小學二年級春季學期班務計劃

『壹』 應該讓孩子在寒暑假，提前學習下學期的知識嗎有用嗎

「沒有目標的寒假，註定是收獲甚少的，哪怕這個目標是無所事事本身。目標太多等於沒有目標，單點擊破遠勝於面面俱到。」

現在有一部分家長，會在寒暑假期間要求孩子提前預習下學期的知識。這樣做的目的，自然是想讓孩子在學習的事情上走在前面，這樣下學期學習起來更加輕松。但提前學習也會導致一些負面作用，比如說孩子自己沒有學明白，但是已經喪失了對於下學期知識的好奇心，老師講課的時候沒有認真聽，最後還是沒有學會。有沒有必要在寒假期間提前預習下學習知識？理由是？

將各門功課做個學習計劃，並且做出學習筆記，標注好學習上遇到的疑難問題，方便以後正式上課的時候解決。

對於下冊知識的學習，不能要求全部學好，全部吸收，而應該刻意留出空白，留出思考的餘地。這些空白，思考的餘地往往是重點難點知識，這些內容的掌握不能一蹴而就，不能有急功求利的心態。

如果那樣的話，就會適得其反。同樣的道理，要想學好下冊的知識，必須和孩子做好思想工作。

孩子願意去學，願意去自己探究，那麼下冊的預習任務就能很好地完成。如果任務完成得很好，那獎勵是必不可少的，如果任務完成得不怎麼樣，也應該有所獎勵，因為對於孩子預習的這個行動，要給予肯定和支持。如果孩子不願意去預習，那就要費時間和費精力去和孩子溝通，好好商量一下，直到達成一致的意見為止。

總之，孩子要不要學習下冊的知識必須根據自家孩子的情況而定，不能鸚鵡學舌，人雲亦雲！

『貳』 小學二年級家長評語簡短

1、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，回把孩子的成績提答高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。

2、運用「三明治」原則，首先肯定老師對孩子的教育和培養以及孩子的進步有哪些，然後在羅列孩子沒有進步或者是需要改進的地方，希望老師多費心，最後再表示認同老師對孩子付出的心血，這樣老師會對孩子更加用心。

3、孩子在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦相處，團結互助。在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發佳佳，讓她更自信，大膽的表現自己！

4、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。

5、感謝老師對孩子的教育。為了孩子有更大地進步，我們將更好地配合老師共同教育孩子。