㈠ 6年的小學時光一定給你留下了許多美好的回憶，請你按下面的提示寫一寫。 值得傷心的事情: 值得反思的
親愛的X老師
很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校埃
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以後，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音於是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 我在此保證如果有一次重新來過的機會，我會盡我之所能剋制自己，絕不再犯同樣的錯誤了。
㈡ 六年的小學時光留下了多少美好的回憶今天，你小學畢業了，你最想說的一句話是什麼請寫下來。
前行的路上,有風景,夢想,有期盼,關愛,有歡笑,痛苦,而我親愛的母校,你正是我成長路上的瞬間的風景,但我總希望,這風景停留的久一點,親愛的母校啊,希望你能揚氣希望的風帆,為中華之崛起而培養更多的莘莘學子
㈢ 小學六年級的學習生活中留下了美好的回憶，做個畢業紀念冊吧，給紀念冊寫一則「序」，怎麼寫、
七月是一個美麗的季節,分別在七月讓我們都會心懷一份美麗，少些傷感。孩版子們，一直想為權你們，為我們這個集體留下一點回憶，屬於我們自己的回憶，所以懷著感恩的心來寫這個序,再次感謝幾年來你們帶給我最珍貴的、最純的師生情誼。我們把對每一個同學的美好回憶壓縮成這本《童年印象》，作為我們共同生活學習的見證。《童年印象》匯集了同學們稚嫩的文字和真實的想法。語言盡管有些誇張，但每每讀時，幽默的語句總會讓一個個真實的你出現在我的眼前，真希望許多年後，當你們再次翻開這本書時，還會憶起曾經同學的她（他），還會想起你們共同的童年，共同的故事。
㈣ 小學生活中難忘的事
眨眼間，小學六年的學習生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！
哦！秋遊嘍！我星期天早早地起了床，來到學校整裝待發，上了車，經過半個小時的等待終於出發了；車子開往文成的路上可以看到無邊的田野，微波粼粼的江河，峭壁上的野花，茂盛的小樹林還又古色古香的老房子，到處生機勃勃的景象，令人眼花繚亂，應接不暇。
經過2個小時的「長途跋涉」好不容易到了文成。那兒又許多好玩、有趣的游戲例如：搗年糕、話題、走木樁等。其中最有趣的要屬滑滑梯了那是一張10米左右長，大概80厘米左右寬，是用大理石砌成的，遠遠望去猶如一位筋疲力盡的人正靠在山坡上休息。大家看到滑梯就像發現了一塊新大陸似的立馬跑了過去，迫不及待地去排隊。不一會兒就排成了一條「長龍」。在真么多人中最有趣的是一位身穿白色外衣的小男孩，他坐在滑梯上深深吸了一口氣，閉上眼從滑梯上滑了下來。可不知道被誰的腳勾了一下翻了一個跟頭。正在這時後面的同學也滑了下來「咚」地一聲兩個人撞在了一起逗得圍觀的同學哈哈大笑。
快樂的時光總是那麼短暫，不一會兒就到了下午，我們要去挖地瓜了。
挖地瓜嘍！一來到瓜地大家紛紛拿起地上的工具，一片寧靜的瓜地一下子變的熱鬧起來。大家在高低不平的田地里挖瓜。我拿著小鏟子這邊瞧瞧，那邊看看，不知道從哪裡下手才好，我皺起眉頭思索著，可就是拿不定主意。算了，就從腳下開始吧！我拿起小鏟子往下一鋤一條白色的根出來了，咦?那條白色的不會是地瓜的根吧！果然是地瓜的根，我臉上露出一絲喜悅之情，後來，我和詹薇的媽媽一起挖這兩個地瓜，我們小心地挖，生怕把瓜皮弄破了，地瓜剛剛露出半個腦袋，我們就請來了農民伯伯來幫忙，農民伯伯拿來了打鋤頭，只是將大鋤頭一鋤、一翻地瓜就這樣被揪出來了。地瓜身上沾滿了泥巴看上去像一個剛剛出土的蘿卜。哈哈，大家的收獲可真不少啊！
小學六年的生活轉眼之間就過去了，當年那個天真無知的我已經變成了一個聰明的少年，我的小學生涯，深深地刻在了我的腦海里。
㈤ 你就要小學畢業了,就要離開母校了.母校留給我們很多很多美好的回憶,請你選擇其中幾個片段,試著給老師
尊敬的老師：
您好！時光飛逝，教師節又來臨了。我本想對您說些什麼，可當我望著您那忙碌的身影時，卻不知從何說起，默默地望著您，大有「千言萬語盡在不言中」之意。
回首往日，您的身影不斷在我腦中閃現，一個慈母般的嚴師形象展現在我的腦海中。那令我難忘的一幕幕，一幕幕感人的畫面交織在一起似那驚濤駭浪在我的記憶長河中洶涌澎湃。
您是否記得，記得那個陰雨天。那天，您嚴厲地大聲地斥責我們。國為我們幾個搗蛋鬼又貪玩了，功課沒及時完成。您如同「猛獸」出山的神態，使我愣住了，低著頭大有悔過之意。您一怒之下，罰我們不準吃午飯並再罰做5遍……響聲過後，望著其他同學，我們只有垂涎三尺的份，筆不停地寫，口不停地嘮叨著您的不是，您來了，您怕把我們餓壞了，怕等我人們完成任務後沒熱乎的飯菜吃，您心軟了，破例給我們帶來了盒飯。當時我正在氣頭上，邊一個「謝」字都沒講。事後冷靜下來想想，那全是一個老師慈愛的表現，那全是您對我們深沉的愛的表現……
您不僅在學習生活中像慈母一樣地關心我，愛護我，更在我孤獨無助時與我促膝長談，使我走出了陰影，重新振作，邁向成功。
那一次，我考砸了，一向高傲的我被這突如其來的「災難」打倒了，加之同學們的冷嘲熱諷，我心中如有大石壓，更加失落了。我完了，放棄了，放棄了我追求許久的夢想，似有輕生之意。是您，是您發現了我這角落上孤雁，並向我伸來援助之手。您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。是您，是您使我懂得了從哪裡跌倒從哪裡站起來。功夫不負有心人，在您的幫助下，我又歸隊了，不再是一隻孤雁，重新為我的理想而奮斗。
㈥ 小學快畢業了，舉行一次什麼樣的活動，才能留下美好的回憶
1、去中學看看，有可能的話，請教中學老師和學生，為從小學生向中學生的角版色轉換做准備。權2、在本校轉轉，有可能的話，拍一些照片，為今後留一些美好的記憶。3、與同學聊聊，有可能的話，留下聯系方式，珍惜少年時期的友誼吧，這是人生最長久的友情。4、向老師問好，有可能的話，留張照片、卡片給老師，感謝老師對你的培育，無論老師對你做過什麼，絕大多數老師的所做所為，是為了你好。絕大多數老師對學生的感情，是這個天底下最美好的感情之一。5、請珍惜時間，人生最寶貴的是時間，在小學最後幾個月，做一些你能夠想到、又能做到、允許可做的事。你會很好地度過這段時間。最後，祝你生活、學習愉快！
㈦ 小學生活中難忘的事作文
鐵環上的溫暖
在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那麼美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。
事情起源於上個星期五的體育課。上課時，老師宣布：「這節課我們進行推鐵環過關考試。」我一聽，頭都大了起來，心想：「啊！真慘！怎麼偏偏考我不拿手的項目呢？」我忐忑不安地做完了准備活動。老師規定了線路，宣布了規則之後，就說：「如果誰認為自己可以了，就來試試。」一些勇敢的同學上前試去了，而我卻一直站在那裡，看著個別同學過關後的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了一節課。
第二節課，少數過關的同學去玩了，而大部分同學仍舊沒有過關，老師讓我們接著練習。我心想：反正「橫豎都是一死」，去試試吧！我在一次次的失敗下，終於被打倒了。我賭氣將鐵環仍在地上，正准備走時，李舒航走了過來，看到我這樣，說：「別生氣了！讓我來教你吧！」我高興地點點頭，想：這回可好了！有高手指點，一定會成功！他馬上手把手地教給我姿式，他又告訴我推的竅門，拐彎的方法之後，就讓我再試一試。我一推，果然容易多了，可惜到了該拐彎的地方沒有拐過去，一連幾次都是這樣．李舒航看到了我的弱點——拐彎，便示範了一次給我看，又說了一遍拐彎時手該怎麼動。我又試了試，發現拐彎時操作靈活多了，李舒航也誇我：「太棒了！」我的信心倍增。
第三節課，我一遍又一遍地練習。終於有一次，那個圈乖乖地聽我的擺布了。我過關了！我去找李舒航向他表示感謝，而他卻一笑說：「沒什麼，換成你，你也會這么做的！」我聽後，眼睛不由得濕潤了……
冰涼的鐵環此時是多麼溫暖啊！ 它將永遠珍藏在我的記憶深處。
2:
有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什麼好事情發生。我陷入了沉思，我想：「那兩個高個同學會怎麼樣對待那個小同學呢？還是要干別的什麼缺德事……」當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎麼還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。於是我也就只能袖手旁觀了。
後來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。
於是我也走了，在路上我就一直想：「現在的社會已經改革開放了，可是怎麼還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎麼能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……」想到這里我又想：
「社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！
拜託托採納我咯！！！
㈧ 以《我的小學生活》為題寫一篇500字以上的作文
在小來學中，我們有著各種各樣自酸甜苦辣的事情。現在回想起來還是記憶猶新。當我們想到，再過不久，我們就要離開養育了我整整六年的班主任老師，心裡不時酸酸的。
但是，在小學生活中也有著快樂和不快樂的事情。
（一）.燒烤趣事
還記得，我們班主任老師徐老師，帶著我們去燒烤。在燒烤的時候，我們男生和女生進行了潑水大賽。主要是因為王老師帶頭下去游泳，然後發起了男生女生的對抗，想起來真是有意思啊！
（二）.上台演出
徐老師很愛培養她的學生，因為我們是老鄉，所以她很愛培育我，每次當我走上講台的時候我都永遠忘不了徐老師。上次，在路橋比賽，很可惜我失敗了。但是徐老師呢？她給予了我信心，讓我不要放棄，我經歷多次的挫折，現在我的獎狀很多很多，所以，我到了什麼時候也不能忘掉養育了我六年的恩師。
（三）.即將畢業
徐老師是一個多愁善感的人，她經常和我們提起畢業這回事，那時候我們還小，感受不到畢業之後的痛苦，人生最受不了的就是分別，可是和我們相處了六年，卻即將離開，多麼捨不得啊！
㈨ 作文 小學生活中難忘的事
在我六年的小學生活中，有許多令我難忘的事情，但有一件事情令我現在想起來時，臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石，在我六年的小學生活中留下了最迷人的色彩！
我們「六年一班」是一個團結奮進的班級，雖然我們58個人性格、長相各不相同，但「緣分」把我們聚在一起，並留下了最美好的回憶！ ，你也可以投稿
記得那是一次拔河比賽，比賽前，我們每個人心裡都忐忑不安。二班有兩個比較
胖，力氣比較大的同學，以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同，因為苗老
師之前曾和我們說過：「同學們，失敗了不要怕，只要沒、我們盡力了就好。只要我
們努力過，即使輸了比賽，我們也是成功者！」苗老師的話激勵了我們每個同學，我
們的心中都信心十足！
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們齊聲喊著：「一二，一二！」的口號，手上用最大的力氣，為的就是不辜負苗老師的期望。很快，我們齊心協力，取得了第一局的
勝利！我們每個同學心中都激動萬分。我們相互鼓勵，准備在第二局中更加努力。第
二局開始了，相比第一局來說，第二句困難了許多，我們兩個班不分上下，比得十分
激勵。正在這時，耳邊忽然傳來苗老師的聲音：「同學們，加油啊！一二！一二！」就這樣，第二局結束了。我們贏了！我們贏了！體育老師宣布過後，我們全體同學歡
呼雀躍，苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來之不易的成功，有全班同學的努力，當然也離不開苗老師的鼓勵！
這件事我永遠難忘，每當想起來這件事時，我都情不自禁的露出笑容。這快樂的
拔河比賽，同學們取得勝利後爽朗的笑聲令我臉上永遠綻放著最美的笑容！