轉專業小學教育理由

Ⅰ 本人被淮南師范學院的小學教育錄取請問可以轉專業嗎我想轉到老區的學校難嗎

我搞不懂，為什復么非要轉專制業呢，我看了好幾個都是要轉專業的，等你們將來畢業就了就知道了，專業不重要，關鍵是個人的能力。其實小學教育專業不錯，而且在淮師是國家級特色專業，不是每所師范類的院校都有這個專業的，好好考慮一下吧，不要盲目轉。

Ⅱ 申請轉專業申請書理由該怎麼寫

以下為幾種常用的轉專業申請理由：

1、隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為xxx專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合xxx。而xxx專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。

經過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對xxx專業沒有很大的興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。

高考填報志願時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人雲亦雲的在xxx專業里（雖然xxx這個專業在xxx很強，在社會上也很吃香）。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。

因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。

2、來我校一年以來，在對廣告設計專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。廣告設計專業並非我所喜愛的，我對廣告設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設計專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡繪畫專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於繪畫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。

因此，我想申請轉系。由我廣告設計專業轉向繪畫專業。希望領導能予以批准。

3、學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業。人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心!

(2)轉專業小學教育理由擴展閱讀：

如何申請轉專業

(1)一年級學生 各學院在第二學期開學初，根據本學院的辦學條件和能力，向教務處上報可接收轉入 學生的名額； 5月上旬，教務處公布各學院擬接收的學生名額、報名地點和咨詢電話； 5月中旬，學生向擬轉入的學院直接提出申請； 5月下旬，各學院按公布的錄取辦法對學生進行考核，確定錄取名單，並進行公示； 7月上旬，教務處根據學生一學年成績的平均績點審核學生的資格，對符合條件的學生報主管校長審批，並向全校公布轉專業的學生名單； 9月上旬，教務處和各學院為學生辦理有關轉專業手續，並組織學生改選課程。 備注:教務處只審核學生一學年成績的平均績點是否大於或等於3.5。由於學生在報名時只有一個學期的成績，因此一個學期的平均績點小於3.5也可以報名申請。只要一學年成績的平均績點大於或等於3.5就行。

(2)二年級學生 學生本人向所在學院提出轉專業申請； 學院將同意學生轉專業的報告交教務處，由教務處轉送有關接收學院，接收學院提出是否接收的意見，並返回教務處； 學生在本學院內轉專業的，由學院主管教學院長審批，報教務處備案；學生跨學院轉專業的，由教務處審核，主管校長審批； 教務處將所有批准轉專業的學生名單(包括學院內轉專業的學生)以書面形式通知各有關學院。被批准轉專業的學生憑教務處通知到有關學院辦理注冊手續。 備注:二年級學生轉專業的門檻是平均績點大於或等於4.2。

(3)下列情況的轉專業屬特例，不受上述條件限制: 學生入學後發現某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位檢查，證明不能在原專業學習，但能在其他專業學習者； 經學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業則無法繼續學習者。 上述學生轉專業，由學生本人提出申請，所在學院提出建議，經教務處審核，主管校長批准，安排到適合其繼續學習的專業學習。

Ⅲ 轉專業進入小教考教育學大概會考什麼呢

教育學專業基礎綜合里包括四科：

1、教育學原理，

2、中外教育史，

3、教育心理學，

4、教育研究方法

四門基礎學科。

Ⅳ 轉專業申請理由

轉專業申請理由如下：

隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對內未來職業的規劃,我認為xxx專業容更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合xxx。而xxx專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。
經過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對xxx專業沒有很大的興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。
高考填報志願時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人雲亦雲的在xxx專業里（雖然xxx這個專業在xxx很強，在社會上也很吃香）。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。
因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。

Ⅳ 南通師范高等專科學校好轉專業么比如從小學教育會其他專業轉到學前教育

一般情況下，高校是允許學生轉專業的，不管是哪所高校轉專業都是不回太容易的，但是規答則也比較透明公平。轉專業，時間一般是大一下學期開始（有些學校是大二上學期開始）前兩周
具體要求，一般來說是現讀專業的綜合成績考到本專業的前10%（有些學校是5%），注意是本專業而不是本班，有些專業有很多個班。而且，無掛科違紀情況。但是，不能跨大類進行轉專業，比如：藝術類不能轉入文化類；文科不能轉入理科（工科），文理兼收的可以轉。具體情況請咨詢教務處，避免錯過轉專業的時間和要求。

Ⅵ 我填的人力資源管理，但我希望轉專業，轉到小學教育，可以嗎難嗎

希望轉專業，轉到小學教育，可以
轉專業的條件：?
第一種方法：
就是要求班級學習成績前3-5名的允許轉。個人申請---學院同意並推薦---擬轉入專業的學院審核（個別的要面試）---學校領導簽字--教務部備案--正式轉入。此方式存在走後門隱患。
第二種方法：考試
1、學生轉專業每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最後兩周。
2、教務處於每學年第二學期末，根據轉入專業的辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔後各專業轉出人數一般不得超過所在專業當年招生數的3-5%，轉入人數不得超過轉入專業當年招生數的3-5%。
4、學生本人向所在學院提出申請並填寫《轉專業申請表》，由學院審核同意後統一報教務處。
5、經教務處審核通過並辦理相關手續後，申請人（不包括滿足轉專業條件第1、2條者）於每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試。考試內容：理科為數學、英語。文科為英語，有的大學再加政治，有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什麼課程了。測試成績按文、理科分別排序，並根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業。
（一）在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，理由充足者可以申請轉專業。
充足的理由包括：1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者；3、通過轉專業能有利於學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者（多數都用這一條）。
（二）不具備條件者不能申請轉專業。
條件包括：
1、新生入學未滿一年者；
2、二年級及以上者；
3、各類委培，代培生未經委託單位同意轉專業者；
?4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業者；
5、跨高考錄取批次轉專業者；
6、已辦理試讀手續者；
7、曾轉專業或轉學者；
8、專科升入本科者。
（三）轉專業的學籍管理：
1、學生轉入新的專業，原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理。
2、學生轉入新的專業後，必須完成轉入專業的教學計劃方可畢業和獲得學士學位。?

Ⅶ 我選學了小學教育，我可以轉專業嗎

學了小學教育，可以轉專業
大學是允許轉專業的，要想轉專業一般都要在大一結束時提出申內請，申請成功需要具容備一定的條件，首先就是你的成績必須足夠優秀，一般都要求達到本專業排名前15%-10%左右，只有達到了這個要求才能證明你學習能力相對不錯，也能夠適應新的專業學習。所以要想轉專業必須在大一一年裡認真學習，爭取把每一門功課考到最好，達到了成績要求，只需要提出申請，等待學院通過你的申請即可。如果成績不夠好，要轉專業幾乎是不可能的。