A. 小學美術備課組長要做什麼
應該先看一下課本上需要什麼手工上面一般都會有課程可以照著去買東西。也要先看一下人數可以幫別人帶一點比較貼心。
B. 我考的小學教師資格證,現在筆試過了,要面試,你們說哪個簡單好過點。
結構化題目一共有6類:自我認知類題目、人際溝通類題目、應急應變類題目、組織管理類題目、綜合分析類題目、教育教學題目。考試時考官會在題庫中隨機抽取兩道,需要考生即時回答。
結構化面試考察考生對教育知識的把握以及結合教學實踐的能力,它作為面試的第一環節在很大程度上影響了考官對你的印象。結構化在面試中的重要性不言自明。
小建議:結構化試題看似涉及面大,內容繁雜,但只要掌握了每一類題目的套路,就會很容易駕馭。
C. 晉升幼兒園高級教師述職報告開頭怎麼寫
我是一名普通的幼兒教師,出生於一九七八年一月。一九九七年七月畢業於高州師范學校並參加教學工作;二000年八月由信宜市丁堡鎮山背小學調入信宜市幼兒園任教;二00一年十二月受聘為幼兒園一級教師。
本人熱愛幼教事業,在工作期間,認真學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》,刻苦鑽研業務,開拓創新,始終堅持以身作則,為人師表,樹立為幼兒服務,為家長服務的意識,在生活上對幼兒關心愛護,細心照顧;在學習上對幼兒耐心細致,努力做到保教結合,滿懷童心加愛心,做到既是孩子們的師長,又是孩子們的朋友,讓孩子們在多種多樣輕松活潑的活動中長知識,長身體,互助互愛,健康活潑地成長。現將任職期間的工作簡述如下。
一、傾心教育,為人表率鑄師魂
身為教師,為人師表,我深深認識到「教書育人」、「文以載道」的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐「三個代表」。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體幼兒,對幼兒的教育做到動之以情,曉之以理,導之以行。每天堅持早出晚歸,嚴格按照幼兒園的要求做好各項工作,甚至放棄節假日的休息,義務做好有關工作;甘於奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在幼兒和教師心目中,具有較高的威信和較好的師表形象。
二、精心施教,形成特色重技能