小學教育技術裝備

❶ 中國教育技術裝備網是幹嘛的

http://www.ceiea.com/中國教抄育技術裝備網——引導教育裝備廠商，服務教育技術裝備。提供教育技術裝備信息、政策法規、建配標准、中小學校裝備配備目錄等。
企業宣傳，最新的招標信息，最及時的行業咨詢。我們都將為您做到最好。
http://www.ceiea.com/中國教育技術裝備網期待教育裝備廠商的加入。

❷ 教育技術裝備都指什麼

中國職業技術教育學會職業教育裝備專業委員會承辦的「第八屆全國職業教育現代來參觀的老師及院校代表都表示了對西元產品濃厚的興趣，看到現場技術人員的

❸ 中小學現代教育技術裝備主要包括什麼

基礎性教育技術裝備主要包含理科實驗室、圖書館（室）、勞動技術教室和科技活動回室、音體美衛答類專用功能室（館）和文科類專用功能室等，現代化教育技術裝備是指應用計算機技術、網路技術、多媒體技術、現代通訊技術等現代科學技術，不斷優化配置各科先進實驗（訓練）儀器設備的過程。除了在上述基礎性專用功能室（館）裝備現代化儀器設備以外，主要應建配語言教室、計算機教室、多媒體演示教室、視聽閱覽室、軟體製作室等專用功能室和校園廣播、校園通訊、校園閉路電視、校園計算機網路等系統。淶源：溫州教育網

❹ 全國中小學教育技術裝備統計系統v7.0在哪下載

一、 下載軟體
到中國教育統計網(http://www.stats.e.cn/jcjyjszb.htm)專項統計欄找「基礎教育技術裝備統計」下載並安裝。
二、 打開軟體錄入數據
1、 點 ，進入，打開「單位設置」，錄入信息，單位代碼、授權碼和密碼見下（各校單位名稱要與所給表中一致）。
2、 基表錄入分為基本信息和主要信息兩頁。
3、 數據校驗，校驗無錯誤，點報表保存。
4、 領導審核

❺ 怎樣提高教育技術裝備水平

英盛觀察為您解答：
一是加大教育技術裝備經費的投入力度，提高教育技術裝備配置。高度重視現代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備及剔舊更新工作。在原來的基礎上，逐年完善教育技術裝備配置，縮小縣（市、區）之間的差距，確保裝備投入逐年提高。
二是抓好教育技術裝備管理應用培訓。組織對實驗教師、信息技術教師和圖書管理員進行業務培訓，促進其業務水平不斷提高；加強教育技術裝備及各類信息化軟體及平台的應用指導，為教育現代化持續穩步發展夯實有力的人才保障。
三是加強書香校園工程建設。提高生均紙質圖書比例，提高藏書質量；推廣數字化圖書館的應用，增加電子圖書配備；推廣校園圖書館信息化管理軟體，促進學校做好圖書的管理和使用工作；做好省級示範性圖書館（室）評比工作，總結並推廣先進經驗，提升全市中小學圖書館（室）管理和應用水平；指導各地開展豐富多彩的讀書活動，更好地使圖書館建設和校園文化建設相融合。
四是大力推進各類功能室和實驗室標准化、規范化、現代化建設。進一步推動數字化實驗室在中小學實驗教學中的有效應用，提高教師的教育技術應用水平；做好省級示範性實驗室評比工作，提升全市中小學實驗室裝備管理和應用水平，加強中小學數字化實驗室建設。
五是繼續加快教育技術裝備信息化建設步伐。提高教育技術裝備為教育教學服務的水平和能力。優化管理體制，提高教育技術裝備的管理水平及使用效益，使裝備真正走出去，用起來。

❻ 什麼是教育技術裝備

中國新名詞多 那幫人天天創造名詞 整那些術語 咬文嚼字的 用來賣關子用的 還教育技術裝備 媽呀

❼ 全國中小學教育技術裝備統計系統 多少錢

您好！這個要看你的需求了。環球科技教育技術裝備管理系統，這個系統不僅能內夠提高工作效率容，而且可以及時准確動態的掌握教育技術裝備配備情況，為各級領導決策提供依據。同時，通過該系統的應用可以提升裝備的使用效益，並對實驗教學進行科學配置和管理。至於價格好說，至少保證性價比高，推薦一下。

❽ 如何加強農村中小學教育技術裝備

一、加強教育技術裝備的優化建設
我市於1996年實現「普九」達標，隨著教育改革的不斷深入，教材的不斷變更，信息技術教育的大力發展，「校校通」工程的實施等等這些，對教育技術裝備提出了新的要求。為此，我們提出鞏固「普九」成果，加強教育技術裝備的優化建設，一是有計劃地對現有理、化、生實驗室進行更新和改造，使之標准化、規范化、現代化；二是在理科教學儀器的配備上結合教育部2000年頒布的理科儀器配備補充目錄進行優化升類，每年按中小學總數的10%—15%比例提高裝備類別，並將其列入市政府奮斗目標加以落實；三是加快信息技術教育裝備的建設步伐，結合教育部、省廳有關精神，明確提出了「一類、二類、基本」三類標准，針對不同地區、不同學校提出達標要求，每年按學校總數的5%—8%比例達到二類及以上標准，並列入市政府奮改善藏書結構，有計劃地購置電子圖書，豐富圖書館（室）的資料；五是對體、音、美、衛、勞等器材的配備，要求學校每年投入一定資金進行器材的補充，滿足教育教學的需要。
二、強化教育技術裝備的管理，提高設備效益
教育技術裝備工作，建設是前提，配備是條件，管理是手段，使用是目的。教育技術裝備的出發點和歸宿都是滿足教育教學的需要，為教育教學服務，為師生服務，為不斷深化教育改革服務。發揮設備的效益是其最終目的。充分發揮裝備的使用效益。
1．加強教育裝備規范化、科學化。
規范科學管理的關鍵是要有一套完善而健全的規章制度，使管理工作有章可循。我們先後制定了《豐城市中小學實驗室管理辦法》、《豐城市中小學教學裝備示範學校裝備規范》等文件，並將國家、省、市有關管理和裝備標準的文件編印成《豐城市中小學教學裝備管理文件匯編》下發到全市中小學，為我市中小學教育裝備的配備、管理和使用提供了科學的依據。
2．加強檢查，重在落實。
設備的完好率和使用率（簡稱「兩率」）作為一項日常工作，常抓不懈，每年都要求學校自查，市教育局組織人員進行抽查，並對抽查結果進行全市通報。還將此項工作作為每年對各學校裝備工作考核表彰的重要內容之一進行評比表彰，使「兩率」深入學校、深入人心。在「完好率」方面，要求學校實驗室管理規范，
一是教學儀器存放科學，做到帳面與實物相符、總帳與專用帳相符、櫃簽與實物、專用帳相符；
二是各項管理制度要落實，注重過程管理，即實驗室管理制度、賠償制度、借用制度、實驗通知單等制度健全，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充；
三是儀器設備的使用說明書、保修單等科技資料的整體歸檔。通過一系列措施保證儀器設備的完好率。在「使用率」方面，要求學校有按學期、學科分別裝訂的實驗通知單、實驗教學計劃、教師分組實驗的備課筆記、學生實驗報告以及學生分組實驗器材的達標等，通過這些要求來檢查學校對教學器材的使用情況。四是將「兩率」延伸到對計算機室、語言實驗室等信息技術教育裝備的檢查工作中。通過「兩率」工作的推進，規范了裝備日常工作的管理要求，發揮了裝備的效益，使其更好地為學校教學服務，為素質教育服務。
3．利用計算機進行科學管理，提高管理的實效性。
隨著科學技術的飛速發展，以計算機為核心的現代技術手段的應用越來越廣，傳統的、經驗型的管理方法、管理模式已越來越不適應教育現代化的要求，必須進行改革。為此，要嘗試用計算機進行裝備的管理，各實驗室、功能室儀器、器材建立電子帳本，圖書實行計算機管理，對師生進行全開架借閱，提高圖書的利用率。在校園網的建設和使用上，本著「實用、夠用、好用」的原則，硬體與軟體並重的原則，積極建設資源庫和學校管理系統，發揮校園網在學校教育教學和管理中的作用。力求使我們的管理達到科學化、規范化，具有實效性。
三、加強督導評估，發揮行政職能
教育技術裝備部門是具有行政職能的管理部門，承擔著對全市中小學裝備建設的指導、管理和督促的工作。要發揮好這個職能，就要用好督導評估這個機制，使教育技術裝備工作真正落到實處。一是制定了計算機室、語言實驗室、圖書館（室）等一系列管理及使用評估辦法和信息技術教育裝備等級評估細則下發到各區、校，使學校能對照評估辦法，自找差距，進一步明確努力的方向；二是與市人民政府教育督導室配合，參加由市督導室組織的對全市中小學綜合辦學水平的督導評估，以此來提高全市教育技術裝備水平。
四、加強隊伍管理，提高整體素質
要使教育技術裝備發揮出真正效益，需要一支穩定的、有專業技能和知識水平的教師和管理人員隊伍。加強這支隊伍的建設，提高他們的整體素質，是搞好裝備工作，實施

❾ 學校教育技術裝備工作包括哪些內容

1、各級教育行政部門要進一步解放思想，轉變觀念，提高對教育技術裝備工作的地位、作用和任務的認識，進一步理順教育技術裝備的管理體制，切實轉變職能，落實好規劃、規范、協調、指導、供配、服務和監督的職能。

在機構改革中，以有利於教育事業的改革和發展，有利於教育技術裝備工作健康持續發展為出發點，加強對這項工作的領導和管理，加強教育技術裝備管理機構的建設。

2、面對新形勢、新情況，教育技術裝備工作要以推進素質教育和教育現代化為中心開展工作，加強實踐教學，為深化教育改革，全面提高教育質量服務。

各地教育技術裝備機構要認真抓好教育裝備的研製、生產、供應和學校各類功能教室的配備、管理、使用等方面的管理與指導工作，要加強實驗普及縣工作，加快推進實驗縣的普及。已完「普九"和"普實"的地區要繼續做好鞏固和提高工作，提高教育裝備的標准。

要配合有關部門進一步加強實驗教學工作，完善和加強實驗操作考查，提高學生動手實踐能力。在完善和提高理科儀器配備的基礎上，各地應從實際出發，建設語言、勞技、計算機等專用功能教室及圖書館（室），配備文科和音、體、美等學科的裝備設施。

有條件的還應配備多媒體網路系統等現代化教育技術裝備。鼓勵學校之間互通有無，資源共享，學校設施可以向社會開放，以進一步提高教育設備的使用效益。

3、進一步加大投入，確保教育技術裝備經費的逐年增長和使用效益。在提高教育投入總量的基礎上，應同時加大教育裝備經費的投入，並相對集中，統一管理、使用。

對大宗教育裝備的訂購，條件具備的地區教育裝備部門可進行招標采購的試點、探索，在總結經驗的基礎上，建立起完善的運行機制和有效的監督保證措施，使有限經費發揮最大效益。

4、改革教育圖書配備管理工作。學校圖書的配備、管理及圖書館建設是教育裝備工作的重要內容之一，各地教育技術裝備管理職能部門要重視學校圖書的供應、配備和圖書館建設管理工作。

切實把好圖書配備的質量關，改善圖書館藏書結構，提高藏書質量。各地教育裝備部門要採取積極的態度，了解中小學的需求，積極引導出版界出版適應基礎教育需要的圖書，把教育圖書的配備管理工作提高到新水平。

5、加強學具的管理工作。目前，學具市場比較混亂，一些產品良莠不齊，質次價高，增加了學生負擔。因此，整頓、規范學具市場是當務之急。各地教育技術裝備部門要加強管理，做好指導和規范學具的鑒定、生產、配備工作，並逐步探索建立學生用品的有效管理機制。

6、抓好現代化教育技術裝備的規劃、配備和管理工作，大力提高教育技術手段的現代化水平和教育信息化程度。隨著計算機多媒體和網路技術的發展，以計算機為核心的現代化教育技術裝備在學校將得到廣泛應用。

各級教育技術裝備部門在充分利用現有教育資源搞好多樣化的電化教育的同時，要高度重視和規劃管理好本地區學校的計算機應用工作，加強經濟實用型終端平台系統和校園網或區域網的建設。

對校園信息網路建設工作，要擬訂統一標准，保證與國家信息網路的互聯和地區區域網站的交互功能。避免一哄而上，各行其是，造成浪費。

7、進一步加強教育技術裝備隊伍的建設。隨著實驗設備的不斷更新換代，現代化技術裝備的大量配備，教育裝備技術水平愈來愈高。各級教育行政部門要充分重視教育技術裝備隊伍的培訓提高工作，解決培訓工作所面臨的困難和問題。

同時要注意解決這支隊伍的建設及存在的職稱、待遇等問題，進一步調動隊伍的積極性。努力建設一支具有良好政治業務素質、結構合理、相對穩定的教育技術裝備管理隊伍和教師隊伍。

8、教學儀器設備行業是教育產業的重要組成部分。社會經濟的發展，現代化水平的提高，學校對教育技術裝備的需求以及教育、教學和學生對教育物資及其服務的需求將日趨旺盛。

教育技術裝備部門要根據這一發展趨勢，從實踐和理論上認真探討，進一步促進教育技術裝備行業的產業化，使教育技術裝備工作成為教育產業的重要支柱之一。

9、各級教學儀器設備行業協會是行業性中介組織，多年來為教育行政部門和教學儀器設備行業的企事業單位做了大量的工作和服務，取得了廣泛的贊譽，今後應再接再厲，爭取新貢獻。

各級教育行政部門要繼續加強對所屬教學儀器設備行業協會的聯系與指導，要認真解決協會人員、經費問題，充分發揮好協會的橋梁和紐帶作用。

❿ 教育技術裝備所

南充市教育技術裝

備所

南市教技[2010] 20號

關於轉發《關於舉辦全國中小學圖內書館(室)管理及文獻資源容建設與應用培訓班的函》的通知
各縣（市、區）教儀電教站（館）：
為配合貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》，加強中小學圖書館建設，增進各中小學校長和圖書館管理人員對圖書館(室)建設、管理等專業知識的全面了解並熟練掌握中小學圖書館文獻資源建設與應用的方法和技巧，充分發揮包括革命老區專項圖書在內的館藏資源效益，現將教育部教學儀器研究所《關於舉辦全國中小學圖書館(室)管理及文獻資源建設與應用培訓班的函》（教儀所[2010]56號）轉發給你們，請廣泛組織相關人員積極參會。
附件：關於舉辦全國中小學圖書館(室)管理及文獻資源建設與應用培訓班的函

二0一0年十一月九日