小學放學前安全教育記錄

⑴ 每天放學前一分鍾安全教育內容

放學列隊到達校門口後，一定要確認有家長來接，與老師道別後方可離開放學點。」「不要在回家途中追逐、逗留，注意路上的交通安全！」、「沒有家長來接的同學請回到滯留點，耐心等候家長」、「不隨意與陌生人和社會青年交談，不聽信陌生人的話」……。這是丁家營鎮小學開學第一周每次放學前最後一分鍾各位老師對學生的溫馨提醒，也是在放學前最後一分鍾對學生安全教育的一個小縮影。
「放學前一分鍾安全教育」即在每一天放學前最後一分鍾，最後一課教師騰出一分鍾時間對學生進行相應的安全教育。丁家營鎮小學一直秉承著「安全無小事」的原則，始終把學生的人身安全放在第一位，對學校的安全工作常抓不懈，認真地落實學校「處處有人管、時時有人管、事事有人管」的安全管理理念。每一學期開學之時做到認真地組織全校師生層層地簽訂學校與教師、學校與班主任、學校與家長安全責任書，並定期地組織全校師生開展有關消防、地震演練、飲食衛生、交通安全、防溺水安全等等的安全主題教育，各班級有效地召開安全主題班會活動。同時學校也要求各位老師認真地做好晨檢制度、班會教育、周末安全提醒和放學前一分鍾教育，以切實地提高全校師生的安全意識和自我保護技能。這項活動既教會了學生很多的安全知識，幫助學生掌握安全預防的技巧，又及時地指出了學生存在的安全問題，及時地提醒學生避免安全事故的發生。
    短短的「放學前一分鍾安全教育」活動，雖然有時候只有幾句溫馨的安全提醒，卻能讓師生時時刻刻把安全掛在嘴上，銘記在心上，落實到行動上，以達到全面保障師生安全的目的，也使教師們成為了名副其實的安全宣傳員。

⑵ 放學前安全教育一句話

橫穿馬路：一看、二等、三通過

實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線

⑶ 小班放學前一分鍾安全教育冬季

上下樓梯要注意：

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要內扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持容一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

擴展材料：

小班放學前一分鍾安全教育的注意事項和重要性：

1996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯合發布關於全國中小學生安全教育的通知，確定每年3月最後一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。

設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。著名演員李冰冰應邀擔任全國中小學生安全教育形象大使。

⑷ 放學前一分鍾安全教育內容幼兒園

小班放學前一來分鍾安全教育自冬季

1、交通安全教育。走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、不橫穿馬路。
2、消防安全教育。自覺遵守煙花爆竹購買、燃放規定，做到依法、文明、安全地燃放煙花爆竹。
3、食品衛生安全教育。不吃腐爛的、有異味的食物。
4、防觸電教育。不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。
5、玩具安全教育。玩大型玩具滑梯時不擁擠，不得用棍去打其他幼兒的身體，玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中。
6、幼兒生活安全教育。不爬樹、爬牆、爬窗檯。
7、注意防凍。外出時穿戴好保暖衣帽。
8、注意防滑。
9、防止交通事故。要注意身邊和身後的車輛，防止交通事故發生。求：小學放學前一分鍾安全教育記錄！！！急急急
一、交通安全
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人

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交通安全

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群並肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

⑹ 小學生安全應知應會教師評語

1、不滿12周歲的學生不能在道路上騎自行車。滿12周歲以上可以騎自行車的要集中精神，不騎車帶人，不脫手騎車。

2、不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車。

3、走路要靠右行，穿越馬路須走人行橫道，應做到紅燈停，綠燈行。

4、學生上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不得推拉。上學結伴同行，放學站隊回家。

5、不乘坐農用車、殘疾車、沒有牌照和超載的車。

6、了解鐵路、高速公路安全知識：嚴禁在鐵路上、高速公路上玩耍；嚴禁用石頭擊打列車、汽車；嚴禁往鐵路、公路上放置障礙物；嚴禁一切破壞鐵路、公路的行為。

校園安全：

7、不準把火柴、打火機、煙花、爆竹、小刀、彈弓等危險物品帶進校園。

8、不準玩電，不得使用電器產品，發現有危險或損壞設施（如開關、電扇等）的要及時報告學校老師。

9、嚴格遵守學校規定的作息時間，不遲到不早退不曠課。

10、課間文明休息，不得在教室、走廊、樓梯、洗手間追逐打鬧，不玩危險游戲，不竄樓層，不竄教室，未經同意不隨意翻動他人抽屜物品。

11、不得攀爬學校圍牆、門窗、護欄、籃球架、樹木等，不得把身子伸出窗外。

12、不用濕布抹電線、日光燈管、電扇和其他電器的灰塵。

13、了解實驗操作規程，嚴格遵守實驗室規章制度，嚴禁把實驗室物品（特別是危險化學物品）帶出實驗室。

14、不要在實驗過程中隨意開玩笑，尤其不能拿易蝕易燃易爆的化學葯品開玩笑，以免造成傷害。

體育活動安全：

15、運動前要做准備活動，在進行體育活動時，必須嚴格按照教師的要求做。

16、不隱瞞病史，不弄虛作假，不無故不參加體育運動。

17、運動時發生傷害必須及時報告教師或醫護人員。

衛生行為安全：

18、養成良好的個人衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，飯前便後要洗手。

19、不買不吃不新鮮或腐爛變質的食品，不買無證攤販的食品。

20、不買無商標、無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品。

21、不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的過期的純凈水，劇烈運動後不立即喝冰鎮的水或飲料。

火災防範安全：

22、發現火災迅速撥打火警電話"119"。

23、火災發生時要迅速正確逃生，學會正確使用乾粉或氣體滅火器。

24、不得玩火，不得將火種、鞭炮等帶上山，未成年人不準參加森林火災等災害救助。

25、點燃的蚊香要先放在支架上，再放在遠離窗簾、蚊帳、衣服等可燃物的地面上。

26、液化石油氣或煤氣使用後，要隨手先關閉閥門再閉合煤氣灶上的開關。

傳染病防治安全：

27、經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。

28、經常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結合，提高自身抗病能力。

29、如果有發熱、咳嗽、拉肚子等症狀，應報告老師與家長，並及時到醫院檢查治療。

30、要進行免疫預防，流行季節前要進行相應的預防接種，如流感、肺炎、麻疹、流腦等疫苗。

治安防範安全：

31、愛生命，愛身體，遠離煙酒、毒品，不參與賭博。

32、不打架斗毆、辱罵他人，同學間團結友愛，互相謙讓。

33、不買、不看、不傳、不藏黃色淫穢的書刊和音像製品，不玩有不健康內容的游戲等。

34、交友要慎重，不隨便結交社會上的閑散人員，特別是有劣跡的人員。不貪圖小便宜，不湊熱鬧，不參與圍觀。

35、不要將過多的錢和貴重物品帶到學校，在校內外遇到有人強行索要錢物時，要及時報告老師、父母或監護人。

心理健康安全：

36、培養自己戰勝挫折的勇氣和毅力。在學習和生活中遇到困難和挫折，應向父母、老師、好友傾訴，求得幫助，不要離家出走。

37、做自己情緒的主人，學會與家人、老師、同學進行溝通，建立和諧、融洽、充滿真情的人際關系。

網路防範安全：

38、不瀏覽不良信息，不上網玩游戲，不隨意約會網友，善於網上學習。

39、嚴格遵守國家規定健康上網，不去網吧，特別是地下網吧。

40、上網時間不能太長，要合理安排娛樂和學習時間，做一名網路文明使用者和安全衛士。

溺水防範安全：

41、遠離河道，切勿單獨或無成人陪同的情況下到河邊、水庫或游泳池等場所戲水、游泳，以免發生意外。

42、發現有人溺水時，即刻發出呼救或撥打"110"請求支援，兒童、少年不可冒然下水施救。

惡劣環境安全：

43、及時收聽電台，收看電視關於強熱帶風暴等惡劣天氣的預報消息，做好抗災、防災的准備。

44、刮大風期間不在路上行走和嬉戲，要注意瓦片、玻璃、木條等物從空中落下。

45、外出遇雷雨時千萬不能躲在高樹、煙窗、電線桿、尖塔等下面，也不要站在山頂、山脊等處。

46、洪水突發時，學生不能單獨過河，盡可能與老師、同學在一起等待營救。

47、發生地震時，應立即躲到桌下、床下或者有管道支撐的較小的房間里，如果已被壓在建築物中要盡量保持體力設法自救。

其它防範安全：

48、高溫天氣外出活動要戴遮陽帽，在烈日下活動或旅遊時應增加飲水和休息次數。

49、被狗、貓等動物咬傷或者抓傷時，應及時去醫院處理傷口並注射疫苗。

50、記住四個電話：「119」火警電話、「110」報警電話、「120」急救電話、「122」交通事故報警電話。

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⑺ 中學生放學前安全教育

初中生安全教育應注意人身、財產、交通、食品、衛生、消防、毒品、溺水、電擊回、雷擊、環境答污染和自然災害等各種安全問題 。
另外也要注意安全技能的培訓以及安全心理學的學習。
安全技能的培訓。促使中學生掌握遇到安全問題之後的避險本領和措施，學會自救和救人。
安全心理學的學習。促使中學生養成良好的安全心理素質，加深對安全問題的認識，在遇到安全問題時能夠充分利用客觀條件，並發揮個人主觀能動性