小學教育和學前教育

① 學前教育和小學教育哪個更好呢

一、從教師資格證考試的內容上對比

學前教育屬於幼兒教師資格證考試的范圍，幼兒教師資格證考試分為筆試和面試，筆試主要有《綜合素質》、《保教知識與能力》，面試內容則是從繪本、彈唱（包括舞蹈）、游戲、剪紙、故事五個出題方向。

小學教育則是屬於小學教師資格證考試的范疇，同分為筆試和面試，筆試主要有《綜合素質》、《教育教學知識與能力》，面試內容則按照所報考學科來分。

二、從義務教育階段對比

學前教育不屬於義務教育階段，而小學教育則是義務教育階段。

學前教育屬於幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是一個人教育發展的重要而特殊的階段。幼兒教育會給未來更高級的教育打下基礎，良好的幼兒教育對每一個人來說都非常重要。

小學教育是全面普及九年義務教育中的核心，所佔三分之二的比例大小。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。本世紀初，中國實現了普及九年義務教育的目標，首先解決法律規定的適齡兒童少年「有學上」的問題。在義務教育實現全面普及和免費之後，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都「上好學」的目標。

三、教學內容上對比

幼兒教育和小學教育是相互銜接的兩個教育階段。幼兒教育和小學教育在教育性質、課程設置、教學方式等有所不同。

1．幼兒教育屬於非義務的教育，而小學教育屬於義務教育。義務教育具有「強制性」、 「普及性」等特點，即讓每個適齡兒童接受義務教育是學校、家長和社會的義務。因此，家長必須將適齡孩子送到學校接受小學教育。

2．幼兒教育「教養並重」，小學教育則「以教為主」。

幼兒教育除了對兒童進行全面、和諧發展的啟蒙教育外，還要給兒童以生活照料和養育等。

小學教育則要依據一定的培養目標和課程標准對孩子進行有目的、有計劃的德、智、體等全面、可持續發展的教育。每門課程都有明確、具體的教學目標與教學要求。還特別關注學生的學習興趣、好奇心、求知慾以及形成良好的道德行為習慣和學習習慣。

3．幼兒教育課程與小學課程都是綜合課程為主，但對幼兒教育「整合」的程度相對小學和中學教育來說都要深，力度要大得多，因為幼兒最初需要的是對世界總體的最基本的認識。

幼兒課程主要是五大領域：健康、語言、社會、科學和藝術。而小學的課程相對來說要多些：小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。

4．幼兒教育以游戲為主，注重讓孩子在游戲中學習，在活動中體驗。小學教育則以課堂教學為主。教師除採用講授的形式教學外，還非常注重讓學生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達等方式進行知識學習和能力培養。

② 學前教育和小學教育的區別有哪些

學前教育不屬於義務教育階段，而小學教育則是義務教育階段。學前教育屬於幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是一個人教育發展的重要而特殊的階段。

③ 學前教育和小學教育的關系如何

學前教育教育就類似幼兒園，它的教育方式是輕松有趣的；而小學教育是義務教育的開始，嚴肅嚴謹是它的教育形式。要說他們的關系，可以是相輔相成，亦可以說是承前啟後。它們脫離不開，但小學教育是學前教育的延續。這里的重點，往往是孩子在學前教育過渡到小學教育時，不能夠及時適應這種教學方式的變化。於是，「幼升小」課程就被很多教育機構提上日程。像我孩子那個班級，很多家長都在米博士教育機構紛紛報名「幼升小」課程，就是希望孩子在上到一年級時能夠跟得上老師的教學進度。

④ 大家認為女生學前教育和小學教育怎麼樣

老師還是不錯的職業，尤其是對於女生來說。環境相對單純，而且有寒暑假。
但是現在當個老師也不容易。
不過比起醫生來說風險小，而且沒有那麼累。

⑤ 學前教育和小學教育哪個專業更好

都好

⑥ 學前教育和小學教育哪個更有前景

1小學優勢：有編制
穩定寒暑假
下課不管
不操心
2小學劣勢：需要備課
改作業
有升學壓力
上升空間窄
3學前優勢：好就業
晉升空間大
可自己成為投資人稱為管理者
4學前劣勢：工作內容零散
壓力大
需要做護理工作
但是十一五之後
早教是最先受惠群體
只有經過幼兒期才會進入小學

⑦ 小教和學前教育的區別

小教是小學老師，學前教育是幼兒園老師