❶ 小學作文《給自己的一封信》範文
親愛的自己：
十幾年來，從未想過寫信給你，看到你此刻的生活，很為你感到欣慰。你的生活充實自在，你也懂得為自己尋找生活目標。
人與人之間的相處，本來就有許多摩擦。別人因為不了解，而說出的話、做出的事，並不表示他們惡意如此。或許，你當時的作為，引起了他們對你的不滿。你認為，許多事，得先自己反省。若對方是惡意，也不必因此耿耿於懷，懂得惜福之外，亦該學習如何放下與原諒。那會讓你從內心深處，感受到一種平和的氣息，進而讓你的生活充滿了許多愉悅與滿足。
你有許多朋友，但卻沒有一個人能真正交心。朋友的定義究竟是什麼？你曾在內心最無助、最痛苦的時候，與自己獨處對談；你曾想在悲傷的時候，能有個人能聽你細訴。
你常常一人獨自發呆，那樣的感覺，也沒什麼不好，總比將自己內心的話，告訴別人後，再經由別人口耳相傳，成為小區新聞與茶餘飯後的話題…
其實，知己不必多，一個已足夠！知己的定義是什麼？有共通的語言加上心靈相通，一個眼神、一個表情，對方便知你的情緒與感覺。但是，這樣的人，何其難尋？除非緣分！
你是一個化夢想為行動的人，想做之事，常不遲疑地立刻去做，深怕這天不做，明天便不再有機會做。人生苦短，珍惜是你的人生哲學，每一分每一秒都是珍貴的。你期望活得有價值、過得有尊嚴、給得很滿足。你曾嘗試苦人所苦、悲人所悲，為的就是發自內心去幫忙別人。你期望周遭有更多人能發自內心跟你做同樣的一件事，只是，人有分別，你只能用行動去感染別人，非你一己之力所能及。
最後，期望你能更愛自己，照顧自己，有了健康，你的世界才是完美，夢想才能實現，人格才能完整。
❷ 小學畢業作文「給15歲的自已寫封信」
怎麼樣！意想不到抄吧？也許你已經忘記十年前的自己曾親手寫過這封信，但這封信的確是你十年前自己親手寫的。
現在你是在讀書還是在工作啊？要是在讀書，那可要努力，認真哦！如果是在工作，那你的工作順不順利呀？也許可能很順利，有車有房，而且工資非常高；也許只是一個不起眼的工人，工資非常低，還時常被老闆痛罵一頓，不過，即使生活很艱難，你也不能放棄對生活的期望哦！
十年了，爸爸媽媽還好吧？應該是老當益壯，健健康康的，對吧？現在十年後的自己應該長大了，獨立性應該很強，不用爸爸媽媽操心了吧？
十年後的我會不會朝著我的「教師夢」這個方向發展呢？把我的知識傳給下一代。還是朝著我人生的另一個目標「主持人」這個方向進發呢？成為一個能說會道的主持人，讓百姓們能知道更多的新聞知識。
這封信是十年前的我在校園生活中寫的，我希望十年後的我看到這封信時，依然是在校園生活中看到的。
❸ 小學畢業的一封信
敬愛的校長：
您好！
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裡的一切。我真有點捨不得。
現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3．恢復「生活實踐周」活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理「借書卡」，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最後，祝您：
身體健康！工作順利！
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著「可望而不可及」的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那裡塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同「蠢蠢欲動」發展到了「橫行霸道」：1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《網路知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當「圖書管理員」，已防撕書、偷書現象發生；
3、每學期期末後開展「讀書會」和「知識搶答」，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒
尊敬的校長先生：
很早就期待有機會與您交流??當然最好是面對面的交流，比如說您坐在我們一群學生中間，大家隨心所欲地談談，您可以近距離了解學生的情況，了解我們眼中的河大，而我們也可以聆聽校長教誨，增長幾分學識……但現在，我卻只有通過網路與您交流。
我很恨河大，因為我是這樣深切地愛著她。從2001年入學到現在，我已把開封當成第二故鄉，把河大當作自己的家，我關注著她的一舉一動，一顰一笑，可以說，「河大」二字已深入我的潛意識，我的骨髓里。我欣喜地看到，向所有其他的學校一樣，河大也在努力的發展，然而同時我清醒而痛苦地看到，河大實際上正緩緩往下滑，甚至距離懸崖邊也不員了——那下面是一片沼澤，也許不久的將來，和大將作為三流、四流學校在那裡絕望地掙扎因為，相對外面日新月異的世界，河大的發展卻是太慢了，更可怕的是，好多河大人並沒有意識到這一點，或者認識到了也不以為然，相對那些優秀的學校，我們的落後並非是在硬體方面，而是在思想上，思想上的僵化和被麻醉，正如魯迅先生筆下的被炙烤的鐵房子，裡面的人在睡夢中不知不覺地死去……河大則在不知不覺中沉淪了，我是在危言聳聽嗎？不，校長您看，那麼多不言而喻的錯誤在校園里肆虐，我們不以為恥，反而漠然，竟至慢慢習慣了：
一、學校管理規劃
1、市場經濟時代，我們交學費上學，學校許多行政管理人員仍然「計劃」思維，待人態度惡劣，不守時，做事效率低下，而且他們認為這是理所當然的（這與學校處於經濟不發達的開封也關聯）
2、咱學校是綜合性大學，為達到這一目標，我們竟然把開封醫專、師專給並了，大大降低了辦學檔次；我們還有頗有特色的人民武裝學院……所有這些都是瞄準成為一流的綜合性大學而努力的，可為什麼在建新校區時不緊連校本部，反而建到數十公里外的西北郊，弄得圖書館分家，文理分家，簡直成了兩個學校，哪有什麼綜合性可言？由於相距遙遠，管理也極不方便，那麼多副校長便是明證。（開封市東北郊的地皮能有多貴？河南省省委所謂的「重視河大發展」不過如此）
3、雖名為綜合大學，院系間隔閡嚴重，壁壘重重，有的院系教學資源多些，比方說有多餘的自習教室，卻書「外院（系）學生不得入內」。4、說大話：明明一個系只有兩三個專業，甚至只有一個專業，為什麼該系稱院？
5、學校校園發展規劃有問題，不連續。引用一位到咱學校講學的清華教授的話：「……你們學校二三十年代的大禮堂是古希臘、古羅馬柱式建築與中國傳統建築的完美結合，是穿越時空的建築，在國內高校決無僅有；但旁邊九十年代的逸夫圖書館就不敢恭維了，那外面貼瓷磚的技術，說不好聽點整一個放大了的廁所；往後則是六七十年代建成的蘇式小紅樓，精緻典雅；再往後又是金光閃閃的現代化的體育館，整透一個字：錢！這四棟建築擺在一塊，就是歷史的縮影，然而從校園規劃來看……」當然也要考慮到我們學校發展的坎坷歷程，可是除此之外值得我們深思的地方不多嗎？就我在學校的三四年，大禮堂旁邊的綠地先拔樹種草，又拔草種花，末了又種樹，栽栽拔拔至少換了三次，為什麼？
6、校園內河南各地方言「百花齊放」，很多老師上課都用方言，外省學生苦不堪言，因而大學校園內顯得保守、封閉。
7、還校園一片凈土：校園是學習、思考、科研甚至有些神聖的地方，學校應該盡量為學生、老師、科研人員提供一個安靜的環境，然而現在河大簡直是太吵了：早上七點中國之聲廣播，中午12點半個小時、下午五點半一個小時校園廣播，上午十點課間操廣播（從未見有一個人做），再加上教學樓內每天十來遍鈴聲，感覺耳邊從來就沒有停止過吵鬧，廣播響起的時候想多看些書都很困難，更別提思考問題了。再說校園應該是自由、開放的，一直有一個強迫的聲音在耳邊縈繞，干擾正常的學習、生活，太強勢了！當然我並不是說校園廣播一點益處也沒有，單至少應該控制時間時段，或者弄個校園電台，學生可以選擇性的聽……而現在，廣播的質量也很低，很多是廣播人員自己給自己點歌。
❹ 小學畢業時寫給3、6年後自己的一段話，還有10年後的作文（只有結構也好） 主要是給點靈感就好~~
三年後的我：
你好嗎？
上上周我給咱們的小xx（三年前的我）寫信的時候，忽然想起了你。記得我當時最關心的問題是，你長漂亮了嗎？長胖了嗎？有男朋友了嗎？還跟原來初中的好朋友們聯系嗎？
可是現在，對，就是現在，我只想知道一個問題：你開心嗎？？
你能不能常來看看我啊？我真的很想我身邊的親人，可是他們都在幾萬里之外。每當時不時的無意叫聲「媽媽「，卻沒有人回應得時候，我才意識到媽媽不在我小小的房間里，媽媽也不在我的宿舍里，媽媽不在校園里，不在蒙特利爾里，更不在這幅員遼闊的加拿大里。媽媽不在身邊，那她在哪還重要嗎？在xx這個城市裡，外面的一切都彷彿冷冰冰的，害的人流出來的眼淚都是帶著冰碴的。我知道這怪不得別人，只能怪自己。只能怪自己把什麼都想得太完美；只能怪自己幻想一輩子都躲在爸媽搭建的避風港里。
在McGill的這一個星期，我還自認為我還很堅強。第一天收拾房間，滿懷欣喜；只有第二天的時候心裡覺得空盪盪的。但自從認識Julia和一些其他朋友以後，一天天過的是那麼充實和快樂。我發現我和Julia竟然有這么多相似之處，而且又是這么的投緣。麥吉爾的教授學術水平確實很高，講的課也非常吸引人。希臘神話，猶太哲學都好像是我世界裡一扇又一扇的窗子。當他們就這么被悄悄打開的時候，確實有種被清風洗禮的感覺。
三天長周末中的前兩天也都風平浪靜。第一天和Julia還有5-6個朋友去Chinatown；第二天打羽毛球，吃葡萄牙餐。壞就壞在今天了，因為誰叫我出去玩我都拒絕了。我想考驗考驗自己的耐寂寞能力。這一天在家裡看了看書，吃了點東西，吹了會兒黑管。安排的挺充實，但是心裡空盪盪的。如果這是我在和寂寞拳擊比賽，我一定會被打得頭破泄流。
難道這就是成長的煩惱？這是對未來的恐懼，對你的恐懼。我怕現在做的事都沒有意義，我怕我在浪費時間，我怕我選擇的路線是錯的，我怕。。。我還真是夠膽小的！
三年後的我，我想知道你現在是什麼樣子的，但是請你不要來見我。我還是有信心我能自己走好自己的路，我也相信我會找到自己生活的重心的。
只祝你健康，開心！
xx
xx年xx月xx日 （xx，xx）
六年後的xx：
前陣子，我寫了一封信，給了六年前的我們，我知道，寫歸寫，他收是收不到的，但是，我又知道，這封信，你肯定可以收得到，所以，我把它寫下來，希望你收到的時候，能夠想起六年前的呢，也就是此時此刻坐在電腦前碼字的我。
如果說，對於六年前的xx，我還可以以一個過來人的身份跟他說說話的話，對於六年後的xx，我突然一時間不知道能夠說些什麼了，待我將思緒理一理，想想應該怎樣給你寫這封信。
我想，我還是先以幾個問題開始這封信吧。
首先，我想問問你，你是不是已經結婚了，按理說，孩子都應該有了，一般人可以忍受30歲不結婚，但一般無法忍受36歲還沒生孩子，或者沒結婚吧，我想，如果真是那樣的話，咱媽肯定要傷心的。說到這個，我想起了一個近期一起圍繞在我身邊無法解決的困惑，人是不是一定要成家，是不是一定要有小孩？周邊的人，有部分是因為尋求到了他們所需要的緣分和愛情，所以，他們心甘情願走進婚姻的殿堂，但還有一部分人，是因為父母催，是因為周邊人都結了他著急，是因為覺得年紀大了再不結就更沒機會了，那麼前者的確可以理解，後者呢，我不能說他們沒有愛情，至少比起前者欠缺很多，這樣的婚姻不就是一種湊合嗎，不是說沒有愛情的婚姻是不道德的嗎，這樣，為了別人而結婚，真的有意思嗎？真的非得這樣嗎？
這個問題困擾了我很久，假如我喜歡的人沒有接受我，甚至於她和別人結婚了，而我還沒有放下她，依然愛著她，我如何開始一段新的愛情呢？即便是開始了，對於對方肯定也是不公平的，那又該怎麼辦呢？你能回答我嗎？
也許，在你沒有回答我之前，我只能這么對自己說，等待，等待那個人的出現，希望這個人出現的時間不會太晚，然後就能和我上面寫的第一種情況一樣，理所當然地走進婚姻，所以，你得告訴我，你婚了嗎？孩了嗎？這樣的生活如你意嗎？
其次，我想問問你的工作，自從咱畢業以後，關於心中理想和現實工作有過許多的糾結，這樣的糾結在內心深處發生過多次，現如今，我工作六年已經漸漸平靜，也為自己找了一個合適的理由，就是無論怎樣，人都是要工作的，即便我目前的工作並不是我內心最願意從事的那份工作，但在我沒有勇氣、沒有底氣為我曾經的夢想埋單的時候，目前只有做好眼前的這份工，而且這份工同樣可以給我帶來很多，這樣也就夠了。那我不知道六年後的你是怎樣的？做了一個怎樣的崗位，是不是還在現在的單位工作，這六年裡又遇到了怎樣的挫折，而你又是怎樣邁過去的，這個行業不輕松，也不簡單，淺唱低吟、推杯換盞、燈紅酒綠、高低起伏，不知道你是如何在面對，我只是希望你永遠堅持住自己的底線，做一個出色的職場人士，不要讓我失望，我相信你不會讓我失望的。
我對你的世界充滿了好奇，如果有機器貓的時光抽屜，我多想乘著它過去看看，看看你所處的世界，小到你身邊的小事，大到國家世界的大事，既然2012年和2006年發生了那麼多的變化，那麼2018年和2012年應該也會有很多的變化，這些變化我就不多詢問了，我知道你看到這封信以後，肯定會給我回信，即便我可能無法看到。
因為對你的世界一無所知，所以，我也沒有太多的語言可以敘述，問多了又怕你煩，所以等著你回信時候寫就是了，我給你寫這封信，只是有幾點希望，有些希望上面談到過，有些希望我下面會一一敘述，這么說好像有點不恭，因為你畢竟比我大了六年，但我知道，你不會介意，都是同一個自己，又有什麼可以介意的呢？
1、我希望你可以成家，就是上面說的結婚，我希望你找到的是你真正喜歡的那個人，而不是逼不得已湊合，無論這個人是我現在已經認識的，還是今後的六年間咱新認識的，不管是誰，我希望這個人是你的真正所愛。然後，我希望你對她好，真真切切地對她好，不管咱以前對別的女孩怎樣好過，這個人若成為了你的妻子，你要把所有的好都給予她，當然，不要讓她喘不過氣，用一種適當的方式，要講究方式方法，我可能以前就是不太注意這點，導致物極必反，我在反省，我希望你也能夠意識到，認真經營自己的感情和生活，擁有一個幸福的家庭。如果說，你有了孩子，當然，我希望是個小女孩，如果是個男孩，那也沒事，我希望你能夠很好地教育孩子，具有健全的人格和豁達的性格，我相信，你可以做得到，到時候，一定要告訴我好消息。
2、我希望你所從事的崗位是這個行業中你最喜歡的那個。你這個人性格就是這樣，對於喜歡的東西特別投入，對於不喜歡的東西可以說是不聞不問，所以，如果你從事的崗位是你喜歡的，我相信你肯定可以做的很好，你會不計較得失地把它做好，我不知道六年後這個行業會有哪些改革，但至少各個崗位中，你應該擁有了一個相對合適和喜歡的崗位，並且出類拔萃。白岩松說，要提高自己的不可替代性，我相信，六年後的你，不可替代性又有了一個大幅度的提高。
3、我希望你對咱媽繼續孝順。從小到大，咱媽在咱身上投入了太多太多，咱工作後，讓咱媽輕鬆了不少，物質上是不需要她再提供什麼了，減輕了她很多的負擔，但咱還得減輕她精神上的負擔不是。所以，如果你已成家，記得照顧好咱媽，不要讓你的妻子和咱媽有什麼沖突，我相信你可以很好地處理這層關系，六年後，咱媽六十歲，記得給她辦一次生日宴，咱從小到大沒有給她過過生日，六十歲，一定要給她好好辦一次。
4、我希望你擁有更多的朋友。我所說的朋友是那種生死之交，不因為利益而湊在一起，朋友之交不需要接觸有多頻繁，而是一種互相信任，互相幫助，同學也好，同事也罷，甚至於很多因為各種機緣巧合認識的人，如果碰到一下志趣相投的，記得把握女朋友一樣把握住那些朋友，只有這些朋友，才會在你開心時和你分享，在你傷心時和你分擔，知己難求，希望那個時候的你，會擁有比現在更多的好朋友。
5、我希望你擁有一個好身體，我不管你賺多少錢，但是我希望你的身體是健康的，我現在還算健康，我也准備開始健身了，那麼你呢，堅持下來了嗎？我不希望每年的體檢報告里，病種越來越多，我希望你健健康康的，擁有一個好身體比什麼都重要。
6、最後，我希望你擁有更多的知識積累。六年了，說實話，沒看太多的書，很多信息都來源於網路，缺乏很多思考，我希望你擁有更多的知識積累，更多的知識沉澱，不管是不是去讀了研究生，但至少，你的談吐和你的年齡相符合，甚至於，比其他人思考更多，流水不腐戶樞不螻，腦子不動會生銹，我希望你的腦子一直在轉，在思考，在看書，這同樣，非常重要。
好了，我的希望就是這些，不知道你是不是做到了，期待你的來信，告訴我你到底過得怎麼樣，總而言之，我希望你一切都好，加油。
6年前的xx
xx年xx月xx日
十年後的我：
你好！
當你在閱讀這封信的時候，你也許無法想像給你寫信的竟是十年前的自己吧！俗話說得好，十年磨一劍，我對十年後的自己充滿了想像，十年後的我會是怎樣的呢？
也許現在的你是一名數學系的大學生，專門學習數學，攻克數學難題。說起數學，你還記得小學同學「數學小天才」——王益輝和岑廣溢嗎？他們在小學里可是數學尖子！他倆在市裡榮獲數學競賽特等獎和一等獎，在市裡數學成績也是名列前茅！他們現在怎麼樣了，是否又取得了許多的數學優異成績？
也許現在的你是一名書法極棒的大學生。你是否常常參加國內的大小書法比賽，並且成績突出？還記得嗎？小時候的你書法就挺不錯的，學校里的每一次書法比賽你都參加，而且成績也不錯。你還參加過雙龍杯書畫賽，並且奪過銀杯獎呢！
說不定，現在的你是一名繪畫系的大學生。還記得，那個小學同學兼好友兼畫友的女孩岑利聰嗎？你們以前可是形影不離啊！她現在還跟你在一起嗎？她現在還跟你形影不離嗎？
對了，你現在身體好嗎？近視是否更嚴重了？十年前的你近視就已經有250度了。你可一定要注意身體哦，因為有了好的身體才會有好的學習效率！
祝你身體健康，開開心心過每一天！
十年前的你xx
xx年xx月xx日
❺ 寫給即將小學畢業的我的一封信
同學們，你們好。 今天，我們坐在教室里如何如何。 回首看看，已然6年在學校里渡過 寫怎麼渡過的，和老師，和同學，和朋友 今天，我們正在如何如何 寫老師怎樣，同學怎樣，家長怎樣，我又怎樣 明天，我們將如何如何 要感恩，謝謝老師，同學，父母 最後寫表態，我將如何如何 追問 詳細，詳細一點 回答 同學們，你們好。 今天，我們坐在教室里已然都是1米幾的大哥哥大姐姐了， 回想起剛來到這所學校的時候，我們還是一個個的小豆丁， 手挽著手站成兩排可愛的樣子如今想想都深得好溫馨，好感人。 回首看看，已然6年在學校里渡過 是？老師教給我們剛入學時的規矩，是？老師教會我們如何如何，是？老師指導我們如何如何，是？同學幫助我們如何如何，是？同學和我一起如何如何 今天，我們正在努力吸取知識，象一顆茁壯成長的小樹苗 明天，我們將承載著關愛我們的人們(如？？？？)，成為對社會有貢獻的人。 老師們，在這即將分別的時刻，請讓我如何如何 同學們，在這即將分別的時刻，請讓我如何如何 同學讓我們拿出？如何如何 怎樣，家長怎樣，我又怎樣 大體意思，要看你學校的情況了。 明天，我們將如何如何 要感恩，謝謝老師，同學，父母 最後寫表態，我將如何如何
❻ 寫給自己的一封信，要關於小學將要畢業，想給自己說的話，小學這幾年有什麼收獲！！！ 誰能幫幫我
就是寫在同學身上收獲到了友誼，在老師身上收獲到了知識，也學會了做人的道理。如今要告別這美好的校園，十分不舍。
❼ 我是六年級的學生，即將畢業，請問給自己的一封信該怎麼寫
幾載寒暑，您復的學生想對您制說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生們美好的祝願，祝您永遠健康,美麗，天天快樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持」。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學生！
老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什麼一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們。
❽ 作為即將小學畢業的我寫一封信給媽媽
親愛的媽媽：
您好！
親愛的母親：想起一首歌「世上只有媽媽好。。。」這首《世上只有媽媽好》是您從我剛出生一直唱到現在的，小時候我還不能理解這首歌的意思，直到小學畢業的這年，我再度看到這首歌，才終於理解了這首歌的意思。
我有很多心裡話一直想和你說，只是沒有機會和你說。
媽媽，你給我的愛是無微不至的。可是，我對你給的愛卻不滿，在家裡，我不知不覺地當上了小公主。洗碗，洗衣服，疊被子。一切事都由你包了下來，就我參加活動，你也是一百個不放心，一千個不同意，我已經12歲了，你到底要包到什麼時候？
老師曾教育過我們，自己能做的事情自己做。可是你總是包辦，我把鬧鍾定好了時，准備早上六點起床，這樣有時間看書，也有時間鍛煉。可是你總是悄悄地把時間取消了，等你把早餐准備好了，才把我從床位上叫起。害得我書讀不成，搞不成鍛煉。
媽媽，我知道你的愛女這心。媽媽，我已經長大了，讓我自由地成長吧！
女兒：XXX
❾ 請寫一篇給全班同學的一封信(小學畢業前夕)
老師，我想如果您是辛勤的園丁，那我就是在您培育下的花朵。如果您是一望無際的大海，那我就是一條在您懷抱中自由自在的小魚。如果您是蔚藍的天空，那我就是群星中一顆閃亮的星星。是您，在我無助時，伸出雙手攙扶著我，是我信心十足。是您，在我孤獨時，給予了我最真誠的安慰。是您，在我灰心時，鼓勵著我，不要氣餒。是您……我感謝您！雖然優美的語言無法表達我內心深處的祝福。但我在這，就忠心地說一聲：「老師,tank you very much!」
還記得那一次，我上課心不在焉，注意力不集中，而導致您批評了我。我傷心，我痛苦。此時此刻的我羞愧得無地自容。恨不得地上開一條縫。立刻鑽進去。我紅著臉。低著頭，簡直不敢正眼看您。這時的我，心裡真不好受。似乎心都裂了。我感受到了被批評的滋味是那麼的不好受。我熱淚瑩眶，我輕輕地對自己說：「不要哭！」可是沒用，滾燙的淚水奪眶而出，我用手擦著，可眼睛卻像噴泉一樣淚水冒個不停。這時，您走了過來，安慰著我說：「不要哭了,人人都會犯錯，知錯就改才是好孩子！」我停止了哭聲，望著您，您會心地笑了。我也恍然大悟，知道了自己的過錯。
是您，指出了我的錯誤，使我受益匪淺。我謝謝您！您教會了我很多。您是我的好老師，您關心我，愛我，如同母親。我也尊重您，愛您。是您讓我從一個不懂事的娃娃變成了一個有知識的好學生。我能有今天是您的教育。我再忠心地的說一聲：「老師,tank you very much!」