面試人教版小學語文五年級教案設計

⑴ 小學語文教師招聘面試中主要說哪幾篇課文

一般都考小學中高來段的自重點課文，也就是4--6六年級重點課文。重點看這些就可以了，面試一般都是說課和寫教案。

而且說課都有一定的模式，這個可以事半功倍。

面試官一般更重你的氣場，儀表儀態，因為說課稿在平時可以盡善盡美，但如果hold不住講台，說話磕磕巴巴就不行了。

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小學語文教師資格證面試考試的說課，試講，答辯，只要掌握了相關的面試技巧一般都沒有問題。

一般面試的地方選的文章也是不一樣的。不過選的文章一般都是蘊含哲理的文章，有利於對孩子進行思想啟示與教育的文章。幾率高一點。如：《兩個鐵球同時落地》、《小鳥與樹》等。面試的時候一定要注意自己的言行，一定要合理，這樣都是可以面試成功的。

⑵ 急！！我現在在准備面試的說課，但是不知道小學四、五年級語文課第一課時該怎麼說，哪位大俠幫幫忙啊謝

關於說課的基本步驟
一、說教材
1、教材的地位：
我今天說課的題目是 。這篇文章選字 冊教材，第 單元，第 課。本文的作者 。文章的具體背景 。
2、教學目標：
本課我主要設計了三個教學目標。
1、識記並掌握本課的 個生字。
2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
3、。通過課文使學生受到 的教育

3、教學重點、難點：
重點：有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。通過課文使學生受到 的教育
難點：通過課文使學生受到 的教育
二、說教法
依據《綱要》、課標的四性、新理念、新教法等理論具體說明將在課堂設計中運用那些方法。這里可以從大的方面，從宏觀上來說一下，具體詳細可以放在下一個教學程序里說明。如：
1、參與式
2、討論式
3、互動式
4、體驗式
5、研究性學習
6、談話、對話、辯論、調查、情景模擬、親歷體驗、小活動等
以上幾種可以結合使用！或者是有選擇的使用一兩種就好！
三、說學法
依據新的教學理念、學習方式的轉變，說出所倡導自主、合作、探究等方式方法。達到體驗中感悟情感、態度、價值觀；活動中歸納知識；參與中培養能力；合作中學會學習。
四、說教學程序
主體部分：說出教學的基本環節、知識點的處理、運用的方法、教學手段、開展的活動、運用的教具、設計的練習、學法的指導等。並說出你這樣設計的依據是什麼。
五、說板書
一般正規的說課如果時間允許的情況下，是要在說教學程序的過程中寫出板書提綱的。如果時間很緊張，你可以提前寫在一張大紙上，張貼在黑板上也可以。能夠配合講解適時出示，達到調控學生、吸引注意、使師生思路合拍共振的目的
說出這樣設計的理由。如：能體現知識結構、突出重點難點、直觀形象、利於鞏固新知識、有審美價值等。

祝你成功~我的空白地方，你可以借來教材參考一下，也或者去借一些教學參考書或者教學一點通來看，都比較好。當然，你要是方便，去一些教育書店也是可以得到的！記准一點，環節一定要環環相扣！語言盡量要簡單明了！

⑶ 我准備去面試小學語文教師，面試講五年級哪一課

1. 一般來說，教師面試的范圍是招考單位公布的，有的會提前公布，按照公布范圍准備考試即可，有的不會公布，當場抽題，這就要求要提前熟練教材的課文。

2. 具體以招考單位的通知為准。
   

⑷ 大學剛畢業咋天面試今天上崗的小學五年級語文老師這樣安排違規嗎

不算，你畢業了就有選擇職業的權利，只要你是憑借著自己的努力獲取的勞動成果就可以了。