❶ 文體活動還可以用什麼活動代替
陽光體育運動的主要內容
陽光體育作為三部委共同發起的一項惠及2.7億青少年學生體質健康的群眾性體育運動，將成為中國青少年教育發展史上具有里程碑意義的活動。陽光體育運動的主要內容分為七個部分：
一是陽光體育以《國家學生體質健康標准》為基礎，實施陽光體育評估、監督制度。二是陽光體育堅持每天鍛煉一小時制度。三是陽光體育的對象是在校學生，選擇適合於青少年身體發育階段的運動項目開展體育活動，強調運動項目與運動年齡的科學配製。四是陽光體育強調引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動。五是陽光體育倡導全體學生的廣泛參與。要求校校有特色、班班有活動、人人有項目，強調群眾性，淡化競爭性，使項目內容貼近學生生活，貼近地方實際，生動有趣，簡便易行，便於推廣。六是陽光體育的近期要求是：通過開展陽光體育運動，力爭用3至5年的時間，使85%以上的學校能全面實施《國家學生體質健康標准》，85%以上的學生達到《國家學生體質健康標准》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。長期目標是：在大中小學校推行「陽光體育證章、獎章制度」，使「健康第一」的理念深入人心。在陽光體育獎勵機制的推動下，使一代青少年體質狀況得到根本轉變。七是陽光體育是落實「健康第一」指導思想的具體行動。通過豐富多彩的體育課外活動，藉助輿論大張旗鼓地宣傳陽光體育在青少年素質教育中的作用，在社會上樹立「健康第一」的價值理念。
[編輯本段]簡介
由全國億萬學生陽光體育運動領導小組主辦的「2007中國青少年體質健康論壇」於6月1日在北京釣魚台國賓館開幕。中國紅十字會會長彭佩雲、共青團中央書記處書記張曉蘭、中國教育學會會長顧明遠到會，教育部體衛司司長楊貴仁、國家體育總局群眾體育司副司長劉國永、民政部民間組織管理局官員等出席開幕式並發表重要講話。 來自國內外的青少年體質健康專家、經濟學家、社會學家、運動機構、著名運動員等各界人士和青少年學生代表共200多人參加了本屆論壇。 在國際體育機構rlght to play的協助下，論壇還邀請了六名國際專家到會發表演講。
[編輯本段]論壇主題
本次論壇是陽光體育運動開展以來一項重要的舉措，以「健康、運動、陽光、未來」為宣傳口號，深入研究體育對青少年的思想品德、智力發育、審美情趣的形成中的重要作用，探討以體育為手段，促進中國青少年全面發展的理論與實踐問題，旨在落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面推動陽光體育運動在全國的深入實施。 本屆論壇為期兩天，除設在北京釣魚台國賓館的主會場外，6月2日還將在中國青年政治學院、北京師范大學、北京體育學院、北京府學互通小學等地設置了分會場，與會領導和專家分別圍繞「用體育促進青少年的全面發展」、「體育精神與人生成功之道」、「體育與青少年品格的培養」等議題展開了討論。 為了向來賓展示「以體育衛手段促進青少年全面成長」的具體手段。本次論壇還在勞動人民文化宮舉辦了「陽光體育運動廣場活動」、「部分內容包括「少兒體質健康測試」、「陽光體育運動科普走廊」、「中國少兒傳統游戲」、「奧運金牌名將簽名贈書」、「國外少兒場地游戲」、「新型體育器械游戲」六個分區。奧運冠軍楊揚、楊凌、王麗萍、高敏、錢紅、高紅等著名冠軍運動員為參加的孩子簽名贈書。局主辦單位介紹，陽光體育運動廣場還將在其他地區舉辦，為更多的孩子服務。
[編輯本段]有關事項
1．開展陽光體育運動，要進一步提高對體育的認識。各級教育行政部門、體育行政部門、共青團組織和各級各類學校要把開展陽光體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強學校體育工作，提高全體學生體質健康水平的主要舉措，認真組織實施。動員起來，組織起來，在全國大、中、小學中掀起陽光體育運動的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。 2．開展陽光體育運動，要以「達標爭優．強健體魄」為目標。用3年時間，使85％以上的學校能全面實施《學生體質健康標准》，使85％以上的學生能做到每天鍛煉一小時，達到《學生體質健康標准》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。 3．開展陽光體育運動，要以全面實施《學生體質健康標准》為基礎。建立和完善《學生體質健康標准》測試結果記錄體系，測試成績要記入小學生成長記錄或學生素質報告書，初中以上學生要記入學生檔案，並作為畢業、升學的重要依據。建立《學生體質健康標准》通報制度，定期通報各地《學生體質健康標准》的實施情況和測試結果。認真組織全體學生積極開展「達標爭優」活動，對達到《學生體質健康標准》優秀等級的學生，頒發「陽光體育獎章」。 4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動。 5．開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結合。配合體育課教學，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。認真組織實施「全國中小學生課外文體活動工程」，大力推行大課間體育活動形式，積極創建中小學快樂體育園地，加強學生體育社團和體育俱樂部建設。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象徵性長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。 6．開展陽光體育運動,要營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使「健康第一」、「達標爭優、強健體魄」、「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績的單位和個人給予表彰，以喚起全社會對學生體質健康的廣泛關注，吸引家庭和社會力量共同支持陽光體育運動的開展。 7．開展陽光體育運動，要加強組織領導。教育部、國家體育總局和共青團中央共同成立全國陽光體育運動領導小組，制定實施細則，領導和組織全國陽光體育運動的開展。各級教育、體育行政部門和共青團組織要成立相應的工作機構，各學校要成立以校長牽頭的領導小組，按照全國的統一部署，制定具體的措施，組織本地、本單位的陽光體育運動的實施。 陽光體育活動方案: 為認真貫徹全國學校體育工作會議和教育部、國家體育總局、共青團中央《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝〔2006〕6號）精神，貫徹「一切為了學生 」的可持續發展的理念，切實加強學校體育工作，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。特製定本方案。 一、活動安排 1、活動時間 每天「兩操」、午間及下午第三節課後的20分鍾。 2、活動內容 第一部分：廣播操（時間15分鍾） 師生隨著音樂輕輕的走出教室下課，學生在班主任的帶領下來到操場，隨音樂整隊列做廣播操。負責：各班帶隊老師（第一節上課教師） 第二部分：課間操自由活動（時間10分鍾） 以班級為單位開展隊列訓練、健身操排練等。負責：班主任及體育教師、音樂組教師。 第三部分：游戲活動（時間20分鍾） 以年段為單位，成立游戲活動中心，在學生午間進校後自由開展活動。一至三年級在周三課間操時間以班級為單位教學生游戲；四至六年級周四在課間操時間以班級為單位教學生游戲 負責：各年段游戲中心成員、班主任；監督：各崗位值日教師 第四部分：自由活動時間（時間10—20分鍾） 自由活動時間，學生在下午第三節下課後到操場自由活動，可以跳皮筋、打球、跑步、快樂體育公園活動等。監督：操場及一樓崗位值日教師 3、運動安全保證 根據低、中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量。 在整個活動中，指導老師除教給學生科學的鍛煉方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。
❷ 假如你是你們班的班長,班主任要在你們班開展一些文體活動,請你根據本班情況,制定一份活動計劃
首先一定要分組 有競爭
其次 不要做辯論這種傷感情的活動
再然後 班長要積極帶頭
活動計劃如下
活動內容及流程
1.前期准備工作
准備好各活動用具,分配各部負責項目及人員安排.
2.活動之前先進行相應的宣傳,包括通過網站,論壇,校迅通進行前期宣傳,橫幅,海報的宣傳.
3.活動開始.
熱場游戲:
(1)夾彈珠
每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始後,計時1分鍾,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束並檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品.
(2)鏢王爭霸
端午有射箭的風俗. 由於條件限制,我們以飛鏢代替射箭.射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝.
(3)端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目.
同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品.
主場活動:
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"後,各參賽選手在原地轉五圈,然後找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下後舉手示意,由工作人員檢查無誤後示意主持人宣布比賽結束.為完成大學時間最短的獲勝選手,發放獎品.其他兩位發放紀念品.
老師講話 學生發言 總結
只是一些不具建設意義的建議 希望對你有所幫助
❸ 如何開展機關文體活動
為進一步加強機關文化建設，豐富機關黨員幹部的業餘生活，營造「幸福工作、健康生活」的工作氛圍，由區直屬機關黨工委、區文體旅遊局、區機關事務管理局聯合組建區級機關黨員幹部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加對象
區政府大樓及區行政服務中心（東、西座）的工作人員
二、俱樂部的內容及形式
根據機關黨員幹部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質特點，主要組建2類7個俱樂部：
（一）運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，並為日常活動的開展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，並為日常活動的開展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，並為日常活動的開展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，並為日常活動的開展提供場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯誼賽。
（二）文藝類：
5、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，採用與XX攝影協會聯辦的形式，定期邀請專業攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由攝影協會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。
6、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。採用與XX書法、美術協會聯辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由協會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。
7、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，並為日常活動的開展提供場地保證。在此基礎上，挑選優秀人員組建區機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方式
每個俱樂部根據實際情況組建，區直屬機關黨工委負責做好活動的策劃、組織和發動，以及俱樂部的日常管理、協調和服務；區文體旅遊局負責聯系師資，提供活動的基本設備、設施、協調公共文體場所的使用，並做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監督；區機關事務管理局負責協調大院內場地和設備的使用。各俱樂部在業余時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協助提供。
四、推進計劃
（一）宣傳發動。7月份，組織發動廣大機關黨員幹部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強黨員幹部的認識，廣泛深入發動，積極做好推廣，並於7月24日前將報名情況報機關黨工委。
（二）組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，並將會員名單、方案和制度等資料報區直機關黨工委、區文體旅遊局。
（三）活動開展。各俱樂部於7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨後各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，並將有關的活動簡訊和活動圖片報區直機關黨工委、區文體旅遊局。
❹ 需要一篇關於班級一學期的文體活動計劃
文體活動計劃
為貫徹落實教育部 「體育、藝術2+1項目」的指導思想，從本學期起，按計劃開展系列文體活動。
一、指導思想：
以實施「體育、藝術2+1項目」為指導，把學校文體活動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長，提高學生的文藝素養為核心，充分發揮文體相結合的活動，促進學生全面和諧發展。
二、目標和原則：
（一）目標
1．優化課間的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺地鍛煉。
2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵志，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。
3．全面提高學校師生的綜合素質。
（二）原則
1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行音體美教學的功能，重視活動過程教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律，從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理安排大課間的課程計劃和內容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身目的。
4．創新型原則。根據我校場地實際，大課間活動適宜開展有利於健康的游戲和活動。
三、因地制宜、積極參與：
學生的身心健康發展是一個復雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加文體活動，充分尊重學生個性特徵和學生身心發展的客觀規律，加大活動設施和經費的投入。結合我校的「大課間」活動，每天早上和中午的時間，組織學生參與文體活動，以保證活動的有效時間。學校加強對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學生在活動中快樂成長。
四、完善制度，強化管理：
有完善的活動計劃，周全的班級守紀公約，除指導老師外，由班級管理組組長以及成員協助老師管理班上的同學。從而能更好的管理學生在文體活動時的秩序，保障學生的安全。
❺ 組織員工文體活動計劃方案
建議組建各種興趣俱樂部，大家自己報名參加。然後由俱樂部每周組織活動回。這樣，因為是大家自己選答擇的，通常積極性會比較高，而且活動會比較對口。當然還會有一些興趣愛好都不多的員工，這需要公司專門派人出面組織他們學習發展一些業余愛好，比如舉辦一些學習班什麼的。這樣，過一段時間，全公司的人都會安居樂業了。
❻ 計劃文體有哪些它們的區別有哪些
學校工作計劃、教學工作計劃、教研工作計劃、班級工作計劃、單項活動工作計劃，其寫作格式、框架構成、內容要求等都大體相同。一、常用的計劃格式文體式——主要是通過文字敘述把計劃的各項表述清楚。適用於原則要求多而具體指標少且時間較長的工作計劃條文式——把計劃的各項內容列成條文，一條一條地寫清工作任務。適用於時間短、工作任務具體的工作計劃。表格式——將計劃項目分成一個個欄目，製成表格，逐項填寫。適用於項目固定、內容和方法變化不大的短期計劃。二、內容結構工作計劃的框架構成，一般由計劃的內容而定。大體由標題、正文、結尾三個方面構成。標題——單位名稱、適用時間、計劃內容、計劃種類四個要素。如《XXX中心學校2009至2010學年度教研工作計劃》正文——首先要扼要說明制定計劃的原因、理論依據、上級要求、本單位實際以及具體情況分析等。也稱前言。正文部分包括任務要求和工作措施等。這是計劃的主要部分，因此必須寫得詳細、具體、明確。結尾——執行計劃的起始時間日期和制定計劃的時間。三、基本要求工作計劃有三要素：一是目標、任務；二是措施；三是步驟。其中目標就是要達到的目的，奮斗的目標；任務是工作的具體內容，包括具體指標及數量。措施，包括完成任務的方法和途徑。即採取什麼樣的手段、創造什麼樣的條件、克服哪些困難等等。步驟，包括完成任務的時間安排和各個階段的具體要求。特別是進度方面要明確規定。三、撰寫原則一是可行性原則。制定的計劃必須要在充分調查研究的基礎上經過論證分析，作出科學預測，使所寫的計劃內容符合客觀規律，切實可行。二是明確性原則。即計劃的目標任務、方法措施、步驟要求等方面都要明確具體。三是統籌性原則。即既要從整體工作需要，又要保證一般工作與中心工作的關系，抓住重點，協調發展。四是科學性原則、政策性原則。所制定的工作計劃既要符合學科規律，又符合政策要求。
❼ 文體活動計劃書該怎麼寫
標題（居中，二號黑體）
引言（其實也就是一點廢話，當然，好版看一點文採好點還是有權些看頭的）
活動背景、目的、重點部分
流程（前期准備，中期工作，後期補充工作）細一點哦..這個流程才是策劃書的中心環節
有可能出現的問題以及應對策略
附件(包括分工安排,經費預算,布置安排,工作人員名單,嘉賓名單或聯系方式等等)