香港522所小學教育競爭力排名指南

1. 香港的教學方法

我是香港的！上面那個人錯了！我們是有2文3語的！不是全英的！
從社會學角度看香港的教育制度

從社會學角度看香港的教育制度

香港的現代學校教育雖然發展得很早¸但真正達致普及和政府全面資助¸卻是二十世紀七十年代的事¸正如其他英國殖民地一樣¸早期的殖民地政府並不積極參與香港學校教育發展¸因此早期興辦的現代學校¸均是由傳教士及教會所創立¸故此¸直至五十年代中期¸官立及資助學校仍只佔全體學校的三成; 至1966年九龍暴動以前¸官立及資助學額亦只佔總數的一半¸1966年及1967年的暴動以後¸香港政府進行了一系列的政治、社會、及經濟的改革, 其中一點是針對「要提供較佳的接受教育和就業機會¸改善居住環境¸增加青年福利和康樂設施¸以及讓青年參與社會事務而培養成一種有所歸屬的感覺」¸結果¸香港政府就在1972年承擔起全面的免費小學教育¸而在1978年更進一步實施九年免費強迫教育¸隨著教育逐漸普及¸教育工作便遇到前所未有的困難¸再加上政府在教育制度的改革¸除了產生一些功能面外¸更產生了一些沖突面。

九年免費的強迫教育¸的確可以使青少年接受較佳的教育機會¸但在現今香港的教育制度中¸其實在實行精英制¸教育署在升中派位中取消了學能測驗¸以校內成績為主要依據¸把五個成績組別改為三個¸成績好的仍有優先選校權¸而在學校內亦會因應各人的成績和表現而編班¸成績較好的一班學生¸會接受較積極的培訓¸其目的是希望集中培育精英¸將人才與非人才分流¸選擇適合的人才修讀適合的課程¸但是¸實際上是將學生分化¸令資質較差的學生無法得到更好的培訓¸從而在學校內形成了兩類階層的學生¸形成績效精英主義; 除此之外¸教育署亦實施了「直接資助計劃」¸在現有的教育體系中¸發展一強大的私校體系¸精英制的教育制度更顯然易見¸一些名校只要加入「直接資助計劃」¸便可依「中學學位分配辦法的結果」優先取錄學生¸「可以自由挑選來自本港各區的學生」¸「更可收學費」(即一定程度受支付能力影響) ¸並可將低下階層的學生拒諸門外¸一切的條件似乎特別優待上流社會階層的家庭¸那麼¸富裕家庭的孩子¸便會集中入讀這些「直資」的名校¸長此下去¸便會在香港中學制度內¸製造一批聚集了大部份中上階級子女的中學¸它們更因「直資計劃」的優待¸而能享有較大的辦學自由及較豐裕的物質條件¸結果使香港教育制度內的績效精英主義受到進一步壓抑¸相反¸卻使世襲精英主義更鞏固。

除此之外¸教育署在中學會考和高級程度考試結果中¸發現考生用中文應考的成績比用英文應考的成績為佳¸亦發現中學生的英文水準普遍不理想¸未能應付全英語的教學方法¸因此推行「中學語文分流」–即母語教學¸將未能錄取足夠數量「能用英語學習」學生的中學¸強迫改為採用母語教學¸其出發點是希望令英語能力不足的學生更易吸收課本上的知識¸但是¸香港要維持在國際市場的競爭力¸再加上社會人士對英語的優越感¸而另一方面¸中學生升讀大學後¸需要採用英語教學¸因此¸大部份的家長及學生都不願意入讀母語教學的中學¸結果¸確認了英語教學在中學教育中的支配地位¸母語教學淪為次等和非自願的教學 : 其結果亦會對中學生以至各中學造成很大的壓力。

再者¸香港中學生的英語能力是與他們的家庭背景顯著相關的¸而且在愈低年級相關性就愈強¸意即若我們在中一時把學生依據其英語能力來分流¸其結果會造成香港中學體系內出現明顯的階層分隔¸並形成了一個特殊階層¸這階層內的中學可以用英語教學¸因而可以吸納學能較高而且家境富裕的學生¸這無可避免地必然成為所有家長爭相趨附之目標¸對比那些被強迫和非自願情況下接受母語教學的中學¸中學生及家長¸便形成了一個以英語能力為分界的分層制度。

香港的教育制度日漸走向精英化和不公平¸其實¸香港學校教育的政策及制度取向應強調公平均等¸即給予全體學生根本的尊重¸盡量減少過早的、無謂的分流、分級以至分層。同時¸盡早給予不利者或欠缺者充分的補償教育。惟有這樣¸我們的學校教育制度才不致過早窒息及扶殺香港社會極需要的才智。

2. 香港小學排名 怎麼申請香港小學學位

‍2016年最新香港小學排名(50強)：

1 拔萃女小學

2 聖若瑟小學

3 聖保羅男女中學附屬小學

4 聖保祿學校(小學部)

5 喇沙小學

6 拔萃男書院附屬小學

7 瑪利諾修院學校(小學部)

8 瑪利曼小學

9 嘉諾撒聖心學校

10 嘉諾撒聖瑪利學校

11 聖保祿天主教小學

12 番禺會所華仁小學

13 天神嘉諾撒學校

14 協恩中學附屬小學

15 英華小學

16 聖公會聖彼得小學

17 德望學校(小學部)

18 嘉諾撒聖心學校私立部

19 九龍塘宣道小學

20 九龍塘學校(小學部)

21 香港培正小學

22 香港真光中學(小學部)

23 民生書院小學

24 聖羅撒學校

25 聖士提反女子中學附屬小學

26 嘉諾撒聖方濟各學校

27 聖公會仁立小學

28 聖方濟各英文小學

28 中華基督教會基灣小學(愛蝶灣)

28 香港嘉諾撒學校

31 軒尼詩道官立小學(上午)

32 馬頭涌官立小學(紅磡灣)

33 保良局陳守仁小學

34 沙田官立小學

35 油蔴地天主教小學

36 聖保羅書院小學

37 浸信會呂明才小學

38 油蔴地天主教小學(海泓道)

39 浸信會沙田圍呂明才小學

40 保良局梁周順琴小學

41 保良局馮晴紀念小學

41 循道學校

43 香港浸信會聯會小學

44 嘉諾撒聖家學校(九龍塘)

45 滬江小學

46 順德聯誼總會何日東小學

47 大埔舊墟公立學校

48 拔萃小學

49 聖嘉勒小學

50 聖公會田灣始南小學

50 培基小學

如果您的小孩想申請香港的學校，但是對香港的選校拿不準，不清楚申請流程，對申請沒把握等難題，請交給香港拔萃教育吧!

香港拔萃教育，是愛心家庭成長服務社旗下的香港升學服務中心，國內唯一一家只專注於服務港籍家庭的教育機構，多年來累計幫助八萬港童獲得心儀學校錄取!

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3. 香港小學名字

太多了！香港800多所小學，而且分布18區，你要的是哪一區的？

4. 深圳，香港，上海位列城市排名競爭力前三，為什麼沒有北京

深圳作為我國新興的超一線城市，在近幾年逐漸與北上廣並駕齊驅，並且在2019中國社科院發布的《中國城市競爭力排行》中獨占鰲頭，其一是特區的政策和制度優勢，其二是因為深圳獨有的城市構造理念，從世界吸引人才和力量，壯大深圳建設的力量，才使得核心競爭力和城市活力不斷增強，其三是深圳地處於粵港澳大灣區的核心位置，並且港口吞吐量亞洲第一，對於粵港澳大灣區的建設有著舉足輕重的力量，憑藉此契機能夠與獲得更多世界級的發展機會；

5. 香港城市大學的王牌專業有哪些

香港城市大學在香港名校中算是比較低調的一所，但是作為一所年輕的院校，城大的發展潛力也是不容小覷的，比如在2018年QS世界年輕大學排名中，城大就排到了第五名~我對於城大的第一印象，在於高中時城大來我們學校的招生宣傳會。那個時候去香港讀本科還是只有高考狀元才敢想的事情，但我對於香港的大學還是很感興趣的，所以回到家就查了一下有關城大的情況。城大是一所綜合大學，但在世界上影響力更大的是文科、商科和社科等專業，下面我就從排名角度上來介紹一下我心目中城大的王牌專業吧~

1、傳媒研究Communication & Media Studies：2018QS世界大學學科排名27

傳媒研究專業隸屬於創意媒體學院，學院的創立是基於科技與藝術結合之理念，是亞太地區著名的新銳媒體藝術與科技學院。創意傳媒學院從教學到科研都以「創意」為根本，和香港本地的媒體行業有著緊密聯系。由於學生作品不斷在國際電影及動畫節、網路設計、數碼科技及互動藝術展覽上亮相和獲獎，學院不僅成為香港各大傳媒熱切留意的對象，在香港學生報考的熱門專業中也一直處於領先地位。

以上就是我從專業排名角度的分析，希望能夠對你起到參考的作用，歡迎來香港讀書呀~

6. 為什麼赴香港生子 香港孩子有啥上風

上風就是教育的優勢，如今大陸的很多家庭都把優生優育放在首位，不再追求生幾個，而是希望將孩子教育好，在孩子的教育支出上可謂都是下了血本，而讓孩子能在香港讀書就是很多內地孕婦赴港產子的動力所在。

下面香港港嬰寶一一香港產子中心就列舉香港教育多維度的參考，也讓大家赴港產子的好處有更直接的判斷。

第一、頂級教育，一流學歷
吸引本土以外學生來港讀書與香港教育的競爭力有很大關系。香港的教育質量在世界范圍內享有盛名，在「全球十大最佳教育系統」中被評為第三位，遠超英國瑞士美國加拿大；在全球最大規模的中小學排名裡面，香港排名第二位；同時被評為全球最適合孩子成長和教育的地區之一。
國際化程度高，加上教學品質高，外國教師及學生也多，香港中學文憑受海外知名大學認可，學分互認，與海外大學無縫對接，畢業生廣獲世界知名學府的歡迎。
第二、兩文三語，多語教學
有沒有覺得香港的小朋友英語都比較好？像吳鎮宇的兒子費曼Feynman、陳小春的兒子Jasper在《爸爸去哪兒》上英語說得溜溜的，那是因為香港的小朋友從小就接受全英教育，香港學校採用「兩文三語」教學，中文以普通話授教，數學及常識科書冊使用英文教材。
老師有來自歐美的，也有香港本地或大陸的，學校工作人員多數能用中文交流，這就大大地降低學生的語言交流障礙，為在香港讀書的學生提供了良好的語言環境。近年，不少國際學校、直資及私立名校更紛紛增設第四語（即法語、日語、西班牙語及德語）課程，加強學生語言能力。
第三、中西合璧，學生為本
香港教育一個最鮮明的特色就是中西合璧。香港教育主要是沿用歐洲的教育模式，採用較為寬松、自由的教學方法，尊重個性，這與內地應試教育的模式形成鮮明對比，很多先進的教學方式和授課思路都是國內學校所不具備的。
香港教育以學生為中心，崇尚學術自由和開放式教育；看重綜合能力培養，除了課堂上的知識學習外，學生還要參加社會服務、領袖訓練、專題研習等各種活動，旨在培養學生的全面綜合能力。
第四、毗鄰內地，更易適應
很多家長想讓孩子接受最純正的國際教育，卻又擔心孩子從小留學遠洋不適應，移民國外又怕孩子變成「香蕉人」。香港被譽為「不出國門的留學」，大家不要小看這個優勢，實際上學的時候就會體會到，背井離鄉的那種感覺實在太負面了，又很難克服，特別是對於小孩子。
而去香港讀書，沒有任何的語言、適應障礙；距離內地又近，家長更易監管孩子，學生常回家看看也方便很多。
第五、海外游學，國際視野
香港是世界金融中心、航運中心、物流中心，能夠讓學生的視野和能力空前拓展。很多學校都會定期舉辦世界知名院校的游學交流活動，學生有機會到海外進行學習交流，跨越文化種族，提升國際視野。
香港有一些中學每年會舉辦海外學習團，以開闊學生的國際視野，獲得寶貴的學習及成長經驗；定期舉辦境外游學和交流活動，帶領學生前往英國、加拿大、澳洲、新加坡、台灣等地參觀學習，豐富學生學習經歷。
第六、安全管理，健康成長
香港學校為學生提供一個安全、衛生、廉潔的校園環境，給學生最安全的教育環境。
實行小班教學，師生比例低至1:5，最高不可超過1:22，確保照顧好每一個學生。大部分學校更提供校車接送，一人一座，不設站位，並配有跟車保姆，確保學生的安全。甚至在校期間的膳食都由持證高級營養師悉心調配，並通過食環署嚴謹檢驗。
以上香港教育的種種優勢卻是很多內地家長們羨慕不來的，內地小孩在香港讀中小學難如登天，所以赴港產子成為了一條簡便的途徑。
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7. 香港聖三一堂小學2015年競爭力排名

你可以看看這個網址,裡面有香港聖三一堂小回學的資料答 :
http://www.bookofschool.com/school/controller/entityDetails?entityid=3527&action=compare

8. 你們認為香港的教育好么香港的學生怎麼樣

香港在職來小學老師回源答你。
香港的教育體系基本分為官立私立和資助三部分。
其中官立學校政府出錢政府運營，老師入編制，通常學校規模較大，但主要生源由派位產生。
私立學校完全由私人機構運營管理，自行招生，學費高，基本不受政府監管，課程靈活度大。
資助學校分兩類，津貼學校和直資學校。今天學校資金主要來源於政府，學校由辦學團體經營管理，不收學費。直資學校既接受政府資助，又可以收取一定數額的學費，通常硬體上較好。
香港近年來的學生普遍抗逆性差，不能吃苦，讀書沒有內地學生用功。而學生本身的課業和課外活動較多，造成學生壓力大。教育局又經常進行一些不必要的教育改革，老師無所適從的同時，學生也經常需要面對一些改變。香港的教育唯一亮點我認為是資訊更為開放，課堂討論的范圍也比較廣闊。但學校之間的差異性大，教育成果參差。
學生除了不用功，家庭支援也有很大差異。很多學生來自離異或重組家庭，或是底層階級，父母無暇照顧，造成學校老師無法找家長配合，學生行為問題較多。

9. 香港前八所大學在世界上排名怎樣

一、香港有7所大學進入世界知名大學排名榜：

二、香港，地處中國華南地區，珠江口以東，南海沿岸，北接廣東省深圳市，西接珠江，與澳門特別行政區、珠海市以及中山市隔著珠江口相望。

香港是一座高度繁榮的國際大都市，全境由香港島、九龍半島、新界等3大區域組成，管轄陸地總面積1104.32平方公里，截至2014年末，總人口約726.4萬人，人口密度居全世界第三。

香港是全球第三大金融中心，重要的國際金融、貿易和航運中心，與紐約、倫敦並稱為「紐倫港」，是全球最自由經濟體和最具競爭力城市之一，在世界享有極高聲譽，被GaWC評為世界一線城市。有「東方之珠」、「美食天堂」和「購物天堂」等美譽。

三、大學，泛指實施高等教育的學校，指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育組織，包括綜合性大學、學院、高職高專等的學校。

10. 大家覺得《2013/14香港最具教育競爭力小學50強暨全港522所小學教育競爭力排名指南》這本書怎麼樣有買過的

靠這類書籍的排名去衡量學校的好壞和孩子的就讀環境，有一定的可靠性，這樣專的排名畢竟經屬過了大量的社會調查。但是只根據這些決定孩子去那所學校還是不全面的，應根據孩子的家庭環境，孩子的興趣、愛好和周圍親朋好友的意見去選擇學校。