1. 小學生個人理財計劃（四年級）
理財，一個看似成年化的問題，一個看似離我們小學生十分遙遠的事情，但它卻與我們的生活息息相關。
錢是我們實現願望的工具，它在社會上擔當著一個重要的角色。有句話說：「有錢能使鬼推磨，沒錢寸步難行。」比如在我們日常生活中，你想看一本書，你要去書店花錢買；肚子餓了，走進小吃店，一摸口袋沒有錢，完了，吃不到了。所以說錢這個東西很重要。
我最近發現，同學們去小吃店十分頻繁，每次都買兩三包小吃，每包小吃就五角，另加上其它玩具與筆等等，一個月下來就四五拾塊了！那麼一年下來又是多少呢？不算不知道，一算嚇一跳。所以我們要養成一個好習慣，每次花錢時，總是問問自己：「這真的有必要嗎？」
做到了剋制自己亂花錢還不夠。我們還要學會將節省下來的錢存入銀行，這樣你就能得到一定的利息，這錢就像一個會下金蛋的鵝，鵝代表你的錢，如果你存錢，你會得到利息，利息就是金蛋。
除了省錢、存錢，我們還要學會賺錢。當然，我們小學生靠打工來賺錢是不切實際的，但我們可以利用零用錢進行投資。當我們進行投資時要小心謹慎，並選擇大型的跨國股票基金，因為世界各地的人都會去買，所以相對來說風險是比較低的。
呵呵，明白了這幾點我們就開始行動吧。首先找一個空罐，在罐上粘上與你夢想相關的圖片，這樣能使它成為一個有真實感的儲蓄罐，我們能快樂地存錢，並利用儲蓄罐堅定我們理財的決心。
同學們，記住：你不理財，財不理你。
2. 急求小學生理財方案
養成良好的理財知識，可以為孩子買個儲錢罐，然後讓孩子學會拿自己生活費進行儲存，養成良好習慣。
3. 小學生怎樣學理財
小學生理財，說到家是怎樣把零花錢存起來。首先讓監護人代你開立個活期存摺，寫上自己的名字，把平時未用完的零花錢存進去，你會發現存到存摺里的錢，一般情況下不捨得向外支取的，這樣就能很好的幫你積下一筆可觀的收入了。小學生的理財不在於利息而在於平時的積累。
(一)樹立孩子正確金錢觀
步驟一、常在日常生活中討論。要讓小朋友分清楚「需要」與「想要」這個理財概念的第1步，最好的方式就是在生活情境中去討論。
步驟二、訓練小孩記賬習慣。有了記賬習慣後，不僅能了解錢從哪裡來，又花到哪裡去，還可以藉此學會當資源有限時，該如何分配、管理的能力。
當孩子開始花零用錢時，小學生進入高年級、或是剛上「初中」等重要階段，因為生活型態改變較大，至少要能記賬1個月以上，讓新生活的消費面貌進到小孩腦中，之後即使不記賬了，小孩也會有數字概念，同樣有記賬效果。
步驟三、一起監視花費行為。孩子剛開始花零用錢時，會覺得自己變得「獨立」了，可能每樣東西都想要，所還要定期與他進行賬本討論，藉此更清楚孩子的理財
性格、想法，進而找到循循善誘的機會。父母要有堅持的態度，千萬不要因為小孩提早花完零用錢就心軟而給錢。應該讓小朋友了解，當財務透支時，就必須學會忍耐，而非伸手要錢。
步驟四、罩陪學會設定目標。「不是把零用錢統統存下來，就是好的理財。」人的一生中要不斷面臨金錢選擇、規劃的問題，因此，協助小孩從小學會設定目標、了解延遲享受就能有計劃達成目標的能力將會受用無窮。等到小孩有基礎的理財知識後，就可以給他們提問題，像是「下星期我們要去百貨公司，你想買什麼？」「我們要去書店，但是只有200元的預算，你打算怎麼安排？」「當小孩設定出規劃後，就進一步誘導他們思考，如何在「總額框架」中，一步一步學會規劃。
(二)孩子財商培養的有效方法
倡導家長和孩子一起接受早教，這樣能夠幫助家長及時了解到孩子的知識儲備，以便在實際生活中進行配合。
1.在孩子踏入小學校門之前和孩子一起悔悶氏碧散上早教理財課(3～4歲)
2.和孩子一起制定他的入學派對花費預算(5～6歲)
3.和孩子一起制定家務
活動報酬清單(7～10歲)
4.和孩子一起商討他的月度零花錢數目(11歲)
5.和孩子一起申請屬於他的兒童銀行卡(12歲)
6.和孩子一起制定家庭短途旅遊的花銷計劃(13歲)
7.和孩子一起選擇家庭保險案(14歲)
8.和孩子一起開設他自己的投資帳戶(16歲)
(三)讓孩子早知道的理財智慧
為了啟蒙小孩，猶太母親都會問：「假如有一天你的房子被燒，你的財產被人搶光，那麼你將帶著什麼東西逃命？」
通常小孩都會回答「鑽石」、「金錢」一類的答案，但是母親此時會說：「你要帶走的不是錢，也不是鑽石，你該帶走的是智慧。」因為智慧是任何人都搶不走的。
猶太人財商教育最重要的一點，是培養孩子延後享受的理念，就是指延期滿足自己的慾望，以追求自己未來更大的回報。
《我是小小理財家》
別看我是小娃娃，
我是小小理財家。
理財方面是行家，
理財不比大人差。
不鋪張，不浪費，
勤動腦，巧計算，
看得遠，算得精，
該省的省，該花的花，
不攀比，不亂花，
科學消費是贏家，
勤儉節約人人誇。
4. 小學生理財計劃表格
把內容分為：
1。日期(當天日期）；
2。摘要（也可以說是科目，比如車費，菜籃子費，購物等，明確知道你的錢用在了哪裡）；
3。收入（工資數或其他來源）；
4。支出（每日的大小開銷）；
5。余額（每月的最後一天記賬完畢後，根據收入和支出數就可知道你的余額還有多少，是略有盈餘還是支出過大，錢都花在了哪些地方，一目瞭然）
5. 小學生理財計劃書
一、學會儲蓄。
請父母把自己的壓歲錢還有暫時不用的零花錢，在銀行存起來。
二、學版會記賬。
觀察存摺權的出入記錄，學會記錄自己的小賬，以便總結回顧。
三、學會消費。
和家裡人進入市場購物，學會貨比三家，選擇購買性價比高的商品。
四、學會分享。
給父母或者爺爺奶奶提前做好購買或者製作生日禮物的預算。
五、學會幸福。
把自己的近期目標告訴家裡人，自己給自己准備達成目標後的獎勵。
6. 小學生怎樣理財問題
設計一個理財計劃，把每天的錢的進唯大出都記上，再給自己定一個數目，不管花回多少錢，都不能低於這個數目，答如果家知汪長說你亂花錢，就告訴他你定的數目，這樣不管家長搭山仔問多少次，你的錢都有你定的數目那麼多，你的家長也就不會再管你的零花錢了。
7. 小學生綜合實踐之家庭理財計劃
首先，小學生沒有抄正當的收襲入來源，可以多讀些書，在網上做一些書評，發表些文章，增加學識，也可以賺些稿費；
其次，小學生可以得到些家裡人的壓歲錢、紅包、零用錢，這些錢讓小學生自已學習打理；
打理的方法如下：
買一些有用的課外書籍，多學習；
定期購買益智類玩具或用具；
幫助家裡人解決一些小的經濟問題，如幫家裡人買菜，增加社會生活能力；
做一個一月或一季或一年的花費計劃，如多久買一次書（堅持看完），多久買一次玩具或用具；
剩餘的錢可以存定期或貨幣式基金，學習儲備些金融知識;
參考家人的意見更加合理的運用；
8. 小學生如何理財
小學生法定年齡問題，可以把多餘的錢委託給父母，放在某寶，這樣可以天天看到利息。隨時存取使用。
9. 小學生如何理財
這個要從你自身鍵神桐角度去看，對於小學生從小提高財商，學習理財小知識是非常重要的，卜亞商學院理財專家建議你，學理財從記賬開始，首先你從父母這里還有親戚長輩這里拿到多少壓歲錢，瞎衡然後這些錢花在什麼地方寫好，另外還可以把花出去的錢分類，如買食品，學慣用品，買禮物給別的小朋友，收入的錢也可以分類寫好，從小建立起自己一套正確的稿坦理財觀，長大後才能成為理財高手
10. 小學生理財感受總結 、理財計劃書
小學生理財的話：第一最好是准備個儲錢罐，把父母或其他親朋長輩給的零花錢或過年給的壓歲錢存放到儲錢罐里，第二把父母給的生活費省下來的也存起來。等存到一定數量可以給自已賣學慣用品，也可以用來做小的投資，這樣可以從小煅煉小學生的理財能力