小學畢業怎麼聚在一起

❶ 一場同學聚會，毀了二十年的婚姻，該不該參加同學聚會呢

好好的家就這樣破裂了。與丈夫離婚的小莉還在等那個男子娶自己。但是那個男人聽說事情鬧大了，然後他退縮了，他清楚地表達了與小莉的關系。永遠不會離婚，讓小莉死心。甚至不惜換手機號來躲小莉。

這是一個令人唏噓的事，一個值得深思的例子。也許是因為人們厭倦了多年的婚姻，婚姻的沉悶讓很多人感到不甘心。如果出現這種充滿慾望的想法，那就不會只是想不去做。但是，婚外戀很少能夠有一個幸福的結局。他們大多數是女性哭男性漠，最後的傷害仍然是女性。

❷ 同學聚會時可以玩什麼游戲呢

同學聚會時可以玩的游戲有很多，比如傳牙簽、偷天陷阱、蒙眼作畫等，這些游戲都很好玩，而且能夠活躍氣氛又不尷尬，人越多越好玩，所以樓主不必擔心會出現冷場的情況，具體的游戲內容如下：

4、我愛你VS不要臉

聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。

規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。

5、大瞎話

由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行？"。

"瞎子"如果說不行，就繼續指下一個人。直到"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。

"瞎子"摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是"瞎子"自己。

瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。

❸ 怎麼找一個合適自己的工作

你好，來很高興回答你的問題自。怎麼找一個自己合適的工作呢？首先你自己要給自己定位。你是有學歷還是沒有學歷？到底怎樣給自己定位呢？

如果你學歷不高，你可以找一個自己喜歡的裝修工。或者是在工地上找個活兒。還有就是出力的的體力活。因為學歷不高嘛，只能找一些這樣的工作來干。

如果你有學歷學歷很高，或者是高中高中以上。給自己定一個位，找一個什麼類型的工作？適合自己的，自己喜歡的。當然了，肯定也不是百分之百的滿意，肯定也會有所犧牲。

如果你喜歡銷售，就去找了一個銷售的工作。因為銷售的公司不同待遇和出差費用等等都是不一樣的。工作的性質也不太一樣，要求也會不一樣。雖然說都是銷售，但是你可以選擇自己喜歡的。現在自己喜歡的，有時候公司其他的要求不一定是自己喜歡的。所以說也要學會放棄舍掉一些。這樣你才會找到自己滿意的工作。

有的人可能這樣說，我自己學的專業就是這個，但是為什麼在這個專業里找工作那麼難呢？市場就是這個樣子。自己想的和現實生活中往往是有差距的。你可以找另外一個領域找個工作，有了工作經驗之後再去自己專業的領域去找工作，這樣就會比較好一點。

希望我的回答能夠幫助到你。

❹ 寫給畢業同學的一封信

諸位看到這封信的時候，一定是已經在家停課復習了，這幾天應該積極地休息調整身心，以最好的狀態迎接你們人生中最重要一考的。也或許此時你們已經參加完了高考，在等待成績了，當然也可能此時你們已經坐在了大學校園，開始了你們嚮往已久的自由寬松的大學生活。不管是什麼時候看到這封信，我還是有很多話想和你們說，三年高中數學課，時間十分有限，除了教給你們一些數學知識和解題技巧外，其實還有很多更為重要的話沒有機會和你們說，真想自己是你們的班主任，可以有機會和你們多談談心，交流交流。但是始終沒有機會，於是我想到了自己的博客，所以有了這個念頭，在這里寫下一封信，希望你們可以看到，也希望你們看完會有所收獲，對你們今後的人生有所啟發，有所幫助!
首先關於高考。記得十年以前，也就是我參加高考那年，大學第一次擴招，99年雖然擴招了，但是全國普通高校招生人數也只有159.68萬人，而09年全國普通高校招生人數將達到629萬，大學生比我們那個時代翻了兩番，雖然大學生多了許多， 但目前高考仍舊是國家選拔人才的一個途徑，通過讀書，從某種程度上說確實是改變我們的命運一條途徑，雖然不是唯一的途徑。通過高考，許多父母下崗，家裡貧窮的小孩，高考上了好的大學，通過幾年努力，找到了好的工作，成為了國家的棟梁之材，也實現了自己的價值。也有些原先家境富裕的同學，因為讀書不用功，最後荒廢了學業，沒有考上好的大學，最後畢業出來找不到好的工作，過著始終靠父母的生活。若干年以後，同學會碰到以前的同學，才發現當年一起坐在同一個教師的同學之間已經有了很大的差距，那時候後悔或許已經來不及了!當然我想說的，高考也不是改變我們命運，實現自己理想的唯一途徑，或許有些同學本來就不喜歡讀書，有讀書學習以外的其他特長或者理想，亦有可能，有些同學高考發揮得不理想，如果真是這樣，那麼你也大可不必為了高考的失敗而灰心喪氣，因為以後還可以繼續讀研，讀博，高考不是定終身的!
關於大學，現在說起大學如何如何，或許同學們會覺得很模糊，只有一個印象，就是大學會比較寬松自由，可以天天踢球，天天玩電腦游戲，可以談戀愛，可以逃課....如果你這樣想，那麼你錯了，上了大學不代表你有好的工作，就想考上了紹興一中以後不代表你就一定可以讀重點大學，類比一下，我想告訴你們的是，上了大學你還需努力，為學好專業知識而努力，為了可以進一步深造而努力，為了出國而努力，為了有一份好的工作而努力，或許現在這樣說說還是很模糊，那麼最好的方法就是同學們去請教一下自己剛剛畢業的哥哥姐姐，聽聽他們的說法，這個是最好的辦法，其實我也是剛畢業不久，所以我很多觀點應該還是比較正確的，所以誠懇地提醒各位，考上了大學，還有很長的路需要走，千萬不可以放鬆，不能在大學裡面荒廢學業，而使你這么多年的努力白費，最後淪落個不能畢業，或者因為通不過四六級考試或者一些必須的等級考試而使自己喪失了找個好工作的機會。
大學生活是美好的，就我自己而言，老是懷念自己的大學生活，懷念那幫同學，四年本科和三年研究生的大學生活是豐富多彩的。在大學里你們可以交到各種各樣的朋友，如果是全國性招生的大學，那麼你一個寢室的同學，可能來自五湖四海，畢業了以後分布於全國各地，各行各業。如果你喜歡踢球打籃球，那麼你還可以認識很多其他學院學校的朋友，如果你參加大學的社團活動，那麼你更能認識些很有才能特長的朋友，這些朋友以後都是你的財富，從朋友身上我們可以學到很多東西，高中三年緊張的學習環境下，你們是很難看出一個同學的優點的，說白了你們看到的是一個人會考試，成績好，可是進了大學就不一樣了，那時候優秀學生表現出來的不只是讀書好，更重要的是能力，比如，團隊協作精神，組織能力，交際能力，創新精神，你們應該記住，這些能力才是社會看重的能力，所以大學四年或者七年，你們應該注重培養自己在這方面的能力。這方面我感受頗深，大學四年我做過班級學習委員，做過學生會主席，系研究生會主席，足球隊的時候認識了很多朋友，這些經歷對我後來找工作都十分有幫助，特別是去「四大「群面的時候，協作能力和交際能力非常重要。
大學裡面除了學習一些專業知識以外，你們還可以多選修些自己感興趣的課程，一般綜合性大學都有很多跨系跨學院的選修課的，所以你們不妨選修一些，或許當時學的時候感受不到益處，但是當你們畢業踏上工作崗位以後，你們會發現很多東西都是無心插柳柳成蔭的，工作生活上以前學過的東西，都會讓顯現出優勢來。說起課程，請你們記住，英語和計算機是最重要的兩門課程，如果你是理工科，如果要考研究生，那麼你還得記住，高等數學很重要的課程，考研的時候和高考一樣，數學是拉分的課程，真的!
關於工作，我覺得以後各位同學的出路不外於以下幾條，第一出國繼續深造，讀碩士博士，第二在國內讀研究生然後留上海北京杭州等大城市，第三本科畢業在上海北京杭州找工作，第四本科畢業或者研究生畢業後回紹興工作。當然也不排除，參軍或者支援西部的，等等。我的個人觀點覺得，除非你特別有興趣，特別有天賦，那麼你就選擇出國讀研讀博，如果能找到特別好的工作，而且家裡條件允許你在北京上海杭州買房立業的，那麼你可以選擇第二或者第三，比如我高中時候的班級同學，就有十幾個選擇了第一二三條路走，那麼事實上絕大部分同學，還是會回紹興工作的，我自己就是這樣。如果你家境一般，如果你愛惜父母，如果你專業不錯，可以回紹興找個體面的工作，那麼我認為，選擇第四條是最好的，剛畢業剛成家的時候，父母可以幫助你很多很多，以後父母老了你留他們身邊也是對他們的孝順。親戚朋友同學都在紹興，可以給你帶去很多你孤身一人在大城市得不到的方便，至少我現在是很深刻的體會到了!
得收筆了，雖然還有很多話想和你們說的，但是突然覺得或許我的觀點不一定是正確的，老師我文筆不好，流水般的文章，所以我想還是到處結束吧，我想高中三年和大學初期是你們人生觀世界觀價值觀形成的時候，你們應該多很前人溝通，特別是以後面臨填寫志願選擇，考研還是工作，回紹興還是留大城市等抉擇的時候，我想說的是，還是要多聽聽父母的意見，記住，雖然他們不一定是正確的，但是他們一定是想你好的!如果你們願意，可以多回回母校，看看我，我願意和你們溝通，給你們些意見和建議!
最後，祝福你們，祝你們高考考出好成績，祝你們以後的人生一帆風順!希望今後的人生，你們可以做到「勤奮踏實做人，誠實寬厚待人」做一個有用的人，社會認可的人!我會想念你們的，因為你們是我第一屆帶出的學生!
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求寫給要好的同學的一封信？畢業了的
給畢業同學的一封信 同學們：你們好！ 朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得「全體第一」的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學說：「我才不想參加呢！得了獎又有什麼用呢？」說在口中疼在心裡。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：「我不想跑太慢！」其實，他想為班級爭光呀！誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在2012級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多麼的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對於現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而後悔。在小學中高年級的這三年裡你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！
67 瀏覽2265 2017-11-22

❺ 小學怎樣復習

小學主要注重寫作能力吧,多看一些課外讀物,這樣可以增加識字量,和寫作能力.外語現在也很重要,多看看外語光碟讀物什麼的.數學方面基本上只要掌握基礎就好了.
從基礎做起,培養學習興趣. 語文從字、詞、句、段、篇入手，字詞是基礎，句重點在理解句子和修改病句，段和篇重點在積累一些書上要求的入手，只要熟讀成誦就行了，小學階段，以句最為重要。

數學從計算，幾何，應用題三個方面入手，重點是五六年級的數學。
7點專家建議：
1 定製好作息時間。
把每天復習功課，文體活動，休息睡眠的時間安排合理，按計劃行事，避免在家復習忙忙亂亂，毫無計劃。
2 進入考試節奏。
按照科目的考試時間安排自己的復習時間。這樣有助於進入考試狀態，有助於在考場上正常發揮。
3 每天以考試的心態做卷子。
有些考生認為已經做了幾個月的試題，臨考前不用做了，看看就行了，如果這樣的話，很可能會導致考試抓不住感覺，受盛會引響發揮。建議考生在考前每天都應以考試的心態做卷子，只有這樣，到真正考試時，才能以平常心來對待。
4 抓住最佳記憶時間。
心理學研究證明，早上起床後半小時及晚上睡覺前半小時記憶效果最好。建議考生在這兩個階段復習最關鍵，最重要的課程內容。
5 最好不要看電視或大部頭電影或玩電腦。容易上癮的節目或游戲內容更不要沾邊，不然容易在大腦形成優質興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。
6 適當進行自己喜歡的文體活動。
調節情緒，消除疲勞，養精蓄銳，以穩定，飽滿的情緒迎戰。
7 按照平時的飲食習慣平衡營養。
不可大魚大肉，暴飲暴食，以免因此影響健康進而影響學習；也不要迷信什麼補腦類，益智類保健食品，據說，製造這類產品的工廠的老闆和工人，從不給自己的孩子服用這些東西。
8 要對自己有信心。

從這些地方入手，先復習書本上的知識，以及一些典型的習題，然後再做課外練習！

復習要注重勞逸結合，循序漸進！

❻ 如果時光倒流，你想回到學生時代的哪個階段為什麼

如果時光倒流，其實我最想回到的是在上初中的時候，在那個時候我就要離開學校，不再被這個世界的規則所給阻攔了，我本身就是來自未來，我對現在的世界的形式是很清楚的，自己先拿一大筆錢投資股市，我知道什麼時候股市會大漲，這是我所做的第一件事情，自己應該是可以掌握未來的，在我回到學生時代的時候，我覺得自己的學生時代並沒有什麼值得回憶的，所以我所做的事情應該都是為了造福自己的未來所做的事情，除了先投資股市，我還會做的就是以下的幾件事情。

第一，多看書

這個時候既然是在過去，我選擇的當然是多看看書了，多增長自己的知識，自己也是知道未來對自己是有多麼的重要，時代會不斷的改變，但是真理一旦被發現，即是永恆，我覺得時間就是如此，引導人們走向正確的事情，但是時光的穿梭是可能存在的，因為所謂的麵包片時間理論，就是愛因斯坦提出來的，把我們的每一瞬間的時間，都當成是一個麵包片，當然是正著切割的麵包片了，這個時候，就是我們現在所處的時間，但是如果斜著切割呢？過去和未來以及現在，就是會在同一時間出現，這沒有什麼不可能的，這就是時間穿梭的魅力，過去，未來，以及現在在同一個時間出現，所以人們一旦穿越了，就是可以改變自己的，這個時候，一定要堅持自己的意見去做的。不能再被世界所束縛住。

❼ 五年級聚在一起，六年級又是新人，小學一畢業全都分開了，一個也見不到，註定一輩子見不到了，永遠不回來

小說 （文學體裁） 編輯小說，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情版節和環境描寫來權反映社會生活的文學體裁。人物、情節、環境是小說的三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。 小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說（小小說）。按照表現的內容可分為神話、科幻、公案、傳奇、武俠、言情、同人、官宦、耽美等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。

❽ 我國首例女凍人，本想50年後復活與家人團聚，現在怎麼樣了

著名科幻小說《三體》中，敘述到一項冬眠的技術，人可以選擇冬眠，然後在幾百年後醒來，身體的一切還是如初，年齡也不會增長，冬眠的那段時光對自己而言就是停止的。第三部中的女主角程心就是在不斷冬眠，世上過去四百年時，她才三十三歲。科幻小說提到的東西往往天馬行空，處於現實中的人們很難去想像。

但愛因斯坦也說了：「在科學上，每一條路都應該走一走，發現一條走不通的路，就是對科學的一大貢獻。」想像無疑是科學進步的一塊基石。如今辦不到的事情，不代表未來辦不到。我國有一位名叫杜虹的女作家，在得了癌症之後選擇將自己的大腦冷凍起來，希望五十年後科技進步到可以使之解凍復活，與家人團聚。

作為我國首例女冷凍人，杜虹引起了社會各界的強烈反響，什麼樣的聲音都有，有人震驚，有人佩服，有人質疑。但無論如何，杜虹這是在選擇自己「如何死亡」——既然生無法選擇，那麼選擇如何死亡，總是人最大的自由。

祝願這位極其勇敢的女作家，在五十年後能夠成功復活，再在這個世上，創作屬於自己的繁華。

❾ 你們畢業以後，小學初中還有同學聚會么，當初被全班的人一起打一起欺負的人去了么，咋樣

去了就去了，以前的事誰還提，都小時候不懂事的時候，我想沒看見我們同學怎麼樣，感覺走得時候幾個人玩的還挺歡。

❿ 小升初銜接家長應該做哪些准備

怎樣做，孩子和家長們才是真的獲得了勝利？ 事實上，對孩子來說，小升初是人生的一個新的變化，心理需要慢慢適應。與忙於「擇校」相比，家長更應該關注孩子的心理變化，引領孩子在變化中堅定對未來人生的信心。從這個意義上說，小升初，孩子面臨「成長與適應新環境」的心理「坎兒」，但首先，家長必須超越「一心一意必須上名校」的心理「坎兒」。 幫助孩子適應環境新變化 孩子離開了熟悉的小學校園、熟悉的小學同學，從小學進入中學，首先就要面臨很多的適應問題——不僅是全新的學校環境，而且是全新的人際環境。新學校的環境孩子是否喜歡？學校的規章制度孩子是否認可？學校的節奏孩子是否適應？凡此種種，都會影響到孩子的心理狀態和學習的積極性。此外，中學老師也不再像小學教師那樣事無巨細，交代得清清楚楚，而是相對比較放手鍛煉孩子的主動能力，這也會讓剛進入中學的孩子開始有些難以適應。 而對於那些沒能上心儀學校的孩子，家長更應該幫助孩子了解現在的學校，讓孩子喜歡自己的學校。如果孩子不認同他所在的學校，不愛學校，也就不會愛學校里的老師和同學，這不利於孩子的心理成長、不利於孩子愉快地學習。孩子對新的環境懷有美好的憧憬和期待，就會主動容納和接受新的環境。 美國的小升初，在五年級下半學期，學校就開始為孩子進行環境轉換的准備，組織學生到中學參觀，和中學的師生見面，並聽取對中學的課程、課外活動等方方面面的介紹。同時，給學生機會向來到自己即將離開的小學母校參觀的幼兒園的孩子們介紹自己的小學。這一下子增加了孩子的責任感，覺得自己長大了，充分感受到自己面臨的轉換將帶來的成長的喜悅。可見，學校考慮到了孩子如何適應升學所帶來的環境變化的問題，並為之進行了精心的准備。 幫助孩子建立起對未來的信心 六年級的孩子在小學里是「老大」，進入初中這一「大世界」中，一下子成為「老小」，心理壓力很大。小學的孩子多喜歡「賣小」，以贏得家長和老師的注意；初中的孩子則要「充大」，以對付同伴的壓力。另外，欺負人的問題在中學開始大量出現，戀愛也漸漸開始，學業越來越動真格兒的了……總之，對於升入初中的孩子，壓力是鋪天蓋地而來的。 這時期的孩子開始變得越來越關注他人的觀點，更加在乎別人是否以積極的方式看待自己，這都會影響到孩子自尊水平的高低。比如和藹、對孩子適當關注、積極解決問題的父母，會更加關注孩子好的、進步的方面，並給予肯定的評價。對孩子不好的方面也會和孩子探討，積極找出改進的途徑，這有利於孩子建立穩定、良好的自尊。挑剔、愛批評的父母往往只注意到事件的消極方面，比如孩子電腦派位到父母認為「不好的學校」，經常在孩子面前抱怨學校多麼多麼不好，甚至埋怨孩子會說「你真倒霉」，「進這個學校就沒有前途了」。孩子就會更加焦慮，自尊水平比較低並且情緒不穩定，讓孩子沒有心情學習。 美國的小升初，學校讓家長們選擇孩子從小到大的幾幅經典照片，讓孩子寫下自己的興趣、志向、喜歡的課程、音樂、電影以及美好回憶等等個人信息，然後編成紀念冊印發。全畢業班的同學還聚集在大禮堂，通過幻燈片一起分享這些照片。所有這一切，是為了讓每個孩子感到自己到目前為止的生活是多麼「輝煌」、是多麼令所有的人珍視。建立起這種生活的信心，孩子對未來環境的變化才能更好地適應。 幫助孩子選擇適合自己的學校 有的家長，為了自己更有面子，或者為了讓孩子實現自己沒有實現的心願，不顧孩子的實際情況，一味要求子女上最好的中學，以為這樣孩子才能考上好大學，才能更有出息。其實，孩子讀書學習的目的，不只是獲得好成績，考上好學校。最重要的是通過學習的過程，激發起孩子學習的興趣和動機，並尋找到適合自己的學習方法，這才是受用一生的。父母應關心的是子女是否有讀書學習的興趣和動機，協助子女逐漸掌握學習的方法，為孩子創設豐富多彩的課餘生活，幫助孩子緩解壓力，適應學校生活。 小升初是孩子自己的事情，而不是家長的事情，父母一定要把決定權交還給孩子。不要為了家長自己的面子好看，或者為了圓家長自己未實現的夢而強求孩子服從家長的意願。家長與孩子一起討論，幫助孩子了解自身的特點，了解可能上的各個中學的特點，最終由孩子選擇最「適合」自己的學校，而不是最「好」的學校。父母這樣做，會增強孩子對自己生活的掌控感，上中學後更積極主動。 總之，從小學升入初中，對於孩子的成長來說是一個重大的轉折。由於自身生理、心理上的明顯變化以及孩子本身對諸多變化的不適應，家長、學校都必須關注孩子的這種變化，幫助他們順利進入青春的起跑線。以孩子為中心，讓孩子感受到自己有主動權，被父母關心和欣賞，這樣的孩子更有信心，上中學後生活和學習態度更主動，也會越來越喜歡學校。父母像這樣早有意識、早做准備，不僅能盡早幫助孩子走出小升初的心理陰影，而且有利於孩子順利適應中學以及未來的生活。