Ⅰ 加拿大教育學專業文科，加拿大大學中哪些有教育學專業
加拿大的抄教育學碩士分為襲兩大類：一類是M.A，全稱MasterofArts，是研究型碩士，除了修課還有畢業論文，是為申請PH.D做准備的；另一類是M.ED，全稱MasterofEcation，是授課型碩士，只修滿課程就可以畢業，不需要畢業論文，側重於就業相關的訓練。以下是津橋留學中國推薦的加拿大教育學專業比較好的學校： 一、加拿大布魯克大學：建立於一9陸四年，是加拿大最具有價值的學校之一，布魯克大學的教育碩士專業，一直以來都是加拿大最好的教育專業。每年大學都會接收很多來自海外的教育學學子來該校學習與研究，在布魯克大學的教育學是以組織和管理為主導方向的。 二、加拿大湖首大學：於一9四陸年建立，是加拿大東北地區的一所充滿活力的新型大學，其主導專業是教育學專業，並且教育學的語言專業是該校的第二著名專業。 三、加拿大女皇大學：創建於一吧四一年的女王大學，被稱為「加拿大的普林斯頓」，歷史悠久並且學術水平很高，是加拿大極受尊重的大學，建校一百年來，一直以優異的教學質量和多姿多彩的歷史而聞名。其教育學專業更是加拿大聞名的
Ⅱ 加拿大教育學這個專業就業好就業么
加拿大復教育學碩士制的研究方向有很多，除了深受留學生歡迎的以英語作為第二外語的教學（Teaching English to Speakers of Other Languages，TESOL），還有兒童教育、高等教育、成人教育、心理咨詢，教育社會學、教育歷史學、教育心理學以及教育管理等
教育學碩士畢業後回國的就業方向很廣，如高校、中小學、特殊教育機構、出版社、報社、政府單位、新技術教育領域等。高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要去向；中小學是課程與教學論的畢業生的主要去向；特殊教育機構是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向，主要從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等；出版社、報社，尤其是和教育相關的，是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作；畢業生考上公務員也可進入政府單位;新技術教育領域畢業生主要從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等。學生畢業後留在加拿大，也同樣有很多適合自己的去處，比如在大學、學院的語言中心授課，在各個學校的國際部就職等
Ⅲ 加拿大教育專業
能夠被麥大錄取，想必你的成績很優秀，恭喜你。
。。。我走的也是教育這條路。。。。。。有其他問題可以給我留言。。。
大學二年級轉學或者轉專業絕對沒問題，前提是你大一的成績要優秀（B+/75%以上）。並且，有些學校恐怕會讓你從大一重新讀起，只是少學幾門課。
我想知道，你到底想學什麼樣的教育專業（具體當什麼樣子的老師）？
麥大雖然是很好的學校，但是我沒有在麥大的網站找到教育學的Program（至少不是本科的）。達爾豪斯的網站，我也沒有找到本科教育學的學士學位。
要在加拿大（安省）擔任幼兒園、小學、中學的老師，必須持有Ontario College of Teachers 頒發的教師執照。
如果你打算以後從事幼兒教育（幼兒園到小學），那麼約克大學有這個專業，不過會競爭激烈，要求面試，同時要讀兩個學位。我的一個朋友就是從約克畢業的幼師，她告訴我現在小學的工作不好找。
如果你打算當中學老師，那麼你一定要擁有另一個專業文憑（教化學的老師需要化學本科或者碩士文憑）。我認識的幾個高中化學老師都有化學碩士學位，同時持有教師證書。
如果你打算當大學教授，那麼你反倒不需要持有教師證書，只要有博士學位（還有很多的研究成果）就可以了。
Ontario College of Teachers
http://www.e.gov.on.ca/eng/teacher/employ.html#teaching
The Ontario College of Teachers was established by legislation to serve and protect the public interest through certifying, governing and enforcing the standards of practice for the teaching profession.
The college's functions include:
licensing teachers
setting standards of practice and conct for teachers
providing for the ongoing ecation of teachers
investigating and hearing complaints against teachers
accrediting teacher ecation programs.
Teachers in publicly funded schools in the province must be members in good standing with the college. Many private schools also require their teachers to be college members.
在Ontario College of Teachers的網站上列有安省教師專業的學校（裡面沒有麥大，自然不會有達爾豪斯，因為達爾豪斯不在安省）。看鏈接。。。。
http://www.oct.ca/become_a_teacher/faculties.aspx
Ⅳ 關於加拿大的教育情況
加拿大教育
加拿大的教育制度與亞洲的國家及地區有相當的差距。加拿大政府規定，凡是年齡在6歲至16歲未成年人必須接受教育，完成這期間的教育後相當於中學畢業，且這是義務教育，也就是說，這期間擁有居民或公民身份的學生是不必支付學費的，而所收雜費也非常便宜。
兒童滿六歲可以報名就讀小學。每年九月開始至次年六月為一學年。小學分別為一至七年級。在小學，學校不僅在教室教學，同時還非常注重社會教育以及啟發式教育，如組織學生外出參觀博物館、圖書館、體育活動、報館等等。小學生的作業全部在學校完成。由於加拿大是雙語國家，英文及法文都是官方語言，在一般的小學，學生從四年級開始學法文。
中學從八年級開始，到第十二年級。有些校區採取五年中學制，而有些將中學分為三年初中（第八至十年級）及兩年高中（第十一、十二年級），但是其課程及修讀總年數是完全相同的。第十一、十二年級的成績做為晉升大學的評審標准。
學生升入第八年級開始，學校配有專門的輔導顧問，他會根據幾年來學生檔案的記錄，指導學生選修哪些課程對該學生是最為適合的，因此學生可以在輔導顧問的指導下，根據自己的興趣愛好選修不同科目，這是非常靈活的，可在一年內修不同科目，也可以在一年內同時修讀不同年班的科目，例如如八年級的學生可修讀九年級學生的科目。
在中學期間,學生的成績均按學分計算。www.visawang.com自九年級到十二年級的這四年期間，每個學生必須修滿30個學分，方可畢業。學分是如何計算的呢？一門科目修滿110小時，成績合格，可取得一個學分。如果要想畢業，在這30個學分中，有些主要學科必須修滿規定的學分，例如英文或法文需取得5學分（加拿大有些是法文學校，以法文為第一語言）。
加拿大的中學生升入大學是不需要參加專門的考試。只要學生在高中期間，修滿必須的學分，畢業合格，即可申請入大學繼續深造。這個申請是可以由所在中學協助，遞交填妥的申請（有些省份規定必須由本人提出申請）。在申請上，除了填寫課程成績外，還需要根據自己的愛好、學業情況，選擇適當的學校。這些方面，學校的輔導顧問會根據每個學生的實際情況，協助學生做出適當的選擇。
而對於母語是非英語國家的學生，要想繼續進入加拿大的大學深造，參加TOEFL考試是必須的。並且越是好的大學，對於TOEFL的成績要求就越高，按照目前的標准，申請人的TOEFL成績起碼要達到600分，才有資格申請一流的加拿大大學，並且對於某些學科，TOEFL分數要求更高。
以前持學生簽證在加拿大就讀的國際學生，是不可以工作的，但是現在規定，持學生簽證的大專學生及本科學生，是可以申請在學校內工作的。並且聯邦政府已經頒布了一個新的法案：凡是在加拿大就讀大專或大學的國際學生，www.visawang.com畢業後，可在加國工作一年。這些學生在校成績合格，准予畢業後，可以自己找工作，也可以請學校代為尋找，每所學校均有專門的小組負責協助。在這一年期間，學生可憑畢業學校和聘僱的公司出具的證明，申請辦理工作簽證。
加拿大中學12年級畢業後，可直接申請進入大學，沒有大學入學考試制度。在魁北克省規定學生完成11年級後，再轉讀該省的普通和職業教育學院讀一年或兩年預科方能升入大學。
高等教育的結構中共分十個等級：博士學位、哲學碩士學位、碩士學位、執照（指律師或醫生合格開業證明）、研究生畢業證書、學士學位、大學畢業證書、特別證書、結業證書和證書。普通學士學位一般修讀3年。榮譽學士學位一般修讀4年。
加拿大的多數大學採用學分制。碩士學位是要在取得普通學士學位的成績60—70分上再攻讀兩年才能取得。而榮譽學士則只需一年。如果申請博士課程則必須在學士課程中取得70—80分以上才行。完成碩士課程者亦有資格申請，修業期一般是3年。
全日制高等院校每年有兩個學期，9月至12月為秋季學期，1月至4月為春季學期。共8個月，有的大學分三學期。除大學外，加拿大還有社區學院，約250多所，教學內容側重於應用：如美術、工科、商科及其他專業訓練。www.visawang.com一般期限為1至3年。這些學院只發證書或文憑，不頒發學士學位，但可以選擇一些以後可轉讀大學深造的課程，修業期1至2年，程度相當於大學一二年級，學完後轉入正規大學二三年級，繼續攻讀學士課程，所以一般留學生都願意讀這些學校。
【高等教育】
加拿大的高等教育機構有兩種：社區學院和大學。前者不頒學位，後者可以頒學位。魁北克省的大學預科亦屬社區學院。
一 社區學院
社區學院的課程有別於傳統的大學課程。它主要提供半職業化或技術性與職業性課程。畢業生可以獲得畢業證書。
加拿大共有一百九十八所社區學院。其建校的宗旨是：教育應當讓廣大的社會各階層都能享受。因此，其入學標准通常比較靈活。申請人一般必須有高中畢業，但成人學生可能可以免去該要求。學費比正式大學低很多。在魁北克，全日制學生的學費全免。
多數社區學院是全年開學，提供三學期的常年，並且有校內外的全日或半日制課程。每個課程至少一年，但通常為兩到三年，有時也有四年的課程。許多學分可以轉為大學的學分。
二 大學
（1） 大學的管理
有資格頒發學位的高等學校一般被稱為大學。加拿大一共有八十八所大學，全部為公立。
雖然每個大學的入學標准不同，但同一個省內的大學標准一般都相同，尤其是大學的理科和文科。凡有十二年學歷的高中畢業生均可申請進大學。魁北克省則要求有二年的預科，外加十一年的中學。對於成人學生，www.visawang.com多數大學均放寬規定。
學費在各省大學間有較大差異。外國學生則一律付高學費。
大學頒發兩種資格證書——學位和畢業證書。大學課程一般為三到五年，研究生則不定。只有具備榮譽學士學生才可以申請讀研究生。研究生共分碩士和博士兩種學位。
大學和管理通常分為兩部分。一部分是非學術人員構成的學監委員會，另一部分是學術人員構成的上院。最常見的組織形式是按系劃分，各系由系主任管理，系以下再分專業。
在1995年—96年間，加拿大全日制的大學生約有583，328人，半日制的大學生約為268，778人。
（2） 加拿大的名牌大學
加拿大的院校都經過嚴格的規范，政府的鑒定與復查，提供高水準的教育。加拿大的大學在世界上也享有較高的聲譽。
【加拿大各類教育機構】
一 普通教育
（1） 公立學校和教會學校
在加拿大公立學校和教會學校一般都受到政府的財務支持。
所謂公立學校是當地的教育機構根據該省的《教育法》或《學校法》而建立並且經營的。
有些省份以宗教劃分為基礎，為教會學校提供稅務支持。魁北克省，安大略省，沙斯卡曲灣省，阿伯塔省的西北領地對公立學校與教會學校均有支持。一般情況下，人們都將教會學校歸為天主教學校。
在魁北克省，教會學校分為天主教和新教校委會兩支。目前省府有計劃將校委會按語言而不是按宗教來劃分。
（2） 幼兒教育
在加拿大多數的省份和領地，都有兩套政府資助的自願性學齡前教育系統：一個是由學校委員會經營的五歲幼稚園，另一個是由省政府發放執照的托兒所。全國只有愛德華王子島沒有五歲幼稚園制度。幼稚園教育屬於非強制性的，但多數加拿大小孩都上幼稚園。
（3） 小學
小學通常指一年級或八年級的教育，學生通常為五至十三歲，但是，從小學到中學的過渡在各省都有不同。有些校委會將中小學教育劃分為：幼稚園到六年級為第一階段；七年級到九年級為初中；十年級到十二年級為高中。www.visawang.com
多數學校為男女同校，一所小學的學生人數平均為170人，加拿大僅有17%的小學的學生數超過400人。
小學課程的面比較廣，重點是讀、寫、數學，其次為科學、文科、健康教育和音樂、藝術。
（4） 高中
高中通常分為兩種，一種為普通高中，另一捉為職業高中。多數高中都提供這兩類課程。
魁北克省的制度則較為特別。該省的中學為五年制（七年級到十一級），然後為兩年或三年的大學預科，簡稱CEGEP。兩年的CEGEP畢業生通常學的是普通高中課程，准備進入大學；三年的CEGEP畢業生通常讀的是職業課程，畢業後直接進入就業市場。
高中畢業生可進入就業市場，職業學校、社區學院或大學。
（5） 私立學校
私立學校雖然獨立於公立系統之外，但仍然必須提供符合省政府教育部規定的課程。通常它們都遵照該省教育部的課程和畢業要求，並頒發畢業證書。
由於私立學校沒有享受公立學校那樣的政府資助，因此它們均要收取學費。對於低收入家庭，它們通常有獎學金或學費減免。阿伯塔省、不列顛哥倫比亞省、明尼托省，魁北克省和沙斯卡曲灣省對私立學校都有一定程度的補助。
（6） 函授教育
函授教育主要是為了滿足那些傳統的課堂教育無法滿足的學生需求。這些學生通常都居住在偏遠地區，小村落或身患殘疾。
以往的函授教育通常是以郵件進行。現在則在極大程度上使用電訊和電子手段。函授內容包括中小學及大學課程和職業訓練課。
函授教育亦屬省政府的職權范圍。
二 特殊教育
特殊教育的對象是：身體殘廢者，學習障礙者、精神病患者及弱智者等等。天才學生亦屬特殊教育的對象。
最近幾年的潮流是盡量爭取讓特殊學生溶入他們同齡學生的班級中。各省均已採取措施，以確保特殊學生將得到特殊教育。
加拿大各省目前有二十一所盲人或聾啞學校。
三 職業教育
職業教育通常是讓學徒在經過一段較短的訓練後，便能進入一個具體的行業工作。許多學校都提供短期技能訓練，以便其畢業生能立即進入勞動市場。公立和私立學校均有提供。有些訓練可以在工作崗位上進行。多數課程可在一年內完成，有些簡單課程只有幾個星期。www.visawang.com
公立職業學校多由省教育部管理。它們與地方教委會的職業高中不同。職業學校的學生都是早已離開政黨的學校系統，而且已超過進入普通中學年齡的人。入學者亦不需要高中畢業證書，一般只要有八年級到十二年級的學歷即可。
魁北克省的職業訓練較為獨特。該省的《職業訓練法》規定，成人學生必須是16歲或以上，而且連續十二個月未上學。多數訓練在專門的學校進行。該類學校被稱為多職能學校。
全國的學徒訓練都有是崗位訓練和課堂訓練相結合。學徒通常和僱主www.visawang.com簽定合同，學習某一項職業技能，最後取得熟練工人的地位。學徒可以和僱主簽定協議，這往往要通過工會。他們可不受該省對該行業設立的規定所限。目前，聯邦政府在各省的配合下，已經開始實施省際考試標准，以方便熟練工人的流動。
Ⅳ 關於加拿大的教育學碩士
加拿大的教育學碩士分為兩大類：一類是M.A，全稱MasterofArts，是研究型碩士，除了專修課還有畢業論文，是為申請屬PH.D做准備的；另一類是M.ED，全稱MasterofEcation，是型碩士，只修滿課程就可以畢業，不需要畢業論文，側重於就業相關的訓練。以下是津橋網的加拿大教育學專業比較好的學校：
1、加拿大布魯克大學：建立於1964年，是加拿大最具有價值的學校之一，布魯克大學的教育碩士專業，一直以來都是加拿大最好的教育專業。每年大學都會接收很多來自海外的教育學學子來該校學習與研究，在布魯克大學的教育學是以組織和管理為主導方向的。
2、加拿大湖首大學：於1946年建立，是加拿大東北地區的一所充滿活力的新型大學，其主導專業是教育學專業，並且教育學的語言專業是該校的第二著名專業。
3、加拿大女皇大學：創建於1841年的女王大學，被稱為「加拿大的普林斯頓」，歷史悠久並且學術水平很高，是加拿大極受尊重的大學，建校一百年來，一直以優異的教學質量和多姿多彩的歷史而聞名。其教育學專業更是加拿大聞名的。
Ⅵ 加拿大留學教育學專業有哪些好的學校
1 、皇後大學
專業名稱： Bachelor of Ecation
入學語言要求：托福103 ，寫作口語不低於 28 ，閱讀不低於 24 ，聽力不低於 23;雅思7 ，閱讀聽力不低於 6.5 ，口語寫作不低於 7 ，本專業無雙錄取或橋梁課程
申請截止日期： 2 月 15 日 ( 秋季入學 )
一年費用： 4.5W 加幣左右
2 、勞倫森大學
專業名稱： Bachelor of Ecation
入學語言要求： IELTS:6.5 TOEFL:88; 有雙錄取課程
申請截止日期： 4 月 1 日 ( 秋季入學 )
10 月 1 日 ( 冬季入學 )
2 月 1 日 ( 夏季入學 )
一年費用：大約 3.5W 加幣
3 、西門菲莎大學
專業名稱： Bachelor of Ecation
入學語言要求：雅思 6.5 ，單項不低於 6 ; 托福 88 ，單項不低於 20 ，有橋梁課程 FIC
申請截止日期： 4 月 30 日 ( 秋季入學 )
9 月 15 日 ( 冬季入學 )
1 月 31 日 ( 夏季入學 )
一年費用：大約 4W 加幣
4 、阿爾伯塔大學
專業名稱： Bachelor of Ecation
入學語言要求：托福 86 ，單項不低於 21; 雅思 6.5 單項不低於 5.0
一年費用：大約 3.5W 加幣
5 、紐芬蘭紀念大學
專業名稱： Concurrent Bachelor of Ecation
入學語言要求：托福 80 ，雅思 6.5 ，有 EAP 課程
申請截止日期： 1 月 31 日
一年費用：大約 3.5w 加幣
6 、溫哥華島大學
專業名稱： Bachelor of Ecation
入學語言要求：托福 80 單項不低於 19 或者雅思 6.0 單項不低於 5.5 ，有雙錄取
申請截止日期： 5 月 31 日 秋季入學
一年費用：大約 2.6W 加幣
如果想知道自己的條件能申請到國外什麼層次的大學，可以把你的基本情況(GPA、語言成績、專業、院校背景等)輸入到留學定位系統 中，系統會自動匹配出與你成績情況類似的同學案例，查看你目前的水平能申請到哪些大學和專業。
Ⅶ 加拿大的哪些大學有教育專業
西蒙菲沙大學 2009年加拿大「綜合類大學」排名第一。
地理位置：溫哥華內市（BC省）
大學類容別：綜合類大學
大學性質：政府公立
申請條件： A，高中3年平均分84%或以上。
B，雅思6.5或托福88分以上，可雙錄取。
基本學費： 平均每年約16,000加元。
其它費用： 食宿交通費等：每年大約10,000加元。
Ⅷ 加拿大哪個大學的教育專業好呀
去加拿大留學選擇教育專業的學生並不多，而在加拿大，教育專業較好的學校也並不是很多，但教育質量都是非常優秀的，比如布魯克大學的教育碩士專業，在加拿大公認最成熟的教育專業。以華申留學加拿大顧問多年的經驗介紹，對於國內本科選讀文科的學生來說（特別是英語專業的學生）留學加拿大可選擇的專業並不是很多，而教育碩士專業就成了文科學生的最佳選擇。
推薦院校：
University
of
Brock
布魯克大學
布魯克大學是加拿大可以授予會計碩士學位的僅有四所大學之一。2002年還被國際上著名的商學院權威評估機構AACSB認可為會員，全加僅有9所大學入選。布魯克大學在安大略省的17所綜合大學中名列第5，是加拿大第一所受標准普爾評估的學校。
Memorial
University
of
Newfoundland
紐芬蘭紀念大學
紀念大學提供完善的校園服務，在這里學生們可以享用到加拿大最好之一的大學綜合性圖書館，現代化的計算機房以及眾多的不同學科專業的學術幫助中心。
York
University
約克大學
加拿大權威雜志《Maclean's》2008年約克大學的綜合排名第九位，以法律、商科和其它文科專業而著稱，約克的Schulich商學院和Osgoode
Hall法學院，一直居於加拿大全國商學院和法學院的第一、二名地位，入學競爭激烈，不是真正拔尖的傑出學生，很難會被錄取。
University
of
British
Columbia
英屬哥倫比亞大學
UBC和美國最好的大學麻省理工學院、斯坦福大學等大學並列齊名。在這一百多年的時間里UBC為世界各國培養了難以計數的頂尖人才，它的聲譽廣為流傳。
Ⅸ 加拿大初中和國內教育的區別
加拿大中小學教育理念是就業教育。從就業教育理念出發，最終培養目標就是走出中學校園，投身社會，從事各行各業的工作。中國是以高考為最終的目標，實行「精英教育」。雖然近年來加拿大中學畢業生報讀高等教育（包括專業大學和研究生課程）的人數相比較在不斷增加，以適應日益競爭的社會，但畢竟加拿大中學教育仍以「大眾教育」或「從業教育」為主，為社會培養就業大軍。
加拿大基礎教育，簡稱為K1--12（Kindergarten--Grade 12）。小學6年包括1年（半天制）幼兒園；中學6年，中學之中又劃分為初中4年（7-10年級）和高中（11-12年級）2年。加拿大中學中7-10年級相當於我們初一至高一，他們的11-12年級相當於我們的高二至高三。
他們小學基本上是玩，初中讀些常識性的知識，高中開始發力，辛苦讀書是從大學開始的。這與中國情況剛好「倒掛」過來。
初中課程種類多但內容偏淺。中國初中的物理、化學和生物課，在加拿大（8-12年級）將它全部歸入一個科學課程，這門科學課的內容以科學普及為主。我家二女兒Garbo在告訴我，到了加拿大後，原來在中國讀初二(相當於當地9年級)的她可以跳級上10年級數學，之前她在中國初二所學的物理、化學和生物，要等到她升上11年級再單獨學的，她到時再自己決定是否選修。還有，中學課程不劃分文理科，但課程中安排會劃分8個學科領域：包括：英語語言、社會科學、自然科學、數學、體育藝術、技能、個人規劃和畢業報告。這種課程的設置不僅為學生提供了按興趣和發展方向選課的空間，也為學生提供了確定發展方向的實踐機會，
12年的基礎教育關鍵在中學，10年級開始實行學分制。加拿大是聯邦制，每個省或者自治區高中畢業條件有所不同，在西部卑斯(BC)省，每個高中生在10-12年級期間必須修完至少80個學分，其中至少16個為12年級課程的學分和12年級的英文學分。你只要完成12年畢業計劃要求就可以拿到高中畢業文憑，這與國內的高中有最大的不同。不過，相比較於國內的「中考」和「高考」，加拿大中學還是輕松的。
加拿大的中學生想讀大學無需高考。在加拿大，沒有小升初，也沒有中考和高考，加拿大的中小學都是單軌制，沒有中途的分流，學生一讀就是12年，到了畢業後才決定最後方向，繼續讀專上教育或者加入勞動大軍。加拿大的中學生想讀大學無需高考，報考大學的學生需提供中學課程成績。
總體來說，加拿大讀書真的輕松.
2，課程設置屬於世界各國普遍採用的現代教育課程模式：以英文，數理化，生命科學，社會學、歷史地理、外語為主要學科。相對於中國的中學，加拿大的中學在智育方面會相當薄弱，但在公民基礎教育方面卻相當加強：例如公民意識的教育和社會責任教育，我女兒告訴我們，她們中學畢業80個必修學分中對做義工、社會志願者的時間上規定30個小時。
在中國上學是學知識。在加拿大上學學知識以外，還要學公民教育。知識會引導孩子死讀書，讀死書，但公民教育則全面性，多元化，和更有靈活性
1，沒有小升初，也沒有中考和高考。學校一般上午九點上課，課間休息時間15分鍾。午餐時間：12點鍾，有45分鍾至1個小時，下午三點多放學。
3，在中國學校讀書通常指讀那些教科書，而且以教師傳授為主，學生背書記憶為主的傳統方式。同中國教學模式最大的差別，加拿大的教學已經脫離了以書本知識為主，這一種教育模式在英文學科中表現尤為突出，英文課沒有統一編制的教材，從小學四五年級開始就以老師選擇的文學作品為教學材料，學生要自己通過閱讀去理解文學作品。老師上課則是做一些簡單提示和引導學生討論，不像是在中國滿堂灌的作品講解和分析。教師通常講的少，不會細致深入。我孩子告訴我，以數學為例，老師堂上公式推理不講，來龍去脈不講，如何深入理解不講，一題多解不講。但老師會用啟發式的教育為主，引導學生去研究去思考。當然，我的女兒卻以中國的中學方法為理據，認為如果講不透會基本功很弱。她們既受惠於中國的基礎教育，又得益於加拿大創意教育，博取中西。
4，學生自學為主，沒有保姆型的滿堂灌，到了學生做作業，也主要根據作品的主題做課堂演講和寫論述文。加拿大的教育體系是學習任務隨著年齡增長而增加的，小學是以玩為主，沒有功課。上了中學開始有功課，年級越高，功課越多。當然，私立學校除外，有一次我去《環球華報》探望黃總，他那讀小學的孩子正在會議室里做功課，我有點意外，黃總解釋，私立學校小學生要做作業。到了中學，表面上作業一般不予批改，公式也不要求記憶，有計算機代替推演計算，但小測驗比較多。
5，高中的考試制度非一考定終生，畢業成績由期末考試、平時作業及測驗、課題、出勤等因素綜合評定。測驗成績屬於私隱，不會公告，更沒有打擂台式的排名榜。對於在應試教育下的我家兩個女兒，這些所謂小考小測比起她們在中國初二，高一所經歷的期末考、月考、周考、單元考，已經是小巫見大巫。
6，學習靠自覺，因為開放式的教育管理，沒有班主任。有一年我去探望女兒，我告訴她，我帶了些小禮物打算送給班主任。我問：你的班主任是誰？我女兒一頭霧水，我們這里沒有班主任。她是讀寄宿學校的，她補充道，每棟宿舍有個管理員HOUSE MON。我妹妹有兩個孩子，在加拿大出生，她告訴我，加拿大學校有輔導員，沒有班主任。你聽過「包班制」嗎，即一個教師負責一個班級學生所有課程的教學。她/他 既教語文又教數學，還教英語，可能還兼輔導員。各科的教學時間由這個老師來靈活掌握。
6，小班制20人左右，交朋友容易。中學生按學科分班上課，學生沒有一個固定的班級也沒有班主任老師。同班同學不一定是同級的。你在一個教室上一堂A科，下一堂就要到另一個教室上B課。用我的大女兒的話來形容，每天都要「走堂」。她現在大學也是這樣，天天「走堂」的，她十分懷念在中國讀高一時同一個教室同一個座位，所以有課本放在書桌上，無需勞師動眾搬來搬去，舒服極了。我問加拿大讀書的大女兒，你們班有多少人？她的回答讓我有點摸不著頭腦。「爸爸，我們沒有固定的班級。」「沒有固定班級?你不是讀11年級？」「我是讀11年級， 但因為學校實行的是學分制，不同在中國，我們是固定班級，固定上課地點和固定的那些同班同學。這里上課很自由，我的同班同學就是那些跟我選同一門課程的同學。」 同班同學關系不像在中國那麼密切。「我明白了」我回答道。
7，課程時間表也特別，兩天換一次課程。又有一次， 我去探女兒，在她宿舍書桌上看到他的課程表，Day 1、Day 2，我不明白，問：你們一周才上兩天課呀，其他幾天你們干什麼？不是呀！爸爸，我們一周上5天課，但每一門學科都是隔天上課的，所以就有Day 1 、Day 2的課程表，老二讀10年級，開始有選修課。 她告訴我，9年級學期結束前，學校的學生顧問老師（counselor）會為每一個學生制定下一學年的課程表安排，通常是8個課程。學校也鼓勵學生自行在如何選課上做選擇，並對老師的安排在可能情況下做些小調整，最後制定整個學年的時間表，那就是我在女兒書桌上看見這份Day 1 、Day2時間表了
如果你的孩子是在加拿大讀高中，你會發現加拿大人超重視中學畢業典禮。正因為加拿大中學教育是以投身職場為最終目標，並非每個孩子都會接受高等的教育，所以每個中學生畢業，無論是學校家長還是畢業生都相當重視。學生精心打扮家長盛裝出席參加中學畢業典禮。一場中學畢業典禮的場面之隆重，僅次於結婚典禮。
我家大女兒Christie高一才從中國返回加拿大, 二年後她畢業，我們全家專程從中國飛往加拿大去參加。畢業晚會是在一間高級酒店裡舉行的。席間，我同太太分享。坦率地說，相比較於加拿大，中國的孩子是辛苦些，中國的父母是費神些，我明白這是應試教育下的國情。不過，令我困惑的是，我的中國同胞在升學壓力下，他們只顧耕耘忘記其他，例如中學畢業時沒有家人朋友參加的慶祝活動。加拿大孩子讀書沒我們辛苦，小學基本上沒家庭作業，中學下午三點多放學，他們沒有「小升初」、「中考」和「高考」，學得比我們輕松，卻懂得來個隆重的畢業典禮。我們幹得那麼辛辛苦苦，為什麼不好好慶祝慶賀？她說，可能我們中國人太功利主義了，以成敗論英雄，考上大學尤其是重點大學，學校張貼光榮榜，家長敲鑼打鼓。
Ⅹ 加拿大讀教育專業好嗎
教育專業還是可以的，加拿大的整體院校水平都不錯。