河南省中小學教育提

Ⅰ 河南省中小學教師繼續教育信息管理系統

這個貌似知道些，因為前段時間去找我同學玩，正好我同學就在做這個，但不料她突然說鼻子不舒服了，就急著去了附近不遠的鄭大四附院看了下，有聽她說過一次，但又記不清了！

Ⅱ 2020年河南中小學是否延遲開學

1月27日，河南省教育廳發布緊急通知，鑒於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴峻，為切實保障廣大師生身體健康和生命安全，根據黨中央、國務院關於疫情防控工作部署和我省啟動重大突發公共衛生事件一級應急響應工作要求，全省學校推遲開學，具體時間另行通知。
工作通知如下：
一、全省各級各類學校和幼兒園推遲開學，具體開學時間視疫情形勢另行通知。嚴禁任何學校（含公辦、民辦）擅自提前開學，正式開學前學生不得返校。任何學校不得組織高三、初三年級學生提前補課。各地教育部門和高等學校要根據疫情發展，科學研判，做好延遲開學預案，認真做好開學前的各項准備。
二、立即暫停各類校外培訓機構所有線下課程和集體活動，恢復時間根據疫情防控工作情況另行通知。各地教育部門要會同市場監管等部門將相關要求及時傳達到各培訓機構，並做好監管工作。
三、全省各級各類學校和幼兒園要面向離校師生，通過微博、微信公眾號、班級群等網路渠道，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生特殊時期不離家、不返校。要「一校一策」研究制定延期開學期間工作舉措，根據實際調整教學計劃，提供網上學習課程，指導學生安排好在家的學習和生活，並做好答疑和指導。
四、2020年我省普通高校招生藝術專業省統考音樂和舞蹈類面試延期進行，具體開考時間視疫情形勢另行通知。
五、河南省高校畢業生就業市場原定於2020年2月份舉辦的系列雙選活動推遲舉辦，具體舉辦時間視疫情形勢另行通知。

Ⅲ 河南省中小學義務教育教師中級職稱占 比多少

河南省中小學義務教育教師，中級職稱佔比多少？這個你可以到河南省的教育局網站去查

Ⅳ 如何登錄河南省中小學教師教育網教師教育管理系統

在網站上輸入你的學習卡號，按要求點擊就行了

Ⅳ 河南省中小學綠色通道普升高級教師需要什麼條件

河南省中小學綠色通道普升高級教師在經過一定工作年限後，在任職期內完版成相應的權繼續教育學時。

申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試（如：職稱外語及計算機應用能力考試等）。

晉升高級職稱只需要教齡滿25年就可以不受單位名額限制直接申報。需要發表論文記得最少提前半年准備。

(5)河南省中小學教育提擴展閱讀：

職稱設置如下：

中小學職稱制度改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一並入新設置的中小學教師職稱（職務）系列。

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

Ⅵ 河南省中小學教育管理如何上傳教師頭像。點選擇文件不動。

這種情況很有可能是因為伺服器的原因或者優化設計不到位，如果長期如此，那麼你可以聯系相關開發人員或者管理人員。

Ⅶ 2020年，河南公布中小學教師梯隊方案共有多少個名師名額

河南省的高等教育不發達，不過河南的中小學教育還是不錯的，雖然和發達地區有一定的 距離，不過在中部地區應該是數一數二，教育好不好，最重要的還是師資的好賴。

河南省的師范院校有二十多所，包括著名的河南大學，河南師范大學，信陽師范學院，以及不少其他師范學院。不夠師范學院雖然多，但是都是數量龐大，但是質量不高，因為河南省沒有一所教育部部屬師范學院。

為全面提升教師隊伍能力素質，省教育廳制定印發《河南省新時代中小學教師梯隊攀升體系建設方案》，經過五年左右的努力，我省將培育認定中原名師300名（分兩批進行），省級名師8000名，省級骨幹教師4.2萬名，教師隊伍素質能力基本滿足河南教育發展的需要。

2017年培育中原名師17人，難度很大啊。顯然以前一年平均大概不到20人，而新一批的中原名師計劃，5名300人，每年名額高達60人，是以前的三倍以上。

看來大多數老師都有希望了啊，老鐵們，你們怎麼看？

Ⅷ 怎樣登陸河南省中小學教師繼續教育信息管理系統

一：河南省中小學教師繼續教育信息管理系統用戶名一般為身份證號碼，密碼如果未曾修改則為初始密碼，可到所在學校教務處問詢相關人員即可得知
二：河南省中小學教師繼續教育信息管理系統鏈接如下：
http://hnjsjy.open.ha.cn/

Ⅸ 河南中小學教師繼續教育證該怎麼辦理

具體的還得咨詢當地教育局，下面是濟南省關於繼續教育證的通知，每個地方不同，希望對您有所幫助。

你也可以到全國繼續教育網查詢相關消息。

關於統一中小學教師繼續教育證書填寫

辦法的通知

各縣市區教育局，濟寧高新區社會事業發展局，濟寧北湖度假區社會事務辦公室，市直各學校：

為加強和規范中小學教師繼續教育的管理，激勵廣大教師積極參加在職培訓，使中小學教師繼續教育證書制度真正得到落實，根據《山東省中小學教師繼續教育規定》和《山東省中小學教師繼續教育證書的使用意見》精神，結合我市教師培訓工作的實際情況，決定將我市中小學教師繼續教育證書的填寫辦法作出如下規定。

一、基本內容填寫

1、扉頁證書發放單位由市教育局統一蓋章。

2、扉頁證書編號填寫方式為：J1080000000(J加十位數字組成)，首位數字1代表小學、2代表初中、3代表高中、4代表師范、職業教育，第二、三位數字08代表濟寧，第四、五位數字代表縣市區（00市直、01中區，02任城，03兗州，04曲阜，05泗水，06鄒城，07微山，08魚台，09金鄉，10嘉祥，11汶上，12梁山，13高新區，14北湖區），後五位為教師編號

3、扉頁發證日期統一為：2008年1月1日。

4、基本情況由教師任職學校填寫，照片處由學校上一級教育主管部門蓋章。

5、變動欄由教師任職學校負責填寫。變動項目主要指教師工作單位、職稱及其他工作情況的變動。

二、學分計算

1、教師職業道德全員培訓：教師學完規定教材（包括文字和音像教材），經考試、考核合格，取得20學分。

2、提高學歷培訓：已達到國家規定學歷的教師，參加與所教學科相同或相近的高一層次學歷培訓，完成所學專業，憑畢業證或學位證取得100學分。

3、新任教師培訓：教師參加入職（即試用期）培訓，經考試、考核合格，取得24學分。

4、農村教師培訓：農村中小學教師參加市教育局統一組織的農村中小學骨幹教師培訓，按要求完成培訓任務，考試、考核合格，記30學分。

5、崗位培訓：崗位培訓是教師繼續教育的主要內容。教師參加教育行政部門統一組織的崗位培訓，如班主任培訓、現代教育理論、教育教學技能訓練、學科新課程大綱培訓、知識更新與擴展、教育科學研究、心理健康教育等專題或應急培訓，經考試、考試合格，均按有關規定取得一定學分。

6、教學教研獲獎。國家級、省級、市級、縣級教育主管部門組織的優質課評比、教學觀摩、教學競賽中獲一等獎的，按級別分別以60、50、40、30學分計算，二、三等獎對照相應級別依次減10學分計算。承擔國家級、省級、市級、縣級公開課的每節按40、30、20、10學分計算。

三、學分登記和認定

1、中小學教師繼續教育學分登記使用全省統一印製的《山東省中小學教師繼續教育證書》。該《證書》是教師完成各種形式繼續教育任務的唯一有效憑證，由教師任職學校負責保管。

2、教師參加由教育行政部門統一組織的中小學教師繼續教育，且成績合格，由教師任職學校負責登記學分，建立本校教師繼續教育檔案，保存考核合格證明等原始材料。

3、中小學教師繼續教育學分登記認定工作，在省、市教育行政部門統一指導下，由各縣市區教育局負責證書的審核工作，市直學校由市教育局負責審核。每年組織進行一次中小學教師繼續教育學分登記認定審核，審核合格者，在《證書》上加蓋繼續教育學分認定專用章，視為有效登記。凡審核過程中發現學分登記不符合規定者，對持證者本人及所在學校進行通報，所計學分視為無效。

4、各縣（市）區教育局、教師任職學校要高度重視教師繼續教育證書的管理與使用，要委派專人負責證書的管理和填寫工作，保證教師參加繼續教育所得學分及時、公正、准確地予以登記