師。披著晨曦,伴著月光,你們毅然告別放心不下的兒女,走近同樣讓您們牽腸掛肚的學生。在我眼裡,您們是最有耐心的老師。再累,也要查閱最新資料、搜集最新信息充實課堂;再累,也不忍拒絕課下學生求知問道的熱情。為了「世界眼光,中國情懷」的清華學子的培養目標,做教師,您們別有一番風采。我代表所有的家長,向敬愛的老師,獻上最誠摯的敬意和衷心的感謝!
我還想說,可愛的孩子們,六年的苦樂年華,你們經歷著心智的完善和成長的磨礪,你們真的了不起!祝賀你們經歷了成長,夯實了年幼時最重要的根基;祝賀你們又將結束一段求學的歷程,戴著xx學校終極學子的桂冠小學畢業;祝賀你們即將踏上人生最具魅力的又一考場,以智慧之筆再書華章。
❻ 小學六年級家長會家長發言稿
尊敬的各位家長:
你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識,今天的相識是為了我們的孩子,我們的目標是一樣的,今天的家長會我們准備以下三個內容:
1、由學校領導介紹我校的發展現狀,最新教育動態。
2、向各位家長匯報班級情況,課任教師匯報各科情況。
3、我們共同探討教育孩子的問題 。
內容:
一、班級情況分析:
我們班現有學生49人,男生23人,女生26 人,我很喜歡他們,各有特點,個性強的孩子還比較多。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。老師們的教學,與孩子的相處,你們從孩子處應該知道些許吧!
咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環境中,經過近半年,已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,我為擔任他們的班主任而感到很驕傲。
我的目標為:讓孩子在小學畢業前再有一段十分美好的回憶。
二、探討教育孩子的問題
1、不要忽視孩子的思想教育。
教孩子如何做人,實際上就是對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的學習成績,孩子一進門就問:「考試了嗎?考了多少分?」見了老師第一句話就是:「這一段時間孩子學習跟趟吧?在家裡一點也不學習。」卻很少有家長,甚至是沒有家長會問:「這一段時間孩子在班裡表現積極嗎?和同學打架嗎?和同學們玩嗎?」家長缺少的是對孩子的思想教育。我毫不掩藏的講,撒謊、偷錢、賒帳、在我班學生身上有的,要重視,家長不重視,光靠老師收效不大。我呼籲:少給孩子零花錢。有了錢,孩子容易出事。早晨給的早飯錢,孩子吃了嗎?晚上回家了,就不用錢了,有家長說:看見其他孩子在買吃的,於心不忍。自己的孩子沒得吃,孩子沒吃的,你可以在家裡買好,幾十、幾百買了放家裡。不要給錢……現在的社會到處都是競爭,將來可能競爭的比現在還激烈,要想使我們的孩子在社會上有力足之地,幹得出色,我們要重視孩子的全面發展。
2、培養孩子的愛心
愛自己的孩子,這是人人都懂得的道理;但如果對孩子一味付出而不求回報,就有可能將孩子培養成只知索取而不知奉獻的人。 我們現在的生活水平都比較高了,卻還是擔心孩子受苦受累,擔心孩子受到挫折。不管家裡發生什麼事,大人有多麼不高興,可總是在孩子面前表現的什麼事也沒有,好像生活中沒有風,也沒有雨,總是一帆風順。其實父母這樣做也是錯誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題,卻應該讓孩子學著承擔父母的喜怒哀樂,讓孩子去了解生活,理解生活,這樣會促使他們學會懂得珍惜現在的生活,學會關心別人。
3、讓孩子依賴自己
作為家長,您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,吃完了飯碗筷不刷,甚至忘了帶某種學慣用具,也怪大人沒有提醒等等,諸如此類的現象在許多家庭都司空見慣。所以,在調查中發現,獨生子女認為自己「有責任心」的僅佔45. 9%,認為自己「做事有獨立性不依賴他人」的僅佔40. 3%。也就是說,半數以上的獨生子女依賴性較強。
孩子的依賴性是從哪裡來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關,父母包辦代替越多,孩子的依賴性越強。相反,父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做,孩子的依賴性將會大為減少。 有個上小學四年級的獨生女,習慣於睡懶覺。每天早晨,她媽媽幾次催她起床,她總是不情願地說:「再呆會兒。」如果真遲到了,她會抱怨父母不把她拽起來,害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴女兒:「上學是你自己的事情。從明天早晨開始,該幾點起床你上好鬧鍾。如果鬧鍾響了你還懶被窩,你就懶吧,肯定沒人叫你,一切責任自己負!」父親心中有數:孩子跟父母撒嬌,在老師、同學那裡還是很在意自己形象的,豈敢總遲到?果然,第二天早晨,鬧鍾一響,女兒騰地跳下床來。從那時起至今,五六年過去了,女兒早晨起床上學再不用催了。有時候,父母還在睡覺,女兒早已經騎車上學去了。
4、培養孩子的良好習慣
在西方教育界有這樣一句話:「思想引導行為,行為變成習慣,習慣塑造品格,品格決定命運」,可見「良好的習慣對於一個人的成長,乃至一生的幸福起著決定意義的作用」這句話毫不誇張。良好的習慣讓孩子終身受益,不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!
作業
做家庭作業是孩子應盡的責任,家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣,如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業,都要養成從頭到尾看一遍,看字如何就可以了。至於對錯我們來批。作業做完之後,再允許孩子干其他的事情。
幹家務
這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項。目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴重依賴父母,缺乏自我服務、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子幹不了,認為他們中心任務是學習,其他是次要的。其實,在勞動中培養技能,在勞動中形成品格。我們要捨得讓他們吃點苦,做點事,這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學進步最大。
按時作息
孩子必須有充足的睡眠時間,一是不耽誤孩子身體的生長,二是能保證孩子第二天有充分的精力,不要讓孩子早到校。有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間去問孩子的學習,哪裡顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,就讓孩子自由發展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什麼?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數的人認為,是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現在去換取將來,大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現在家庭困難一點,孩子能夠體會到父母的甘苦,長大之後,他自己也會努力去創造財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關心孩子,少一點不必要的應酬,錢再多,買不到孩子健康的心態,良好的品質,高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。
教育孩子的同時,您也要時刻謹記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。我看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:「媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康。」年輕的媽媽一轉身,發現自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,充滿自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字「家長是孩子最好的老師」。
這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什麼樣的人,你現在就要做一個什麼樣的人。
最後,我想說:孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!
❼ 畢業班家長會家長代表演講稿
家長會家長代表發言稿
——讓我們共同托起明天的太陽
我首先感謝老師給我這次機會,讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法,在談之前我們還是要首先感謝老師對孩子的教育、培養、關心和愛護,如果沒有老師的教育、培養、關心和愛護我們的孩子是不會有這么大的進步的,所以我首先代表全體家長,向老師說聲謝謝,謝謝您對我們孩子的關心、教育。
說起教育孩子,我認為我們首先要做的就是配合好老師,抓住每一次教育機會,要想做好這一點我認為應該做好下幾點:
第一:配合好老師、學會傾聽
我們的孩子回到家總會和你沒完沒了的說,說學習、說同學、說老師,這時我們必須要耐心傾聽,從中找到教育孩子的機會.例如:去年孩子家去說:「我們班的某某同學說長大了干什麼」,「某某同學的理想是什麼」 ……等等,等到孩子說的差不多了,我就問你的理想是什麼?「設計師」,「恩,我家閨女有出息,但是設計師可不好當,你知道怎樣才能成為設計師嗎?」「我就和她講設計師需要考上研究生……等等」給她打勁,並且不間斷的提醒她:「我們的設計師閨女回來了」孩子聽了美滋滋的,這時我們做家長的切忌不要給孩子潑涼水.
第二:配合好老師、再推一把
老師為了激勵孩子進步,經常會表揚或獎勵,這時我們家長要做的就是再推孩子一把,配合好老師讓孩子有點自信心,讓孩子感到學習是件高興的事、快樂的事,也是能使她展現自己的機會,所以我們一定要抓住這樣的機會,好好鼓勵鼓勵她們,你會發現有意想不到的收獲.如:又一年開家長會時,一位家長談到孩子時說,孩子這么打了,還非常天真,老師獎勵一個本子就高興得不行了,這時這位家長還非常得意的說「老師就是為了讓你好好學,下一回就又被罰回去了」,結果孩子本來的學習激情都沒有了,一段時間後成績還出現了大幅度的下降.所以我們家長一定要配合好老師,抓住教育時機,適當的給孩子點鼓勵。
第三:學會真愛、不溺愛孩子
現在由於孩子少了,因此家長們對孩子的疼愛就多了,孩子在家中就是「小太陽」、「小皇帝」,再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育,或是教育中未能採用正確的教育方法,又不重視良好行為習慣的養成教育,因而導致孩子心理上「以我為中心」,「惟我獨尊」,任性,我行我素。久而久之,形成不良行為習慣。所以我建議:我們對孩子疼愛最好還是要有個度,下面我還是舉一個例子:「桔子分開吃」,也就是說好東西不能只讓孩子一個人吃,哪怕就是一個桔子,也要還孩子分著吃,不能養成讓孩子吃獨食的習慣,只有這樣孩子才會懂得孝順,懂得尊重別人,只有這樣孩子才會學會和別人交流、和別人相處,將來才能更快的適應社會,更好的搞好各種社會關系,當然也會使孩子在事業上有所作為!
第四:嚴格要求就是無私的愛
「天下為有父母心」,父母對子女的愛是無私的。但這種愛的分寸一定要掌握好,過分的「愛」就成了溺愛。「嚴是愛,松是害」。有時嚴也是一種愛,特別是一些原則問題一定要把握好、控制好,否則,會一發而不可收,造成無法挽回的後果。比如:禁止進入游戲室等。家長一定要正確處理好 「嚴」與「愛」的關系,做到嚴愛有加,嚴愛適度。例如:我以前有個學生,因為同學關系出的不好就聲稱不念了,搬著桌子就家走了,這個孩子的爺爺、奶奶、媽媽等親人都好言相勸,但是這個孩子很倔,說啥也不行,這時孩子的爸爸回來了,一聽不念了,二話沒說就孩子從屋裡推到外面去了,當時是冬天,外面還下著雪,爺爺、奶奶、媽媽等人都不幹了,但爸爸還是堅持,知道晚上10鍾左右,孩子才答應回校讀書,並保證今後絕不再說不念書的話,才同意孩子進屋,現在這個孩子在青島大學里讀書了,要是當時家長都依著孩子,就相當於害了孩子的一生。
第五:配合好老師、為老師把好關
又一次,我的一個同事家的孩子因不聽老師的話,而被老師罰抄寫200遍,孩子回到家,很是不服,就說這個老師怎麼怎麼不好,怎麼怎麼不會教書等等,最後說老師讓他抄寫200遍,我的同事聽了,就詢問事情的原因,經反復詢問才知道,是因為改錯不認真又改錯了才挨得罰,所以同時就又加了一句:我看200遍一點都不多,讓我就罰500遍,本來孩子是想讓爸爸求求情,少寫幾遍的,這回沒辦法了只好老老實實的寫完了。我相信以後這個孩子再也不會馬馬虎虎了,在完成作業的同時,也讓孩子養成了一種良好的習慣
第六:給孩子一種生存的能力才是真正的愛
當今社會,是知識高速發展的社會,將來孩子沒有知識,就不能很好的生活,所以我們必須,不惜一切的為孩子的學習創造條件,包括:好的學習環境、義無反顧的支持和幫助孩子,有的家長說我沒有文化,交不了孩子,我認為這不是理由.例子:「媽媽帶我找家教」。
第七:配合好老師、讓孩子養成良好的習慣
最後,祝大家身體健康!心情愉快!
❽ 求助有關小學畢業典禮上家長代表的發言稿
XXX家長畢業典禮上發言稿
尊敬的校領導、老師們、同學們:
你們好!
今天我能代表學生家長發言,感到非常榮幸。
我的孩子在XX小學完成了學業。現在,她即將與她的同學們一起告別母校進入初中深造。回想孩子在XX小學五年的學習,學校的領導和老師為同學們付出了很多,在這里我謹代表全體畢業生家長,對校領導和各位老師表示衷心的感謝。
回想起,在每次家長會上,領導和老師們總是急同學家長所急,想同學家長所想,為孩子,為家長考慮得非常周到。俗話說得好,一日為師終身為父,老師是學生的再生父母,這樣說,一點也不過分。
每當同學們在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近同學的是老師,是他們的金玉良言和細致入微的親切交談,使同學們擁有不斷戰勝自我的自信和勇氣,走出了困境。
每當同學們在學習上碰到難題時,第一個走近同學的也是老師,是他們耐心細致地給予指導,使同學們戰勝了困難。
每當同學身體欠佳時,又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧,使同學們感受到學校這個大家庭的無比溫暖。
在XX小學五年的生活,使我們家長們感到最大欣慰的是,我們的孩子們從幼稚走向成熟,懂得了人品重於知識,我們作為學生的家長,也感到無比欣慰,為孩子們能進入景東小學學習而感到非常幸運。因為,我們的孩子,學習拼搏的最終目的,是就業,是立足社會實現自己的人生價值。科學文化固然重要,但若德與才不能兼備,就難以保證今後人生不走歪路。做學問,首先要學會做人。二中的領導和老師們,你們重視對學生德才兼備的培養,這為孩子們在漫長的人生道路上打下了堅實的基礎。在這里,我再一次代表學生家長們謝謝校領導和各位老師。
孩子們將要離開自己的母校,我們做家長的也感到有些依依不捨。但是,校領導和老師們給予學生的一切,我們永遠不會忘懷,我們的孩子們也永遠不會忘記自己的母校和恩師,友誼長存,人情長在。祝願景東小學的老師們身體健康、工作順利、生活幸福。祝願在座的同學們都能擁有錦綉的前程與美好的人生。
謝謝!
❾ 小學生家長會上家長代表該怎麼發言
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx的家長。首先感謝學校領導和老師給予我這么好的一
次機會,能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話
題,我感到十分榮幸。藉此機會,也感謝各位老師對孩子無微不至的
關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、朴實的生活作風、勤奮
好學的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了如
何讀書,又學會了怎樣做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習
慣。
在此,
我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
也同時感謝希望小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教
育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數家長耐心細致的教育相比
有很大的差距。今天,在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定
正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是:
做人是孩子的立身之本,
欲使孩子成才,
先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業,雖然每個人的工作
性質不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共
同的願望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成
長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時期,孩子無論
從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多
做父母的說,自己事務忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種舍
本逐末的極其錯誤的做法,因為我個人認為,不管自己從事的工作多
么重要,我們作父母的,忙來忙去,最後的落腳點不都是希望家庭美
滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論
你多忙,一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小
學階段養成良好的學習習慣,生活習慣。父母對孩子的一切努力都不
會白費,未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會通過自己的表
現來回報你的。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果
水桶的上邊緣有了漏洞,那麼灑出的水不會太多。但如果是水桶的底
部有漏洞的話,即使你向裡面裝入再多的水,這一整桶水最後還是會
全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大後怎麼也補不回來的。
我想說的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是
在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子,並希望他們養成良好的習慣,那麼
自己在平時生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良
好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。
有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比
較脆弱,不可能有成年人那麼堅強,壓力過大,會給他增加沉重的心
理負擔。所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調節,
及時溝通,了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀
存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
下面,我向家長們提出一些建議:
一、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態,把一些不良
習慣消滅在萌芽狀態,而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。
二、重視孩子的「健康」
這里的「健康」
不僅指身體健康,
更為重要的是孩子的心理健康
.
要從培養他們規范的行為習慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚
和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、
科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
我的認為是:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子
創設一個安靜的學習環境。我們可以看一些專業書籍,或看一些小說
雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,
不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例
外。我認為:在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通,互相了解,
換位思考,多給孩子一些關愛。作為孩子,每個人都希望自己是最棒
的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講「我們不求無怨無
悔,但求無愧於心。」我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做每一件小
事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析
原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到
了。
(另外我想對同學們說:同學們,你們的前面有辛勤培育你們的
老師,你們的後面有辛苦撫育你們的家長,努力吧,相信你們不會辜
負老師為你們的辛勤付出,相信你們不會辜負家長對你們的殷切期
望。)
以上不當之處,敬請各位老師和家長批評指正。
最後,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學們學習進
步,祝希望小學學校的明天更加輝煌,謝謝大家
。
❿ 小學畢業典禮家長代表發言怎麼寫
尊敬抄的各位校領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
首先,感謝校領導給我這么寶貴的機會,能作為一名畢業生家長代表來表達心聲,讓我感到非常榮幸。我是***的家長。時光荏苒,一晃六年的小學生活結束了。回顧這六年的時光,我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程:從懵懂無知到敏而好學,從淘氣任性到明禮守信,從天真爛漫到善於思考......這一切,都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育分不開。所以今天,我想代表全體畢業生家長對校領導和老師們真誠地道一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
其次,作為一名畢業生家長,我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中給予她的點滴教育的幾點感受:
一、學校注重培養孩子熱愛科學,熱愛祖國的情懷
事例1
二、注重培養孩子的社會責任感和懂得感恩
事例2
三、老師們善於發現每個孩子的特長,為孩子創造機會,提供施展才華的平台。
事例3
最後,祝願校長和老師們工作順利,身體健康!謝謝大家!