中小學心理健康教育雜志主編

1. 中小學心理健康教育教師 有哪些書籍

《中學生心理健康教育(全體教師用書)》在內容選擇上的針對性和實用性：學校的心理健康教育工作已成為我國教育工作的重要組成部分，但要想把這一工作落到實處，必須實現全校教職工的全員參與，必須將其滲透到學校工作的方方面面，必須使之和學校的各項工作融為一體。這是選擇編寫這《中學生心理健康教育(全體教師用書)》的一個重要的出發點，也是全書內容選擇的標准。《中學生心理健康教育(全體教師用書)》內容力求能滿足教師們工作中的真正需要，具有針對性和實用性。

2. 中小學心理健康教育雜志 職業學校學報哪個期刊好

《中小學心理健康教育》自2001年7月創刊以來，在全國各地教育行政、科研部門及廣大回教育工作者答的支持下，雜志社全體工作人員以嚴謹的工作作風和謙虛謹慎、主動學習的工作態度，使雜志編輯水平日益提高，受到廣泛的普遍的歡迎；並且在一定程度上，使得中小學心理健康教育雜志社逐步成長為全國中小學心理健康教育的信息中心。本刊雜志是惟一中央級的中小學心理健康教育專項媒體。其堅持學術性與普及性相結合的原則，為學校開展心理健康教育提供指導和幫助，是廣大教育工作者學習、交流和研究、探討中小學心理健康教育工作的園地。 《中小學心理健康教育》自創辦之日起，始終堅持以鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，以「解讀心理健康教育政策、探討心理健康教育理論、了解心理健康教育動態、指導心理健康教育實踐」為辦刊宗旨，緊密配合教育部關於中小學心理健康教育方面的政策和精神，在理論研究和解決實際問題方面均做出了積極的努力，在推動我國中小學心理健康教育工作的健康發展方面做了一些實事。

3. 中小學心理健康教育 投稿郵箱是什麼

投稿郵箱？你應該去問這個機構啊。

4. 中小學心理健康教育雜志是省刊還是國家級期刊

國家級期刊，《中小學心理健康教育》雜志是惟一中央級的中小學心理健康教育專項媒體。

5. 中小學心理健康教育的主題有哪些

在面對學習壓力的時候，提高挫折的承受能力，提高處理人際關系的能力，緩解叛逆回的態度，加強答與父母的溝通，增強自信心，加強和進取精神，避免早戀問題，謹防心理變態。

養成良好的習慣。

良好的心理素質，例如，誠實、自信、堅強和獨立。

學習的主題，關系;情緒調節和表達。

青少年心理健康身體健康在高等教育中的主體。

6. 如何查詢《中小學心理健康教育》雜志上的稿件錄用情況

是心理咨詢師證書，需要經過國家級心理咨詢師資格證考試，考試通過後獲取，每年都有考試的，你上省級人事考試中心網都可以查到的，有了證書之後就可以開心理咨詢診所啦，希望對你有用。

7. 中小學心理健康教育雜志是省級還是國家級期刊

《中小學心理健康教育》雜志屬於省級還是國家級期刊？

8. 在中小學心理健康教育領域都有哪些牛人

你看你在哪裡了~在中小學心理健康教育領域，很牛很牛的人通常是兩類，一內類是學醫出身的，本容地精神衛生中心的青少年心理科的領軍人物，例如天津的張嫦主任，另一類就是院校出身的，實戰經驗也非常豐富，例如天津師范大學的賈曉波教授。他們由於出身不同風格也會有所出入，但是至少我提到的這兩位老師都是我親身體會過，很有建樹，影響力也很大的人

9. 中小學心理健康教育「C證教師」證是什麼來的

為中小學心理健康教育初級資質證明。

廣東省教育廳將中小學心理健康教育資格分為「C、B、A」三級，其中，「C級教師」資格證書為「C證」。「C證」為中小學心理健康教育初級資質證明，廣東省教育廳規定所有中小學教師必須具備的心理健康教育資格證書。

「B證」為中小學心理健康教育兼職教師必須具備的心理健康教育資格證書。「A證」為中小學校心理健康教育主管領導、心理健康教育專職教師必須具備的心理健康教育資格證書。

(9)中小學心理健康教育雜志主編擴展閱讀：

中小學心理健康教育的相關要求規定：

1、中小學生心理健康教育緒論、青少年心理特點與教育、學生心理問題識別與分析、學生心理健康教育課程設計、心理咨詢原理、學生心理檔案的建立與使用等六個模塊。

2、「C證」培訓授課教師資質要求必須由取得廣東省中小學心理健康教育「C證」培訓授課資格的心理學或心理健康教師擔任。

10. 請問中小學心理健康教育:心理，由華東師范大學出版，楊治良、葉斌主編的那本。。急！！！

希望可以幫助你，當當網上有，網址：http://proct.dangdang.com/1002766120.html；
這是浙江新華書店網版：http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2011/04/17/1974801.shtml，你可以看看權