小學6年級暑假假期行程計劃表

A. 小學六年級的行程問題題目！

分數
1:A,B兩地相距1800米.甲乙兩人同時從A,B兩地出發,若相向而行12分鍾相遇;若同向而行90分鍾甲追內上乙.甲從A地出發直容走到B地要幾分鍾?答:1800/12=150米 1800/90=20米 [150+20]/2/85
2:兩列火車同時從兩個城市相對開出,6.5小時相遇.相遇時甲比乙多行了52千米,乙車的速度是甲車速度的8分之7,兩地相距多少千米?答:[21*3+9]/2/2=18千米
3:一架飛機所帶的燃料最多可以用6小時,去時,時速1500千米;回來逆風,時速1200千米.這架飛機飛出去多遠就需望回飛?答;6/[1/1500+1/1500]=4000千米
呵呵*是乘,/是除
先回答這些吧

B. 小學六年級行程難題！！！急急急！！！

1.一艘船從甲地沿水路去乙地，往返一次共需2小時。去時順水，比返回時每小時多航行8千米，且第二小時比第一小時少航行6千米。求甲、乙兩地水路的距離。

解法一：順水行一小時的路程=甲乙+逆水行3千米的時間×順水速度。逆水行一小時的路程=甲乙-3千米。順水行一小時的路程-逆水行一小時的路程=8千米。由此列出方程。

設靜水速度為x,那麼順水速度是x+4,逆水速度是x-4。

3+3÷（x-4）×（x+4)=8

3（x-4)+3×(x+4)=8(x-4)

3x-12+3x+12=8x-32

6x=8x-32

2x=32

x=16

1（16-4）+3=15(千米）

解法二：這道題書上還有一種解法，上次沒有看懂，今天有點搞明白了，是這樣的：第一小時行了s+3千米，第二小時行了s-3千米。在距離乙地3千米處設一個丙地，那麼船在逆水中每小時行s-3千米，在乙丙處花了3÷（s-3）小時，船由甲行至丙，順水花的時間是1-3÷（s-3）小時，順水速度就是s÷【1-3÷（s-3）】，s÷【1-3÷（s-3）】=s-3+8，解得s=15。

2.A、B兩地相距203米，甲、乙、丙的速度分別是4米/分、6米/分、5米/分。如果甲、乙從A地，丙從B地同時出發相向而行，那麼，在____21_分鍾或__29__分鍾後，丙與乙的距離是丙與甲距離的2倍。

解：設x分鍾後丙與乙的距離是丙與甲距離的2倍。

這道題有兩種情況，乙與丙相遇之後，甲丙還沒相遇，丙與乙的距離是丙與甲距離的2倍。

第二種，甲與乙都和丙相遇過了。

1.6x+5x-203=2(203-4x-5x)

11x-203=406-8x-10x

11x+18x+203=406-18x+18x+203

29x+203-203=406+203

29x=609

x=21

2.6x+5x-203=2(4x+5x-203)

11x-203=8x+10x-406

11x-203=18x-406

11x-203+406=18x+406-406

11x+203=18x

7x=203

x=29

3.四輛汽車A、B、C、D在同一條公路上行駛。上午8：00，A從後面追上C，兩小時後A與D迎面相遇，再過兩小時，A與B迎面相遇。又過了一小時，B與C迎面相遇，再過一小時，B從後面追上D。則在___11__點__20____分的時候，C與D迎面相遇。

解：設A、B、C、D的速度分別為a、b、c、d。當A、B相遇時，A領先C4(a-c），同時這也是B與C行一小時的路程，得到4（a-c）=c+b。當B追上D時，B在比D多行2（b-d），而D在A與B相遇時領先B2（a+d），2（b-d）=2（a+d)，簡化後得到2d=b-a。AD相遇時，B還需行2（a-c），需要時間2(a-c)÷（c+d)=4（a-c）÷（2c+2d）=

4（a-c）÷（2c+b-a）=4（a-c）÷{（b+c）-（a-c）=4（a-c）÷{4（a-c）-（a-c）=4/3時，10時+4/3時=11點20分。

4.一輛汽車從甲地開往乙地，如果把車速提高20%，就可以比原定時間提高1小時到達；如果以原速行駛120千米後，再將車速提高25%，則可以提高40分鍾到達。那麼，甲、乙兩地之間的路程是（）千米。

說明：這道題應該說是不難的，等量關系很容易建立，關鍵是要會解二元一次方程，計算稍微有些麻煩，不仔細的話容易錯。

解：設路程為s，速度為v。

(1)s÷v=s÷1.2v+1

(2)120÷v+(s-120)÷1.25v=s÷v-2/3

(1）1.2s=s+1.2v

(1)s=6v

將(1)式代入(2)式

120÷v+(6v-120)÷1.25v=6v÷v-2/3

120÷v+(6v-120)÷1.25v=6-2/3

150+6v-120=15/2v-5/6v

30+6v=15/2v-5/6v

180+36v=45v-5v

4v=180

v=45

45×6=270

C. 小學六年級周一至周日的日程表

周一至周五：

1.早上早些起床，留15分鍾來復習前一天學習的重點或是背一下書，因為早上記憶力是最好的，你可以自己安排。

2.放學後盡早完成作業，有不懂的可以立即問人。但作業時間要限時，最好不要超過2小時。

3.然後復習一小時（復習內容最好是當天學習的）。

4.睡前半小時最好用來背書。21:30前睡覺。周五可以睡晚些。

周六：

1. 可以晚些起床（但早睡早起比較好）

2. 周末的作業最好是上午這段時間完成，若有不懂可以圈起問你的輔導老師。

3. 准備一個本子把自己的錯題寫下，不一定要把整題抄下來，可以把哪一本練習冊、試卷、題號、考的知識點記下來。一周一次或及時記下。周六的下午分類一下、篩選一下，花的時間不要太長。在這之前可以先玩1個小時的電腦。完成後休息一下可以玩剩下的1小時電腦。

4. 早睡

周日：

1. 早起，可以的話運動一小時（運動後再吃早餐）

2. 看書，特別是名著，如果有需要可以做讀書筆記。（1~2小時）

3. 玩電腦一小時

4. 如果在午飯前有多出的時間，可以做一些練習（輔導班的作業、自己上網找一些）

5. 下午上完課把所有作業完成，完成後把剩下的玩電腦時間用了。

6. 21:30前睡覺。

D. 小學六年級數學題（行程題）

甲乙兩車同時從AB兩地相對而行，4.2小時相遇，已知兩車速度的比是4:3，兩車相遇專後繼續前進，甲車到屬A地比乙車到達B地快多少小時？

相遇時甲乙的行程比是：4：3

即甲行了：4/7，乙行了：3/7

那麼甲行全程時間是：4。2/（4/7）=7。35小時

乙行全程時間是：4。2/（3/7）=9。8小時

所以甲快：9。8-7。35=2。45小時

E. 六年級學習計劃+作息時間表

六年級學習計劃+作息時間表如下：

制訂計劃，要注意什麼

計劃需包含完成計劃的起止時間、任務量、甚至完成標准；拒絕又大、又空、又模糊，根本無從下手的學習計劃。

比如：計劃只寫預習語文、復習數學。到底哪些內容，哪個時間段，怎麼做，都沒提前計劃，至少要想好，否則計劃落實起來就不太容易。

要從實際出發，講究實效

比如：最近單詞聽寫不過關，計劃就要先把單詞背誦列上；語文作文總下不了手，就要趕快做寫作素材積累的學習計劃等。

想要快速提升成績，就須把注意力聚焦在薄弱科目上，聚焦在最首要的影響學習狀態與成績的棘手問題上。一旦把棘手緊要的問題解決了，不僅孩子的成績提升很快，而且內心也會收獲到滿滿的成就感。

和老師教學同步、與夥伴互相督促

家庭中父母的推動、學校老師的推動，小夥伴之間的習染、鼓勵，現在各種組對戰勝惰性的微信群，固定時間展示自己計劃落實的情況，包括各科老師建的家長群，都可以成為推動孩子學習計劃落實的有效環境哦！

列出每日任務清單

學習計劃不一定要特別細致，但每日任務清單及時間設置必須要提前規劃好，任務清單做的越清晰、完成也越高效，先完成最重要的，再完成次重要的。

F. 小學六年級行程問題

解：設他們最快x分鍾相遇，
x÷10-x÷15=1
15x-10x=1×150
5x=150
x=150÷5
x=30
答：他們最快30分鍾相遇。

G. 小學六年級數學行程題

一輛轎車和一輛客車同時從甲地開往乙地，當轎車行了全程的3分之1時，客車離乙地還有66千米，照這樣的速度繼續行下去，當轎車到乙地時，客車行了全程的5分之4，甲、乙兩地相距多少千米？

H. 六年級一天行程（時間安排）+周末復習+書籍推薦（♀）

起床時間:6點20~40.刷牙洗臉後盡量爭取讀半小時的書再吃飯上學,最好是背誦之回類的書籍,因為在早答晨背誦後吃飯很容易記住.
午飯後輕松半小時再進入學習狀態,學習半小時後午睡一小段時間,再上學精神會較好,睡太久反而適得其反
.放學後稍作歇息就做作業,一定不要拖,然後把最近學過的稍微復習一下,知識點弄懂後就做相關課後練習,寧可花時間在理解上也比似懂非懂就做大量聯系強!吃飯後要再學習一下

I. 小學六年級寒假日程表

上午6.00起來7.00讀書7.30做作業10.00休息12.00吃飯1.00午休3.00玩電腦4.00看電視5.00吃飯6.30鍛煉 晚上8.00讀書9.00想干什麼干什木10.00睡覺