㈠ 小學六年級的學習生活中留下了美好的回憶，做個畢業紀念冊吧，給紀念冊寫一則「序」，怎麼寫、
七月是一個美麗的季節,分別在七月讓我們都會心懷一份美麗，少些傷感。孩版子們，一直想為權你們，為我們這個集體留下一點回憶，屬於我們自己的回憶，所以懷著感恩的心來寫這個序,再次感謝幾年來你們帶給我最珍貴的、最純的師生情誼。我們把對每一個同學的美好回憶壓縮成這本《童年印象》，作為我們共同生活學習的見證。《童年印象》匯集了同學們稚嫩的文字和真實的想法。語言盡管有些誇張，但每每讀時，幽默的語句總會讓一個個真實的你出現在我的眼前，真希望許多年後，當你們再次翻開這本書時，還會憶起曾經同學的她（他），還會想起你們共同的童年，共同的故事。
㈡ 6年級寒假小學生的日記 200字 20篇 急
今天早上醒來，我的心情特別不安，因為我的作業還有好多沒寫，特別是那版20篇日記！
我每權天的生活就是睡覺、吃飯、上網，難道要我寫20篇「睡覺、吃飯、上網」然後重復到200字嗎？日記本攤開在我面前，「2009年2月8日」顫巍巍的寫在第一行，然後，一片空白。同樣一片空白的是我的腦袋。想到老師的責罵，同學的訕笑，我簡直恨極了，為什麼我必須得寫這些無聊的東西，那些沒有書讀的農村孩子是多麼的幸福啊！
我的寒假總共也才多少天，居然就要我寫20篇日記！而且每篇還要200字！老師總是說，這樣是為了你好，讓你能夠考上好初中，考上好高中，考上好大學、找到好工作……
但老師！就算我考不上，我爸媽也能花錢讓我上啊！就算不寫日記，我照樣能考上好初中，考上好高中，考上好大學、找到好工作。
這些，我當然不敢跟老師說，日記本依舊空白，腦袋也依舊空白，回想一下，寒假好像也是一片空白……我，不禁悵然了……
有300多近400字
㈢ 六年的小學時光留下了多少美好的回憶今天，你小學畢業了，你最想說的一句話是什麼請寫下來。
前行的路上,有風景,夢想,有期盼,關愛,有歡笑,痛苦,而我親愛的母校,你正是我成長路上的瞬間的風景,但我總希望,這風景停留的久一點,親愛的母校啊,希望你能揚氣希望的風帆,為中華之崛起而培養更多的莘莘學子
㈣ 求一篇成長的腳印作文600字
生命中深深的印記
大地是稿紙，腳印是詩行。人人都在用自己的腳印，譜寫著自己人生的史詩。回首自己人生的道路，每一個不可磨滅的腳印都記錄著我的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著我的深深記憶。幸福與微笑是我輕快的腳印；憂愁與痛苦是我凌亂的腳印；仇恨與悲憤是我沉重的腳印。正是因為有了這一串串不同的腳印，我的人生之路才值得細細回味，我的人生之路才能被永遠的銘記。
成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了「一代天驕」的腳印； 秦始皇因為統一中原，鑄成長城而留下「華夏第一君」的腳印；唐太宗因為虛心納諫、勤於政務而留下了「貞觀之治」的腳印……
因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了「鐳」的腳印；牛頓因為處處留心、敢於想像而留下了「蘋果落地」的腳印；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了「電燈」的腳印……
其實對於我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是幸福與微笑，但求無愧於我們的每一個腳印。
我們在博愛的道路上，何不像雷鋒，留下奉獻的腳印？在奮斗的道路上，何不像高爾基，留下拼搏的腳印？在愛國的道路上，何不像錢學森，留下堅實的腳印？
人生是漫長的，崎嶇的，也是唯一的。留下生命的腳印，我們才會打開記憶的閘門，回想起當年的我們。拾起我們光輝的腳印，生命才不會遺憾；拾起我們奉獻的腳印，人生才可以完美；拾起我們生命的腳印，人生的價值才能真正實現，人生的渴望才能得到真正的滿足。讓我們在心中留下深深的腳印，走出輝煌的一生。
㈤ 成長的腳印 作文600字左右
成長的足跡
成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。
忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。
後來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫「書」，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要更早去上學，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。
成長啊！你像一個地震監測器，記錄著一切的痕跡，並且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。
我成長的足跡無處不在。
成長的足跡
成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。
忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。
後來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫「書」，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要更早去上學，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。
成長啊！你像一個地震監測器，記錄著一切的痕跡，並且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。
我成長的足跡無處不在。
㈥ 小學快畢業了，舉行一次什麼樣的活動，才能留下美好的回憶
1、去中學看看，有可能的話，請教中學老師和學生，為從小學生向中學生的角版色轉換做准備。權2、在本校轉轉，有可能的話，拍一些照片，為今後留一些美好的記憶。3、與同學聊聊，有可能的話，留下聯系方式，珍惜少年時期的友誼吧，這是人生最長久的友情。4、向老師問好，有可能的話，留張照片、卡片給老師，感謝老師對你的培育，無論老師對你做過什麼，絕大多數老師的所做所為，是為了你好。絕大多數老師對學生的感情，是這個天底下最美好的感情之一。5、請珍惜時間，人生最寶貴的是時間，在小學最後幾個月，做一些你能夠想到、又能做到、允許可做的事。你會很好地度過這段時間。最後，祝你生活、學習愉快！
㈦ 你就要小學畢業了,就要離開母校了.母校留給我們很多很多美好的回憶,請你選擇其中幾個片段,試著給老師
尊敬的老師：
您好！時光飛逝，教師節又來臨了。我本想對您說些什麼，可當我望著您那忙碌的身影時，卻不知從何說起，默默地望著您，大有「千言萬語盡在不言中」之意。
回首往日，您的身影不斷在我腦中閃現，一個慈母般的嚴師形象展現在我的腦海中。那令我難忘的一幕幕，一幕幕感人的畫面交織在一起似那驚濤駭浪在我的記憶長河中洶涌澎湃。
您是否記得，記得那個陰雨天。那天，您嚴厲地大聲地斥責我們。國為我們幾個搗蛋鬼又貪玩了，功課沒及時完成。您如同「猛獸」出山的神態，使我愣住了，低著頭大有悔過之意。您一怒之下，罰我們不準吃午飯並再罰做5遍……響聲過後，望著其他同學，我們只有垂涎三尺的份，筆不停地寫，口不停地嘮叨著您的不是，您來了，您怕把我們餓壞了，怕等我人們完成任務後沒熱乎的飯菜吃，您心軟了，破例給我們帶來了盒飯。當時我正在氣頭上，邊一個「謝」字都沒講。事後冷靜下來想想，那全是一個老師慈愛的表現，那全是您對我們深沉的愛的表現……
您不僅在學習生活中像慈母一樣地關心我，愛護我，更在我孤獨無助時與我促膝長談，使我走出了陰影，重新振作，邁向成功。
那一次，我考砸了，一向高傲的我被這突如其來的「災難」打倒了，加之同學們的冷嘲熱諷，我心中如有大石壓，更加失落了。我完了，放棄了，放棄了我追求許久的夢想，似有輕生之意。是您，是您發現了我這角落上孤雁，並向我伸來援助之手。您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。是您，是您使我懂得了從哪裡跌倒從哪裡站起來。功夫不負有心人，在您的幫助下，我又歸隊了，不再是一隻孤雁，重新為我的理想而奮斗。
㈧ 以難忘的小學生活為題寫一篇400字作文 快啊
難忘的小學生活1
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
2
歲月如歌，小學六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來„„ 我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，並沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的「煽風點火」——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，「刷」的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。 「噓——」哨聲響起 ，我們准備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是「皇天不負有心人」！我們終於贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終於拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊失敗了，老師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。 想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎？
3. 光陰似箭，日月如梭，不知不覺我j就要小學畢業了。在這六年的小學階段里，我發生過許許多多的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。 我清楚地記得在五年級的「六一」兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校里的每個班都忙著排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是「無奈的小雞」，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：「加油！我一定行的！」經過這長久的勤奮地排練，最後在文藝表演中獲得了「第一名」。那時，我才真正體會到--團結就是力量。 我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。我到姚老師那裡去搽葯油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：「怎麼樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。」過了一會兒，老師又說：「怎麼樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎麼還不來呀！」姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心裡就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：「謝謝您！」那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。 在這個小學畢業後，我最依依不捨的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光！
4. 難忘小學生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活„„ 六年啊，六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。 再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些„„一遍、兩遍、又一遍„„長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心裡，再我們的心裡悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝幹，伸展開枝椏，在我們的心裡形成一片只屬於我們自己的綠蔭。 比賽的時候，我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。「有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻„„」我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了„„ 最後，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，「我們盡力了，不後悔！」我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！ 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡„„ 別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心„„ 別了，母校！不忘您五年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘„„ 時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的小學生活。
5. 記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學生活，那是一段我最歡快的日子。 想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂„„我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。 還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經過老師們的商議後，決定組織我們去郊外春遊。消息像春風般地傳開了，聽到這個喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開了，同學們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學以後，同學們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最後決定分頭行動：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學們一起准備春遊的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春遊，我就興奮不已。出發時刻終於到了，同學們排著整齊的隊伍浩浩盪盪地出發了，一路上，同學們跑跑跳跳的像一隻只兔子，整個隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由於是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時，在校園里自己培育的花是不能摘的，現在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學校想都不敢想的快樂，現在卻時時唾手可得，真把我們樂瘋了。到達了目的地，同學們分散在各個地方擺開了「攤」，看著各自帶的食品，琳琅滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓後，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般„„漸漸地天色不早了，我們才又排著隊唱著歌回家去了。 這次春遊，讓我們走進了大自然，體會到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。 老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：「你們就要畢業了，就要走了„„」 是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。 我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那麼的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
就這么多了，你看哪個順眼就選哪個吧。
㈨ 寫給畢業同學的一封信
諸位看到這封信的時候，一定是已經在家停課復習了，這幾天應該積極地休息調整身心，以最好的狀態迎接你們人生中最重要一考的。也或許此時你們已經參加完了高考，在等待成績了，當然也可能此時你們已經坐在了大學校園，開始了你們嚮往已久的自由寬松的大學生活。不管是什麼時候看到這封信，我還是有很多話想和你們說，三年高中數學課，時間十分有限，除了教給你們一些數學知識和解題技巧外，其實還有很多更為重要的話沒有機會和你們說，真想自己是你們的班主任，可以有機會和你們多談談心，交流交流。但是始終沒有機會，於是我想到了自己的博客，所以有了這個念頭，在這里寫下一封信，希望你們可以看到，也希望你們看完會有所收獲，對你們今後的人生有所啟發，有所幫助!
首先關於高考。記得十年以前，也就是我參加高考那年，大學第一次擴招，99年雖然擴招了，但是全國普通高校招生人數也只有159.68萬人，而09年全國普通高校招生人數將達到629萬，大學生比我們那個時代翻了兩番，雖然大學生多了許多， 但目前高考仍舊是國家選拔人才的一個途徑，通過讀書，從某種程度上說確實是改變我們的命運一條途徑，雖然不是唯一的途徑。通過高考，許多父母下崗，家裡貧窮的小孩，高考上了好的大學，通過幾年努力，找到了好的工作，成為了國家的棟梁之材，也實現了自己的價值。也有些原先家境富裕的同學，因為讀書不用功，最後荒廢了學業，沒有考上好的大學，最後畢業出來找不到好的工作，過著始終靠父母的生活。若干年以後，同學會碰到以前的同學，才發現當年一起坐在同一個教師的同學之間已經有了很大的差距，那時候後悔或許已經來不及了!當然我想說的，高考也不是改變我們命運，實現自己理想的唯一途徑，或許有些同學本來就不喜歡讀書，有讀書學習以外的其他特長或者理想，亦有可能，有些同學高考發揮得不理想，如果真是這樣，那麼你也大可不必為了高考的失敗而灰心喪氣，因為以後還可以繼續讀研，讀博，高考不是定終身的!
關於大學，現在說起大學如何如何，或許同學們會覺得很模糊，只有一個印象，就是大學會比較寬松自由，可以天天踢球，天天玩電腦游戲，可以談戀愛，可以逃課....如果你這樣想，那麼你錯了，上了大學不代表你有好的工作，就想考上了紹興一中以後不代表你就一定可以讀重點大學，類比一下，我想告訴你們的是，上了大學你還需努力，為學好專業知識而努力，為了可以進一步深造而努力，為了出國而努力，為了有一份好的工作而努力，或許現在這樣說說還是很模糊，那麼最好的方法就是同學們去請教一下自己剛剛畢業的哥哥姐姐，聽聽他們的說法，這個是最好的辦法，其實我也是剛畢業不久，所以我很多觀點應該還是比較正確的，所以誠懇地提醒各位，考上了大學，還有很長的路需要走，千萬不可以放鬆，不能在大學裡面荒廢學業，而使你這么多年的努力白費，最後淪落個不能畢業，或者因為通不過四六級考試或者一些必須的等級考試而使自己喪失了找個好工作的機會。
大學生活是美好的，就我自己而言，老是懷念自己的大學生活，懷念那幫同學，四年本科和三年研究生的大學生活是豐富多彩的。在大學里你們可以交到各種各樣的朋友，如果是全國性招生的大學，那麼你一個寢室的同學，可能來自五湖四海，畢業了以後分布於全國各地，各行各業。如果你喜歡踢球打籃球，那麼你還可以認識很多其他學院學校的朋友，如果你參加大學的社團活動，那麼你更能認識些很有才能特長的朋友，這些朋友以後都是你的財富，從朋友身上我們可以學到很多東西，高中三年緊張的學習環境下，你們是很難看出一個同學的優點的，說白了你們看到的是一個人會考試，成績好，可是進了大學就不一樣了，那時候優秀學生表現出來的不只是讀書好，更重要的是能力，比如，團隊協作精神，組織能力，交際能力，創新精神，你們應該記住，這些能力才是社會看重的能力，所以大學四年或者七年，你們應該注重培養自己在這方面的能力。這方面我感受頗深，大學四年我做過班級學習委員，做過學生會主席，系研究生會主席，足球隊的時候認識了很多朋友，這些經歷對我後來找工作都十分有幫助，特別是去「四大「群面的時候，協作能力和交際能力非常重要。
大學裡面除了學習一些專業知識以外，你們還可以多選修些自己感興趣的課程，一般綜合性大學都有很多跨系跨學院的選修課的，所以你們不妨選修一些，或許當時學的時候感受不到益處，但是當你們畢業踏上工作崗位以後，你們會發現很多東西都是無心插柳柳成蔭的，工作生活上以前學過的東西，都會讓顯現出優勢來。說起課程，請你們記住，英語和計算機是最重要的兩門課程，如果你是理工科，如果要考研究生，那麼你還得記住，高等數學很重要的課程，考研的時候和高考一樣，數學是拉分的課程，真的!
關於工作，我覺得以後各位同學的出路不外於以下幾條，第一出國繼續深造，讀碩士博士，第二在國內讀研究生然後留上海北京杭州等大城市，第三本科畢業在上海北京杭州找工作，第四本科畢業或者研究生畢業後回紹興工作。當然也不排除，參軍或者支援西部的，等等。我的個人觀點覺得，除非你特別有興趣，特別有天賦，那麼你就選擇出國讀研讀博，如果能找到特別好的工作，而且家裡條件允許你在北京上海杭州買房立業的，那麼你可以選擇第二或者第三，比如我高中時候的班級同學，就有十幾個選擇了第一二三條路走，那麼事實上絕大部分同學，還是會回紹興工作的，我自己就是這樣。如果你家境一般，如果你愛惜父母，如果你專業不錯，可以回紹興找個體面的工作，那麼我認為，選擇第四條是最好的，剛畢業剛成家的時候，父母可以幫助你很多很多，以後父母老了你留他們身邊也是對他們的孝順。親戚朋友同學都在紹興，可以給你帶去很多你孤身一人在大城市得不到的方便，至少我現在是很深刻的體會到了!
得收筆了，雖然還有很多話想和你們說的，但是突然覺得或許我的觀點不一定是正確的，老師我文筆不好，流水般的文章，所以我想還是到處結束吧，我想高中三年和大學初期是你們人生觀世界觀價值觀形成的時候，你們應該多很前人溝通，特別是以後面臨填寫志願選擇，考研還是工作，回紹興還是留大城市等抉擇的時候，我想說的是，還是要多聽聽父母的意見，記住，雖然他們不一定是正確的，但是他們一定是想你好的!如果你們願意，可以多回回母校，看看我，我願意和你們溝通，給你們些意見和建議!
最後，祝福你們，祝你們高考考出好成績，祝你們以後的人生一帆風順!希望今後的人生，你們可以做到「勤奮踏實做人，誠實寬厚待人」做一個有用的人，社會認可的人!我會想念你們的，因為你們是我第一屆帶出的學生!
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相關問題全部
求寫給要好的同學的一封信？畢業了的
給畢業同學的一封信
同學們：你們好！
朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得「全體第一」的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學說：「我才不想參加呢！得了獎又有什麼用呢？」說在口中疼在心裡。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：「我不想跑太慢！」其實，他想為班級爭光呀！誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在2012級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多麼的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對於現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而後悔。在小學中高年級的這三年裡你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！
67 瀏覽2265 2017-11-22
㈩ 小學要畢業了，但我捨不得同學，老師和五年的美好回憶，我該怎麼辦
畢竟在一起久了，分開會不習慣的。小學時候的感情還是很真摯的。你們可以版互相寫寫同權學錄，打打電話聊天，或者半個party什麼的。雖然小學畢業了，還是隨時可以見面的啦，不要太難過。每個人都很捨不得。再怎麼樣也是人生中一段十分美好的回憶。留在心裡，以後的路還很長。