招生范圍內小學生畢業生統計表

① 小學生有幾種統計圖

單式統計表,復式統計表和百分數統計表三種

② 小學升初中招生報名登記表

2008年邯鄲市區小學升初中入學工作意見

根河北省中小學管理規范》，按照《邯鄲市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》（以下簡稱《三項規定》）（邯教辦〔2007〕5號）等文件精神,提出2009年邯鄲市區小學升初中入學工作意見。
一、指導思想

堅持義務教育公平性原則，圍繞「辦好每一所學校，教好每一個學生」的目標，堅持依法免試就近入學，完善（公辦中小學）施教區公示和學位告知程序；以逐步「擴大優質中小學施教區范圍，擴大優質教育資源覆蓋比例」為優質均衡發展目標，進一步滿足老百姓對優質教育的需求；積極推進免費政策，確保每個適齡兒童都有免費義務教育學位。

二、入學原則

（一）各級政府、教育行政部門和學校應依法保障每個適齡兒童義務教育就近免試入學的權利；為每個適齡兒童（包括符合條件的外來人口子女）提供屬於自己施教區的免費公辦學校學位。

（二）市區小學升初中入學工作由市教育局負責統籌、協調。因行政轄區調整、城市改造、學校布局調整等涉及初中施教區的變化由市教育局與相關區協調解決。

（三）小學升初中入學工作必須依法保證地段生即合法固定住所所屬學校施教區的小學畢業生免試升入該校就讀。小學畢業生的父母或法定監護人的合法固定住所是確定其就近入學的依據。

施教區的劃分由所屬教育部門在去年施教區的基礎上，根據本年度初中學校布局、辦學規模和生源分布情況，以保持相對穩定為基礎，作必要調整後確定。調整以逐步「擴大優質初中施教區范圍，擴大優質教育資源覆蓋比例」為原則。

（四）根據《三項規定》要求：任何學校任何機構任何個人不準組織任何形式的入學選拔考試；民辦學校不得採用筆試或變相筆試的方式選拔學生；公、民辦學校不得舉辦各種形式的「重點班」、「快慢班」和「實驗班」，經批準的藝術班與體育特色班除外。

（五）外來人口子女在我市接受義務教育，按照國家、省、市等有關文件規定執行，堅持「以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學吸納為主」的基本原則。戶口雖不在本市，但有合法固定住所的，與本市常住戶籍居民同等對待；戶口不在本市，無合法固定住所且流動性大的，根據「相對就近，集中安排」原則，由教育行政部門安排進入公辦初中。

所有公辦學校都要充分挖掘潛力，積極吸納外來人口子女入學。外來人口子女就近入學的不得收取捐資助學費，同時要按規定積極落實免費義務教育政策。2008年，各地公辦學校吸納外來人口子女的比例不得低於70%。

（六）嚴格執行招生計劃，嚴格控制學額，嚴格控制「擇校生」比例。各中學應根據本校施教區，對確有困難要求跨施教區入學的必須從嚴控制，經學校調查核實，市招生部門批准後，學校方可發給入學通知書。對無法滿足跨施教區入學要求的學生，由市招生部門統一分配到學額有餘的學校就讀。

（七）加大幫困助學工作的力度，對貧困家庭子女繼續採用「集中與分散」相結合的幫困助學的辦法，確保每個貧困家庭的子女不因經濟困難而失學。

（八）根據《義務教育法》規定，各初中校要切實保證具有學習能力的殘障兒童平等享受九年義務教育的權利。進一步做好小學畢業生中殘障少年的初中入學工作，按初中校施教區實行隨班就讀。

三、入學對象

（一）凡具有邯鄲市區常住戶口或合法固定住所、年齡在16周歲以下（1993年9月1日以後出生）的小學畢業生，全部就近免試升入初中，由有關中學在8月10日前發給入學通知書。

（二）凡具有邯鄲市區常住戶口或合法固定住所，雖年滿16周歲但尚未受完九年義務教育的小學畢業生，提供必要證明後也可就近免試升入初中（同第1條）；年滿16周歲且已經受完九年義務教育的小學畢業生，中學不再發給入學通知書。要求繼續升學的，由父母或其它法定監護人提出書面申請後，可作為非義務教育對象招生。

（三）凡非本市戶籍的，在邯鄲市區公、民辦（含經批辦的外來人口子弟學校）小學的畢業生以及外地來邯的小學畢業生，在提供相關證明並經確認後，可根據「相對就近，集中安排」原則免試升入市區初中。

四、報名辦法

小學畢業生升學報名分為信息採集和個人報名兩個階段。

（一）學生信息集體採集：
小學畢業生信息集體採集，繼續採取電子信息與紙質信息相結合的方式。時間為6月22日～24日（辦法另行通知）。

（二）公、民辦初中同時報名：

小學到教育局將畢業學生信息集體上報後，於7月8日採取公、民辦初中同一天報名，具體操作如下：

1.公辦初中報名：

（1）具有本市戶籍的小學畢業生，根據父母或其他法定監護人的合法固定住所（指具有房產證或房卡的住所）到所屬施教區初中報名登記，報名時攜帶房產證或房卡、戶口簿、小學畢業證書、素質發展報告書和小學畢業生登記表副表存根聯等材料。

（2）父母或其他法定監護人無合法固定住所（指無房產或無房卡房）的，到戶口所在地所屬施教區初中報名登記。

以上「初中報名登記」時間統一為：7月8日。

（3）非本市戶籍的小學畢業生不參加公辦初中報名。由所屬市、區教育局根據「相對就近，集中安排」的原則，於7月底前統一分配到有關公辦初中就讀。

2.民辦初中報名：

7月8日報名，每位學生限報一所。報名時攜帶以下材料：小學畢業證書；素質發展報告書；各類獲獎證書；小學畢業生登記表以及副表存根聯等材料。

參加民辦學校面試，未被錄取的學生，由市、區教育局根據小學畢業生採集的信息，按照父母或其他法定監護人的合法固定住所分配至所屬公辦初中就讀。

（三）其他入學對象報名：

非本市戶籍的外地小學畢業生，如要求在市區初中入學的，由其父母或其他監護人持原籍地戶口本、暫住證和居住證明、小學畢業證書、小學生素質發展報告書（六年級成績單）、經市勞動人事部門鑒證或備案的勞動合同或其他合法經營的相關工作證明及1寸照片三張等，於7月1～7日到初中招生辦公室審核後辦理報名手續。

五、有關事項

（一）繼續嚴格執行省、市關於實施免費義務教育的有關規定，繼續認真細致地做好義務教育階段學校免收學雜費、課本費和《義務教育證》的發放、領取、使用等工作。

（二）繼續完善施教區公示和學位告知程序，優化招生入學咨詢服務。

施教區公示與學位告知：公辦初中校統一於5月15日起，將2009年本校施教區范圍、登記手續、入學政策、免費教育相關規定和咨詢熱線電話號碼，同時在學校網站主頁醒目處和校門口公示欄公布。讓社區內以及學校附近的家長了解初中施教區范圍，知曉孩子免費義務教育初中的學位。

（三）學生所屬施教區的確定:

1.學生的常住戶口應與其父母或其他法定監護人的常住戶口及合法固定住所保持一致。若學生本人戶口與父母或其他法定監護人戶口不一致，以父母或其他法定監護人的合法固定住所為依據。

2.父母或其他法定監護人的常住戶口應與合法固定住所保持一致。若常住戶口與合法固定住所不一致，以合法固定住所為依據。

3.學生父母或其他法定監護人有多處合法固定住所的，每處合法固定住所均是其入學的依據。原則上以有戶口，居住相對穩定的合法固定住所為主要依據。

4.學生父母或其他法定監護人無「產權房」或無「房卡房」，由所屬區教育行政部門根據監護人及其學生實際居住情況，統籌安排初中校就讀。

學生父母或其他法定監護人無「產權房」或無「房卡房」，父母長期隨祖父母或外祖父母居住並為唯一居住地的，子女就讀學校以祖父母或外祖父母合法固定住所為准。

5.學生戶口與法定監護人不在同一戶籍，在施教區內無合法固定住所，由教育主管部門根據實際情況統籌安排學校就讀。符合下列條件之一的小學畢業生，可憑相關證明在其戶口所在地依法入學：①父母雙方都是現役軍人（含武警）；②父母雙方都是公派出國的專家、技術人員；③父母雙方戶口都不在市區；④孤兒。

6.根據「就近入學」原則，因改善住房條件人已遷新居，但戶籍由於客觀原因尚未遷移的，施教區的確定以新居住地為准；原居住地已拆遷，新住房尚未交付的，原則上以新安置的住房為准；若家庭確有特殊困難，由所屬區教育行政部門根據實際情況統一安排地段學校。

六、關於民辦初中學校招生工作

民辦初中學校的招生納入市區初中入學統一管理。市區各民辦學校應在市教育局指導下，在規定范圍內實行獨立招生，按省教育廳和我局批準的范圍招生，收費按省、市財政與物價部門批準的標准執行。按照《義務教育法》、《民辦教育促進法》以及《三項規定》要求：「民辦學校的招生簡章和廣告，應當報審批機關備案」；「民辦學校不得採用筆試或變相筆試的方式選拔學生」。民辦初中學校的報名人數等於或少於招生計劃數的採取等額錄取的辦法；報名人數多於招生計劃數的可以通過面試錄取的辦法。民辦初中學校應在規定日期內到市初中招生辦公室報送錄取名冊：錄取的市區（五個區）的小學畢業生，經市初中招生辦公室審核後領取《2009年市區小學畢業生情況登記表》；錄取市區（四個區）的小學畢業生，經所屬教育行政部門審批並報送市初中招生辦公室備案。根據江蘇省義務教育階段學校學籍管理的有關規定：無錄取手續的學生不能取得初中學籍；招生結束後不得招收無轉學手續的學生。

[出處:市教育局]

③ 小學生學的統計表是由哪三個部份組成的

折線統計圖 扇形統計圖 條形統計圖

④ 小學新生填報電腦派位志願什麼意思

根據公辦初中的招生計劃數、小學畢業生生源分布情況劃分各公辦初中的施教區范圍進行派位。

以南京市為例，各區教育局根據公辦初中的招生計劃數、小學畢業生生源分布情況劃分各公辦初中的施教區范圍，如果學生沒有參加電腦派位需求，可根據有關條件在施教區內免試就近入學。

只有當學生有參加電腦派位需求時，才需要在規定時間及范圍內填報一所民辦初中校或南京外國語學校或區內試點公辦學校，參加電腦派位。凡符合條件的小學畢業生，有參加電腦派位需求的南京籍學生在畢業學校填報電腦派位志願表，市內借讀生回戶籍所在區教育局填志願表。

(4)招生范圍內小學生畢業生統計表擴展閱讀：

電腦派位志願的相關要求規定：

1、由家長代表再次單擊電腦空格鍵盤，在所有輸入電腦的號碼中產生一個間隔數，即間隔幾個數產生一個入選的號碼。間隔數不屬於入選號。

2、已被初中學校錄取的體育、藝術特長生，將收到招生學校的正式錄取通知書，不再參加義務教育學位的派定和填寫電腦派位志願表，且不能被其他學校錄取。

3、南京外校、民辦學校以及區內試點公辦學校電腦派位計劃，招收的范圍是南京籍小學畢業生，進城務工人員隨遷子女不參加電腦派位。

⑤ 山西晉中小學生畢業生統計表

學院招生就業進出兩旺。高職招生增幅連續5年位列全省同類院校榜首，實現了萬人大學規模。畢業生就業率達91.34%，贏得社會各界的廣泛贊譽，是有志青年讀書深造、求學、求職的理想場所。

⑥ 小孩報讀小學，有規定要求在小學所屬的地段住上幾年嗎

沒有這個規定！這不合理

⑦ 小學生統計表格怎麼做

小學生統計表格可以用Excel製作，把數據輸入即可。
Excel中大量的公式函數版可以應用選權擇，使用Microsoft Excel可以執行計算，分析信息並管理電子表格或網頁中的數據信息列表與數據資料圖表製作，可以實現許多方便的功能，帶給使用者方便。

⑧ 這些要怎麼填初中新生入學報名登記表

這個初中新生入學報名登記表可以這樣填：

1、父母或監護人情況：填寫入學新生的父母名字，政治面貌是黨員就寫黨員，如果不是就寫無。工作單位及職務如實填寫，如果是自己經商就寫店名，職務。

2、何時何地受何種獎勵或處分：寫入學新生六年級之前得到過的獎勵，如奧林匹克得獎，英語比賽得獎，優秀班幹部等都可以。

3、各科成績：六年級下期的語數英考試成績，如實填寫。

4、興趣特長：這個可以填寫新生的特長，或感興趣的東西。如：畫畫，跳舞，書法等。

5、畢業鑒定：這個寫六年級小學畢業時老師寫的鑒定語。

(8)招生范圍內小學生畢業生統計表擴展閱讀：

教育部關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見

教基一〔2014〕1號

各省、自治區、直轄市教育廳 （教委），新疆生產建設兵團教育局：

為貫徹十八屆三中全會精神，落實義務教育免試就近入學要求，健全科學、明晰、便利的小學升入初中制度，規范招生入學行為，提高治理水平，促進教育公平，根據《義務教育法》規定，提出如下實施意見。

一、合理劃定招生范圍

縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學（單校劃片）。對於城市老城區暫時難以實行單校劃片的，可按照初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生范圍（多校劃片）。優質初中要納入多校劃片范圍。

片區劃定後要相對穩定，確需調整時要由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與，進行審慎論證。

二、有序確定入學對象

縣級教育行政部門應充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施小升初工作，嚴格實行「一人一籍、籍隨人走」，提高學籍管理信息化水平，為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。

單校劃片學校採用對口直升方式招生，即一所初中對口片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先徵求入學志願，對報名人數少於招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。

未在戶籍所在片區小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在片區初中，由縣級教育行政部門統一受理、審核，統籌安排就學。

地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得採取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。

三、規范辦理入學手續

縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。

縣級教育行政部門應及時匯總入學手續辦理信息，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。

四、全面實行陽光招生

小升初工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關信息。包括縣域內小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件，省級教育行政部門批準的特長生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監督舉報平台、信訪接待地址等。

小升初期間，縣級教育行政部門要主動公布招生結果等相關信息，做好信訪接待工作，及時回應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要信息。

五、逐步減少特長招生

強化義務教育注重品行培養、激發學習興趣、培育健康體魄、養成良好習慣的目標任務，逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2016年經省級教育行政部門批准招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。

六、做好隨遷子女就學

堅持深化改革，分類推進，妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。

隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，購買民辦學校服務，加大對接收隨遷子女學校的支持力度，滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發展規劃、人口控制目標和教育承載能力，穩步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。

七、大力推進均衡發展

各地要統籌義務教育資源均衡配置，開展義務教育學校標准化建設，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。

八、試行學區化辦學

要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置，促進設施設備和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。

九、加強組織領導

地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導，制訂實施方案，建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。

教育行政部門「一把手」要負總責，分管領導具體負責，明確崗位職責，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度，重點糾正違規考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發展基本均衡縣區認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。

十、加強宣傳引導

各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法，利用報紙、電視、網路、微博、微信等多種方式進行解讀，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解。要加大宣傳力度，總結推廣小升初工作的先進典型和成功經驗。要倡導科學教育理念，讓各界明白就近入學有利於適齡兒童少年健康成長，努力營造小升初工作良好社會環境和輿論氛圍。

參考資料：關於進一步做好小學升入初中免試就近入學實施意見-網路

⑨ 小學生興趣班圖表統計

美術班的男生的人數：151-（35+12+27+47）=30（人）；
寫作班的女生的人數：185-（28+40+43+38）=36（人）；
補充統計版表如下權：

（2）觀察統計圖可知：參加音樂班的男生人數最多，參加舞蹈班的女生人數最多．

（3）參加音樂班的人數最多．

（4）書法班和寫作班的人數一樣多．

（5）美術班比舞蹈班多的人數是：
（30+40）-（43+12），
=70-55，
=15（人）；
答：美術班的人數比舞蹈班的人數多15人．

（6）參加舞蹈班的男生比女生少的人數：
43-12=31（人）；
答：舞蹈班的男生人數減去女生人數少31人．

（7）本學期四年級音樂班共收學費：
188×（47+38），
=188×85，
=15980（元）；
答：本學期四年級音樂班共收學費15980元．