⑴ 小學畢業的小品
《難洗的腳》
時間 當代
地點 某市居民家中
人物 小學生 媽媽 爸爸
[幕啟 客廳內，媽媽正收拾東西，小學生端洗腳盆上]
小 媽媽！
媽 你這是干什麼？
小 我，我，…..
媽 你想幫我幹活是不是？媽還不老，還用不著你！
小 媽媽，我想….
媽 你什麼也別想，就想你的學習就行！學習好了，你媽我比什麼都高興！
小 媽媽，我們老師今天留了個作業！
媽 那有什麼？挺正常嘛！老師不留作業，學生不寫作業，那成什麼話？說什麼減負，那農民減負可以少繳錢，小孩子減負有什麼好處？到時候考不上大學，還不得多繳錢？
小 媽！不是那樣的作業！
媽 作業還不都一樣！還能有什麼兩樣？
小 就是兩樣！
媽 八樣也不怕！不是說好了嗎？你爸爸負責輔導語文，我呢，輔導數學，再不行，咱節衣縮食，不吃不喝，也要給你請個家教，起碼也得是個碩士，博士畢業的，哎？你爸爸怎麼還沒回來？今天的輔導可別耽誤了！
小 媽媽，今天的作業真同往常不一樣！
媽 不一樣？那還能留出花來？是不是腦筋急轉彎什麼的？那你可難不倒你媽，你媽不光會答，還會編呢！不信我給你編一個？
小 媽媽，你聽我把話說完嘛！
媽 好，不耽誤你寶貴的時間了！你說，什麼作業？
小 老師說，今天的作業很簡單！
媽 那你還這么為難？瞧你！到底是什麼作業？
小 是，是，給你洗腳！
媽 什麼什麼？洗腳？給我？
小 [點頭]
媽 [大笑]哈，哈，我說兒子，你是不是聽錯了？
小 沒有，老師就這么說的！
媽 洗腳？這不是胡鬧嗎？這叫什麼作業？
小 老師可一本正經的！
媽 兒子，我問你，你今天是不是做了什麼錯事？
小 沒有！
媽 那就是你們班？
小 沒有！我們班還被評為紅旗中隊呢！
媽 是不是老師跟你們開玩笑？
小 不象，還讓我們洗完了腳，寫感想呢！
媽 那一定是你們犯了錯誤，老師想法懲罰你們！
小 沒有哇！老師總誇我們學習認真，遵守紀律！
媽 那就是你們老師吃多了！
小 媽！你怎麼說話呢？
媽 這可就蹊蹺了？放著好好的作業不留，讓孩子洗腳，這算什麼？我想起來了！你們這個老師，一定是個小老師，新老師，沒有教學經驗！
小 不對！我們這個老師是個特級教師，比你年紀還大呢！
媽 那他一定是跟不上形勢了，才想出來這么法出出名！
小 你怎麼能這么想呢？
媽 我怎麼想？我把孩子放他那兒，就為了讓他好好學習功課，將來考個好大學，找個好工作，可他到好？竟想出這么個溲主意，虧他想得出來？
小 人家那是好心！你還看不出來？
媽 好心？就他這么個培養法！從小就培養洗腳，洗腳，還不把我們孩子培養進澡堂子去嗎？
小 這 不是培養愛心嗎？你不是說過我油瓶子倒了，還喊，媽媽，媽媽，快來呀！快來呀！你還緊勸，別慌，別慌，你不要動，讓媽媽來，等你來了一看，一瓶子香油都流光了！
媽 嗨！你說這干嗎？這就叫代價，成長的代價！知識就是力量，分數就是前途，不就是一瓶子油嘛！值得！
小 是光一瓶子油嗎？那天，液化氣你忘了關，我想關上，你愣說，你別管，什麼也別管，結果那火差點燒了你的臉！
媽 不是也沒出事嘛！
小 還有，那次你水龍頭沒有關，我想關，你死活不讓，結果水突然來了，不光流得屋裡到處都是，還把人家樓下一戶弄得水漫金山，你不光給人家道歉，還給人家陪錢！
媽 可怎麼著也沒有耽誤你的作業呀！不過，也委屈你了！記得那一夜呀！你坐在寫字台邊，桌上是台燈閃閃，地下是水波盪漾，你神氣得就象個海員！
小 還說呢！我想鄉下的爺爺奶奶，還有那麼多的農村的小夥伴，我想星期天，暑假，寒假去看看，可你就是不讓去！
媽 那不是怕耽誤你的時間嗎？再說，你爺爺奶奶不是有我和你爸爸嗎？
小 你不是最愛唱〈常回家看看〉嗎？（唱）「找點空閑，找點時間…..」
媽 那不就是唱唱嗎！
小 就你這個態度，弄得我對什麼都心灰意冷，整天除了學習，什麼也不管，什麼也不問，整個一個機器人！
媽 這不就對了嗎？
小 還對呢！你忘了？有一次，你得了重感冒，燒到四十度，連床也下不了，飯更做不了，我放學回了家，見飯也沒做，上來就是一頓嚷？
媽 那天，我實在太難受了！要真好一點，哪能惹你生氣呀！
小 最後，你還得搖搖慌慌，顫顫微微地給我做飯炒菜！
媽 我真恨自己得了這么個感冒，生怕把你這頓飯耽誤了，你飯 吃不上，營養就跟不上，營養跟不上，怕腦子吃虧，還是怕耽誤你的學習呀！
小 你光想著我，可誰想著你呀？
媽 不用你想，你學習好了！媽媽怎麼都行！
小 下油鍋也行？那天炒菜的時候，你頭一暈，差點跌進油鍋里，端菜的時候，又差點摔在地上，那腳都磕破了！
媽 那時候，我兒子那才是大將風度，愣紋絲沒動，面不改色心不跳，泰山壓頂不彎腰！
小 還說呢！整個一個冷血動物！
媽 咱不說這個，哎？我說兒子，你是不是還擔心媽媽的腳啊？沒事，沒事，早好了！
小 媽媽，你就讓我給你洗一洗腳吧！啊？
媽 不行！
小 洗 洗吧！求求你啦！
媽 不行就是不行，針眼大的窟窿斗的風，今天讓你洗一次，就會有第二次，第三次，你就會洗衣，做飯，擦地板，倒垃圾，就會扶老人過馬路，領小孩找媽媽，就會給你爺爺抓癢癢，給你奶奶講故事….
小 這不都是好事嗎？
媽 我也沒說不是好事，可這些就是耽誤學習，凡耽誤學習的事我一律禁止，凡是同學習無關的事我一律反對！
小 不行！我今天就是要洗！
媽 我今天就讓你洗不成！
小 就洗！
媽 不行！
[兩人爭扯，爸爸上]
爸 哎，哎，你們這是干嗎呢？
媽 你跑到哪去了？這么晚才回來？
爸 我下午去他們學校開了個家長會，碰到一位教育專家，晚上請他們吃了頓飯！
媽 正好！你也向專家說說，叫他們給評評理，學校辦的這是什麼事？
爸 怎麼啦？生這么大的氣？
媽 你說你讓學生干什麼不行？你猜怎麼著？讓他們給我洗腳！這叫什麼事？
爸 嗷！這個呀！
小 爸爸，你同意啦？
媽 他敢？
爸 你別這么大脾氣好不好？你倒叫我說 話呀！
媽 那你好好說說，那專家怎麼說？
爸 那專家說，這現在的教育都普遍重視了智力開發，也就是開發智商，忽視了人格培養，情感教育，現在我們應該補上這一課，加強情商教育！
媽 什麼叫情商教育？
爸 其實呀！也很簡單，就是教育孩子有愛心唄！
媽 那愛心還用教育，培養？
爸 那自然，專家說，那愛心就象幼芽，就埋在孩子的內心，需要用心呵護，扶持，弄不好，就會挫傷孩子的愛心，影響他們的成長！
媽 這么嚴重？
爸 不信？這兒有一本專家給我的日記，你聽，這一位孩子的心聲，他的媽媽，一味注重他的學習，其它一概不聞不問，結果深深地傷了孩子的心！
媽 那你念念！
爸 那我照直念！1月2日，我給媽媽買了副橡膠手套，因為她常用水，又怕冷，可她連看也沒看！1月3日，媽媽還是沒有用我買的手套！1月4日，那手套找不著了！1月5日，我向媽媽問起手套，可她愣說沒看見，明明她親自接手的！1月7日，我竟然在垃圾堆旁發現了那副手套，我真傷心透了！2月2日，媽媽把我當成了一個學習的機器，一點不管我的感受！活著真沒意思！2月5日，媽媽既然什麼都不讓我干 我就一點也不幹！2月9日，偷偷地到外邊玩了半天，騙她說補課去了！怎麼樣？還念嗎？
媽 這個媽媽可太不用心了！
小 簡直就象個地主婆！
媽 她怎麼能這樣呢？
爸 你知道這是誰的日記嗎？
媽 誰的？
小 我的！
媽 你的？真是你的？
小 是！媽，我以前有點對不起你！
爸 怎麼樣？快接受你寶貝兒子的愛心吧！
小 媽媽，就讓我給你洗一次腳吧！啊！
媽 不，不….
爸 洗吧，兒子洗了，不也省得我再動手嗎！
媽 德性！
小 媽媽，你就成全我吧！
媽 那，那好，你再做一次物理實驗，寫兩篇作文，做三十道數學題，默一百個英文單詞…….
小 鬧半天，還是不讓我洗呀！
⑵ 小學畢業典禮適合的小品（要自創的 ）
小學畢業典禮主持詞
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：庄嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。 ：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
【結束語】曾經，操場上玩鬧的是我們，今天，少了我們的歡笑，多了我們的嘆息。望著一張張熟悉的臉，不曾想離別就在眼前，轉眼間，咫尺天涯。
我們曾經可以很自豪地說：「看，這是我的學校。」然而，今天，他只屬於過去，回憶里的我們。我們只能說，這，是我曾經的學校。
再見，一個多麼富有傷感的字眼，重逢，多麼美麗且美好的安慰。母校，媽媽！我真的不想說再見，說離別，那好像代表著我們要離開您的懷抱一樣。感謝您的懷抱如此溫暖，感謝您的鼓勵如此燦爛。我們，一定會再見！
小學畢業典禮主持詞相聲小品
甲 各位先生們女士們，朋友們同胞們!各位男同胞們，女同胞們，男不男女不女的同胞們——
乙 你就不用介紹自己了。
甲 自我介紹一下，我是北京「二想不到」旅遊公司的。
乙 我就知道「意想不到」。
甲 因為我們公司搞的活動比「意想不到」還意想不到，所以就叫「二想不到」。
乙 是啊。
甲 你是不是正要參加一個「開心之旅」活動啊？
乙 對啊。
甲 我就是這個活動的導游員。
乙 你能具體說說嗎？
甲 首先說，我們這次活動的規模和社會影響力就是您意想不到的。
乙 是嗎?
甲 您比方說，國家旅遊局，中國旅遊總公司，北京文物局，北京文化局，中央電視台，北京電視台等重要部門和我們這次活動——
乙 啊?
甲 都沒有任何關系!
乙 那你說它幹嘛呀?
甲 我是想告訴您，這次「意想不到·開心之旅」活動是我們公司獨家承辦的。
乙 為什麼叫「意想不到」啊?
甲 這就是本次活動的中心目的——讓每一位遊客都有意想不到的收獲。
乙 那你能說具體點嗎?
甲 像這幾年比較熱的旅遊線路，什麼馬來西亞、新加坡、印度、泰國、瑞士這些國家——我們是絕對不去的。
乙 那國內的旅遊線路呢？
甲 我們也是一概不考慮的。
乙 那你們這叫什麼旅遊啊?
甲 我們就是為了區別社會上所有的旅遊公司搞的活動，去他們從來不敢去的地方，到他們從來不敢玩的景點，住他們從來不敢住的酒店，吃他們從來不敢吃的飯菜。
乙 那我可不敢跟您去了。
甲 你什麼意思啊?
乙 我現在就正式退出這次旅遊活動。
甲 那您的損失就大了。
乙 我能有什麼損失啊？
甲 首先說，您的訂金不能退的，還有，您還要額外支付我們的勞務費、誤工費、交通費、醫療費、護理費、獨生子女費、父母贍養費……
乙 我去！這些比旅遊還貴呢！
甲 你早這樣多好啊，整個旅遊團就等你一人了，您好意思嗎？我現在開始點名，XX（捧哏演員的名字）——
乙 到。
甲 好，人齊了，出發！
乙 合著就我一個人啊？
甲 這多好啊，您享受的是一對一的服務，您就是VIP客戶啊！
乙 啊！？
甲 那現在就請各位和我一起上飛機。
乙 我這輩子還是頭一回坐飛機呢！
甲 有什麼感受？
乙 坐在飛機上看地下就是不一樣，那人都跟螞蟻那麼大。
甲 我忘了跟您說了，您看的那個就是螞蟻，飛機還沒起飛呢。
乙 那趕緊飛吧。
甲 現在咱們可以下飛機了。
乙 怎麼剛上來就下去啊？
甲 我忘了跟您說了，第一個景點參觀完畢。
乙 飛機就算一個景點啊？
甲 怎麼樣?是不是已經有了點兒「意想不到」的感覺了?
乙 合著就這么個「意想不到」啊?
甲 咱們大家乘坐大巴前往目的地。
乙 這么說，咱們回來坐飛機啊？
甲 回來坐中巴。
乙 您那合同上可寫著呢，這次旅遊是享受單飛呀？
甲 對啊。單飛，您不懂啊？
乙 怎麼不懂啊？單飛，不就是單程飛行嗎？
甲 單飛。
乙 怎麼個「單飛」啊?
甲 飛機單飛它的，咱們單去咱們的。
乙 合著飛機和咱沒關系啊？
甲 由於今天的遊人比較多，所以請大家走的時候一定要注意我手裡的旗子（取出一面白旗），而且要把兩只手舉過頭頂。
乙 那幹嘛呀？
甲 否則在人群里看不見你。
乙 這是怕我們走丟了。
甲 現在出發。
（甲舉著旗子在前面走，乙舉著雙手跟在後面）
甲 別開槍！
乙 自己人！咱這兒投降來啦？
甲 因為接下來咱們要經過封鎖區了。
乙 怎麼還有封鎖區啊？
甲 我忘了跟您說了，為了給您的旅遊增加一些樂趣，我們專門設計了一個特別有意義的游戲項目，名字就叫——我要找抽！
乙 這叫什麼旅遊項目啊？那咱們不從這里走行嗎？
甲 這兒是去景點的必經之路。
乙 還非得走了。
甲 所以您還要再交五百塊錢。
乙 幹嘛還要交錢哪？
甲 因為我們還要動用很多人力呢！
乙 動用什麼人力啊？
甲 我們會請當地的老百姓化裝成抗戰群眾，當您經過封鎖區的時候，他們會踹你幾腳，捶你幾拳，罵你幾聲，啐你幾口。
乙 我說這游戲怎麼叫「我要找抽」呢!
甲 您放心，這些項目都是免費的。
乙 那五百塊錢幹嘛用啊？
甲 我們是為您買輪椅啊。
乙 我旅遊用什麼輪椅啊？
甲 因為接下來會有絆馬索啊，陷馬坑啊，滾釘板啊，地雷陣之類的。
乙 一樣兒我都受不了。
甲 您請放心，這些都是象徵性的游戲項目，為的是給您的旅程增加一些刺激性，絕不會有大的傷害。
乙 那我就放心了。
甲 頂多也就是折根胳臂斷條腿，大不了就成殘廢。
乙 你們就不能安排點有意義的活動?
甲 我忘了跟您說了，我還會帶領各位參觀各式各樣不同風格的博物館。像什麼軍事博物館、歷史博物館、人文博物館、地理博物館、天文博物館、海洋博物館，最後會帶領您參觀最能讓各位意想不到的歷代珍寶博物館。
乙 那裡都有什麼寶貝啊？
甲 簡直是數不勝數啊。有歷代皇帝和妃子們遺留下來的各式各樣的稀奇古怪的寶貝。這么跟您說吧，這些珍寶都是想當年八國聯軍沒來得及偷走的，文革時期造反派沒找著的，這其中有康熙用過的玉璽，乾隆畫畫的毛筆，雍正玩過的鼓槌，慈禧用過的痰盂兒。
乙 那能是真的嗎？
甲 東西絕對貨真價實，您要是不相信可以親自聞聞。
乙 臟不臟啊!
甲 俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實。今天就讓你開開眼。看見這只碗了嗎?這就是世界級的文物。
乙 這不就是一隻破碗嗎?
甲 破碗?說出這碗的來歷能嚇死你。我問問你，想當初，潘金蓮和王婆是怎麼把武大郎害死的?
乙 給他灌了一碗毒葯啊。
甲 用的就是這碗。
乙 啊!
甲 你說這是不是文物?
乙 這就算文物啊?
甲 下面我們將帶領大家參觀野生小動物。
乙 這活動還可以。
甲 如果您想奉獻愛心的話，我們還為您組織一次公益活動。
乙 具體什麼內容啊?
甲 您只需拿出八百塊錢就可以隨意認領一隻十分可愛的野豬，機會真的是非常難得啊!
乙 我不認領。這錢花得冤。
甲 怎麼會冤呢？
乙 誰知道這野豬是我認領的啊？
甲 到時候我們會精心製作一張刻有XX（捧哏演員的名字）——也就是您的大名的愛心標牌，這張牌子會永久戴在您認領的那隻野豬的脖子上。讓人一看，哦，原來這野豬叫XX。
乙 我叫XX。
甲 XX是野豬！
乙 不像話。
甲 下面我宣布——我們公司專門為大家安排的原生態豪華宴會正式開始！
乙 我早讓你折騰餓了!
甲 請遊客們每人找一塊磚頭。
乙 打群架呀？
甲 墊在屁股底下坐著！
乙 連椅子都沒有？
甲 有椅子還叫原生態？
乙 我也甭坐著了，就站桌子旁邊兒吃吧。
甲 有桌子還叫原生態？
乙 沒桌子，餐具放在哪兒呀？
甲 有餐具還叫原生態？
乙 沒餐具，飯菜放哪兒？
甲乙 有飯菜還叫原生態？
乙 什麼都沒有，我們吃什麼呀？
甲 我們旅遊公司特意為大家准備了純天然、無污染、不增肥、好消化的原生態食品。
乙 什麼呀？
甲 西北風兒!
乙 說了半天，我們就站在大街上喝風啊?
甲 那你到底想吃什麼呀？
乙 那合同上寫著呢，四菜一湯。
甲 這就是四菜一湯。
乙 這怎麼是四菜一湯啊？
甲 我問問您，這是什麼啊？
乙 菠菜、白菜、芹菜、油菜。
甲 這不是四菜嗎？
乙 那一湯哪？
甲 來人，給他倒點兒水。
乙 你們太坑人了。
甲 下面進行的是我們今天最後一項活動，到洗浴中心沐浴。
乙 合同上可寫著呢，原生態洗浴，而且免費！
甲 我們絕對不收大家一分錢！
乙 那我可就洗啦！（做洗澡動作）折騰一天了，還真得泡個熱水澡啦！
甲 洗得怎麼樣啊？
乙 還可以，我衣服呢？
甲 不好意思，您的衣服回爐了。
乙 燒了!？
甲 因為我們這里要爭當全國環保第一村，所以客人脫下來的臟衣服一律回爐處理。
乙 那我穿什麼出去啊？
甲 我們替您准備好了，挎欄背心、大褲衩，優惠價，才五千元。
乙 綁票啊？
甲 便宜的也有啊。
乙 什麼啊？
甲 透明雨衣。
乙 我要那貴的。
甲 好的，半個小時以後衣服就能拿來。
乙 那我也不能老這么光著身子啊！
甲 正好利用這段時間，我和您核對一下您本次旅遊的全部費用。
乙 你幹嘛非這會兒和我算賬啊？
甲 這正符合我們的服務宗旨！
乙 什麼宗旨啊？
甲 和每一位遊客結賬的時候一定要做到百分之百的透明度！
乙 合著透明度就讓我光著啊？
甲 最後我們開心之旅還送給您一張精美的DVD光碟。
乙 不要。
甲 才收您五百塊錢。
乙 那就更不要了。
甲 你肯定得要。
乙 我絕對不要。
甲 你一定得要！
乙 我就是不要。
甲 您知道這張光碟是什麼內容嗎？
乙 什麼內容啊？
甲 就是剛才你洗澡的時候——
乙 怎麼樣？
甲 我們的全程錄像。
乙 我要了！
⑶ 我要一篇關於小學生畢業的小品
你好，以下是我小學畢業時的所用小品，望採納~~~~~~
考試瘋雲（校園小品）
人物：小艾，小伍，小玲，老師（老師可由同一個人飾演）
場景：教室
內容：
小玲趴在桌上睡覺。 小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：我占的比你早！ 我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？ 一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？ 你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：（對小伍說）還是發揚風格。哥們，考試罩著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：是打小抄累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！ （狂笑）告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。 考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷啊？ 什麼破題啊？
小玲：哎？老師怎麼還沒來啊？ （老師走進來。）
三人嚇一跳：怎麼說不來就來了呢？哎呀!
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了啊？ (三人笑。)
老師：嚴肅點！考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？是分數！分分分，你們的命根！（邪笑）嘿嘿嘿……考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：（邊發卷邊說）考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小玲、小艾：廢話真多！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比嚴還重！ （三人開抄。）
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ （老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。）
老師：坐下！不到一小時不許出去！ （老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。）
老師：行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。 （沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（指著小玲）一樣打好小抄的！ （小玲瞪大眼睛看著小伍。）
老師：這就對了，下回記得打小抄！我就喜歡這種用功的孩子。 到點了！交卷。 （收好卷紙。） 好。記得下午來考奧數！（下場。）
小玲：啊！！下午考奧數！（拿起小抄）我抄的是奧數啊！！剛才考了什麼？
小伍：化學……
三人：研究下怎麼打小抄吧！ （老師走進來）
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：算了……你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你這科又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下場）
小玲、小伍：算了，快來研究奧數小抄吧。 （老師進來。）
小伍：哲學老師！
老師：小伍！看看你的卷子上面寫了什麼！我給你念念：我的問題是：這就是問題，請作答。 我的答案是：這就是答案，請給分。你這叫問題嗎？
小伍：怎麼不叫？
老師：你……好！下一道， 論述題：什麼是勇氣？你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！ （讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：……123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究奧數—— （老師進來）
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合打游戲！
小伍：dress是衣服啊！
小玲：晚上……衣服……哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭：掛！（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾、小伍：唉，算了，我們還是好好學習吧！
小艾、小伍、小玲：（站成一排）好好學習，天天向上！祝老師們天天開心！（鞠躬）
⑷ 有沒有適合小學畢業演的好小品，要好笑，要有中心思想。
去網路一搜就有
⑸ 有什麼適合小學畢業晚會上演的小品劇本超急！
小學畢業晚會上演小品應當演與你畢業內容有關的師生或者是學生之間的感情的劇目，以及平時生活在一起的點點滴滴小品是最好的。可以即興表演。
⑹ 小學畢業小品劇本，簡短一點
我這兒有個劇本、在網上找的、打算今年6.1演、在網上找的不知lz能不能用到
甲：相聲是一門語言藝術，
乙：對
甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。
乙：這是相聲演員的基本功啊
甲：相聲
演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來，
乙：對對對對
甲：嘴皮子也要利索
乙：是啊
甲：像您這個
乙：我特別合適
甲：什麼合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！
乙：有那麼厚嘴唇子嗎？
甲：像你這嘴說相聲不合適，
乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明
甲：是啊
乙：嘴皮子利落，
甲：你啊
乙：說什麼都行！
甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話
乙：什麼叫做反正話呢？
甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！
乙：咱們可以試試
甲：說來就來，我的桌子
乙：。。。。。。
甲：我的桌子
乙：我的桌子
甲：唉，你怎麼這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌
乙：哦，我明白了
甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎麼樣啊！
乙：沒問題！
甲：我腦袋
乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！
甲：我腦門子，
乙：我沒腦子！
甲：我眼眉
乙：我沒眼！
甲：我眼珠
乙：我豬眼，不像話啊！
甲：我鼻子
乙：我子鼻
甲：我鼻樑子
乙：我量鼻子，
我量他干嗎啊！
甲：我觜！
乙：。。。。。。
我咬你！
甲：咬我干什麼啊！
乙：這一個字的怎麼翻啊！
甲：那依您的意思呢?
乙：得說字兒多的
甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙
乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊，
甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！
乙：哪不小說呢?
甲：咱們就報一回《西遊記》里得人名。
乙：您來吧！
甲：我是唐三奘
乙：我是奘三唐
甲：我是豬八戒
乙：我是戒八豬
甲：我是沙和尚
乙：我是和尚三，我怎麼又成三個和尚了！
甲：我是孫猴子
乙：我是猴孫子！你說點好的！
甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名
乙：逛花園？那好啊
甲：可在逛花園之前我有一個要求，
乙：什麼要求！
甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞台上走一圈）
甲：什麼啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？
乙：沒問題，我這人最會美了！
甲：那咱們現在開始啊
乙：好
甲：我逛花園
乙：我花園逛
甲：我是牡丹花
乙：我是花牡丹
甲：我是芍葯花
乙：我是花芍葯
甲：我是茉莉花
乙：我是花茉莉
甲：我是狗尾巴花
乙：我是花尾巴狗
乙：啊呸！我怎麼成狗啦！！
甲：你笨唄！
乙：我咋笨啦？?
甲：1+1=幾？？
乙：2唄！
甲：錯！3！1個是女人，1個是男人，兩個人在一起就生一個孩子，就是三啦！！還說不笨！
乙：（撞牆中。。。）天呀！！
甲：（一邊推乙，一邊說）還說不笨！還說不笨！
乙：（被推到在地上，留下遺言，好像已經瘋了）呵。。呵。1+1呵。呵=3
呵。呵。
甲：（回到舞台中間說）同學們，XXX（乙的名字）因為敬業，以身殉職，大家默哀3分鍾！
乙：（突然復活，跑到甲面前說）等等，我就這樣不明不白的死啦？？
甲：鬼呀！！！（跑下台，乙跟著追）
=================================完====================================
⑺ 關於小學畢業的小品
三 句 半
甲：今天咱們要演出；
乙：叫我四人出節目；
丙：冥思苦想想半天；
丁：（左手握拳置於左眼眶上側，低頭）酷！
甲：唱歌跳舞不在行；
乙：相聲小品演不出；
丙：眼看演出要開始；
丁：（做傻眼狀）木！
甲：叫苦連連也沒用；
乙：不如上網來求助；
丙：網上作品真不少；
丁：（做吃驚狀）唬！
甲：趕忙四處來點擊；
乙：看看哪裡有出路；
丙：笑話謎語真不錯；
丁：（豎大拇指）服！
甲：有個笑話真不錯；
乙：保證聽了笑破肚；
丙：編成一個三句半；
丁：行不？
（停一下，問大家行不行，行則繼續說下去）
甲：既然大家都說行；
乙：咱四人拿它做節目；
丙：晚會上面演一演；
丁：是任務！
甲：話說某女長得丑；
乙：已經長到三十九；
丙：一直沒能嫁出門；
丁：犯愁！
甲：聽說某地拐人口；
乙：賣為人婦到山溝；
丙：醜女一想真不錯；
丁：走走！
甲：一走果然被盯上；
乙：醜女被人蒙上了頭；
丙：抓進車里車起步；
丁：開走！
甲：車開半路停下來；
乙：人販子一看嚇昏了頭；
丙：如此醜女誰人要；
丁：掉頭！
甲：車子回到老地方；
乙：醜女死活不肯走；
丙：甘心被賣為人婦；
丁：稀有。
甲：人販子這回犯了愁；
乙：不知如何趕她走；
丙：突然橫心一聲吼；
丁：車留下，咱們走！
甲、乙、丙：（望丁）啊？！（完）
⑻ 小學畢業小品劇本
四五六——我們的歌
時光荏苒，還記得四年級時的我們嗎，三年的時光真的像是一首歌。開始的開始我們都是一臉的稚氣，然後經歷了彼此更加相愛的五年級，最後我們又一同來到了痛並快樂的六年級。這三年是我們的一首歌，它是一首關於相聚和相愛的歌，它定會是我們彼此心中永遠的一首歌。
第一幕 四年級的我們很幼稚
人物：甲乙丙丁戊戌更（甲扮演老師，乙丙丁戊扮演學生） 道具：幾本書，三張課桌，三把椅子
老師扶眼鏡進，故作嚴肅態。學生用崇拜的眼光看著老師。
旁白（戌）：剛升入中高年級的我們，還未脫去小孩時候的稚氣。個子不高，臉上一副傻不愣登的表情。那時候裝的真乖，瞧我們那認真聽課的樣子。
甲：今天我們一起學習《觀潮》，大家一起齊讀下這篇課文。
乙丙丁戊更齊讀：
一
小時候，我常伏在窗口痴想
——小學那邊是什麼呢？
媽媽給我說過：做不完的作業
哦，在小學那邊是做不完的作業嗎？
於是，懷著一種隱秘的想望
有一天我終於爬上了小學
可是，我卻幾乎是哭著回來了
——在做不完的作業的作業那邊還是做不完的作業 做不完的作業啊，鐵青著臉
給我的幻想打了個0分！
媽媽，那個作業太多了
二
在小學那邊，是做不完的作業！
老師的講台是用作業堆成的珠穆朗瑪峰
在做不完的作業那邊，會做完嗎
不會！學生們啊，請相信——
在不停的做完作業後
還是做不完的作業
你終會做不完
而在做不完的作業那邊，就還是做不完呀
是一個全新的作業
在一瞬間氣死你......
甲繞場做吃驚狀。
第二幕 五年級的我們偷偷地成長
人物:丙丁戊戌
道具：兩張桌子，兩把椅子、一本《easy》、一本《知音漫客》、一個士力架
旁白（戌）：轉眼四年級結束了，我們似乎退去了小孩時的稚氣，隨著時間的流逝，我們偷偷地成長，內心也開始裝一些小小的事情，讓自己變得小心眼。
丙丁牽手出現。
丙：我們是最好的朋友，一直要好下去。
丁：當然，我們是最好的朋友，認識你真好。哎，我今天帶了本《easy》,BigBang又出新歌，快看。我最喜歡權志龍，啊，要是我能去韓國，我就守他家門下，見一次他。
戊走過來，鄙視地說：要不要這么花痴啊，還去韓國去找他，要不要這么抓呀。丙，你上次要的《知音漫客》我給你帶來了。要不要看下。
戊拉著丙，來到自己桌子旁，拿出《知音漫客》，打開，指指點點，和丙笑的合不攏嘴。丁一個人落寞站在旁邊。 旁白（戌）：友誼是個奇怪的東西，我喜歡的你，你卻喜歡她，那件事情後，丁便慢慢地疏遠了丙。而丙和丁卻越走越近，直到有一天發生了這樣一件事情。
丙趴在座位上哭泣。
丁路過看見，很疑惑，很想安慰，欲言又止，最終一步步走近丙，不過，隨即她又轉身，從抽屜里掏出一個士力架，放在丙面前。
丁（故作輕松）：丙小姐，又沒精神了嗎，來個士力架吧。 丙抬頭羞愧又感激地看著丁。
丁:怎麼了，我們可是好朋友，我可不希望你背著我偷偷掉眼淚。
丙：我和戊吵架了。
丁：你不是還有我嘛。一直都有我，我會一直陪著你。 丙打開士力架，兩人把士力架幹掉了。
第三幕 六年級的我們痛並快樂
人物：甲乙丙丁戊戌更
道具:三張桌子，三把椅子，七本書
旁白（戌）：小學最後三年的生活，好像才剛剛開始，但卻還是走到了最後。六年級，是痛並快樂的一年。這一年，我們承受著12年來最大的壓力，我們使著吃奶的勁兒學習著，當然也有那揮之不去的瞌睡總是在我最想聽課的時候來找我。
甲：上課，今天我們繼續期末復習。請同學們打開書。 乙打哈欠，丙用兩手撐著自己的眼皮，丁用手支著頭，但是眼睛已經閉上了。戌趴在桌子上已經呼呼大睡。更坐的筆直地聽課。
甲拍拍桌子。
甲：都坐起來，看你們這一副沒精打採的樣子，昨晚幾點睡的啊？
乙：老師，昨天我一點睡的。
丙：老師，我每次英語都掛，我想好好補補英語，所以睡的也晚。
丁：老師，我好像被一種妖怪纏身了，這個妖怪叫瞌睡蟲。 甲：戌，起來說說你幾點睡的。
戌沒有反應，還在睡覺。更推了一把她。
戌驚嚇地站了起來。
戌：老師，這題選c。
全班鬨堂大笑。
甲：戌你做什麼夢呢，還選c。
戌揉揉自己的眼睛。一臉羞愧。
戌：老師，我夢見你給我們講題呢，有道題我一直都沒攻克，我剛夢里終於會做了，我保證它就是選c，可是現在好像又忘記了。
甲：你們啊，壓力太大了。要學會合理安排時間。要休息好，也要抓緊在學校的時間。不然得不償失。看看你們身後的更。
全班看向更。
甲：她永遠都那麼精力充沛，這是為什麼呢？
更：因為我總是吃士力架。
全班鬨笑。
更：我剛開始也是熬夜，發現這樣挺沒效率的，這六年來讓我明白了一個道理，那就是珍惜時間，提高效率。
甲：很有道理。所以every body ,我們要向誰看齊啊？ 乙丙丁戊：更！
旁白（戌）：那些過往的歲月里我們笑過，吵過，累過，鬧過，哭過，但一路走來，我們都因遇見彼此而感恩，在茫茫人海里相聚便是種緣分。願以後的歲月，這首四五六的歌會永遠留存在你心裡，當你孤單時給你份溫暖的慰藉。我的母校，我愛您！
⑼ 關於小學畢業典禮上的小品
小學生六一搞笑相聲劇本台詞：弄巧成拙甲：今天由我給大家說段相聲，這相聲—— 乙：哎喲，好長時間沒見面了，您好，您好！ 甲：哎，您好！這位真有禮貌！ 乙：這么長時間鑽哪個耗子洞去啦？ 甲：這位怎麼說話呢？ 乙：伯父伯母都好吧？ 甲：挺好，挺好！ 乙：老頭兒，老太太還沒咽氣吧？ 甲：走！這位是精神病，在座的有大夫沒有？趕快把他抬走！ 乙：您別生氣，剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說法表達的效果就不一樣。 甲：講文明懂禮貌十分重要。 乙：以前就因為我不講文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢！ 甲：你給大家學學。 乙：就拿上次來說吧，星期天媽媽告訴我二舅回來了，樂得我「嗖」一跳八尺高啊！ 甲：快趕上「鑽天猴」了，你怎麼這么高興啊？ 乙：你想啊，我已經有半年多沒看見二舅了，何況還有我那未見過面的二舅媽呢！只要我這么甜甜地一叫「舅媽」，那鈔票不就大大地有嗎？ 甲：這位什麼思想？ 乙：我這么一高興，穿上自行車騎著褲子就上了大街。 甲：啊？ 乙：嘔，我是穿上褲子騎著自行車上了大街，快到姥姥家，我一拐彎「咣當」，把一位阿姨撞倒了。 甲：快把人家扶起來呀？ 乙：沒那麼容易，這么著急的時候竟然有人敢把我撞倒。 甲：誰撞誰呀？ 乙：我一張嘴就把那位阿姨咽得背過氣去了！ 甲：你怎麼說的？ 乙：你眼睛長腳後跟去啦？這么個大活人還能讓自行車給撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！ 甲：我看你該進公安局！ 乙：還沒等她明白過來，我騎上車子就跑了，到了姥姥家，還沒說話，我一看門口，壞了！ 甲：怎麼啦？ 乙：那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進來了。 甲：找上門來了。 乙：我一下子躥過去，指著她鼻子就嚷上了：「兔子還吃窩邊草呢，找上門算什麼英雄好漢，識相點就趁早滾蛋，不然打壞你我可不負責任！」 甲：你可真夠霸道的。 乙：這時我二舅過來了，死小子耍什麼貪嘴，還不快叫「舅媽」？ 甲：啊，大水沖了龍王廟，一家人不認一家人了！ 乙：當時我是痛哭流涕，痛不欲生啊！ 甲：知道錯了？ 乙：哪啊，我是心疼二舅媽的見面禮錢泡湯了！ 甲：唉！