1. 六年級有學生152人,選出男生的十一分之一和5名女生參加座談會,剩下的男女生人數正好相等,原來有男生多少人
由題目得知，如果女生少5人就是男生的
1－1/11＝10/11，
這時的總人數是：152-5=147人
那麼男生有：147/[1+10/11]=77人
原來女生有：152-77=75人
2. 六年級召開學生談會，如果每組五人則多二人，每組六人則多一人，每組七人則少兩人，參加座談會的有多少人
5x+2=6y+1=7z-2
30.35.42
32.37.44 31.36.43. 28.33.40
只有37能解通，我的方法可能苯，目前沒有想到更好的，小學題好難呀，
3. 家長對學校和班級工作的意見和建議，我該怎麼寫
家長對學校的建議。
感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，
孩子如果不聽話請一定嚴加管教，
我們家長一定大力支持！
由於孩子大部分時間
都呆在學校里，
我們對他在學校里的表現不是很了解，
我希望老師能多和家長聯
系，
多反映孩子的情況，
以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較
懶惰，
我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，
幫他們養成愛勞動的好習慣。
在不影響正常的教學任務的條件下，
我希望學校能多組織一些有益的課外或校外
活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
（還可結合自身實際需
要以委婉的語氣提出其他建議。
切記：
不可提不能解決的問題，
或者敏感話題如
收費等，以免給老師留下不好的映像）
建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用於高年級），學校還可以
多組織藝術節或讀書節之類的，
豐富學生的課外生活。
為了培養學生的口才，
還
可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
4. 六年級有學生152人,選出女同學的1/11與5個男同學參加座談會，剩下的男女同學人數剛好相等，求這個年級有
親，可抄以這樣想：
若假設女生人數為單位1，那麼可以知道除去5個男同學剩餘男同學人數是女生的11分之10，所以可知六年級學生總數除去5個男同學的剩餘數147人（152-5=147）是女生人數的:1+10/11=21/11，所以女生人數為：147除以21/11=77人
5. 六年級學生在家長座談會的發言
提綱： （1）我是×××，今天我要來講一講我的學習習慣和學習方法。 （2）講講語文、數學、英語每個自己的學習習慣和學習方法。（給你一個介紹數學方法的例文，是老師叫我寫的） 學好數學，方法有很多種。但是，對於每個人，找到適合自己的學習方法，才能達到事半功倍。在學習過程中，我根據自己的情況逐漸形成了自己的學習方法，學數學就不覺得困難了。 第一，上課認真聽講，效率高。數學課上，老師經常會提前為我們歸納好知識點，只要認真聽講，我就能在課上掌握每一課的重要內容，課後復習就輕鬆了。同時，老師在講課時，也在教我們解題的思路和方法，下次我遇到同樣的題目就知道從哪裡入手了。 第二，發現錯誤，及時糾正。每次單元練習，我會有出錯的地方。遇到錯題，我就分析是什麼原因導致出錯的。如果是粗心，我就提醒自己下次做題時，要多加細心。周末時，我會拿出口算冊，限定時間做20道數學題，錯1題罰10題，以此類推，直到自己不再出錯。如果是知識點沒掌握好，我就再復習一下書本內容和課堂筆記，在周末，找很多類似的題目，針對性地練習一下，直到這樣類型的題目會做並做對。每個單元，有錯必改，不把錯誤帶到下一個單元。 第三，學會畫圖，輕松解決數學題。多數數學題，根據題目中的已知條件，用圖准確表示出來，會很容易找到解題的方法。 這些數學方法，是我詢問同學們總結下來的，我希望我的數學成績能不斷提高！ （3）這就是我的學習習慣、學習方法。謝謝大家來參加家長會！ 希望能幫到你！祝你順利完成這次演講！
6. 某小學六年級召開學生座談會，數學題
每組5人多2人，則人數個數應為7或2（0+2，5+2），每組6人多1人，則人數個內數應為7（6+1），3（2+1），9（8+1），5（4+1），1（0+1）。結容合以上兩點則人數個數應為7。
每組7人少2人，如加上2人，則正好被7整除，此時人數個數為9，符合的數有，49，119，189等，減去2人為47、117、187等，47除5餘2符合條件，47除6餘5，不符合條件；117除5餘2符合條件，117除6餘3，不符合條件；187除5餘2符合條件，187除6餘1，符合條件，所以至少要187人。
7. 六年級有學生一百五十二人獻出女同學的十一分之一與男一五個男同學參加座談會剩下的男女同學人數正好相等
152÷11╱1
8. 小學六年級如何復習座談會發言稿
小學六年級座談會發言稿
今天 ，回顧自己回到**近一年來走過的教學之路，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。覺得六年級工作壓力大，任務重，鍛煉人，學校領導安排自己教六年級，是對自己的信任。今天的發言，實在沒有多少經驗可談，就談談自己平時向同事學習的一點體會，全做拋磚引玉：
1、學習***老師課前鑽研教材，認真閱讀教參、備課手冊及幾本練習冊上本課知識點，全面備課， 「向四十分鍾要教學質量」的做法。 從她的身上我感受到教師最大的陣地是課堂，課堂教學有效，才能談得上學習的有效。在教學中的每一句話，每一個提問，每一種活動、每一道練習都要精心設計。真正做到出效果，出質量。每節課努力讓90％以上的學生積極參與教學全過程，所學內容90％以上學生能掌握。
2、學習***老師勤於上網查資料的做法，尤其是小學語文鳳凰網，資料多，題型豐富，用這些材料輔助教學，獲益不少。
3、學習***、***二位老師課後及時檢查學生學習情況的做法，這樣能較好的掌握學生的學習情況，有利於查漏補缺。
4、有時我也在想：學生在我的班級學習語文，他到底能從我這學到什麼，從哪些方面入手能讓學生獲得終身的教益？由此我想起了***局長在為我校***老師課題開題時說得一句話：教師如何讓學生長久甚至一輩子記住你，我的學生成人以後跟我說：「*老師，你當年每天給我們講《水滸傳》的故事，我們現在還記得呢！」 朴實的話語，卻讓我久久不能忘，是的，我怎麼做也能讓學生長久獲益呢？後來，我教的每一屆學生，我都讓他們養成勤於收集資料，做摘抄筆記這一好習慣，這一做法好處多多：為便於選好文章摘抄，他要看書，有利於拓展學生的知識面，學生積累多了，一些好的語句詞彙也就慢慢進入他的腦海中，對學生的有益影響是潛移默化的，在此就不一一列舉了。
以上想法或做法不一定成熟，還請各位多加指教！
9. 六年級有學生152人，選出女同學的十一分之一與5個男同學們參加座談會，剩下的男女同學人數剛好相等，求這
解：設有女生為x人，則男生為152-x人根據題目意思，有：x-1/11x=152-x-5整理下：10/11x=147-x21/11x=147x=77答：這個年級有女生77人
10. 六年級家長座談會反饋意見的聽課有感心得體會怎樣寫
一要加強與孩子進行平等交流。注重培養父女、母女之間的情感，做孩子最信賴的人。孩子剛剛進入青春期，正值性格的形成期，父母與孩子溝通交流的成敗直接影響到孩子性格好壞的養成。過去一直認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子在學校的表現很少過問，當孩子的成績沒有達到預期要求時，只有一句簡單的問話，讓孩子自己查找原因，雖未對孩子進行指責，但是缺少動之以情，曉之以理的方式，對孩子鼓勱和鞭策，更談不上自己去反思和查找家長教育出現了什麼問題？
二要學會培養孩子良好的學習習慣。要引導孩子養成對第二天課程進行預習，找出難點重點；花幾分鍾時間把當天學習的內容回憶一遍，加深記憶；每周要花幾十分鍾把本周所學內容回憶一遍，以鞏牢記憶；在課上用專門本子把老師課內所講的認為似懂非懂的內容記下來，進一步加以理解掌握；在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養成如上學習習慣，學習能力自然會大幅提高。
三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴，始終能享受到學習的快樂。當孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好！