㈠ 小學衛生室的年度工作總結
2009學年度第二學期中我校的衛生工作在學區領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的校園環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設。現將衛生工作簡要總結一下：
一、領導高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。調整了學校衛生領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
（1）建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。
（2）建立了衛生工作的包干制度。將學校衛生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。
（3）建立了衛生評比制度。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛生情況，並依據實際情況打分。利用周五總結評比之際公布衛生檢查評比情況，並對衛生工作突出的班級頒發衛生流動紅旗，促進衛生工作上了新台階。
（4）建立了《衛生工作細則》《衛生監督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施「一日三掃」「一周兩次大掃」的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質量、高標准衛生學校起到了積極的推動作用。
（5）建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由學校領導組織學校職工集中檢查，每學期結束評比文明衛生班，通過檢查，評比，考核，促進了衛生工作正常進行。
二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛生的良好氛圍
開展健康教育，提高師生的衛生意識，是衛生工作的治本措施，2005年我們利用師生大會利用宣傳牌，橫幅，利用廣播，畫廊，黑板報等宣傳陣地，根據年初的衛生工作計劃，進行了每月一次衛生知識檢查，健康知識的宣傳，同時利用學校的有利條件，全學期進行3場健康知識講座，通過多種宣傳，增強了師生的衛生意識，文明意識，學生體質狀況明顯增強。 三、突出重點，預防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發病的發生，除按規定加強學生預防接種工作，學校組織衛生機構對在校學生每年定期體檢一次，建立了學生健康檔案，有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。特別是今年「流感」在世界，全國流行期間，校領導高度重視，組織了全校師生共同預防及防治，保證了學校師生沒有受到任何『流感』的影響。
衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況（學校面積大，師生少），立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發揚「彎彎腰」的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。
本學期我們通過努力，學校衛生工作有了很大的改觀。教學衛生工具堆放整齊規范，校容校貌整潔，環境衛生良好，教學次序井然。
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㈡ 小學衛生室應該必備什麼葯品
醫用酒精， 碘伏，創可貼，紗布，棉球
㈢ 小學衛生室需要掛什麼圖片
保護生命，珍惜生命。 多吃蔬菜，少生病。
㈣ 小學學校衛生室需要的葯品有哪些
不能.葯品零售企業不能辦理批發業務.只能到葯品批發公司去購入葯品.如果你是醫務室的話,必須出具你蓋有你單位公章的購葯資格證明方可進貨.
㈤ 小學生科學公共衛生的建議
小學生衛生與健康小常識
1、小學生應養成哪些個人衛生習慣?
(1)、飯前便後要洗手;
(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理發、勤換衣;
(3)、勤剪指甲;
(4)、要注意讀寫衛生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠;
(5)、隨時隨地勤洗手;
(6)、注意用眼衛生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛;
(7)、不吃沒有衛生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水;
(8)、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品;
(9)、早晚刷牙，食後漱口;
(10)、每天堅持適當的體育鍛煉，以增強體質，保持良好的、充沛的精力。
2、用眼衛生
如果視力受到損害，近者會給學習帶來困難，影響學生的閱讀效果和記憶程度，影響觀察力的提高，使智力發展受到限制;遠則會給將來的工作造成困難，使之不能從事某些專業工作，限制才能的發揮。因此，注意用眼衛生，不要長時間看書，不要在光線不足的地方看書，看書寫字時眼睛和書本要有30厘米的距離，要認真做眼保健操。
3、怎樣保護牙齒?
(1)吃東西後漱口
(2)早晚刷牙 (3)不咬過硬東西(4)不吃過冷過熱的東西(5)睡前不吃東西(6)患牙病及時治療
(7)每天應該刷兩次牙，早晚各一次。
4、什麼飯後不宜馬上進行劇烈活動?
剛吃過飯，胃裡充滿了食物。劇烈運動後影響胃腸正常、消化，可引起腹痛，惡心，嘔吐等，時間久了還可引起消化不良和胃病。
5、為什麼不能隨意挖耳朵?
挖耳朵是一種不衛生的習慣，易損傷外耳道，引起發炎或長癤子，還可能損傷耳膜，引起中耳炎，使聽力下降，甚至造成耳聾。
6、什麼情況下應洗手?
(1)飯前便後應洗手
(2)吃東西前應洗手
(3)勞動(幹活)後應洗手
(4)玩游戲後應洗手
(5)觸摸臟東西後應洗手
6)觸摸傳染病人的東西後應洗手
(7)到公共場所回來後應洗手
(8)拿碗筷前應洗手
7、怎樣保持教室的清潔衛生?
(1)每天掃地，掃地前先灑水
(2)常擦桌椅和門窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風換氣
8、維護公共衛生應做到哪些?
(1)清掃室內外環境
(2)不隨吐痰
(3)不亂丟紙屑果皮
(4)不隨地大小便
(5)不在牆壁桌椅上亂畫
㈥ 建設小學衛生室的目的是什麼
學校的意義在於教書達人，傳播先進文化知識，培養人的知識素養。學校育人的目的在於為社會發展提供人才支撐，為社會做貢獻