『壹』 小學安全教育活動總結
強化安全職責 構建和諧校園
————實驗小學平安校園創建活動總結
為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境，我校在市教體局正確領導下，在開展「創建平安校園」活動中，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、建立組織 明確責任
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全工作領導小組通力合作，分工明確。學校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。明確了校長負總責，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責任人，學校德育處、教導處、後勤處具體分工負責組織實施。
學校與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書、防邪教責任書等，明確各自的職責。學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。
二、制度保障 措施到位
不斷完善學校安全保衛工作規章制度。 建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校並從人力、財力、制度上進行落實，採取「人防、物防、技防」並重的方針，確保安全工作的實施。到目前為止，在校園硬體建設方面，我校投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿，有原來的0.9米升高為現在的1.2米；投資8000餘元為老教學樓增添了安全防護窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統；又對我校所有樓房的避雷設施進一步加強完善，並通過了安監局防雷設施檢測。學校成立了校園治安室，加強了校門口的治安力量，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強學生出入管理，實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。學生臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯系，而後持班主任簽發的「學生臨時外出單」，否則學生不得外出。
為了確保學生的交通安全，我校在市交警警力不足的情況下，我校加大了護送學生放學路隊的力度，學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證學生安安全全、平平安安回家。現在，我校學生的放學路隊統一整隊，秩序井然，教師護送路隊認真負責，學校領導堅守崗位，盡職盡責，可以說放學路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全，每天晚上及節假日我校都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。
三、加強教育 注重實效
我校規定每學期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
我校聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我校都要組織2次法制報告會。在報告會上，王副校長結合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預防犯罪的方法。通過法制報告會，進一步加強了學校的管理，增強了學生的法制觀念和法律意識，讓學生感到「法」與我們密切相關，「法」就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個「學法、知法、懂法、守法」的好學生。
2006年我校被省教育廳確立為心裡健康教育試驗基地，我校開設了心理健康教育課，加大了學生心裡健康教育的力度，把學生的心裡健康教育納入德育教育的重中之重。經常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育。2006年9月，學校健全了心理健康咨詢室，由郭春生老師擔任兼職教師，定期為學生做心裡健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導，並以班級為單位在會後充分發言，交流心得，收到預期的良好效果。自學校開設心理健康咨詢室以來，同學們排除了心裡負擔，都能以積極的心態投入到學習之中。
我校根據實際情況還制定了安全事故應急預案，根據應急預案要求，我校與消防隊聯系進行了突發火災事故演練，全校學生在校領導和老師的引導下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離「火災」現場，並迅速跑到空曠的操場集中。全校學生在2分20秒的時間內全部安全逃離現場。通過火災逃生演練，提高全體學生的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧。
四、加強檢查 及時整改
俗話說，防重於治。我校經常開展常規檢查，做好學校安全工作，關鍵是要防範於未然。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、電路的布置、學校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
五、齊抓共管 群防群治
為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高對學校安全工作及周邊環境治理工作的認識。我校與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關單位積極行動，開展了「學校周邊環境整治行動」。取締校園周邊200米內網吧；取締佔道經營的游動攤點；解決學校與周邊居民民事糾紛。交警隊加強了學校周邊安全警示標志建設，在學校大門口的建設路劃人行斑馬線，學校門口兩側設置安全警示牌。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障。
近段時間來，在創建「平安校園」活動中，我校能取得一些成績，一方面是在於校內各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。今後，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創建「平安校園」的新路子，使創安工作更上一層樓。
2007年6月22日
『貳』 開展暑期消防安全宣傳教育活動有什麼重要意義
1.能夠普及消防知識，提高民眾的消防意識
由於我國居民的消防意識普遍較低，所以應加強地消防知識的宣傳普及，提高民眾的消防意識。首先，相關消防部門應積極加強消防知識的宣傳，尤其是在當今信息傳播具有快速、廣闊的特點時，可利用電視、簡訊息、報紙等傳媒工具不斷報道消防的知識，使民眾在工作生活中時時學習消防知識，無形中增加民眾的消防知識，使民眾在消防事故中能夠利用所學習到的消防知識有意識有針對性的採取措施來防範消防事故；其次，消防人員應定期在居民聚集的地區向民眾演示消防事故應急處理實際步驟方法，以實際營救的方式進行演習，使民眾如身臨其境，置身於消防事故中，感受消防事故的固有危害力，意識到消防發生時在心理上、行動上應有所准備，以逃生為目的所應具備的相關素質，不慌亂，不急躁，冷靜的處理，安全的從消防事故中逃生；最後，消防等相關部門應及時報道全國各地消防事故，人員財產損失等相關情況，在主幹街道擺設消防事故中的相關圖片，使得居民真實感受到消防事故給社會、家庭帶來的悲痛，從內心裡提防消防事故的發生。只有不斷地普及消防知識，整體上提高民眾的消防意識，才能很好的防患於未然，禁止消防事故的發生，提高社會的整體安全度。
2.能夠防範消防事故，保障社會安全，減少財產損失
消防事故的發生，一般都會帶來重大的人身財產損失，而重大的消防事故，則會影響社會的安定，如影院和餐館的偶然起火或因個人原因而導致的森林火災，其蔓延迅速，危害性大，如果不及時消除，都會造成人員的傷亡和家庭的悲劇，給社會到來不利的影響。因此，我們應積極宣傳防範消防事故的人為發生，保障社會安全，減少財產人員的不必要損失。再具體宣傳措施上，應加強對引起消防事故的各種因素定時檢查，確保萬無一失，對造成消防事故的重點因素應做到時刻保持警惕，安排人員站崗巡視，堅決杜絕因人為因素造成不必要的消防事故的發生；對人員流動的密集場所設置安全出口，標示指標牌；檢查電路電線等照明設備的性能和可使用性，防止意外情況發生；保持路口通風通暢，同時，應對消防工具設置必要的標志，並對其可使用性進行檢查，有損壞或不能使用的及時更換，為在消防事故的發生，能夠隨時應用；最後，應嚴禁公民在人口密集場所或居民區攜帶具有易燃、易爆炸的危險物品，並對此類物品進行具體的規定，對於違反此規定的，沒收其物品，屢教不改者，應移送公安機關進行處理。只有在根本上消除消防事故發生的諸因素，才能杜絕消防事故的發生，保障社會的安定，減少人身財產的損失。
3.能夠加強消防應急管理，增高自救能力，保護人身財產安全
當消防事故發生時，最重要的是能夠採取具體的可行措施，進行營救自救，最大程度上保護人身財產的安全，因此，消防部門應積極宣傳消防的應急管理，提高自救能力，保護人身財產安全。在消防宣傳過程中，消防部門應有針對性的對消防事故的不同特點，實時地演示消防發生時的行動措施，機智的利用消防事故發生地點的各種資源，另外，還需要民眾在消防事故出現時，具有過硬的心理素質，如在心理上保持冷靜，勿慌亂恐懼，在具體行為方法上，應去從接受到的消防知識中最優化選取有利措施進行逃生；當群眾多而密集時，應注意保持有序隊形，安定、團結、互助，不應發生因慌亂而造成的踩踏及其他事故，給消防事故的營救增加額外困難；根據以往在消防宣傳中獲取的有效方法行動，只有謹記科學有效的方法才能夠在消防事故中避免不必要的損失，保護個人的人身財產。同時，要使民眾意識到消防事故並不是什麼危害性的重大事故，只要擁有足夠的消防知識，有較強的消防意識，具有在消防發生有效採取可行措施進行自救互助的能力素質，消防事故完全能夠避免或者在最大程度上減少消防事故造成的損失，保護人身財產的安全；尤其是在我國這樣一個部分區域聚集地人口數量多、城鎮人口密度大、整體民眾消防意識不強的現狀特徵下，更應該如此才能夠夠減少不必要的損失，確保人身財產安全。