小學我愛家鄉繪畫活動計劃

① 小學生我愛家鄉手抄報特等獎獎品是什麼班主任只給了孩子一張小獎狀

每個學校都不一樣啊，雖然是一張小小獎狀，課千萬別小看他，您可以藉此多鼓勵鼓勵孩子，精神的獎勵大於物質。看您怎麼誇獎您孩子了。

② 小學二年級語文我愛家鄉展示會怎樣寫

我的家鄉是一個抄魚米襲之鄉，她山清水秀，人傑地靈，家鄉的四季都非常美麗。

春天，萬物復甦，樹木都發芽了。小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來，遍地的野花開了，五顏六色真美啊！

夏天，樹都變茂密了，小鳥在林中自由自在的放生歌唱，彷彿在說：「歡迎來做客」。

秋天是金黃色的，樹葉都變黃了，開始一片片的離開媽媽的懷抱，輕舞飛揚著翩然落下，鋪就了一條條金色的小道。

冬天，冬姑娘給大地披上了一層層白色的地毯，給樹木和房屋披上一件件銀裝。

我愛我的家鄉，歡迎你也來做客！

③ 我愛家鄉的七峰山三年級小學生作文

此時，影院里的同學們眼裡的淚花在眼眶裡打轉，禁不住流了下來。我的眼回睛也紅了，為一個答跟自己毫無血緣關系的陌生的女孩而操勞成這樣的老人，怎麼能不流淚了呢？這就是人間的真情！我深刻地體會到了：一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠的品質，面對孤兒，用暖春般的美德關懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個中國公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！

④ 三年級小學生手抄報《我愛我的家鄉》

現說說你的家鄉是怎麼樣的(畫個格)

說說你家鄉的習俗(畫一點畫)

跟這個差不多的

我只能幫你這么多了(≧v≦)o~~

⑤ 小學生關於熱愛祖國我愛家鄉的剪貼報作品

家鄉的田野美麗、富饒。

春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長出了嫩芽。一陣風吹來，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長發，小鳥被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤著大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。

夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹地。知了在樹上「知知」的叫著，好象正在開盛夏的音樂會，青蛙也過來「呱呱」伴奏，好象在說：「穗苗啊，快快長大吧！」

秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風的推動下，捲起一層層「波浪」迷人的秋景，讓我陶醉！

⑥ 小學生畫一副對祖國的愛和家鄉的新變化為主題的畫，該怎麼畫

畫國旗，樓房，太陽，大公雞

⑦ 小學五年級,我愛家鄉的冬天怎麼畫

可以畫你家小區冬天的景象啊，或者小公園的景象等等的。
滿意請採納！

⑧ 小學作文巜我愛家鄉的罨畫池公園》

罨畫池公園是四川省省級重點文物保護單位，位於四川省崇州市。公園佔地85畝，其中池面22畝，素有川西名園之首之稱。
罨畫，意為彩色的畫。此園始建於唐代，成勝景於宋代，其景色以梅花和菱花煙柳為勝。南宋愛國詩人陸游在蜀州任官時，留下不少吟詠罨畫池美景的詩篇。崇州罨畫池景觀為西蜀名勝，分為罨畫池、陸游祠和州文廟，三位一體，相得益彰。因南宋著名愛國詩人陸游在此為官而聞名。罨畫池水面呈橢圓形，面積約10畝，被譽為蜀州勝景，以廣植梅花著稱。唐代裴迪與流寓成都的杜甫曾來此賞梅，相互和詩，杜甫在此留下了被譽為「古今詠梅第一」的《和裴迪登蜀州東亭逢早梅相憶見寄》一詩。現崇慶每逢春梅早發，均在此舉辦賞梅花會。罨畫池池周樓橋亭閣古樸典雅，山石牆曲徑通幽，名貴花木千姿百態，盆景藝術享譽川西；池中遊船往來，風荷左右，倒影如畫，五彩繽紛。
陸游祠是全省保護最完整、成都地區唯一的一座木質結構園林。陸游祠為一江南園林風格四合院式建築，祠內有梅園、梅閣、花徑、放翁堂、風雨樓等建築。放翁堂內有陸游像，氣宇軒昂。祠內陳列有陸游的詩、畫及《懷成都十韻》、《游近村》等草書手跡石刻。陸游曾兩任蜀州通判，在蜀州大地上留下了他永久的足跡和眾多吟詠蜀州美景的不朽詩篇。陸游祠也是除浙江紹興陸游家鄉之外，全國唯一一個可以紀念這位偉大愛國詩人的地方。
州文廟是建於明代的孔廟，保存較為完好，殿宇巍峨，雄冠西川，有宮牆、啟聖宮、靈星門、聖城、鼓樂亭、大成殿等建築。
罨畫池公園正以更加美麗的風景展示著崇州的風采，歡迎世界各地的遊客前來觀賞。

⑨ 我愛家鄉的生態美,小學三下300字

我故來鄉陝西我故鄉石源榴

春雨綿綿棵棵石榴樹嘴巴吮吸著雨露伸展著嫩綠枝葉綿綿細雨歡笑著

漸漸夏石榴樹枝繁葉茂鬱郁蔥蔥葉像打蠟光滑段間樹滿火紅火紅石榴花美麗極

石榴急性沒等花凋謝面綠色 玻璃球 花朵紅禮帽

等啊盼啊秋 玻璃球 變石榴寶寶肚面睡覺實沒熟籽雖晶瑩透亮放進嘴酸

終於肚寶寶睡醒石榴熟輕輕剝石榴面滿晶瑩透亮紅色石榴籽飽滿、光滑、圓潤透明實麵包著顆白色籽放進嘴巴甜甜帶著絲絲酸味味道極

石榴樹我市樹石榴寶寶世界園藝博覽吉祥物呢

我家鄉石榴更我家鄉
讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。「這個語段中為什麼用這個詞而不是用那一個」，「這個句子為什麼是一個病句」，很多時候，我們無須去問「為什麼」，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的「讀」的積累。

⑩ 小學生我愛家鄉的海月灣作文

盼望已久的圍棋課終於開始了，本來我在外面玩得開心，發現所有人都背起書包上樓去了，我忽然想到是圍棋課。我把所有東西收到書包，背起書包跑到樓上。
到了圍棋班，我看見以前教我圍棋課的老師，圍棋老師說：「唉，你怎麼也來了？」我說：「我想考二級唄。」我就坐在那了等，等到所有的人都來完了。老師說：「現在可以開始講課了吧？」「可以。」我們齊聲回答。老師講了數氣和提子，過了一會，老師請一位女生上去走棋，我也上去了，老師讓我走白棋，我們扭羊頭一直扭到了一路線。老師說：「好，這樣就對了。」然後，我們就回到了座位，我坐得很直很直地等著。
一會徐翔一不下了，他是老師上課的時候下，老師不上課的時候他不下，老師把他罰到了門口。一會我給老師反映了一個問題：「老師，我下一盤贏一盤，沒對手，沒有意思。」老師說：「那怎麼辦？要不咱們下吧？」我說：「那怎麼行，你還要教人。」老師說：「要不，你當指導師吧。」哇，我太高興了。
我看看他們不對的地方，我就給他們說說，有的沒有氣的子也沒有拿掉，我就幫他們拿掉。他們下的都有缺點，沒有我們圍棋班的人厲害。因為他們才來了三次了，今天是第四次了。我當了一會指導師，還沒當夠呢，下課鈴就響了……
我背著書包，第一時間向外跑去，走到台階上，我不小心絆了一個石頭，啪啦啪啦，我先磕到了下巴，然後滾了下來。我的腳被扭傷了，非常疼，還好，我的頭沒有磕到。冶子鑫和張博森跑了過來，把我扶了起來。然後把我送到樓下，張博森走了。冶子鑫攙著我，還幫我拿著書包，來到了三樓，我實在走不動了，就去了鑫鑫家，冶子鑫跑去給我媽媽報信了，冶子鑫說：「阿姨……」我不在，也不知道他說了什麼，反正一會我媽媽就下來了。媽媽趕緊來看看我的腳怎麼回事，沒事，頭也沒事，就是腳後跟有點紫。「肯定是摔著哪了，反正不是骨折了」我心裡想。我在那了玩了一會，然後，媽媽馱著我回家寫作業了。
媽媽說：「你這倆朋友真不錯啊！」
媽媽的話：昨天真是險，還好沒有事。不過沛沛的這兩個小朋友真是給力，做得很